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六年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2022-02-03 13:30:46 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)感恩作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)感恩作文集合八篇

六年級(jí)感恩作文 篇1

  “感恩”,一個(gè)富有內(nèi)涵的字眼,一個(gè)千古話題,它長(zhǎng)存不息,延續(xù)至今。在生活中,我們需要感恩的東西有很多。感恩自己的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩;感恩自己的老師、同學(xué),感謝他們的諄諄教誨與關(guān)心、幫助。但是,大家是否想到過(guò)要感恩大自然,感恩我們的地球母親。

  表面看,大自然似乎不需要我們的感恩,但事實(shí)上,大自然與我們密不可分。清晨,當(dāng)七色陽(yáng)光灑入臥室,歡快的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒。打開(kāi)窗戶,外面的樹(shù)木隨風(fēng)搖擺著,向你招手,釋放出氧氣,讓你感到神清氣爽;走出家門,明媚的陽(yáng)光親吻著你,嬌艷的花朵吐出芬芳,歡迎著你,讓你感到世界的溫暖、甜蜜;廣闊的田野伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂擁抱著你,讓你盡情奔跑、撒歡;天上潔白的云朵為你講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話……這一切,都是大自然賜予你的。多少年來(lái),地球媽媽慷慨地獻(xiàn)出自己寶貴的土地、森林和食物。人類在地球上過(guò)著安逸、舒適的生活。大自然給予我們這么多,我們難道不應(yīng)該感恩嗎?俗話說(shuō):滴水之恩,涌泉相報(bào)。你感恩大自然,大自然將賦予你燦爛的希望。你可以為大自然插上一根柳枝,多一份新綠;你可以撿拾垃圾,使大自然擺脫白色的污染;你可以喊著環(huán)保的口號(hào),號(hào)召更多的人熱愛(ài)大自然,感受大自然。大自然是我們賴以生存的家園,而我們呢,非但不回報(bào),還在不停地砍伐樹(shù)木,破壞生態(tài)環(huán)境;排放污水,污染水資源;排放廢氣,污染大氣層……。

  這些惡劣行為,我們是否應(yīng)該反省。我們?cè)诖笞匀坏挠鹨硐驴鞓?lè)地生活、學(xué)習(xí)。大自然是美麗的,也是無(wú)私的,讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)大自然,擁抱大自然吧。

六年級(jí)感恩作文 篇2

  受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào),知道感恩的人,必能受到恩惠!}記

  “受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)”,這一句話的內(nèi)涵并不深?yuàn)W,但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深?yuàn)W的話,它的時(shí)間卻如此悠久呢?因?yàn)閺墓胖两襁@句話給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報(bào)。

  什么是知恩圖報(bào)呢?顧名思義,知恩圖報(bào)就是就是得到別人的恩德,要懂得回報(bào)。那么,我們應(yīng)該感恩什么人呢?俗話說(shuō):百善孝為先。首先當(dāng)然應(yīng)該感恩我們的父母,感謝父母把我們帶到這個(gè)世界,感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大,無(wú)論多艱難也要供我們上學(xué),讓我們接受知識(shí)的熏陶,做一個(gè)有文化的人。

  其次,我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識(shí),感謝老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。然后,我們應(yīng)該感恩在生活中幫助過(guò)我們的人,無(wú)論它給予我們的幫助是大是小,我們都應(yīng)該給予回報(bào)。

  “受人滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧!這樣我們的生活會(huì)更加美好!

六年級(jí)感恩作文 篇3

  春天的到來(lái),復(fù)蘇了千萬(wàn)生命。

  樹(shù)上的綠葉透露出了生命的開(kāi)始,優(yōu)雅的牡丹顯示出了生命的華貴,茂盛的大樹(shù)凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬(wàn)物形體,還賦予了它們無(wú)可比喻的華彩,因此我們要對(duì)生命感恩。

  感恩生命,感謝她給于我們一雙靈巧的手,男耕女織,搓繩捻線,做菜煮飯,用雙手創(chuàng)造文明,把我們所想的都付出現(xiàn)實(shí)。

  感恩生命,感謝她給予我們靈敏的耳朵,聽(tīng)海浪拍打岸邊的巖石而發(fā)出的嘩嘩聲,聽(tīng)微風(fēng)拂過(guò)綠草地的沙沙聲,聽(tīng)打雷時(shí)的雷鳴聲……聽(tīng)萬(wàn)物之聲,感受天地節(jié)奏之華美。

  感恩生命,感謝她給于我們明亮的雙眼,看大千世界,無(wú)奇不有,看名山大川,險(xiǎn)峻陡峭,看江河湖海,奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前,我們欣賞華美,我們也可以分辨丑惡。

  感恩生命,感謝她給于我們聰明的頭腦,思考問(wèn)題,贊頌真善美,評(píng)論假惡丑,記住一切在我們生命過(guò)程中的精彩事情。

  存有一顆感恩的心,去感恩自己所擁有的和經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓自己的`生命更加有意義,更加精彩!

六年級(jí)感恩作文 篇4

  你會(huì)感恩嗎?也許,很多人會(huì)說(shuō)自己會(huì)感恩,也許大家會(huì)把“感恩”理解為“感謝別人對(duì)自己的恩惠”,對(duì),是感謝別人,可又有誰(shuí)知道“感恩”的另一種意思呢?我想:即使有人知道,也未必有人重視它吧。

  感恩,是感謝別人的一種方式,更是一種珍惜生命,享受生活的方式。感恩是要:感謝父母的養(yǎng)育之恩;感謝老師的教育之恩;感謝社會(huì)的給予之恩;總之我們應(yīng)該感謝我們身邊的一的一切。

  感謝父母的養(yǎng)育之恩——父母生我們養(yǎng)我們是不容易的,整天為了我們?cè)谕饷鎰诶郾疾。爸爸媽媽每天是那么的辛苦,可我們又有誰(shuí)去珍惜過(guò)這份愛(ài)呢?試答:沒(méi)有人。是誰(shuí)在我們饑餓時(shí)為我們端來(lái)一碗熱氣騰騰的面條?是誰(shuí)在我們寒冷時(shí)為我們送來(lái)棉被?是誰(shuí)在我們傷心時(shí)過(guò)來(lái)安慰我們?那就是我們偉大的父母。當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地伸手問(wèn)父母要錢時(shí),可曾想過(guò)父母的辛勞?當(dāng)我們過(guò)生日時(shí),我們第一個(gè)想到的總是我們的朋友、同學(xué),卻忘記了我們那最親最近的人——父母。當(dāng)我們生病時(shí),父母總是第一時(shí)間帶我們?nèi)メt(yī)院,哪怕是冒著風(fēng)冒著雨,他們也毫不畏懼。如今,我們長(zhǎng)大了,敢問(wèn):我們是不是該關(guān)心關(guān)心父母,體諒體諒他們呢?

  老師是我們一生中的第二個(gè)父母,因?yàn)樗麄円埠荜P(guān)心我們,有的老師甚至把關(guān)愛(ài)自己孩子的愛(ài)都無(wú)私的給了我們,老師也很偉大!

  從此時(shí)此刻開(kāi)始,我們一定要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、支持我的人。

六年級(jí)感恩作文 篇5

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

  記的有一次,您已經(jīng)發(fā)不出聲音了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來(lái),親切的問(wèn):"鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?"我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說(shuō):"老師我沒(méi)事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。"老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。

六年級(jí)感恩作文 篇6

  許多的時(shí)候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)o予過(guò)我的一句叮嚀、一次微笑感恩、一份關(guān)愛(ài),足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。

  在經(jīng)歷了人生的大起大落、喪妻之痛后,許多平常的日子里,明靜似的心常常會(huì)涌上莫名的感動(dòng)。我知道這份情是真誠(chéng)的,是要獻(xiàn)于世人的,人世間總是少不了會(huì)有一些人生的挫折和際遇。但因?yàn)檫@份熾熱的情懷,讓我的心總是澎湃起伏,總是心中擁有如陽(yáng)光般的燦爛,在人生的道路上堅(jiān)持著繼續(xù)走下去。許多的時(shí)候,常常懷著一顆感恩的心,虔誠(chéng)地給所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)我的人。只為他們?cè)o予過(guò)我的一句叮嚀、一次微笑、一份關(guān)愛(ài),足以讓我在生活安然時(shí)深深地回味而動(dòng)情。

  四年前,一個(gè)楓血盡染的秋季,我因政治上的失意,加上與人合做生意受騙,人生一下子跌到了低谷。在一個(gè)凄冷的夜晚,我黯然離開(kāi)了家,來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)城市,心中的創(chuàng)傷總是會(huì)在每個(gè)夜晚被凄楚隱痛著我的夢(mèng)境。是這個(gè)城市接納了我,是這個(gè)城市里所有的一切容下了我,讓我重新點(diǎn)燃生活的信心,重新給了我一方創(chuàng)業(yè)的天空。慢慢地,我有了自己的生活圈子,朋友也漸多了,相互彼此了解后,多是傾力相助,最終才有了目前的事業(yè)基礎(chǔ)。

六年級(jí)感恩作文 篇7

  感恩父母,鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。

  我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)?粗改改桥罎M歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。 看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。 感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。 作為一名高中生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深?吹阶娓鸽x開(kāi)人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開(kāi)我們,我們將無(wú)所依靠。

  我不敢再往后想,那將是多么可怕!我們?nèi)允歉咧猩,能給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉?吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成,父母才會(huì)感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢。 感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著感恩的心,積極地回報(bào)我們的父母。人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機(jī)會(huì),我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

六年級(jí)感恩作文 篇8

  學(xué)習(xí)放棄,學(xué)習(xí)感恩

  我不再想要:難過(guò),矛盾,折騰,委屈,失落,驚喜,感動(dòng),歡笑,幸福,猜疑......的生活。

  給我的驚喜太多,會(huì)讓我渴望更多。但最后得到的除了失望就是失落。

  給我的感動(dòng)太多,會(huì)讓我想要更多驚喜與歡笑。但最后我得到的除了矛盾和委屈以外,剩下的是一無(wú)所有。

  給我的幸福太多,會(huì)讓我變得猜疑更多。最后我得到的除了難過(guò)和心痛以外。就連勇氣和微笑都丟失了。

  我只想要:簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。而不想備受種種情緒的折磨。

  我也想要:愛(ài)與被愛(ài)。可是現(xiàn)在的我,失去了追求的勇氣。

  感恩

  感謝傷害我的人,讓我更懂自我保護(hù)。

  感謝幫助我的人,至少讓我不會(huì)覺(jué)得孤單。

  感謝欺騙我的人,可以讓我不再天真相信童話故事。

  感謝為我一直付出的人,只有真正的家人才會(huì)真正疼愛(ài)和關(guān)心我。

  我不想放棄,我也不想選擇逃避,我更不想失去,F(xiàn)實(shí)和行為逼我:放棄、逃避,讓我失去!

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