六年級(jí)成長(zhǎng)作文集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
窗外，煙雨朦朧。淅淅瀝瀝的雨滴從天空輕流而下，晶瑩的雨珠兒潤(rùn)濕了小路，沖刷掉了最后一絲塵土，像一條自然微亮的緞帶，蜿蜒遠(yuǎn)方。細(xì)雨攜風(fēng)輕攬婆娑的樹(shù)，把手伸出窗外，任那滴滴清涼滑入掌心，從靜思中喚醒的我猛然驚覺(jué)：自己在不知不覺(jué)中，成長(zhǎng)了。
十一歲，我逐漸邁向智慧的殿堂，我在智慧的殿堂間從X走到Y(jié)，從脫式走到方程。不再像小時(shí)候一樣為了一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮；不再像小時(shí)候一樣為做好一件事笨拙至極。而是細(xì)心用筆尖觸著紙張彈響最美麗的樂(lè)章，而是謹(jǐn)慎得在快樂(lè)的生活中規(guī)劃著美好的未來(lái)。
十一歲，我徘徊在書(shū)中的世界，我在唐詩(shī)宋詞的世界中漫步在一條又一條街道，徘徊于一處又一處小巷。不再頑皮地踩踏著小草柔弱的身軀，不再煩躁地翻看著一本本練習(xí)冊(cè)可卻心不在焉。而是在慢慢長(zhǎng)夜中手捧一本書(shū)籍，為之感動(dòng)癡迷，體會(huì)內(nèi)中人物的悲歡離合，酸甜苦辣，為之心潮澎湃，浮想聯(lián)翩；或在喧囂嘈雜的人群中細(xì)品一首詩(shī)詞，感受文人騷客們所感慨的大好河山，體會(huì)中國(guó)情萃的美麗無(wú)瑕…。暗香浮動(dòng)映黃昏。書(shū)，就如漫漫長(zhǎng)夜的微弱曙光，引領(lǐng)我前進(jìn)，激勵(lì)我?jiàn)^斗，當(dāng)真正撥開(kāi)云層看見(jiàn)彩虹時(shí)，我怎能不感激它對(duì)我的滋潤(rùn)？玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞，詩(shī)，就是喧囂嘈雜中凈化心靈的美好良藥，讓我在詩(shī)人或是憂國(guó)憂民，或是纏綿悱惻中吟詠而凈化心靈，靜待花開(kāi)…。
十一歲，我在流年的洗禮中變得寬容慷慨，不在為了一塊兒還未歸還的橡皮斤斤計(jì)較，不在因一個(gè)別扭而大發(fā)雷霆……它們就如過(guò)眼云煙，悄無(wú)聲息地從時(shí)光的流轉(zhuǎn)中化為塵埃，湮沒(méi)于土地，令我灑脫一笑，不再追究。
十一歲，不知不覺(jué)變得多愁善感，不在大大咧咧的瞎鬧，不再做媽媽視為粗心的孩子，而是會(huì)因一片枯黃的落葉而陷入無(wú)限遐想，也會(huì)呆呆望著天空上迷途而不知?dú)w返的鳥(niǎo)兒，期盼著它們終會(huì)迎著落日歸巢。
雨停了，草兒沾滿(mǎn)玉露晶瑩，花兒聘婷淚中含笑，一抹陽(yáng)光從云層中透薄而出，瞬間，光芒萬(wàn)丈�！安屎�！”我不禁驚叫出聲，幡然醒悟；風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹出現(xiàn)，成長(zhǎng)亦是如此……
十一歲的我，渴望擁有這彩虹一樣的天空，也不懼怕總要經(jīng)歷的這般風(fēng)雨的洗禮。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人家里都有相冊(cè)，翻開(kāi)了它，就像翻開(kāi)了記憶；翻開(kāi)了它時(shí)間就停止了腳步。曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴涌上心頭。
記得我五歲那天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，還把我的兄弟姐妹請(qǐng)過(guò)來(lái)了。大家穿點(diǎn)整潔，拿著大大小小的禮物來(lái)到我家為我過(guò)生日。我穿著奇裝異服來(lái)到大家面前，大家都大吃一驚。有的人說(shuō)：你穿上這衣服和女巫沒(méi)區(qū)別，有的人說(shuō)：真漂亮！還有的人說(shuō)：真像一個(gè)小魔女。我正要反駁他們的時(shí)候，爸爸連忙走出來(lái)打圓場(chǎng)，，如果他不出來(lái)，我們就會(huì)喋喋不休的說(shuō)，生日會(huì)就變成辯論會(huì)了。
開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現(xiàn)在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬間“走了�！�
開(kāi)始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見(jiàn)掩耳之勢(shì)把奶油貼在了哥哥的臉上。誰(shuí)讓你說(shuō)我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以后還敢不敢！這當(dāng)然是我在心里想的，說(shuō)出去我“小命不保”�。∥疫吪苓呄�，哥哥也不甘落后起身來(lái)追。沒(méi)過(guò)多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃�！卑职殖梦也蛔⒁狻斑青辍币宦暸南铝宋耶�(dāng)時(shí)的模樣 ······
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，現(xiàn)在我已成為11歲的女孩了，這一張照片可寫(xiě)了我童年的回憶，記錄了我成長(zhǎng)的'足跡。這張照片會(huì)追隨我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)·
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)大家肯定都不陌生，有的人呢喜歡看，而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看，聽(tīng)我對(duì)你說(shuō)：
書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，例如：書(shū)可以提高你的寫(xiě)作水平，還能讓你增長(zhǎng)不少的課外知識(shí)等等，所以我說(shuō)書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！绷袑幰舱f(shuō)過(guò)“書(shū)籍是巨大的力量�！彼麄兊倪M(jìn)步，都是因?yàn)闀?shū)籍。書(shū)記是他們成為了一個(gè)個(gè)的名人，他們才會(huì)說(shuō)這種話。所以，我們只要抽空看書(shū)，說(shuō)不定就能像他們那樣從一個(gè)個(gè)普通人并成名人的。
那么，喜歡看書(shū)的人。我就給你們推薦幾本好書(shū)吧，《昆蟲(chóng)記》和《愛(ài)的教育》�！独ハx(chóng)記》主要講述了一些昆蟲(chóng)方面的知識(shí)，而《愛(ài)的教育》講述了在校園里的事情，這兩本書(shū)對(duì)你很有幫助，建議你買(mǎi)來(lái)看一看。
記得在五年級(jí)上學(xué)期第一篇文章是林海音寫(xiě)的《竊讀記》他為了看書(shū)，找盡一切來(lái)書(shū)店的理由去看書(shū)，他是那么愛(ài)讀書(shū)呀！所以，我們要向他學(xué)習(xí)。
所以，同學(xué)們，讓我們一起暢游書(shū)海，品味書(shū)香。做一個(gè)像林海音那樣的作家！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是伴我們每一個(gè)人一生一世的。在書(shū)中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識(shí)、快樂(lè)、趣事當(dāng)然，里面還有幸福。
在書(shū)中，你找到了一個(gè)不會(huì)的字，你用字典學(xué)會(huì)了，不是很幸福嗎？
在書(shū)中，你找到了一句優(yōu)美的句子，在作文課上用到了，不是個(gè)幸福的事嗎？
在書(shū)中，你學(xué)到了生活上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)，不也很幸福嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)多讀書(shū)吧！多讀一本書(shū)，就多一份幸福，書(shū)記永遠(yuǎn)伴我們幸福成長(zhǎng)。
那么多的書(shū)，讀什么書(shū)呢？我們的書(shū)大多是經(jīng)典的書(shū)、老師推薦的書(shū)、必讀書(shū)、喜歡的書(shū)…… 我們這次看一看同學(xué)們推薦的書(shū)吧！我推薦的書(shū)是《我要做好孩子》，這本書(shū)的主人公是金鈴，這部書(shū)主要講了：有自信，也許，你也會(huì)像主人公一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
在人間，每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)中成功的喜悅，每個(gè)人成長(zhǎng)中喜悅之事是不一樣的，有的是考了100分，有的是學(xué)會(huì)了什么……我則是學(xué)會(huì)了交醫(yī)保。
前幾天，老師發(fā)短信通知要交醫(yī)保，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，這次你自己去交�！薄翱晌疫�不會(huì)啊�！蔽伊⒓捶瘩g道�！安粫�(huì)就要學(xué)啊，誰(shuí)也不是一生下來(lái)就什么都會(huì)的，這次我教你�！眿寢屨f(shuō)。我只好無(wú)精打采的去和媽媽交醫(yī)保了。
到了交醫(yī)保的地方，我按媽媽的提示，一步一步的做下去，嘿，這不學(xué)不要緊，一學(xué)又讓我懂得了許多東西，如交醫(yī)保，要先去打條子，然后等叫號(hào)，最后去辦理，辦完了不要忘了說(shuō)聲“謝謝”。
媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，你又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，成功辦理了這件事，你以后還要學(xué)會(huì)交水費(fèi)、電費(fèi)哦！”
成功的喜悅，我體會(huì)到了，同時(shí)，媽媽也交給了我新的任務(wù)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
說(shuō)起我的書(shū)柜還有一個(gè)小故事呢?記得我還在上幼兒園的時(shí)候，奶奶拾了一個(gè)叔叔搬家時(shí)丟棄的“展示柜”，十分陳舊，而且又很臟。媽媽見(jiàn)了連忙說(shuō)：不要，不要，太難看了，但奶奶還是很認(rèn)真地說(shuō)：“我好不容易用三輪車(chē)把它拉回來(lái)，洗干凈，以后給興榮做書(shū)柜用，或者擺放棉被，不也是很好嗎?”就這樣，媽媽勉強(qiáng)地留下了它，一放就是好幾年，直到我上二年級(jí)時(shí)，我的書(shū)越來(lái)越多了，哎，咋辦呢?這時(shí)媽媽才想起了那被遺忘很久的“展示柜”，于是媽媽再一次將它擦洗干凈，把我那放的亂七八糟的書(shū)籍存放在“展示柜”上，這樣這個(gè)不起眼“展示柜”就升了“職”，而且還成了我現(xiàn)在一直都在使用并再也不嫌棄的書(shū)柜呢!
我的書(shū)柜就像是一個(gè)“小小的圖書(shū)館”，上面擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，有幽默搞笑類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、有趣的故事書(shū)、還有勵(lì)志成才的名人故事，應(yīng)有盡有。我愛(ài)看書(shū)柜里的各種書(shū)籍，課余時(shí)間我只要拿起書(shū)柜里書(shū)本，就愛(ài)不釋手，這時(shí)的我可以拋開(kāi)一切煩惱，在知識(shí)的海洋里盡情遨游：科學(xué)之類(lèi)的書(shū)，讓我知道了愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡，牛頓發(fā)明了地球引力的故事，文學(xué)之類(lèi)的書(shū)讓我結(jié)識(shí)了中外大文學(xué)家魯迅、高爾基……勵(lì)志之類(lèi)的書(shū)，又讓我知道了奧斯特洛夫斯基歷盡艱辛撰寫(xiě)《鋼鐵是怎樣煉成的》故事，鄧亞平苦練球技成為世界乒乓球冠軍的故事……書(shū)柜給我提供了精神食糧，如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)的伴侶，那么書(shū)柜就是書(shū)的家，也是我吸取知識(shí)的源泉。書(shū)柜更給我的家庭增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
看著我摯愛(ài)的書(shū)柜，心里充滿(mǎn)了感激之情，它是我的良師益友，給我無(wú)窮的知識(shí)，陪我度過(guò)每個(gè)日日夜夜，感謝它分享我的苦惱與歡樂(lè)，更感謝它伴我成長(zhǎng)，啊!我的書(shū)柜，我的朋友。
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