關(guān)于六年級(jí)記事作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)記事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)記事作文 篇1
從五年級(jí)開始，我們進(jìn)入主題叢書學(xué)習(xí)。叢書里的文章使我知道了要珍惜時(shí)間，從此改掉了做事愛拖拉的壞毛病；使我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，做事不再依靠父母；使我知道了各族的文化，豐富了我的知識(shí)……叢書將永遠(yuǎn)是我成長之路上的指路明燈。
讀了叢書，我收獲甚多：例如《自強(qiáng)自立》上的《九步之暖》讓我學(xué)會(huì)了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！薄皫椭鷦e人就是快樂自己”；《在地震中重生》讓我明白了任何人的心里都會(huì)有善良的一面，哪怕是罪犯；《一碗無法拒絕的炒飯》讓我懂得了有時(shí)候善意的拒絕也會(huì)傷害人……《赤子之心》中的《最后一個(gè)爆破手》讓我懂得了“捐軀赴國難，視死忽如歸”；
《黎明前的隕落》讓我明白了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；《歸僑“飛虎隊(duì)”抗戰(zhàn)紀(jì)實(shí)》中幾位空軍將士向我們?cè)忈屃恕昂薏豢谷账�，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭�！边@句話的真正含義……在生活中，我也因?yàn)閰矔昧苏湎r(shí)間，自己的事情自己做的道理：每天早上我都是五點(diǎn)半起床，待整理完畢時(shí)才六點(diǎn)半，我把這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來讀書，這樣一來，我每天早上都比別人多學(xué)上半個(gè)小時(shí)。我以前都是衣來伸手，飯來張口。讀了叢書后，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，也學(xué)著幫助長輩干些自己力所能及的家務(wù)了。總之，叢書帶給我的幫助實(shí)在太多太多。
我喜歡閱讀叢書，因?yàn)樗苁刮覐闹惺芤妫瑓矔鴮⒂肋h(yuǎn)是我心中的一盞明燈。
六年級(jí)記事作文 篇2
“爸，媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打招呼,“在這次全國青少年‘春蕾杯’作文競賽中，我得了二等獎(jiǎng)�！蔽乙贿吙湟约旱摹肮儭�,一邊看爸媽的表情�！笆菃幔俊卑职贮c(diǎn)了一下頭，便和媽媽進(jìn)屋做飯去了�！昂昧�，今天晚上該有好菜了�！贝藭r(shí)，我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著夸獎(jiǎng)聲
“吃飯嘍！”我跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是家常便飯�！翱赡馨押貌瞬仄饋砹�，讓我大吃一驚？”爸媽像往常一樣，坐在桌前吃了起來，我卻還在伸長脖子向廚房張望。“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下，“啊，怎么他們沒有”頓時(shí),我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時(shí)爸媽只字未提我得二等獎(jiǎng)的事，更甭說什么表揚(yáng)了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨(dú)自呆在屋里生悶氣：“難道我二等獎(jiǎng)就換來這些？該夸幾句呀！”我的眼淚順著臉頰流到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把二等獎(jiǎng)都浸濕了。 “好了，別想了，反正事情都過去了�！蔽依_抽屜，漫不經(jīng)心地翻著書。突然我被最底層的一個(gè)獎(jiǎng)狀吸引住了——是一張政府發(fā)的證書。上面寫著：史忠民同志在偵察破案中，表現(xiàn)突出，榮立三等功。
我不禁回憶起爸爸的件件往事。爸爸帶著警察叔叔抓了許多壞人。多年來，他為工作勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)�？墒撬丶液螅瑥膩聿徽f自己做了哪些工作，取得了什么成績，得到了什么榮譽(yù)。爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我去做默默無聞的“蜜蜂”，不做大吵大鬧的“知了”。
想到了這些我明白了：爸爸和媽媽認(rèn)為我長大了，不能再像孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。
多么純真的愛呀！我的眼睛濕潤了，我趕忙把自己的獎(jiǎng)狀同爸爸的獎(jiǎng)狀一起放在了抽屜的最底層
六年級(jí)記事作文 篇3
軍訓(xùn)的第三天開始了。
是個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒有自顧自的，而是一個(gè)個(gè)地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會(huì)因?yàn)橐环N叫做“同學(xué)”的情愫而一個(gè)個(gè)地過來叫醒我們這些“陌生人”。
“呀!衣服是濕的!”剛準(zhǔn)備穿軍裝的同學(xué)大吃一驚。“昨天晚上下了場暴風(fēng)雨，我把衣服全收進(jìn)來了，但似乎……”一個(gè)同學(xué)解釋道，臉上有內(nèi)疚的表情，說到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內(nèi)疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽臺(tái)的人影，一次次的來回于陽臺(tái)與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺在內(nèi)心滋長。忽地，又想起什么，當(dāng)時(shí)似乎還隱約聽到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊�！笔撬龁�?我向她看去。我看到的是一個(gè)純真的她，為同學(xué)盡心盡力的她。那，我又有什么資格來懷疑她呢?我們的同學(xué)是多么可愛。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內(nèi)心溫暖的啊!
“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷�！按┌�!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺得不真實(shí)的笑容——坦然，堅(jiān)定，成長，唯一沒有的是昔日的嬌氣。
身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅(jiān)定的信念。友情，構(gòu)成了軍訓(xùn)生活的主色調(diào)。
六年級(jí)記事作文 篇4
幸福，有些人認(rèn)為很復(fù)雜，因?yàn)槠駷橹箾]有一個(gè)人能將它解釋得清清楚楚。但，幸福，其實(shí)也很簡單，因?yàn)�，就算是一個(gè)普通人，他也能告訴你，他是否幸福。
母親節(jié)那天，街上的花店里擺滿了鮮花，許多孩子在那兒爭先恐后的搶購，只為給母親一點(diǎn)快樂。回到家，我準(zhǔn)備給在外地工作的母親打一通電話。拿著電話筒，聽見里面的聲音，“嘟＇＇＇嘟”的響。還沒接通么？接通了，我該怎么說呢？嗯，這還是我第一次祝媽媽節(jié)日快樂了！
“喂�！彪娫捘穷^響起了媽媽溫柔的聲音。
“媽媽，是我，嗯，那個(gè)――祝您母親節(jié)快樂！”緊張了半天，終于說了出來。
“嗯，好孩子！”
“我都還沒買過一簌花送給您了！”
“不用了，這樣，我已經(jīng)覺得很幸福了！”
幸福？僅僅這樣簡單的一句話，母親也會(huì)覺得很幸福？幸福究竟是什么？佛曰：就是當(dāng)你的心對(duì)你所擁有的一切感到滿足時(shí)，即是幸福。而我就那樣簡單的一句話，就可以讓母親覺得“很幸�！绷恕？梢姡腋Ｆ鋵�(shí)很簡單
一個(gè)乞丐，可能會(huì)為吃飽一餐飯，而感到幸福。一個(gè)富人認(rèn)為，只要一家人健健康康，就很幸福。一個(gè)孩子，會(huì)認(rèn)為吃一塊糖果很幸福。一個(gè)老人，會(huì)認(rèn)為兒孫來看望就是幸福。
僅僅一句話，一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)讓你感到幸福。所以，只要你懂得珍惜你擁有的一切，你一定會(huì)獲得幸福！
六年級(jí)記事作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。我們?nèi)喽家槐菊?jīng)的坐好。只見語文老師姚老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說：“這節(jié)課，我要給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就叫做，浮起來的雞蛋�！币蠋熢捯魟偮�，全班立即轟動(dòng)起來，“什么雞蛋這么神奇啊!”“就是啊，姚老師是不是騙我們的呢?”“就是就是，姚老師的葫蘆里賣什么藥啊!”“別急，”姚老師說，“我們現(xiàn)在就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�
只見姚老師從講臺(tái)下面抽出兩個(gè)杯子，兩個(gè)雞蛋，一包鹽和一壺水�！笆紫龋覀兿劝驯友b滿平均的水，”姚老師說著便把水壺里的水平均的倒在了兩個(gè)杯子里，“接著往里面放進(jìn)雞蛋，”姚老師又放進(jìn)雞蛋，“最后，奇跡就要發(fā)生了，睜大眼睛看清楚哦!”我們的目光投向杯子，雞蛋卻沒有什么變化，“切，姚老師騙小孩子�！庇械娜说炔幌氯チ耍舐曊f道�！跋葎e這么著急下定論，瞧，”姚老師又在放進(jìn)雞蛋的杯子里各放了些許鹽。奇跡發(fā)生了：雞蛋先是緩緩的立了起來，最后居然浮起來了。“哇!”“好厲害啊!”全班贊嘆不已。
這是怎么回事呢?姚老師笑嘻嘻的告訴我們：“不是我會(huì)變魔法，這只是因?yàn)�，鹽的密度比較大，所以使得雞蛋能浮起來�！迸�，原來如此。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了，凡事只要細(xì)心觀察，就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
六年級(jí)記事作文 篇6
這周，每天下午我都會(huì)來到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營，去體驗(yàn)溫州的文化。夏令營開設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課，這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學(xué)參加，大家都認(rèn)真聽老師講解，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，很有氣氛。
這里有立體剪紙，這個(gè)夏天，讓掌心開出朵鮮艷的花；這里有玉米皮編制，潔凈的玉米皮，在手心合攏、交叉、折疊，編織，個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這里有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了，對(duì)橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還 有對(duì)白白的小牙呢，它像個(gè)可愛的吉祥物。
但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng)：“畫臉譜時(shí)要從左到右，左右對(duì)稱，先定點(diǎn)，用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓，勾勒對(duì)稱后再上色，哪種顏色占的面積多先畫哪種顏色，畫好點(diǎn)顏色，清洗筆再畫另種顏色......”你瞧，經(jīng)過老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作，不會(huì)兒，素白的胚胎上，五彩的畫筆時(shí)濃或淡，細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的臉譜，有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神，氣勢威風(fēng)凜凜。老師說臉譜彩繪不定按照?qǐng)D片畫，可以自己想象，看誰更有創(chuàng)意？我畫了個(gè)黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫慢慢畫出來的，雖然畫得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱贊我做得不錯(cuò)，她不由地拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的作品拍照，說要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。
我最喜歡做甌窯，每人分發(fā)到塊陶泥，這陶泥還 是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱心如意的陶器，也是不容易的.事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水，將手上的泥塊捏開，揉軟，揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止，這樣做的目的是后期更容易塑形，不易斷裂。可是這泥太硬了，就不聽我的話，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少時(shí)間還 是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒，有點(diǎn)軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉，終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來到老師的轉(zhuǎn)盤前，準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤中央，再手掌往下按，轉(zhuǎn)盤開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時(shí)用另只手捏塑外形，只見眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還 刻上了“YYT”的拼音縮寫，就大功告成了。老師說，現(xiàn)在只要放在陰涼的地方風(fēng)干就行了。
經(jīng)過這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化，還 興致勃勃地參觀了非遺展館，體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營越辦越多，甚至走進(jìn)校園，讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧！這也是我的夢想！
六年級(jí)記事作文 篇7
六年級(jí)記事作文：我一定可以
自信，是人走向成功之門的必備品，如果沒有它，你就一定會(huì)在中途放棄。是它，帶領(lǐng)我們走向成功。
今年，我報(bào)名了一個(gè)演講比賽，是在家人的鼓勵(lì)下報(bào)的，他們是想鍛煉我，是我變得自信。雖然我在家里練了一遍又一遍，但是，進(jìn)考場時(shí)，我還是變得緊張起來。我是45號(hào)，下一個(gè)就到我了。我的心跳個(gè)不停，我的大腦也死機(jī)了，一片空白，臺(tái)詞全忘了。我差點(diǎn)想棄權(quán)。這時(shí)，爸爸的聲音如同甘霖，讓我的心平靜下來：“別緊張，結(jié)果并不重要，重要的是你努力了，加油！”“45號(hào)”��！到我了，我一步一步邁向講臺(tái)，每一步都似有千斤重�！按蠹液茫∥医袟钜砣A，下面我要演講的主題是——放飛夢想！”我感到我的雙頰像煮熟的蝦一樣紅，想沸騰的開水一樣燙，眼看就要說不下去了，這時(shí)，我看到了爸爸向我投向鼓勵(lì)的目光，再想到我努力練習(xí)的一幕幕，我心想：加油！我一定可以！于是，我就做了三個(gè)深呼吸，繼續(xù)演講：“生活，給我夢想，讓我追求……我的演講完畢，謝謝大家。”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，爸爸向我投向了大拇指，對(duì)我說：“孩子，你真棒！”我的心里比吃了蜜還甜。功夫不負(fù)有心人，在老師公布的晉級(jí)表上，我看到了我的名字，我暗下決心，一定要克服膽小這個(gè)缺點(diǎn)。
自信和努力是兩把鑰匙，只有它們才能打開成功之門。同學(xué)們，當(dāng)你們膽怯的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谛睦锬睿何乙欢ǹ梢裕?/p>
六年級(jí):楊翼華
六年級(jí)記事作文 篇8
每當(dāng)看到你那疲憊的身影，我的心里就蕩漾起一陣酸楚。再過不久就是“三八”婦女節(jié)了，我必須提前做好準(zhǔn)備，哈哈。
我一回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都會(huì)沒回家，心中不由竊喜。嗯，我必須得趕在他們回來之前就做好，說干就干�？粗易约耗莵y糟糟的房間，真是讓我傷透了腦筋，真想不出媽媽是懷著怎樣的心情來打掃我的房間的。我看著我那“五應(yīng)俱全”的床，只見床上放著各種衣物，本子，書，筆，等等。我站在那手足無措，不知從何入手。很快，我就想出了好辦法。我拎住棉被的兩個(gè)角，輕輕往外一抖，哈哈，床上雜七雜八的東西就全掉在了地板上。把東西弄下后，我就準(zhǔn)備折棉被，沒想到這小小的棉被竟有“如此之大的力量”，我用力的一般，棉被也很給面子的稍稍動(dòng)了一下，我努力的搬著，花了將近10分鐘的時(shí)間，棉被就被我降服了，哈哈，我真是天才（額，用了這么長的時(shí)間，還說自己是天才，真是自戀）。唉，想不到折個(gè)棉被就這么累，媽媽要做這么多家務(wù)，豈不是還要累上上百倍上千倍！等我把余下的“雜物”清理干凈后，媽媽也已經(jīng)打開家門回到家了。只見媽媽拿起拖把朝我房間走去，我偷偷跟在后面，媽媽一打開房門，便大叫道：“今天太陽打西邊出來了？！懶豬變成勤勞漢了！”我大笑道：“再過不久就是‘三八’婦女節(jié)了，提前為您老做些事，嘻嘻。祝您老節(jié)日快樂！”媽媽馬上從“感動(dòng)”中回過神來：“不能老是節(jié)日時(shí)才做，平常是也要做，這樣才是好學(xué)生呢！”我小聲嘟囔道：“又來借題發(fā)揮，每次都這樣，討厭，早知道就不做了，哼！”媽媽似乎有點(diǎn)兒生氣了“我說你這孩子……”還沒等媽媽把話說完，我也早就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地了，嘻嘻。
我邊跑邊大叫道：“老媽，豬，您老節(jié)日快樂�。 �
六年級(jí)記事作文 篇9
今天下午，第一節(jié)作文課快下課時(shí)，老師說：“童話書《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》來了。”同學(xué)們一聽高興得不得了，有的站起來，高興地大呼小叫，我拿了兩支筆在板凳上當(dāng)鼓敲。
老師讓兩個(gè)女同學(xué)跟她一起到另一間屋子里去抱書。她們抱來了幾十冊(cè)書。同學(xué)們一哄而上，她搶一本，他搶一本。老師說：“先放下�！蔽覀兌疾簧岬梅畔拢衫蠋煹脑捯驳寐犙�，我們無可奈何地放下了書。
老師說：“誰把自己的名字寫在這個(gè)本字上才可以拿書。”李俊雅搶到了筆，她一邊寫自己的名字，我一邊在上面拿著筆的那一頭，生怕被別人搶走。她剛寫完，我就奪過筆來寫。名字寫好了，老師給了我上下冊(cè)兩本，我太高興了。我一拿到書，就坐在座位上看�！叭龉蜁�(huì)飛的草帽”幾個(gè)字是凸出來的，對(duì)著光看，還會(huì)發(fā)光呢，一閃一閃的。封面上藍(lán)藍(lán)的天上有一個(gè)會(huì)飛的草帽，里面還有一只小老鼠呢。老師說，這個(gè)草帽是幾千年前張飛的草帽，我一聽就對(duì)老師說：“老師，至少也有幾萬年吧�！崩蠋熜α诵φf：“沒有那么長時(shí)間�！狈饷娴南旅媸墙鹕纳衬衬杏幸粋�(gè)仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一只細(xì)尾獴在吹泡泡。
封底有賈興安、羅紅陽、朱彥民、駱玉安這些名人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。一看封面和封底就感覺內(nèi)容好看。我迫不及待地翻開了書，馬上被書中的故事吸引了。我看得津津有味，老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說了一句：“史書焓，我再發(fā)給你一套書要不要？”我一聽，扭過頭說：“要！”大家都笑了，原來老師是騙我的。看來是我看得太入迷了。
我覺得這本書太有意思了，回家我一定要趕快看。
六年級(jí)記事作文 篇10
今天早晨的陽光格外燦爛，照得人神清氣爽。因?yàn)檫@學(xué)期的春游總算被我們盼來了！
九點(diǎn)二十分，在我們的歡聲笑語中，我們來到了廣州嶺南印象園。大門人山人海，十分擁擠。進(jìn)入了大門后，映入眼簾的是一條過道，上面鋪滿像藤條一樣的東西，叫富貴簾。右手邊是廣東著名的食物，全班沸騰了。我們先找到吃飯的地方，然后分組去玩，我是和兩個(gè)閨蜜一起走的。
上午，我們一直走，來到了一片類似桃林的地方，還有小瀑布，很漂亮。旁邊有一間“精雕坊”，里面的工藝品真的很美，看得出每一刀都很用心了。我們還去了幾座祠堂，照了相。很快，中午就到了。
吃過飯后，我們又開始去逛。首先，我們?cè)谡覚C(jī)動(dòng)游戲的過程中，偶遇到了五班和六班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)一致，所以大家決定一起走，大家一邊走一邊嬉鬧，這算是跨班級(jí)的友誼嗎？
找到游戲后，我們玩了最刺激的項(xiàng)目，海盜船。下來后，整個(gè)人腿是軟的，總結(jié)出的結(jié)論是：感覺自己快要飛起并且靈魂被掏空！
我們繼續(xù)走，烈日當(dāng)空，買了一個(gè)雪糕陪伴。我們進(jìn)了王母廟，去了一個(gè)七十、八十年代舊電影展覽館，喝了下午茶……真的是太開心了！
最讓我喜歡的，還是“偷看”的那個(gè)面鋪，里面縮小版的古城，墻上是正在放映類似影子戲的幕布，精彩程度使我驚嘆。從小，我便喜歡古色古香的東西。我認(rèn)為現(xiàn)在的建筑，再高再堂皇也沒有古時(shí)候的好看。古時(shí)最常見的就是雕刻，惟妙惟肖，有一種古典美的韻味。我覺得最遺憾的，就是沒有穿上古裝來，去真正地走進(jìn)這座古城。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了。在車上我們一直在翻拍的照片，吐槽、贊美……看著照片上的笑臉，照得自己再丑也沒關(guān)系了。
在班上，黑板最后被我們畫得一團(tuán)亂。寫得太多，我有些記不住了，但，我記得有一句“小學(xué)最后的旅游，結(jié)束！以后我們還是朋友！未來，請(qǐng)加油！”
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