實(shí)用的回憶六年級(jí)的作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的回憶六年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
昨晚，你是否和我一樣，徹夜難眠，寒冷吹進(jìn)了屋里，真冷！更是吹進(jìn)了我的心里，身子完全被凍僵了，我抱緊被子希望能從那里得到一絲的安慰，一點(diǎn)溫暖……
昨天，是元旦聯(lián)歡會(huì)，是我最期待也是最不期待的聯(lián)歡會(huì)，你也許和我一樣，有那么一絲絲的害怕吧！因?yàn)槟蔷故亲詈笠淮卧┞?lián)歡吶……是啊，昨天的氣氛真不對(duì)呢，我們都強(qiáng)忍住悲傷，努力地讓嘴角上揚(yáng)，我們一邊拍手一邊唱歌，快樂(lè)而又溫馨！美婍在唱歌時(shí)流下了淚，我再也笑不出來(lái)了，也跟著留下了眼淚，我不住地往上看著天空，希望眼淚不要掉下來(lái)……同學(xué)突然問(wèn)我：“你為什么哭�。俊蔽亦搅肃阶�，這個(gè)答案你明明知道，為什么還來(lái)問(wèn)我？看著你的眼睛里，不是有一點(diǎn)點(diǎn)潮濕嗎？笨蛋！明明知道天下沒(méi)有不散的宴席，但是，我不甘心，不甘心離開，在陽(yáng)光下，寒風(fēng)下，暴雪下一起成長(zhǎng)的你們，不甘心離開在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為了集體為了榮譽(yù)博殺的你們，不甘心踏出我們班門檻半步，我是個(gè)膽小鬼，我害怕離開你們我就不敢再前進(jìn)，不管是開心或不開心的事情，我們都不要把它們劃上曾經(jīng)的分號(hào)，不要我不要……
今天，下著鵝毛般的雪，輕輕地降臨在我們的心里，竟暖暖的像冬季的陽(yáng)光，靜靜的，啊，下雪了，可以打雪仗了耶！我相信你也和我一樣開心，停下了手中的筆，飛奔出教室就被老師攔住，出去干什么了�！榜R上就快期中考試了，想考個(gè)零分回去丟臉嗎？快去復(fù)習(xí)！”我們又折了回去，在復(fù)習(xí)的途中我看了一下窗外——小時(shí)候我們正在快樂(lè)地打雪仗，堆雪人，笑容不是假笑，不是勉強(qiáng)的，是世界上用任何東西都換不回來(lái)的會(huì)心的笑容。
今晚，早已夜深了，我在微弱的燈光下寫著老師給我們留下的作業(yè)，我冷得抱緊身子，六年前的今天，我正在干什么呢？
朋友們，我想靜靜地守護(hù)與你們相處的剩下的時(shí)光，真的無(wú)法忘卻呢，與你們相處的日日夜夜。
回憶六年級(jí)的作文 篇2
閉上眼睛，用心打開了一扇五彩繽紛的大門，一進(jìn)門就拿著一盒五顏六色的糖果吃了起來(lái)，我吃到了：童真、童趣這兩種味道。這不禁讓我回憶起了那時(shí)的我。
那一年我們還住在一區(qū)的平房，當(dāng)時(shí)我只有兩歲半，正處在什么都不知道的年齡。我依稀記得有一天，我和媽媽蹲在院子的大門口吃飯，突然我問(wèn)媽媽：“媽媽！媽媽！我小時(shí)候是不是也是這個(gè)樣子吃飯飯呀？”媽媽看著我愣了一下，就不禁想逗我一下。然后媽媽告訴我：有一天她抱著我到處要飯，來(lái)到爸爸家門前，媽媽對(duì)我爸爸說(shuō)：“大哥！可憐可憐這個(gè)孩子，給她口吃的吧！”這個(gè)時(shí)候我插話說(shuō)：“媽媽，我那時(shí)候是不是趕緊叫‘叔叔好’啊！”媽媽笑著說(shuō)：“是的，你可聰明啦！就是因?yàn)槟憬辛寺暋迨搴谩�，你爸爸說(shuō)‘哎呀！這個(gè)小女孩太可愛(ài)啦，不如你們都留下來(lái)吧，再別到處跑著要飯了，我來(lái)養(yǎng)活你們吧！’”我又插話說(shuō)：“媽媽，我那時(shí)候是不是又趕緊叫了聲‘爸爸!’”媽媽笑著回答：“是��！所以我們就留下來(lái)了，再也不用要飯了。”
聽(tīng)了媽媽的講述后，我心里非常難過(guò)。我可知道要飯的是個(gè)什么樣子，原來(lái)我和媽媽是要飯的！不過(guò)一會(huì)兒我就又好了，因?yàn)槲蚁胍垜?yīng)該也是很好玩吧！所以我就拿了個(gè)小鐵碗高興地叫上了幾個(gè)小朋友一起去“要飯了”。我們高興地喊著“要飯嘍！”“要飯嘍”……一會(huì)跑到一位叔叔那里：“要飯嘍！叔叔！有沒(méi)有飯可以要！”一會(huì)又跑到一位阿姨那：“阿姨！有沒(méi)有飯可以要！”可高興了……從此我就一直認(rèn)為我的媽媽是個(gè)要飯的，而我則每天都玩兒著這些幾乎永遠(yuǎn)都玩不膩的游戲……
漸漸地，漸漸地，每天都有新的太陽(yáng)升起，舊得日頭落地。一天天，一年年，太陽(yáng)還是依舊一樣?xùn)|升西落，而這好玩的，這“美麗”的一天，卻成了回憶。那，是一個(gè)小女孩，是她那五彩斑斕的童年里的一片祥云，一段美好的回憶！
我靜靜地想，默默地思索，又仿佛再次見(jiàn)到了童年時(shí)期那個(gè)天真可愛(ài)的我，看見(jiàn)了我扎著兩個(gè)羊角辮和媽媽一起蹲在門口吃飯的場(chǎng)景……
回憶六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是讀書，有的是玩籃球，有的是畫畫……而我的樂(lè)園是：鄉(xiāng)下的風(fēng)光。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是綠的，樹還沒(méi)有成蔭。天藍(lán)藍(lán)的，時(shí)不時(shí)會(huì)飛過(guò)一群鳥兒，原來(lái)是小燕子們從南方飛回來(lái)了，鄉(xiāng)下人家的屋檐下經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)它們幸福的巢穴，我喜歡聽(tīng)它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲；毛毛蟲們都變了美麗的蝴蝶，我喜歡它們那“五彩的智慧書頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開一收”。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，但有些花，卻大膽的開放，荷花、牡丹、百合……它們?yōu)榱藘艋諝�、供人賞心悅目而努力地開放。鄉(xiāng)下干凈整潔的農(nóng)家院里總會(huì)種上幾株常見(jiàn)的五顏六色的小花，雖然她們并不名貴，但是很是陶冶情操，勞累了一天的農(nóng)民們看看自家小院的小花，頓時(shí)沒(méi)了一天的疲憊，我喜歡農(nóng)家院小花羞澀、謙虛的美。
秋天，農(nóng)田里的糧食都成熟了，這是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果，樹葉也黃了，微風(fēng)一吹飄飄灑灑，落到大地媽媽的懷里……放眼望去，滿眼金黃，我喜歡鄉(xiāng)下那一片片成熟的景象。
冬天，大雪飄飄，小朋友們推開門便來(lái)到了一個(gè)銀色的樂(lè)園，無(wú)拘無(wú)束的在場(chǎng)院里打雪仗、堆雪人，仰著頭看晶晶瑩瑩的雪花從無(wú)邊無(wú)際的天空飄下……我們笑的無(wú)憂無(wú)慮，我們嬉戲的自由自在。
我還喜歡鄉(xiāng)下的母雞，我好奇為什么它們下完蛋總是要沒(méi)完沒(méi)了咯咯噠的叫上一陣？我喜歡鄉(xiāng)下的大白鵝，它們的氣勢(shì)真的是比老虎還要兇猛，追著我啄個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；我喜歡鄉(xiāng)下人家的熱炕，躺上去頓時(shí)就溫暖了，在你涼的肚子疼的時(shí)候，在熱炕上趴一會(huì)兒，不用吃藥就好啦；我還喜歡農(nóng)村的四輪車，捧一把玉米或是大米扔進(jìn)去，就能“蹦”出香香甜甜的爆米花，哈哈，好是神奇！
我喜歡鄉(xiāng)下的風(fēng)光，它是我流連忘返的樂(lè)園……
回憶六年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)看見(jiàn)天空上的'那輪烈日，我就會(huì)想起那時(shí)的場(chǎng)景。炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。
正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來(lái)是一頭大黃牛，這黃牛我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。
我與大黃牛面對(duì)面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進(jìn)了嘴里，上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長(zhǎng)尾巴拍打著蚊蠅，不時(shí)伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當(dāng)一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的！
我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰(shuí)知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過(guò)了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來(lái)，似乎意識(shí)到我不會(huì)給它帶來(lái)危險(xiǎn)。驚魂未定的趕緊跳下來(lái)，看來(lái)當(dāng)“斗牛士”我是不行了，還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧！
我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子，天氣越來(lái)越熱，我的汗也越來(lái)越多，不一會(huì)兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過(guò)去了，我小心翼翼地牽著繩子往前走，原以為這頭比“紅牛”還要牛的大黃牛會(huì)像電線桿一樣愣在原地，誰(shuí)知它竟慢慢悠悠地邁開腳跟在我的后面，還“哞
——哞”地叫起來(lái)，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的呼聲啊！那是對(duì)鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽(yáng)偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中。
童年的美好時(shí)光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見(jiàn)面，但記憶的流水卻沒(méi)能把它沖走，而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處！
回憶六年級(jí)的作文 篇5
位于班級(jí)一角的圖書角，則是我的樂(lè)園，你肯定意想不到吧！你或許會(huì)說(shuō)為什么呀？這也算樂(lè)園？哈哈哈，那當(dāng)然是了。小小的樂(lè)園，伴我一天天在長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬，在那里，我讀懂了人生的道理；在那里，我可以盡情高歌，這里就是我的樂(lè)園。
早上，我的伙伴就在那里等著我。我時(shí)常都會(huì)和那捧著墨香的朋友握手問(wèn)候，我會(huì)從它那知識(shí)豐滿的腹里，汲取很好的養(yǎng)分，一切喧囂就都消失在外了。有一次，我和好友鬧了別扭，當(dāng)時(shí)我傷心極了，淚流滿面，心情不振，我緩緩地朝召喚著我的書朋友走來(lái)，它讓我讀著讀著，漸漸地，通過(guò)它的訴說(shuō)，我的壞心情早已經(jīng)煙消云散，心情豁然開朗。
晚上，父母都在忙，我自己很孤單，好像被踢出了家里。我的書朋友就又來(lái)找我了�！班耍踔x嬟婍，快和我一起玩吧！”我又陶醉在了其中，想象著書中主人公的歡喜，同傷，同悲劇，想象著書中主人公的失落。書是我在寂寞時(shí)唯一的好友，它給我的陪伴也是無(wú)窮的。
有時(shí)候，要么是理論知識(shí)因?yàn)闊o(wú)趣，要么是太無(wú)聊了。要么是什么宇宙飛船、飛碟恐龍，還有尼斯湖水怪。就幾個(gè)
簡(jiǎn)單易懂的小實(shí)驗(yàn)、小游戲，就讓我陶醉在其中。
我可以和孔子一起學(xué)習(xí)，可以和狄仁杰一起破解未解之謎，可以和福爾摩斯一起探案，也可以和徐志摩一起品味康橋。
總之，小小的樂(lè)園，伴我一天天在長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里，我讀懂了許多人生的道理；在這里我可以盡情高歌；這里就是我們班一角的圖書角，這里就是我的樂(lè)園。
在書海里暢游，永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞。
回憶六年級(jí)的作文 篇6
“哈哈，你媽空降相冊(cè)里你小時(shí)候的照片好有趣��！”可見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)這樣對(duì)我說(shuō)。
小時(shí)候？我的小時(shí)候是怎樣來(lái)著，我已漸漸淡忘了。于是，我拿出手機(jī)，點(diǎn)開媽媽的空間相冊(cè)，翻出了幾張老照片。
瞧，這張照片上的我，站在一棵枝繁葉茂的老樹下面，頂著一頭短發(fā)，身穿一件白色背心，一臉呆滯地望著攝像頭，顯得那么童真。我不禁疑惑：這真的是我嗎？現(xiàn)在的我，有著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，穿著總是各式各樣，還戴上了圓框的眼鏡。小時(shí)候的我，純真可愛(ài)，然而，現(xiàn)在的我只能夠隔著照片去追憶當(dāng)時(shí)，照片就像是一扇窗，窗里是過(guò)去，窗外是現(xiàn)在，窗里窗外相隔的，是時(shí)間的長(zhǎng)河。時(shí)間帶給了我歲月的印記。
時(shí)間為我刻下的歲月印記，不只印在我的臉龐之上，更印在了我的心中。
還記得幼時(shí)的我害怕獨(dú)立，所以每當(dāng)黑夜降臨之時(shí)，我總會(huì)躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上，獨(dú)自一人睡的一天來(lái)臨了，我無(wú)論怎樣哭，怎樣鬧，爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊，我沒(méi)有辦法，只好獨(dú)自一人躺在了床上，漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人面對(duì)黑暗。
除了生活之上的自主獨(dú)立，在時(shí)間的長(zhǎng)河之中漂流的我，也在生常學(xué)習(xí)之中收獲了知識(shí)與哲理。我知道了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的重要性，明白了“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”的人生道理，知道了……
時(shí)光匆匆走過(guò)我的歲月，歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著我，讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我，讓我那幼小的心靈漸漸成長(zhǎng)，變得獨(dú)立。
歲月的印記，美好的回憶。印在臉龐上，印在心靈中。
時(shí)間的長(zhǎng)河還在奔騰不息地流動(dòng)，歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……
回憶六年級(jí)的作文 篇7
童年的回憶，如隨風(fēng)飛舞的花瓣，嬌嫩、美麗；如繁星閃爍，在記憶的深處發(fā)光、發(fā)亮；如一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，承載著我的夢(mèng)想，指引著我的方向。
還記得那一年的暑假，我和朋友兩個(gè)人在家里玩。到了吃飯時(shí)間，大人們卻遲遲沒(méi)有回來(lái)，我們的肚子卻餓得咕咕叫。我便摸著餓蔫的肚子對(duì)朋友說(shuō)：“怎么辦?沒(méi)有飯吃了？要不……”說(shuō)到這兒，我臉上突然露出詭異的笑容，拉著朋友便跑進(jìn)廚房說(shuō):“咱們自己做飯吃，就做炒雞蛋吧！”朋友也一時(shí)拿不定主意，便隨我的意愿點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興的在櫥柜里東找西翻，終于找到了雞蛋和幾根小蔥，我很瀟灑的把蔥扔給朋友說(shuō)：“你來(lái)切蔥花，我來(lái)打雞蛋!”
朋友哪里弄過(guò)這個(gè)呀！手里拿著菜刀在案板上胡亂剁。一瞬間，屋子里蔥花到處飛。我也好不到哪里去，說(shuō)打雞蛋吧，也只看過(guò)媽媽做，只好想著媽媽做的樣子擺弄起雞蛋。只聽(tīng)“咔”的一聲，殼裂開了一個(gè)小嘴巴，隨即黃澄澄的雞蛋黃便流了出來(lái)。我驕傲的向朋友炫耀，可沒(méi)想到蛋黃和蛋清全都流到了桌子上和地板上，弄得到處黏糊糊的。我急忙收拾殘局挽救了一些雞蛋。
我們做完了準(zhǔn)備工作，便急忙開始倒油準(zhǔn)備。望著鍋里飛濺的油星，我不禁望而生畏，手伸到鍋旁，身子離得好遠(yuǎn)，朋友呢，早都溜到客廳去了�！鞍�，這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”我不禁咒罵起來(lái)，手輕輕的翻轉(zhuǎn)，雞蛋便一骨碌全流進(jìn)了鍋，鍋里的油頓時(shí)“噼哩噼啪”的響成一氣，我趕緊離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小心翼翼的用鏟子翻了一下，之后便再也不敢動(dòng)了。雞蛋快熟時(shí)，我才想起來(lái)是不是沒(méi)放鹽？忙抓起一把鹽甩在雞蛋上，“好啦——”我捧著我的得意之作，驕傲的端到朋友面前，朋友用筷子翻了翻那發(fā)焦了的雞蛋用疑惑的眼神望著我，好像說(shuō)“這種東西能吃？”可我覺(jué)得第一次炒能有這種水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，就胸有成竹的說(shuō)：“這是我們第一次炒的菜，不好吃不要錢！”她不禁為我有如此的自信感嘆道：“手藝真好，像一個(gè)發(fā)了霉的荷包蛋！”可把我冷嘲熱諷了一番。
終于，她鼓起勇氣咬了一口，艱難的咽下去，立刻端起一杯水喝了下去。我好奇的問(wèn)她怎么樣？她只說(shuō)了三個(gè)字：“有點(diǎn)咸！”我不禁失落起來(lái)，眼睛也耷拉了下來(lái)。她鼓勵(lì)我說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)個(gè)第一次呀！第一次難免會(huì)做不好，以后多加油多學(xué)習(xí)就是了，好了，高興點(diǎn)！”此時(shí)，我的心里頓時(shí)涌上一陣溫暖，我有點(diǎn)感動(dòng)。在此以后，我越做越好，越來(lái)越多的人夸獎(jiǎng)我了。
我覺(jué)得我的童年真好！它就像是一篇豐富多彩的故事集，有快樂(lè)，有煩惱，也有朋友的關(guān)愛(ài)。它如夢(mèng)如歌又如景，它是我生命中的一段美好記憶，讓我領(lǐng)悟道理：只要努力，就能成功；它更是我記憶中的美麗花園，永遠(yuǎn)絢麗芳香，永遠(yuǎn)令人回味無(wú)窮！
回憶六年級(jí)的作文 篇8
歲月的腳步總是在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間過(guò)得可真快�。〔呸D(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但是關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。
記得在我小的時(shí)侯，我家的院子里種著一棵和我出生時(shí)就一起種的桔樹，我經(jīng)常拿著小刀在樹干上刻記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高了�？粗且粭l條橫線，我就盼望自己快快長(zhǎng)高�？墒怯幸惶欤液鋈话l(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)��！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了�！�
我邊說(shuō)邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹長(zhǎng)高了，以后可千萬(wàn)別做這種傻事嘍�！贝藭r(shí)此刻的我才恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹長(zhǎng)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
歲月的腳步任然在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我兒時(shí)那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@一句一直回響在我耳旁……
回憶六年級(jí)的作文 篇9
我翻開家庭相冊(cè)，走進(jìn)我的童年樂(lè)園，慢慢品味著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪朋友玩著“過(guò)家家”；又是童年的我，無(wú)憂無(wú)慮的跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨風(fēng)飄動(dòng)，又像一匹匹脫韁的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂(lè)章。當(dāng)我沉浸在童年的天真中，卻為那一幕深深自嘆，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè)的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺�？矗乙蛲嫠０燕従蛹业幕ㄅ菸�，正接受著處罰……
我又翻了一張，看到成長(zhǎng)中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺(tái)燈還在跳躍，寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水�；氐轿堇锟粗郎夏沁�有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會(huì)，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)。
可是我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。
可是，為了這一時(shí)快樂(lè)卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。
是啊，長(zhǎng)大多好啊。我合上相冊(cè)，露出滿臉燦爛的笑容。
我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！
回憶六年級(jí)的作文 篇10
4月1日，在這獨(dú)特的一天，馬小全體六年級(jí)學(xué)生迎來(lái)了獨(dú)特的一次———拍畢業(yè)照。
這天剛好是愚人節(jié)，開始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開了個(gè)玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見(jiàn)巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論著這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著激動(dòng)的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動(dòng)，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)，不敢想象站在最后一排我會(huì)有什么表現(xiàn)。四周望了望，發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時(shí)感覺(jué)有些不好意思，照片拍出來(lái)，顯得多不和諧呀！不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著，馬小全體老師也參與了進(jìn)來(lái)，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面�！斑青辍边@最美好的畫面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過(guò)立刻調(diào)整過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@是我們六（5）班大家庭的全家福��！
這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。
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