【推薦】六年級(jí)照片的作文300字三篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的六年級(jí)照片的作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)照片的作文300字 篇1
星期五又到了。每當(dāng)?shù)叫瞧谖澹蜁?huì)有我們最喜歡的班隊(duì)課。這節(jié)課就是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的小天地!這次班隊(duì)課的主題是:“曬曬小時(shí)候的照片”。
賈老師說(shuō):“每個(gè)人都有小時(shí)候,都會(huì)有小時(shí)候的照片,今天,我們就來(lái)曬一曬小時(shí)候的照片吧!”接著,賈老師就打開(kāi)放映機(jī),調(diào)整好角度和大小,就正式開(kāi)始了班隊(duì)課。老師從塑料袋中拿出許許多多的照片,一張一張的放在放映機(jī)上,讓我們猜,每次我們都能猜出來(lái),可真是神了!老師還給我們加強(qiáng)了難度,就讓我們光光看衣服或者是身體上的某一部分,但還是都被我們猜了出來(lái)。
短短的一節(jié)課的時(shí)間一分一秒的流逝著,很快就下了課,但是我們?nèi)匀怀两诓抡掌臉?lè)趣中……
那些照片都是十幾年前照的了,現(xiàn)在回想起來(lái),記憶也模糊了。但是我覺(jué)得仿佛昨天的我還是一個(gè)不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)穿衣服的小屁孩。呵呵,每每想起我童年時(shí)的那傻樣,都會(huì)不禁笑出聲來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,都快要畢業(yè)了,我們要更加珍惜時(shí)間!我決定再過(guò)10年,我一定會(huì)再回來(lái),再來(lái)看看我的母校!
六年級(jí)照片的作文300字 篇2
即將要畢業(yè)了,我們要照畢業(yè)照,來(lái)留個(gè)紀(jì)念。在拍完合影照后,我們拍了三個(gè)人或四個(gè)人的照片。我,馬欣宇,馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片里樹(shù)和花在我們身后。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放,真像一個(gè)口香糖,甩也甩不掉。突然,一雙手放在了我的胳膊上,把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當(dāng)成了兔耳朵給馬欣宇帶上,不過(guò)有一只兔耳朵真是好玩。
這里面的人都是我最好的朋友,我這些朋友對(duì)我非常的好,雖然有時(shí)候吵架,但是沒(méi)幾天就和好了。我這幾個(gè)朋友都會(huì)幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數(shù)學(xué)問(wèn)題上的煩惱。學(xué)數(shù)學(xué)老師的`話就是智商高,她數(shù)學(xué)學(xué)得好。馬欣宇在我的后面,我有不會(huì)的字,就可以問(wèn)她她給我說(shuō)。不過(guò)有時(shí)給我說(shuō)錯(cuò)了自我還要查字典,但我還是要感謝他。馬紅潔是我游戲上的好朋友。雖然他有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,不過(guò)一會(huì)兒就消了,真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片,我把他小心收好。以防弄丟了,那一張畢業(yè)的照片,讓我難以忘懷。
六年級(jí)照片的作文300字 篇3
今天當(dāng)我打開(kāi)家中的影集相冊(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一張我小時(shí)候的照片。這是我剛上幼兒園時(shí)的照片,照片中那個(gè)倚在門邊靦腆的像一個(gè)小女孩似的孩子真的是自己?jiǎn)?照片中的我皮膚黑黝黝的,微微張開(kāi)的小嘴巴里露出幾顆潔白的牙齒,看上去活像個(gè)非洲小孩似的!那是的我實(shí)在是長(zhǎng)得對(duì)不起觀眾啊!
望著這一張照片,記憶的浪潮將我淹沒(méi)了……
“嗚嗚……哇哇……”整個(gè)幼兒園小班籠罩在一片哭聲中。不知為何,我那是沒(méi)有哭,而是傻傻的坐在自己的小椅子上,似乎發(fā)生的事完全不屬于我的“時(shí)空”似得。為了讓孩子們停止哭泣,老師給我們每個(gè)人發(fā)了一塊餅干——旺旺仙貝?匆(jiàn)好吃的,我直接抓起來(lái)就往嘴里塞,一轉(zhuǎn)眼,我的那塊“旺旺仙貝”就沒(méi)有了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的同桌小孩還在忙著哭呢,他的面前的那塊“旺旺仙貝”還靜靜地“躺”在那里呢。我把手慢慢移向那塊餅干,并毫不猶豫地抓了過(guò)來(lái)。很不巧,老師發(fā)現(xiàn)了我,走過(guò)來(lái)拉住我的手,用生氣的眼神瞪著我。老師本來(lái)想教訓(xùn)我的,罵我的,但還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了,因?yàn)楸黄渌⒆拥目摁[聲給打斷了。
現(xiàn)在想起來(lái),我還覺(jué)得非常不好意思,但那時(shí)年幼無(wú)知的我并不知道這個(gè)道理。
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