關(guān)于六年級(jí)人物的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)人物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)人物的作文 篇1
那日，我父親老了。頭發(fā)雖然還沒(méi)有花白，但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā)，似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)霜之后，已無(wú)力再擺起高傲的姿勢(shì)，就那樣蜷著、趴著，有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來(lái)地，也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手，想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍，父親動(dòng)了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開(kāi)始疼痛了。父親的床邊。
電視機(jī)還開(kāi)著，里面一襠娛樂(lè)節(jié)目正在熱鬧的進(jìn)行著，不時(shí)傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜，不時(shí)發(fā)出一兩聲沉悶的鼾聲。
父親半倚著床頭，還未脫下上衣，身子稍微歪著，就這樣睡著了。我似乎從未這樣近地、細(xì)細(xì)地觀察過(guò)父親，只知道平日里瑣碎小事都找母親解決，離父親似乎一直很遠(yuǎn)。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，沒(méi)有什么親密的動(dòng)作。我從來(lái)沒(méi)有在父親面前撒過(guò)嬌，也就沒(méi)有這么近距離地看看父親。
父親老了。頭發(fā)雖然還沒(méi)有花白，但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā)，似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)霜之后，已無(wú)力再擺起高傲的姿勢(shì)，就那樣蜷著、趴著，有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來(lái)地，也那樣疲憊地翹著。我慢慢的'伸手，想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍，父親動(dòng)了一下脖子，輕輕地，可表情卻是痛苦的。我知道，父親的脖子又開(kāi)始疼痛了。
父親又何止是脖子痛呢，他的背、腰、腿，都被累壞了。為了我們?nèi)齻�(gè)孩子，為了這個(gè)家，父親干了太多太多的活�？伤湍菢右恢蹦母芍�，所有的苦，所有的累，他都默默地承受著。想起上次為父親揉脖子，雖然只是一下一下的揉著，但我揉得很認(rèn)真。我知道我為父親作的，遠(yuǎn)不及父親為了我們做的萬(wàn)分之一。父親，你睡吧，多睡一會(huì)兒，醒來(lái)我再為你揉脖子。
父親不自覺(jué)地抬起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣干燥，那樣枯瘦�？筛赣H就是用這雙手，推起重重的一車磚；也是用這雙手，掄起笨重的鋤頭；父親用這雙手撐起了這個(gè)家，給我們撐起了一片湛藍(lán)的天空。而父親的手究竟粗糙澳什么程度，我不知道，也從來(lái)沒(méi)有撫摸過(guò)。我不記得拉過(guò)父親的手，或是父親拉過(guò)我的手。但我知道，他的愛(ài)經(jīng)這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說(shuō)我的頭發(fā)掉得厲害時(shí)，他就用他那雙粗糙的手一頁(yè)一頁(yè)地翻閱他那本不知什么年代的醫(yī)學(xué)書時(shí)的情形；在藥店，他那雙粗糙的手又拿著藥品說(shuō)明書仔仔細(xì)細(xì)的閱讀。這就是父親對(duì)我的愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)，父親笑了。雖然父親臉皮已經(jīng)松弛，滿是皺紋，雖然父親滿臉疲憊，可這笑，卻是這么舒暢。我知道，那是因?yàn)椋裉煳覍?duì)父親說(shuō)了聲：“生日快樂(lè)！”父親，就是這樣容易滿足。
我走過(guò)父親的床邊，就這樣靜靜的看著父親。我想，心亦從這里走過(guò)！
走過(guò)了……
六年級(jí)人物的作文 篇2
由于我們想法差不多，能在對(duì)方有困難時(shí)幫助對(duì)方，所以我們是好伙伴，他名子叫陸捷。
陸捷有著一個(gè)五短身材，有著一頭烏黑的短發(fā)，兩道利箭眉，好像刀子那么鋒利、尖銳；他有著一對(duì)豹子眼，瞪起來(lái)賽過(guò)黑旋風(fēng)李奎，但是能從中看出他內(nèi)心剛強(qiáng)、自信、勇敢。他有著一張方海闊口，常常把嘴咧得老大，可開(kāi)心了；他那張嘴巴不僅愛(ài)笑，還常常把人說(shuō)得心服口服，讓你目瞪口呆，沒(méi)詞了。他的嘴巴里長(zhǎng)著兩排整齊而又潔白的小白牙，像一個(gè)個(gè)士兵在站崗守衛(wèi)家園。他最喜歡穿著一件紅色的羽絨服，像一個(gè)飽滿的紅豆；套著一條灰色的褲子，穿著一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
他比我瘦10公斤，身材不胖不瘦，飯量適中，不挑食；他比我矮，在班級(jí)里他是最矮的。不過(guò)，你別看他矮，他的手腕勁可不小，每次和他扳手腕，總是“打”得是旗鼓相當(dāng)、難分勝負(fù)。
他的體育成績(jī)非常了得。在一次和我們打籃球比賽中，他像“地老虎”似得，把掉在地上的籃球都收走了，如果你攔他，他從你的手臂下面一擠，便鉆了過(guò)去，隨后來(lái)到藍(lán)筐下，一縱身，用力把球向藍(lán)筐投去，籃球在筐邊轉(zhuǎn)了一下便落入筐中。你說(shuō)他的體育成績(jī)好不好！
我喜歡這個(gè)雖矮小卻機(jī)靈，看似兇兇卻很愛(ài)笑的好朋友，我會(huì)珍惜我們的友誼！
六年級(jí)人物的作文 篇3
我最喜歡的卡通人物就是光頭強(qiáng)。他身穿棕色夾克，頭戴橙色安全帽，穿著一雙破舊的大頭鞋，他住在深林處一間破爛的小木屋里。他脫下帽子就是一個(gè)不折不扣的大光頭，又因?yàn)樗男愿袷诸B強(qiáng)，所以人們稱他為光頭強(qiáng)。
光頭強(qiáng)是一個(gè)木材公司的伐木工人，光頭強(qiáng)有一個(gè)十分兇惡的老板，經(jīng)常欠他的工資不付，而且還經(jīng)常責(zé)罵光頭強(qiáng)，可是由于生活所迫，他依然堅(jiān)持著工作。在工作中常常遭到兩只為了保護(hù)深林的狗熊的騷擾，為了能安心工作，順利地拿到工錢，他與狗熊進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng)，雖然每次都以失敗收?qǐng)�，可是他從不退縮，毫不氣餒，一直與狗熊周旋著。有一次他為了和狗熊爭(zhēng)斗，花了他兩年的工錢買了一套刀槍不入的鋼甲，結(jié)果竟然被一只小松鼠給打敗了，真是太悲催了。
光頭強(qiáng)的生活實(shí)在是太悲慘了，可是他還是那么頑強(qiáng)！
六年級(jí)人物的作文 篇4
我和李明是同桌，也是好伙伴。哪怕有一塊糖，也得一人一半，真的可以說(shuō)是同親兄弟一樣。
今天，我倆翻了臉，我發(fā)誓一輩子不再理他。原因很簡(jiǎn)單，下午我們一起參加期末考試，大約過(guò)了五十分鐘，幾道難題我全都做出來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，李明還在眉頭緊鎖。我看著他那難堪的樣子，心想：我倆這樣好，關(guān)鍵時(shí)刻怎能不幫一把呢？
眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，我把那幾道難題的答案寫在一張紙上，揉成了紙團(tuán)，悄悄扔到李明的考卷上。誰(shuí)知出乎意料，他連頭都不抬只是用兩道銳利的目光斜視我了一下，隨手把紙團(tuán)扔掉了。真不知好歹！我憤憤地想。這時(shí)，我想起了去年考試時(shí)的那件事。當(dāng)我正聚精會(huì)神地算著一到數(shù)學(xué)時(shí)，他用胳膊搗了我兩下，我很快理解了他的意思，便把我答出的題推到他的面前，讓他抄了下來(lái)，他也得了高分�？墒墙裉臁�
當(dāng)！當(dāng)!下課了。李明走出來(lái)教室，我裝作沒(méi)看見(jiàn)。可他卻朝我走來(lái)，湊到我跟前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“向黨匯報(bào)成績(jī)，怎么能弄虛作假呢？”我很驚奇，沒(méi)想到他說(shuō)出這樣的話。難道這僅僅是他和我之間的態(tài)度變化嗎？不，這是他思想上有了一個(gè)飛躍，而我卻落在他后面了。他心里的氣開(kāi)始消失，不由為他的進(jìn)步高興起來(lái)�？勺约旱哪樕蠀s覺(jué)得熱辣辣的。
六年級(jí)人物的作文 篇5
我的同桌是一個(gè)男生，長(zhǎng)得瘦瘦的，個(gè)子一般般，不高但也不矮。但他是一個(gè)及其討厭的人，我真的是忍無(wú)可忍了。他的罪狀真的是多的像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，他都要用他的手臂來(lái)碰我，害得我寫的字都不漂亮了，作業(yè)本也不干凈了。我對(duì)他說(shuō)：“你不要來(lái)碰我了�！彼麑�(duì)我不理不睬的。我沒(méi)有辦法，我只好將我的桌子往過(guò)道上移了一點(diǎn)。可是，他還是要來(lái)惹我，還是繼續(xù)碰我，害得我都無(wú)法做作業(yè)，有時(shí)，下課的時(shí)候，我只好蹲在地上，在我自己的椅子上做作業(yè)。但他還是要來(lái)?yè)v蛋。天哪！怎么會(huì)有這種人的呢？我真是氣得火冒三丈了。
每次，我起身離開(kāi)座位。然后，再回去的話，他就會(huì)把我的凳子藏起來(lái)，好讓我一個(gè)不留神，摔個(gè)大跟頭。不過(guò)，我老早知道他的詭計(jì)了。因此，我都基本上沒(méi)有上當(dāng)過(guò)。因?yàn)�，以前，他的同桌也被他這樣捉弄過(guò)，摔得屁股開(kāi)花。我早就知道他的詭計(jì)了，因此，他還想來(lái)捉弄我，那是不可能的。
要說(shuō)起他的罪行，還有很多很多，我三天三夜都說(shuō)不完。我只能說(shuō)，真是一個(gè)可惡的同桌。什么時(shí)候你能不欺侮人了呀！我祈禱著：可惡的同桌，不要和我坐在一起了。
六年級(jí)人物的作文 篇6
我的媽媽今年36歲，她有時(shí)很溫柔有時(shí)很嚴(yán)厲，她每天都很忙，但也很愛(ài)我、關(guān)心我。
有一次，我生病了，發(fā)高燒到39。5度，我很難受，連著吐了兩次，只能躺在床上。媽媽看見(jiàn)我病成這個(gè)樣子很擔(dān)心，請(qǐng)了一天假，急忙帶我去醫(yī)院。在車上，媽媽顯得焦急萬(wàn)分，緊緊地抱著我。到了醫(yī)院醫(yī)生要給我打針，媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，這次我沒(méi)哭鬧，一眨眼就打上了。媽媽一直陪著我、安慰我。
這就是我的好媽媽。
六年級(jí)人物的作文 篇7
六年的小學(xué)時(shí)光里，我和我的同學(xué)一道并肩生長(zhǎng)，友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放，同學(xué)的性格、特點(diǎn)、更是無(wú)所不知。最為熟知的便是這個(gè)與眾不同的女孩，她叫張雅萱。
她不愧是叫“雅萱”，初見(jiàn)時(shí)會(huì)給人留下“文靜”的印象。相處久后，時(shí)而安逸，時(shí)而活潑。安逸時(shí)讓人覺(jué)得周圍空氣凝結(jié)，寒氣攻心�；顫姇r(shí)讓人覺(jué)得太陽(yáng)照射很強(qiáng)烈，心情愉快。她的性格獨(dú)一無(wú)二，真是雅而不郁。
從外貌上看，還蠻是一個(gè)可愛(ài)的姑娘呢！兩道彎彎的月牙眉，那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華，嘴角一揚(yáng)，兩個(gè)酒窩就冒出來(lái)了。齊耳短發(fā)并沒(méi)有體現(xiàn)出男兒氣，反而淑女氣隱隱約約地藏在發(fā)后。
她很愛(ài)看書，這一點(diǎn)而全班同學(xué)都不容置疑。她端正的拿著本書，直勾勾地盯著，仿佛書里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時(shí)沉思想一想，有時(shí)記上一兩筆。讀書的神態(tài)變化莫測(cè)，誰(shuí)也不知道書中的情節(jié)讓她是喜是悲。
張雅萱與我同學(xué)六年，她的一舉一動(dòng)，都被我盡收眼底。她曾經(jīng)自己說(shuō)：“我呀！最喜歡錢的顏色，最喜歡錢的味道�！憋@而易見(jiàn)，名副其實(shí)是個(gè)錢迷。但她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠又說(shuō)：“我這叫勤儉節(jié)約，懂不懂？”我瞪著眼睛說(shuō)：“不懂！”
我很幸運(yùn)，我成為了她的朋友、她的同學(xué)。
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