關(guān)于六年級(jí)植物作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)植物作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)植物作文 篇1
經(jīng)過(guò)20年的努力,我終于開(kāi)起了一家屬于自己的植物園,里面種滿(mǎn)了來(lái)自世界各地的植物:有難得一見(jiàn)的珍稀物種,也有我們身邊常見(jiàn)的蔬果植物;有僅供觀賞的危險(xiǎn)植物,也有我們百看不厭的花朵綠樹(shù)。真可謂“應(yīng)有盡有”!
我的植物園分為三塊觀賞區(qū)。
一是欣賞區(qū)。這里種滿(mǎn)了美麗可愛(ài)的植物,有木蘭、百合、蘭花、向日葵花等,供人們觀賞和觸摸。小朋友在這里,可以獲得不少的課外知識(shí)哦。
二是危險(xiǎn)區(qū)?蓜e緊張,雖是危險(xiǎn)區(qū),你到了這里可不危險(xiǎn),因?yàn)樗闹車(chē)际菉A絲網(wǎng)玻璃。區(qū)內(nèi)有大王花、食人花等危險(xiǎn)的植物,對(duì)植物感興趣的人們和小朋友們可以近距離地觀賞植物捕食的全過(guò)程。
我的植物園里還有一個(gè)區(qū),區(qū)里最有特色的地方是兩個(gè)活動(dòng)室是:休閑天地和快樂(lè)pk智力。
休閑天地:這里的食物不但美味可口,而且琳瑯滿(mǎn)目。最主要是,這些食品來(lái)源于園內(nèi)植物,都是綠色食品,有益健康。當(dāng)然,園內(nèi)精彩的植物表演也不容錯(cuò)過(guò)哦!比如說(shuō):向日葵“吐”瓜子、花生花結(jié)果。
快樂(lè)pk智力:這是一個(gè)游戲室,先用“石頭剪刀布”等游戲決定輸贏。贏的人可以選擇自己的獎(jiǎng)品:或是一種花朵開(kāi)放的視頻,讓你增長(zhǎng)知識(shí);或是一粒小小的種子,讓家里增添一處綠色……
我這個(gè)植物園很好吧!其實(shí),我的植物園里還藏著許多秘密呢,偷偷地告訴你,可別告訴別人哦!
你一定會(huì)奇怪:在這里,為什么一年四季都可以聞到花香呢?那是因?yàn)槲业膱@內(nèi)種著四季及早中晚都開(kāi)放的花朵,所以任何時(shí)候你都能欣賞開(kāi)放的花朵,聞到沁人心脾的花香。
怎么樣?二十年后來(lái)這里坐坐,玩玩。
六年級(jí)植物作文 篇2
在生物歷3012年72月56日,植物組合動(dòng)物組舉行了一次比賽,比賽快要開(kāi)始了,讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
“第一場(chǎng)比賽——賽跑,總長(zhǎng)1000豹步(豹子奔跑一步的距離),動(dòng)物族派出了速度之王——獵豹,植物族派出了一棵小草,那小草對(duì)獵豹,看來(lái)動(dòng)物族要贏了!变摴P解說(shuō)員正在給大家解說(shuō)一些比賽的情況。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)獵豹飛奔出去,轉(zhuǎn)眼間就跑出了100豹步,真不愧是速度之王啊!突然,鉛筆也出現(xiàn)在了解說(shuō)臺(tái)上,說(shuō)道:“咦?怎么回事?小草竟然隨風(fēng)飄起來(lái)了,而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步,快看!小草超過(guò)獵豹啦!”這時(shí)看臺(tái)上梅花、櫻桃?guī)ь^鼓掌給小草加油助威。最終小草領(lǐng)先獵豹2豹步,小草贏了,植物族率先奪得了頭籌。
“第二場(chǎng)比賽——舉重,動(dòng)物族竟然派出了螞蟻,真是奇怪呀,植物族派出了一粒小種子!北荣愰_(kāi)始了,很多橡皮工作人員把種子放在一的大金屬箱子里,又給它澆了水,接著他們又抬上一個(gè)一模一樣的金屬箱子,讓螞蟻抬起來(lái),只見(jiàn)螞蟻一用力,箱子就被舉起來(lái)了,真是厲害呀!那邊的種子還在頂金屬箱子,可是最終還是沒(méi)有頂起來(lái)。螞蟻贏了,動(dòng)物族搬回了一局!
“第三場(chǎng)比賽——飛行,動(dòng)物組怎么沒(méi)有派出飛行靈敏的蜻蜓,而是派出了蜘蛛,植物族派出了蒲公英!币魂囷L(fēng)吹過(guò),蒲公英騰空而起,飛向終點(diǎn),也就在蒲公英起飛之際,蜘蛛噴出一堆細(xì)絲,這一堆細(xì)絲就像是一張網(wǎng),把蒲公英給粘住了,蒲公英飛不動(dòng)了,接著蜘蛛又噴出一堆細(xì)絲,這一堆細(xì)絲就像是一個(gè)氣球,把蜘蛛帶到了終點(diǎn),這一場(chǎng)又是動(dòng)物族贏了,原來(lái)動(dòng)物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四場(chǎng)比賽——鉆地,動(dòng)物族派出了鉆地大王——地鼠,植物族派出了仙人掌,這一次的重點(diǎn)很好玩,他被設(shè)在海平面以下300豹步處!北荣愰_(kāi)始仙人掌開(kāi)始拼命的向下扎根,而地鼠則是一跳,頭朝地面,一碰地,就開(kāi)始向下鉆,過(guò)了一會(huì),從地下發(fā)出一陣歡呼聲,和一陣嘆氣聲,因?yàn),仙人掌先到達(dá)終點(diǎn),鉛筆問(wèn)仙人掌:“你是怎么贏的?”仙人掌說(shuō):“我在扎根的時(shí)候,先用一部分根把地鼠纏住,讓他動(dòng)彈不得,我在輕松自如的向下扎根,之后我就贏了!彼裕参镒灏峄亓艘痪!
“第五場(chǎng)比賽——爬樹(shù),動(dòng)物族和植物族的決勝局,動(dòng)物族派出了爬樹(shù)高手——猴子,而植物族派出的是爬山虎!北荣愰_(kāi)始了,猴子拼命向上爬,一轉(zhuǎn)眼功夫,它就已經(jīng)爬到一半了,不愧是爬樹(shù)高手,爬山虎也不甘示弱,也拼了老命向上爬,不一會(huì)也爬到了一半,可是猴子畢竟是靈活,一次性繞過(guò)所有障礙,而爬山虎是一次次爬過(guò)障礙,當(dāng)然速度會(huì)慢一些,這一次,還是動(dòng)物族勝利了!
最后,動(dòng)物族已三局比二局戰(zhàn)勝了植物族,獲得第一。動(dòng)物族派出了獸王——獅子,植物族派出了花王——牡丹,作為領(lǐng)獎(jiǎng)代表,登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。由群山之首——泰山和萬(wàn)河之源——長(zhǎng)江為他們頒了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。這場(chǎng)比賽圓滿(mǎn)結(jié)束。
六年級(jí)植物作文 篇3
有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰,有人喜歡耐寒的冬梅,有人喜歡傲霜的秋菊,有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實(shí)向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的,花是黃色的,像一個(gè)個(gè)孩子站在太陽(yáng)露出那燦爛的笑容。一個(gè)人若心情不好看了它就會(huì)把不愉快的心情全部扔掉露出快樂(lè)的面容。
春天,向日葵從土里爬出來(lái),矮矮的似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉,生怕別人看到。
夏天,他們長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了,懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽(yáng)光和水分,充分的供給自己產(chǎn)出的果實(shí)--瓜子。
秋天,向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了,把它一年所吸收的養(yǎng)分長(zhǎng)出的果實(shí)--瓜子,貢獻(xiàn)給人們。晚冬來(lái)臨,向日葵在土地里吸收者著營(yíng)養(yǎng),等待明年的來(lái)臨,繼續(xù)為人民服務(wù)。
這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵,我愛(ài)向日葵,愛(ài)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)它的質(zhì)樸純真。
六年級(jí)植物作文 篇4
我喜愛(ài)的植物是柳樹(shù)。我家門(mén)前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹(shù)。
春天到了,冬爺爺帶走了大地雪白的地毯,春姑娘輕輕一吹,萬(wàn)物復(fù)蘇,門(mén)前那棵大柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽,隨著春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。
炎熱的夏天,柳樹(shù)在烈日的暴曬下,它依然那么挺立,那棵柳樹(shù)很高大,有三層樓那么高,樹(shù)干很粗,兩三個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)。褐色的樹(shù)干,摸上去很粗糙,像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛(ài)子孫。光滑細(xì)嫩的柳條,在風(fēng)中飄來(lái)飄去,像披著青紗跳舞的少女。
柳樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(zhǎng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕,只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的身軀,為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹(shù),我就想到夏天的清潔工人,我們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào),而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾;冬天,我們還在暖和的被窩里睡懶覺(jué),而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪,當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開(kāi)辟出一條寬敞的道路。他們?cè)诓煌5貫槲覀儎?chuàng)造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹(shù)的精神,我愛(ài)柳樹(shù)更愛(ài)有柳樹(shù)精神的清潔工人。
六年級(jí)植物作文 篇5
提起“植物大戰(zhàn)僵尸”,相信你肯定玩過(guò),說(shuō)不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”,但是這一次,不同以往,嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過(guò)程,就跟我來(lái)吧。
上課了,曹老師說(shuō)要和我們玩游戲,一頭霧水:上作文課玩游戲?真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜,老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥啊?接下來(lái)老師說(shuō)的游戲規(guī)則,使我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們玩平衡能力,嘿,你們說(shuō)什么,讓我說(shuō)規(guī)則,好吧,告訴你,全班分成兩隊(duì),每個(gè)同學(xué)要立正站好,右手握著尺子的一端,右臂向前伸直,與肩同高,左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上,使鉛筆不掉下來(lái),堅(jiān)持三分鐘,當(dāng)知道游戲規(guī)則后,安靜的教室不再安靜,變得異常歡悅,我也心花怒放,迫不及待地想試一試。(我分在植物隊(duì))
開(kāi)始了,我右手握著尺子,左手慢慢的把鉛筆放在尺子上,三十秒后,敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆,我感覺(jué)這聲音似天籟之音,優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心,就像揣了只小兔子,怦怦直跳,一分鐘后,我的胳膊很酸,手不停地抖,鉛筆小子在尺子上跑來(lái)跑去,真是個(gè)歡悅的小人兒,可是我卻歡悅不起來(lái)。老師開(kāi)始采訪(fǎng)了,我們的隊(duì)長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,滔滔不絕地講起來(lái),相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的口水磁暈了,一分三十秒了,我的手抖得更厲害了,“啪”鉛筆掉下來(lái)了。我有點(diǎn)頹喪,再看看同伴們,筆差不多都掉下來(lái)了,剩下的寥寥無(wú)幾,時(shí)間到了,我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì),植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷,僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍,心情截然不同。
我暗暗地下決心:吃一塹長(zhǎng)一智,下一次比賽我要更加努力,不受外界的打擾,心靜自然穩(wěn),注重細(xì)節(jié),把成敗掌握在自己手中。
六年級(jí)植物作文 篇6
今天是3015年的某一天,我早早地起床了。我伸手把開(kāi)了一夜的臺(tái)燈花關(guān)掉,自從買(mǎi)了這盆臺(tái)燈花回來(lái),我的失眠癥都好了,每天起來(lái)都十分精神抖擻,這臺(tái)燈花真好用!
我跳下床,穿上了花瓣做的拖鞋,慢慢地走到衣柜前,挑了一件樹(shù)葉連衣裙穿上,F(xiàn)在和以前的衣柜可不一樣,現(xiàn)在的衣柜是一棵棵豬籠草連起來(lái)的,要放衣服和拿衣服的話(huà),只要輕輕地拍一拍它,它就會(huì)張開(kāi)“嘴巴”。好了,話(huà)不多說(shuō),我要趕緊去上班了,馬上就要遲到啦!我穿好樹(shù)枝高跟鞋,跳上一輛“自行車(chē)”,這才是“自行”車(chē)呢!它也是一棵樹(shù),但是它會(huì)自己去我給它設(shè)定的地址,是不是很神奇?過(guò)了幾分鐘,我到了公司。真是驚險(xiǎn),差一點(diǎn)點(diǎn)我就遲到了,我氣喘吁吁地開(kāi)始了一天的工作。
“!”我大喊著走出了公司的大門(mén),“終于下班啦!真是累死人了!蔽因T著“自行車(chē)”回到了家,吃了晚飯,換了一雙休閑鞋,準(zhǔn)備去公園散散步。我來(lái)到公園,坐在了一條灑滿(mǎn)了花瓣的長(zhǎng)椅上,開(kāi)始欣賞美景。正值夏天,是“美人跳”開(kāi)放的盛季!懊廊颂笔菐啄昵叭藗冄邪l(fā)出來(lái)的花,它和其他花不同,它的花蕊可以發(fā)出盈盈綠光,可是碰一下它的花蕊就會(huì)收回綠光,有點(diǎn)像美人害羞的樣子,所以叫“美人跳”。我看著一大片一大片的“美人跳”,好像許多飛舞著的'螢火蟲(chóng),心里不由得贊嘆:呵,真美。過(guò)了一會(huì)兒,天黑了,我摘了一朵“美人跳”回家了。
這就是我未來(lái)的一天,多么美好!
六年級(jí)植物作文 篇7
三年前,我到過(guò)石家莊植物園。那時(shí)植物園正在建設(shè)中,我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹(shù)和熱帶植物館。今年“五一”,當(dāng)我再次來(lái)到這里的時(shí)候,真有些不敢相信自己的眼睛:滿(mǎn)目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門(mén)口還有五個(gè)可愛(ài)的奧運(yùn)福娃模型,簇?fù)碇貌菥幊傻膴W運(yùn)五環(huán)標(biāo)志,真是“風(fēng)光不與舊時(shí)同”啊!我游園的興趣大增。
進(jìn)入園中,首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現(xiàn)在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的近郊綠色休閑地,已建成多個(gè)風(fēng)景秀麗的景 點(diǎn)?赐杲榻B,我迫不及待地向前奔去。
沿著林蔭路,我首先來(lái)到了盆景藝術(shù)館。在一號(hào)館,我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄!、“羅漢松”等植物盆景,還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來(lái)歷”等小知識(shí)。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號(hào)館更精彩,用南國(guó)的盆景營(yíng)造出了一派江南風(fēng)情。盆景真是神奇的藝術(shù),“雖由人作,宛自天開(kāi)”。的確,幾桿修竹、幾塊山石,配以青松紅梅,好似天造地設(shè),美 哉!中國(guó)盆景的魅力無(wú)窮!
離開(kāi)盆景藝術(shù)館,通過(guò)一座小橋,就進(jìn)入了園林之中。拱橋兩邊,清水中不時(shí)有紅色的魚(yú)群游過(guò),讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹(shù)下休息,還會(huì)看到一塊塊形狀各異的石頭,上面刻著各種樹(shù)木、 花草的名稱(chēng),有的司空見(jiàn)慣,有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認(rèn)識(shí)了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物,還知道了它們的學(xué)名和科屬,讓我眼界大開(kāi)。
走出園林,來(lái)到了波澄湖。我們?cè)诤戏褐,微風(fēng)習(xí)習(xí),不時(shí)撲面而來(lái),讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景,讓人心曠神怡。看看水面,陽(yáng)光把湖面裝飾得波光粼 粼,十分華麗。
下了船,我們?nèi)チ藷釒е参镳^。在那里,我第一次見(jiàn)到了不同種類(lèi)的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族:小蠟、夏威夷椰子、變?nèi)~木、發(fā)財(cái)樹(shù)、龜背竹等等,長(zhǎng)相怪模怪樣的。長(zhǎng)相最漂亮的要數(shù)“三色千 年木”了,紅、黃、白三種顏色組合在一起,非常美麗、華貴,據(jù)說(shuō),這種植物還是長(zhǎng)壽的象征呢。
短短半天的時(shí)間,我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區(qū),各具特色,到處萬(wàn)紫千紅、美不勝收,離開(kāi)植物園時(shí),我都感到有些不舍。植物園到處生機(jī)勃勃,不愧是“綠的世界、 花的海洋”!這次游園,既欣賞了美景,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),真是不虛此行。
六年級(jí)植物作文 篇8
寒假的時(shí)候,終于來(lái)到了期盼已久的中國(guó)的南僵——三亞。
我看了碧藍(lán)的大海,賞了幽香的萬(wàn)畝玫瑰谷,虛幻神奇的海螺姑娘,但我還是最喜歡讓我大開(kāi)眼界的熱帶植物園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,挺拔筆直的檳榔樹(shù),掛滿(mǎn)綠色籃球般椰子的椰子樹(shù),我興奮極了,箭步如飛的進(jìn)了植物園。滿(mǎn)眼都是綠色,從家走時(shí),還是冰天雪地的,現(xiàn)在我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
剛進(jìn)了植物園,我聞到了誘人的米飯香味,導(dǎo)游告訴我,原來(lái)這一片綠,開(kāi)白色小花的植物叫糯米香草,它還可以當(dāng)茶。再往前走,又是另一種香味,像香水的味,原來(lái)這是香草蘭的香味,聽(tīng)說(shuō)這是一種制作香水,冰激凌的香料。聞到的香味,我仿佛看到了美味的冰激凌,想想都讓我陶醉。走著走著怎么又有咖啡的香味,原來(lái)這里產(chǎn)的咖啡豆,正在加工咖啡讓游客品嘗,我真是來(lái)到了一個(gè)香味世界。
品完咖啡,看到一棵高大的樹(shù),四周被石頭高高的圍了起來(lái),用醒目的紅色說(shuō)明了原因。原來(lái)它是有劇毒的,據(jù)說(shuō),如果用它的枝葉燒火樹(shù)的汁液冒出的煙遇到眼睛會(huì)倍感難受,嚴(yán)重會(huì)失明,碰到有傷口的地方,那么這個(gè)部位就得截肢,看起來(lái)和平常的樹(shù)也沒(méi)什么不同,它就是讓“見(jiàn)血風(fēng)侯”。
園里還有可可豆,菠蘿蜜,面包樹(shù)。真是數(shù)不勝數(shù)呀令人目不暇接。
三亞熱帶植物園真是一片神奇的地方,那里的每一寸土地,每一棵植物上仿佛都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的生機(jī)與活力,讓人心曠神怡,神仙般的感受。
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