精選六年級(jí)旅游作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)旅游作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)旅游作文 篇1
旅游，在空中飄蕩的時(shí)間，短暫而又美好，快樂(lè)但又被束縛。——題記
國(guó)慶節(jié)期間，我和我的家人去旅游，我們?cè)诰o挨著森林，海灘和山谷的地方租了一座房子，那是我有史以來(lái)最開(kāi)心的一次旅游。
在那個(gè)地方。沒(méi)有煩人的作業(yè)，厭惡的上課鈴，也沒(méi)有，工作時(shí)永遠(yuǎn)不疲憊的老師。這里到處是歡笑聲，嬉戲聲，還有女孩子被蟲(chóng)子嚇到的尖叫聲，無(wú)奇不有。
在海灘，我和媽媽躺在舒適的躺椅上，沐浴著海風(fēng)，一會(huì)兒我又跳入海中，給大海一個(gè)擁抱，在海里我像一條小魚(yú)一樣游來(lái)游去，媽媽在靠上看著我笑了好久，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上，晚上回到了旅館回想著今天發(fā)生的事，真讓人興奮不已，又幻想著再次跳入海中的情景。
在森林，我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動(dòng)，食材，自己來(lái)，我和媽媽一組，爸爸單獨(dú)行動(dòng)，午餐點(diǎn)回來(lái)集合，我和媽媽先出發(fā)，一路上，看到了自由飛翔的小鳥(niǎo)，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而媽媽只顧采集食材，到了餐點(diǎn)我們到地點(diǎn)集合，媽媽采了好多食材，爸爸也不錯(cuò)，抓了一只很大的野兔，就這樣我們吃了一次快樂(lè)的野餐，那味道要比飯店，餐萬(wàn)里的要好得多。
經(jīng)歷啦這么多，轉(zhuǎn)間我的旅游快結(jié)束啦雖然快結(jié)束啦，但我依然很快樂(lè)，因?yàn)槲矣惺斋@，也有了快樂(lè)，但它是短暫的，旅游其實(shí)也是被時(shí)間束縛的。
旅游，原來(lái)如此快樂(lè)！
六年級(jí)旅游作文 篇2
8月26日，一群小記者在工作人員的帶領(lǐng)下，感受了一次快樂(lè)的香泉之旅。
第一站游香泉觀音山。在驅(qū)車(chē)前往的路途中，我隔得老遠(yuǎn)就看到屹立在山嶺上的巨大觀音造影，全身鑲金，氣度不凡。到達(dá)山腳下，映入眼前的是華麗而高大的山門(mén)，觀音山不是很高，海拔也就約50米左右，我邁著輕快的步子，踏上了石階，到了山上。低頭往下一看，山下的香泉湖猶如一幅美麗的畫(huà)面展現(xiàn)在眼底，這一湖一山一水真可以用“湖光山色”來(lái)形容了。
離開(kāi)了觀音山，來(lái)到了香泉溫泉度假村，期待已久的泡溫泉活動(dòng)開(kāi)始了。
進(jìn)入溫泉區(qū)域前，我先舀了一木桶溫泉把自己從頭到腳淋了個(gè)遍，做了個(gè)暖身運(yùn)動(dòng)。再步入真正的溫泉池。一開(kāi)始我有點(diǎn)怕水溫太燙，就用腳慢慢試探著，感覺(jué)良好時(shí)，就把整個(gè)身子都浸在了溫泉中，漸漸地，水溫緩緩浸入了全身的每一處肌膚，身上的每一處毛孔都在擴(kuò)張，哇!真舒服!我閉上了眼睛享受著，借著溫泉中冒出的熱氣，如縷縷白煙，繚繞不散，真的猶如置身于夢(mèng)幻的世界里……瞬間，自己的身心在溫泉中得到了最大程度的放松。
后來(lái)，我還泡了各種各樣的溫泉，快樂(lè)極了!還從經(jīng)常去泡溫泉的人口中得知：溫泉可以促進(jìn)人的新陳代謝;還對(duì)人的皮膚有很好的理療作用;泡溫泉甚至可以防病治病呢，真是好處多多啊!
此次香泉之旅，讓我從課堂走向了大自然，拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，更是讓我在這大自然的懷抱里感受了幸福!
六年級(jí)旅游作文 篇3
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，一個(gè)人，一個(gè)地方……我最難忘的是一次旅行，一次黃山之旅，很多人都說(shuō)，旅行其實(shí)就是一個(gè)人從自己呆膩了的地方去到別人呆膩了的地方。但是其實(shí)這樣的空間轉(zhuǎn)換，帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)的感受，更多的是心靈的感受。
我就象是場(chǎng)夢(mèng)一樣，我到了黃山，那個(gè)我為之魂?duì)繅?mèng)繞的地方。雖然向往已久，但卻因?yàn)榉N種原因無(wú)法成行。這回我居然中了大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品居然還是一次旅行。這怎能不令我欣喜若狂？
做夢(mèng)一般讓飛機(jī)載著我在云里霧里盤(pán)旋。我終于來(lái)了，黃山！
那一夜，我難以成眠。夢(mèng)里同樣云霧繚繞。
到黃山，就不能不知道光明頂和蓮花峰、天都峰。當(dāng)然，此光明頂絕非金庸小說(shuō)中明教的圣地。它是黃山前山和后山的分水嶺，亦是黃山的第二高峰，與蓮花、天都形成三峰鼎立之勢(shì)。在這三大主峰的面前，對(duì)面背駝金龜?shù)啮楐~(yú)峰和佛掌峰都成了陪襯。此時(shí)正值云開(kāi)霧散，站在山腳下，放眼四望，右邊的蓮花峰宛如一朵新蓮，主峰尖峭，小峰環(huán)簇，云蒸霞尉，朝天怒放；而天都峰則猶如一柄利劍，直刺云霄！兩峰環(huán)拱著光明頂更顯現(xiàn)出無(wú)比的尊貴。這一切讓我們未入黃山就已領(lǐng)略其無(wú)盡的魅力了。
上山了，我們搭纜車(chē)穿過(guò)山谷，白鵝在望，拾級(jí)而上，漸入佳境，這便是到了以奇松而著稱(chēng)的始信峰。以前看過(guò)“蒼松石上生”的詩(shī)句，總以為是詩(shī)人夸大其辭。而今一見(jiàn)果不其然。你看，巖壁上密布著一條條深色的紋路，線(xiàn)條粗獷，很象一幅未經(jīng)雕琢的半成品版畫(huà)，黑色筆觸很張狂地飛舞著，似在黑暗中伸出的渴求雨露的雙手。這蒼勁的上天之手就這樣令人驚詫地托起了那一株株的奇松。
不錯(cuò)，漫山遍野的黃山松就是生長(zhǎng)在這樣的一種環(huán)境。它們的根大半長(zhǎng)在空中，象須蔓一般隨風(fēng)搖曳著，為的是能夠更好的迎接雨露，擁抱陽(yáng)光。這里山峰陡峭，土少石多，無(wú)法留住很多水分。但它們卻都能長(zhǎng)得那么蒼翠挺拔、雋秀飄逸！那么，是誰(shuí)在滋養(yǎng)著這些無(wú)本之木？是云，是霧，還是黃山獨(dú)有的自然環(huán)境？為了生存，黃山松別無(wú)選擇。它以驚人的堅(jiān)韌、剛強(qiáng)突破了生命的底線(xiàn)，創(chuàng)造了奇跡。生命能夠承受的底限到底是多少？也許十分，也許百分，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。即便是自詡為世上最高級(jí)的動(dòng)物的人類(lèi)，也無(wú)法具體地回答這個(gè)問(wèn)題。而黃山松卻以它的雋秀飄逸告訴世人：生命的承受力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們都太輕易的放棄了我們努力就能得到的東西。我們很悲哀的喪失了我們應(yīng)有的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。
始信峰的又一大奇觀便是那山道一邊的鐵索上層層疊疊的“連心鎖”，傳說(shuō)在那兒鎖上一把鎖，許個(gè)愿，夢(mèng)想便能實(shí)現(xiàn)。鐵索上的鎖不可謂不多，密密麻麻，且許多已經(jīng)銹跡斑斑了。望著它們，我不禁懷疑：難道我們就把自己一生的幸福寄托在這把小小的鎖上？這小銅鎖單薄的身軀，能經(jīng)得起幾多風(fēng)雨，幾多寒暑？可是想歸想，我還是不能免俗。我和他在情人谷前將“連心鎖”相互環(huán)扣，以鎖為誓，永結(jié)同心，然后將鑰匙拋進(jìn)深淵。雖則懷疑但仍也分外認(rèn)真，而他也同樣的虔誠(chéng)。也許，鎖只是一個(gè)媒介將每一點(diǎn)愛(ài)戀串起，織成一份最真的天長(zhǎng)地久。而每一個(gè)心心相映的瞬間，都會(huì)凝固成曾經(jīng)擁有的永恒。
黃昏漸漸降臨，我們于暮色之中來(lái)到了清涼臺(tái)上。那可是一個(gè)摒除喧囂，靜待落日的好地方。愈來(lái)愈紅的天色，加深了人們的期盼。越沉越低，漸行漸遠(yuǎn)，秋天的陽(yáng)光慵懶而溫和，撒著微黃的余暉。似乎是為著人們的等待，一點(diǎn)一滴的將最后的熱情幻變成璀燦的晚霞。新月從天幕中顯露出來(lái)，給這個(gè)略帶悲壯的告別儀式注入了一絲重生的希望。終于，日暮西山，只剩天邊的一縷微紅，山澗無(wú)數(shù)彩燈似的星星散落在霧海之中。不知什么時(shí)候馨風(fēng)也悄悄拂過(guò)你的衣衫，讓你仿佛錯(cuò)入了夢(mèng)里的仙境。
我與他相擁而坐，靜靜地看著，什么也不說(shuō)，什么也不想。只是盡情地享受著這大自然賜予我們的禮物。人說(shuō)：黃山的日出是最美的，最壯觀的。這一瞬間被人永遠(yuǎn)銘記了。這也許正與現(xiàn)今社會(huì)中人們渴望成功的心態(tài)相吻合吧。日出固然輝煌，但輝煌也只是許多次平淡中的一個(gè)瞬間，現(xiàn)在看來(lái)卻是如此的浮躁，日落才令人更為心醉。古人有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的句子。日落原來(lái)是如此的詩(shī)意、如此的溫馨。但是在這個(gè)充滿(mǎn)喧囂、物欲橫流的社會(huì)又有誰(shuí)能夠靜得下心來(lái)感受這份詩(shī)意呢？即便是我們也只能在遠(yuǎn)離了城市，遠(yuǎn)離了煩惱，摒棄喧囂后之才能用心去體會(huì)。如果說(shuō)日出是一次輝煌，那么日落則是平淡的永恒。
此時(shí)的我沐浴著夕陽(yáng)，心中有一種激情和沖動(dòng)，我只想長(zhǎng)嘯，一吐胸中之氣。這似乎是人類(lèi)的一種本能吧，在快樂(lè)或者郁悶之時(shí)。也許是這山的靈氣給予了我與他默契吧。他居然先于我而嘯。嘯聲帶著男人雄渾的氣魄，在山谷中回響，頗有些蕩氣回腸。我呢，竟然幾次張了張口，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音來(lái)。為什么？我自己亦不得其解。即便在他的鼓勵(lì)之下，我?guī)追σ仓荒馨l(fā)出類(lèi)似于尖叫的聲音，徒惹人笑笑話(huà)。在日益現(xiàn)代化的城市生活中，我逐漸失去本能。這究竟是人類(lèi)進(jìn)化的結(jié)果，抑或是現(xiàn)代化生活的悲哀呢？我無(wú)從知曉。
暮色濃了，山澗無(wú)數(shù)的星星宛如彩燈般散落于霧海中，夜就在不知不覺(jué)中降臨了。
夜色中的黃山更是迷人，我已經(jīng)深深的被這篇大自然的鬼斧神工所吸引的不能自拔，我享受在這美好的瞬間，愜意，享受。在那一瞬間仿佛拋開(kāi)了所有的世俗，整個(gè)人和大自然融合為了一體。這個(gè)難忘的旅行，我將終身難忘。
六年級(jí)旅游作文 篇4
那已經(jīng)是小學(xué)的事了，學(xué)校組織了一次一日游，只不過(guò)這個(gè)旅游有點(diǎn)特別，是徒步的。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息后，我們班就炸開(kāi)了鍋。有點(diǎn)詢(xún)問(wèn)老師要帶什么東西，有的手舞足蹈，還有一些較弱的女生嘟著嘴，因?yàn)橐吆苓h(yuǎn)的路，往返不能做車(chē)，當(dāng)時(shí)只有六年級(jí)積極參加了活動(dòng)，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)離開(kāi)母校了，做個(gè)紀(jì)念。
當(dāng)天，六人分一組，每組發(fā)一個(gè)包，用來(lái)裝零食和汽水，六個(gè)人輪著背，于是這個(gè)隊(duì)伍就出發(fā)了，走出了校門(mén)，看著那些驚訝的圍觀的人群，紛紛議論著，我第一次這么神氣。不一會(huì)兒，走累了，老師讓唱歌提提勁兒，我一聽(tīng)就來(lái)了精神，唱歌，太好了，雖然五音不太全，但是熱情一點(diǎn)不減。領(lǐng)唱是個(gè)俏皮的女生，竟讓我們唱兩只老虎，丟人啊！嘿嘿！不過(guò)很開(kāi)心！
到達(dá)目的地—大堤！真壯觀呢！夏日的大堤綠草如茵，累壞的我們一屁股就坐在了草地上，一邊休息一邊欣賞滿(mǎn)目的新綠！老師及時(shí)的打開(kāi)了背包，大家迫不及待的'吃了起來(lái)，大有狼吞虎咽之勢(shì)！沒(méi)一會(huì)兒學(xué)校的飯也到了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的排隊(duì)領(lǐng)飯，一根黃瓜西紅柿，還有一個(gè)雞蛋和火腿腸，飯是一碗綠豆湯，還有一個(gè)面包，哇！還算豐富！我們坐在用報(bào)紙做的床上就吃了起來(lái)！大家邊吃邊笑，可開(kāi)心了！飯后，大家友整裝出發(fā)，又去了河邊觀看汪洋般的蘆葦叢！同學(xué)們?cè)谀抢餇?zhēng)著和老師合影留念！之后我們還去了花園。去的時(shí)候還比較輕松，回來(lái)的時(shí)候就糟了，每個(gè)都累的上氣不接下氣，拖著酸溜溜的雙腿終于堅(jiān)持到了學(xué)校，老師還算理解同學(xué)，每人盼了一根冰棍，我們結(jié)束了這次徒步旅游。
這次活動(dòng)雖累，但還是給我留下了深刻的印象，讓我們親近了大自然，也鍛煉了體格，知道了自然的美麗和魅力，也讓我們認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)自己的努力才能見(jiàn)識(shí)更廣，才能見(jiàn)到更精彩的世界！
六年級(jí)旅游作文 篇5
今天我們班每個(gè)人都興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煲袑W(xué)旅游，早在前幾天我就把東西準(zhǔn)備好了，有：水，紙巾，筆記本，筆，還有帽子。就是今天的研學(xué)旅游，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
校長(zhǎng)還為我們準(zhǔn)備了好幾面旗子，我們按順序上了車(chē)后，開(kāi)始出發(fā)了，我們車(chē)上的人有說(shuō)有笑的聊著天，我們第一個(gè)目的地是生態(tài)潛流濕地，我們下了車(chē)，講解員為我們講了，化工廠里的污水從管子里，經(jīng)過(guò)凈化，變成不能喝的干凈水，再通過(guò)管子運(yùn)到別的地方去，后來(lái)我們回到這個(gè)地方參觀了一圈，這里的風(fēng)景很好看，這個(gè)地方的中間有一個(gè)很大的“草坪”，里面有很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，真是大開(kāi)眼界，我拿著手機(jī)拍起照來(lái)，在拍風(fēng)景的同時(shí)，還不忘了偷拍幾張語(yǔ)文老師的照片。但是，我們?cè)诼愤^(guò)一臺(tái)類(lèi)似于機(jī)器之類(lèi)的東西的附近時(shí)，都不約而同的捏起了鼻子，那里實(shí)在是太臭了，了我們加快腳步，“逃離”了那個(gè)地方，我們還參觀了加工的房子，那你還有一棟樓，樓前面有一個(gè)類(lèi)似于噴泉的花壇，特別漂亮，我們參觀完以后又去了下一個(gè)地方，第二個(gè)地方是蔬菜基地，那里有很多大棚，里面養(yǎng)的很多蔬菜，水果等等。第三個(gè)地方是植物園，一開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方有什么特別，除了樹(shù)還是樹(shù)，后來(lái)我們才知道，這里的樹(shù)都是嫁接的，真是天下之大，無(wú)奇不有，橙子還是橘子和柚子嫁接出來(lái)的呢。我們轉(zhuǎn)了一圈，又來(lái)到幼兒園，我們?cè)谟變簣@里玩了好長(zhǎng)時(shí)間，滑梯，秋千，蹺蹺板等應(yīng)有盡有，我把能玩的都玩了個(gè)遍。我們吃完飯以后，又來(lái)到了中學(xué)，休息了好長(zhǎng)時(shí)間，又參觀了紅色基地，最后我們就回學(xué)校了。
今天這一天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們不僅知道了現(xiàn)在小孩子們的生活環(huán)境，還知道了國(guó)家的科技在進(jìn)步，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好家園。
六年級(jí)旅游作文 篇6
塘沽外灘公園位于塘沽區(qū)中心地帶是依天津的著名河流—海河而建它是目前塘沽規(guī)模最大、最具特色的景點(diǎn)。中午吃罷午飯我們便興沖沖地趕往外灘。一進(jìn)入外灘我便被那里美麗壯觀的景色吸引住了。只見(jiàn)眼前寬闊的大廣場(chǎng)上綠地成片花團(tuán)錦簇各種鮮花千姿百態(tài)美不勝收。
大大小小的噴水池中高低起伏的水柱伴著優(yōu)美的音樂(lè)在翩翩起舞我不禁湊上前去將手伸進(jìn)清澈的水池中任憑那噴灑出的水花濺在我的身上。廣場(chǎng)上由近到遠(yuǎn)矗立著三個(gè)巨大的鋼制雕塑樣子象帆船的造型，寓意塘沽將乘風(fēng)破浪繼續(xù)前進(jìn)。再往里走便到了海河邊河面上不時(shí)有快艇、貨船通過(guò)對(duì)面岸邊還停泊著一艘名叫“公主號(hào)”的漂亮的白色大輪船，據(jù)說(shuō)是一個(gè)餐飲娛樂(lè)的場(chǎng)所。河中還有一些噴泉設(shè)施到了夜晚在燈光的映襯下更漂亮。
美麗的外灘公園讓我戀戀不舍。
六年級(jí)旅游作文 篇7
今天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)游玩的好日子。
我和爸爸準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，于是，我提議讓爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ビ瓮�，媽媽爽快的答�?yīng)了。旅游路上的風(fēng)景美不勝收，路邊的柳樹(shù)上那纖細(xì)的紙條已長(zhǎng)滿(mǎn)嫩綠的柳葉，粉嫰的桃花在微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)著，仿佛在向人們招手。來(lái)到旅游景點(diǎn)，我迫不及待的下了車(chē)，朝景區(qū)奔去。景區(qū)門(mén)前有一張石桌，有幾個(gè)年輕人在打牌，他們抽著香煙，時(shí)而像中了彩票一般樂(lè)的眉開(kāi)眼笑，時(shí)而又嚴(yán)肅地眉頭緊鎖；時(shí)而又像秘密被泄露一樣暴跳如雷�！八麄冞@不是在浪費(fèi)美好的時(shí)光嗎？”我心想。這時(shí)，我想起了魯迅先生能夠取得成功的一個(gè)重要秘訣不正是珍惜時(shí)間嗎，魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
繼續(xù)朝景區(qū)里面走，就是捕魚(yú)的地方。幾個(gè)年輕人迫不及待地交了錢(qián)，上了漁船，向遠(yuǎn)方劃去。不一會(huì)兒，我便看到他們?cè)诖嫌崎e地聊著天，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要捕魚(yú)的意思。直到有人提醒他們時(shí)間快到了，他們才慌慌張張地釣了四五條魚(yú)。我覺(jué)得他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還浪費(fèi)了金錢(qián)。而另外幾個(gè)人花了同樣的時(shí)間，卻釣上來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一筐魚(yú)，他們又交了錢(qián)，第二次下去捕魚(yú)。不多時(shí)，浪推船到，又一批收貨滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)筐映入人們的眼簾。一張張疲乏而喜悅的臉閃出船艙，走過(guò)跳板，那沾著銀色魚(yú)鱗的手不時(shí)地打著招呼。裝箱的，抬筐的，過(guò)秤的，圍觀贊嘆的，一齊把羨慕的目光投向他們。從這件事可以看出珍惜時(shí)間和浪費(fèi)時(shí)間的后果差別。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中也一樣，只要愿意擠時(shí)間，充分利用時(shí)間，就有大把的時(shí)間供你享受。如果肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)時(shí)間，最終肯定一事無(wú)成。
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