我的六年級(jí)作文集合十篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我總是幻想能飛上太空去探索宇宙奧妙，看看火星上是否有生命，黑洞是不是真的能吸入物體，還有月球上的情景是不是和書上描述的一樣。
20年后，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想！我和幾位科學(xué)家乘著神州14號(hào)來到太空。航室里，今天的任務(wù)是去火星我說，并且給他們各發(fā)了宇宙膠囊，這樣就可以在太空上自由行走。
過了一會(huì)兒，我們就到了目的地火星。我拿出能放大一億倍的顯微鏡對(duì)火星土壤進(jìn)行了分析，并收集了一些樣品準(zhǔn)備帶回地球繼續(xù)研究。另外幾位科學(xué)家用帶來的儀器在火星上建立了一個(gè)永久性探測儀，他能隨時(shí)監(jiān)控火星的細(xì)微變化并通過可視電腦把信息及時(shí)傳回地球，供地球上的科學(xué)研究工作者進(jìn)行研究。
我們繼續(xù)向前飛行。啊，我發(fā)現(xiàn)那些亮晶晶的星星是一塊塊奇形怪狀、顏色各異的石頭！這些石頭有的火紅，有的雪白，有的金黃各放異彩，讓人看了眼花繚亂。
我把采集來的標(biāo)本放入神州14號(hào)，準(zhǔn)備返回地球�？粗@些來自宇宙的寶貝，我不由自主地笑了。
這就是20年后的我，為人類解開了許多的宇宙奧秘。
我的六年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了，如今的我已經(jīng)成為了一位家喻戶曉的科學(xué)家。
我的名氣之所以那么大，是因?yàn)槲覟槿祟惖淖》亢徒煌üぞ咦隽送怀龅呢暙I(xiàn)。
我發(fā)明了自動(dòng)化住房。以前，人們總是會(huì)受到自然災(zāi)難的傷害，我發(fā)明的自動(dòng)化住房是用一種特殊的材料建成的。這種材料汲取了各種材料的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)生自然災(zāi)難時(shí)，自動(dòng)化住房會(huì)提前一小時(shí)發(fā)出警報(bào)聲，人們準(zhǔn)備半小時(shí)后，屋子就會(huì)采取保護(hù)措施，變得無堅(jiān)不摧。大大減小了自然災(zāi)害對(duì)人類生命和財(cái)產(chǎn)的安全的威脅。自動(dòng)化住房有兩扇窗戶，里面有一面墻是一個(gè)大屏幕，上面是所有的生活必需品，如果需要什么，輕輕一點(diǎn)就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。如果想運(yùn)動(dòng)，就在地板上跳三下，房子就會(huì)變成有屋頂?shù)牟賵�。而且自�?dòng)化住房冬暖夏涼，可以根據(jù)室外溫度調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這就是我發(fā)明的自動(dòng)化住房。
我的第二個(gè)發(fā)明就是海綿車。它的顏色就像變色龍一樣，隨時(shí)變。它能上天，能潛入海底，能在海上漂浮，而且只要把你想去的地方輸入到車?yán)锏钠聊簧�，海綿車就能以一分鐘30千米的速度到達(dá)。更好的是，海綿車行進(jìn)的能量不是汽油，而是垃圾。人們把每天不要的垃圾扔到海綿車的“嘴”里，它就能立即“消化”，把垃圾轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的能量，排出的是讓空氣清新的天然無污染的凈化液，大大保護(hù)了環(huán)境。這就是我發(fā)明的海綿車。
這就是20年后的我，這就是20年后的我的豐功偉業(yè)。我發(fā)明這些不是為了自己的利益，而是想讓更多的人享受科學(xué)帶給我們的幸福，感受科學(xué)，熱愛科學(xué)，讓明天更加美好。
我的六年級(jí)作文 篇3
當(dāng)十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應(yīng)該做的事不是淘氣，而是應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子。
記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是阿媽陰著臉問我作業(yè)怎么樣了？我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，阿媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。
還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起阿媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險(xiǎn)。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，阿媽找了好久才在山上找到我，她無奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了�！蔽以僖膊桓遗郎搅�。
后來，有一次五年級(jí)時(shí)，阿媽下班回來之前我先到，我想起了阿媽從小把我養(yǎng)大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢？忘著亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給阿媽一個(gè)驚喜！于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細(xì)的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道阿媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的吹了口氣。然后把阿媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機(jī)里，然后等著她回來遞上一杯茶。
不一會(huì)兒，我聽見開門聲，阿媽回來了，我急忙遞上一杯熱茶，阿媽望著整潔的屋子，又看著我遞上來的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著我的頭說“寶貝，你長大了，懂事了�！�
我的心里甜甜的。
我的六年級(jí)作文 篇4
我的愿望是能夠當(dāng)上書法家或作家。這理想，就如同黑暗的人生道路上的一盞燈；這理想，就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人，讓我不再迷失方向。
十年后，也就是20xx年，我如愿以償?shù)爻蔀榱藭液妥骷摇?/p>
十年后，我出版了自己的文學(xué)作品，從那以后，受到讀者的贊揚(yáng)，感到無比的幸福和快樂。其中《童年的夢》是我的代表作，”童年的夢，是五彩的，雖然你看不到，但是你可以隱隱約約感覺到，它是美麗的，是純潔的'�！斑@是我的名言。這本書，是我嘔心瀝血經(jīng)過一年完成。是一本自傳體小說。
十年后，我也成功地變成了著名書法家，無論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過大量的臨習(xí)古人的名帖名碑，在臨習(xí)時(shí)和書法家對(duì)話，交流創(chuàng)出的感受，不斷積累豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的創(chuàng)作手法。吸取古人的精華，敢于開拓創(chuàng)新，自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間，我名揚(yáng)海外，我在不斷地傳承中華書法藝術(shù)，同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里，我的收入越來越多，我在發(fā)愁錢怎么花。
我把掙來的錢，大部分都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲蚁嘈牛毟F的人不代表不聰明，不代表不愛國，不代表沒有出息。他們需要幫助，我相信，大家都伸出幫助之手，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界都變成美好的人間。他們變成了幸福人，快樂的人，社會(huì)變得更加和諧。
成為書法家和作家的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了，夜晚更加拼命的練字，提升自己書法技藝。力爭把中國的書法藝術(shù)推廣到國際，把書法藝術(shù)變成中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天，我經(jīng)常坐在飛機(jī)上，忙于各國書法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。
我的六年級(jí)作文 篇5
“女兒，把你六年級(jí)的書找出來，你表妹要用了�！蹦赣H說著，走進(jìn)女兒的房間找起來。
“我不借！為什么，為什么總是問我借？”女兒盡量保持平靜，聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問她借書，借去時(shí)嶄新，歸還時(shí)破舊，她無法忍受了！更何況，六年級(jí)的書，有著不一樣的意義……
“為什么？因?yàn)樗悄忝妹�！再說，你留著那些破書有什么用！到最后，還不是扔掉！”母親似乎不滿女兒的態(tài)度，聲音也大起來。
女兒不看母親，也不回應(yīng)。母親急了，沖到女兒面前，強(qiáng)迫女兒看著自己。女兒從小到大從來沒有違背過母親的意思，但是這一次……女兒的目光從未如此堅(jiān)定，如此無畏過。她不要，不要再對(duì)任何人言聽計(jì)從，不可以！頓時(shí)，一只巴掌甩到了女兒的臉上，火辣辣的疼……女兒笑了，很凄慘，這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下。
“你什么都不懂！對(duì)你而言這只是一本書，可是它是我對(duì)過去的念想！難道連一個(gè)念想都不肯施舍給我嗎？”女兒對(duì)母親吼道。淚，肆無忌憚地落下。
母親愣了一下，隨即用強(qiáng)硬的語氣命令道：“拿出來！”
女兒任命地勾起嘴角，仿佛在笑自己，又仿佛在笑全世界。她走進(jìn)房，從書桌下拉出一只箱子。箱子上已經(jīng)蒙了一層灰，就像女兒對(duì)兒時(shí)的記憶，不忍丟棄，卻不敢想起……女兒慢慢打開箱子，似乎在緩緩開啟塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書，走出房間時(shí)還帶了一把剪刀和一張舊日歷。
“你要干什么？不要太過分了！”母親說著瞪了女兒一眼。
“你根本就不懂！你們大人就是那么自私，那么自以為是！為什么愛的時(shí)候總是互相縱容，不愛了，卻恨不得立刻從對(duì)方的生命中消失掉！你有沒有想過我，想過我要怎么辦？你知不知道那時(shí)候我有多害怕？在我最傷心的時(shí)候，你在哪里？但是這本書，這本對(duì)你而言毫無價(jià)值的書，陪我走過來了！我的淚，我的笑，我的一切的一切，它都看在眼里……”女兒緩緩地說著，聽不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上，濺到心里。
母親不語了，任憑女兒慢慢地做著包書紙。女兒還在流眼淚，一滴又一滴，女兒還在講述著自己的幸福與悲哀，一句又一句。書包好了，女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開書，看著自己曾經(jīng)稚嫩的筆記，看著同學(xué)在她低落時(shí)寫下的句句溫暖，用手輕輕撫摸著，用心靜靜懷念著。然后，把書留在桌子上，頭也不回進(jìn)了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的回憶與淡淡的幸福。
夜，悄悄降臨……女兒蜷縮在床上，她不知道為什么自己會(huì)不停地流眼淚，她好累，好累……恍惚間，女兒聽到母親在打電話。母親似乎做了什么對(duì)不起人家的事，不停地對(duì)電話那頭的人說“對(duì)不起”。
第二天清晨，陽光透過窗戶照進(jìn)女兒的臥室，照到床頭柜上那本滿載女兒笑與淚的書上。女兒 醒了，看到那本書。陽光照在她的臉上，滿是淚痕，不知是昨夜留下的還是……
我的六年級(jí)作文 篇6
我生活在一個(gè)幸福的家庭，有爸爸媽媽，有爺爺奶奶愛我。可我卻沒有好好學(xué)習(xí)，也沒好好珍惜，卻傷了家人的心。
一天晚上，我半夜發(fā)了高燒，我突然醒來對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我頭很疼�！薄霸趺戳�，到底哪里不舒服？”我有氣無力地說：“我頭很熱。”于是，媽媽摸了我的頭，又拿出體溫表，給我量了一下，結(jié)果是39℃。媽媽二話沒說，迅速穿好衣服，爸爸立即把我抱到了附近的小醫(yī)院。媽媽為我掛了號(hào)，又對(duì)我說：“兒子別怕，會(huì)好的。”醫(yī)生給我做了檢查說：“沒有什么大問題，只要休息一兩天就行了�！�
一個(gè)星期天，我在家里玩。媽媽看見了，讓我去寫作業(yè)，我卻說：“媽媽，如果我寫完了，可不可以再玩啊！”媽媽說：“好的�！庇谑�，我飛快的來到房間，拿起一張數(shù)學(xué)試卷，很不認(rèn)真的寫了起來。沒到20分鐘，我就寫完了，便去玩了。晚上，媽媽把那張數(shù)學(xué)試卷檢查了一下。當(dāng)時(shí)，媽媽特別生氣，把我喊了過來說：“你的字怎么寫的那么丑啊�！蔽也坏珱]有聽，還在玩游戲。媽媽氣極了，把我手機(jī)奪了過來說：“不許玩了�！蔽艺f：“如果你手機(jī)不給我，我以后就不寫家里的試卷了�！眿寢尯莺莸拇蛄宋�?guī)紫�。�?dāng)時(shí)，我心里想，我怎么會(huì)有這樣不講理的媽媽。我滿腹怨氣地回到自己房間。
第二天，爸爸對(duì)我說：“兒子，你昨天晚上是不是惹你媽媽生氣了？”“是的，因?yàn)樗葥屛沂謾C(jī)的。”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，會(huì)換來一生的幸福。媽媽打你，她是為了你好，想讓你做對(duì)國家有用之人�！�
爸爸、媽媽，生在福中的我還不好好學(xué)習(xí)，我真對(duì)不起你們，我要深刻反省自己，發(fā)奮上進(jìn)，對(duì)得起你們的一片關(guān)愛。
我的六年級(jí)作文 篇7
我在家真像個(gè)“小太陽”。早上起來，爸爸給我穿衣服穿鞋，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才愿意呢？自己的事要自己做。晚上，媽媽給我檢查作業(yè)，爸爸買來了蘋果、巧克力，奶奶端來洗腳水。我就大場唱歌、畫畫，我畫的爸爸的頭像西瓜，眼睛像葡萄、鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，那一顆一顆的牙齒像珍珠玉米。嘿！爸爸都成了食品倉庫。家里有了小小的我，大家多高興。熱心的我星期五的時(shí)候，回到家里正準(zhǔn)備出去學(xué)田徑。坐在車上的位子太舒服了，突然一位老奶奶上了車還抱了一個(gè)小娃娃我馬上讓了一個(gè)位子給這位老奶奶坐。別人都看著我，好像在夸我是一個(gè)好孩子，我心里樂滋滋的。愛讀書的我我，是一個(gè)活潑、開朗的女孩子，長著一頭烏黑的短發(fā)，我是一個(gè)愛讀書的孩子。
我很小的時(shí)候就喜歡看書，總是拿爸爸媽媽的書瞎翻。媽媽教我識(shí)字后，書便成了我的朋友。從小人書到文學(xué)名著，我樣樣愛看，不認(rèn)識(shí)的字就查字典。所以由于愛讀書。讀書姿勢又不正確，變成了一個(gè)小近視眼。記得一個(gè)暑假的早晨，我和爸爸媽媽到頤和園游玩。我早早地起了床，見爸爸媽媽還有醒來，就回到臥室看書去了。書中《簡愛》的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心，我忘記了叫醒爸爸媽媽，忘記去頤和園，我沉浸在書里，與簡愛同喜同憂。我倚在床上，十分投入地看著書，在不知不沉中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。大夢中，我與簡愛親切地交談“凡凡，凡凡”我迷迷糊糊地睜開眼，媽媽正在哈哈大笑呢！我問“你笑什么呀？”媽媽笑著說：“你歪在床邊，嘴邊流著口水，手里拿著《簡愛》。那樣子還真滑稽呢！”
我聽了也忍不住大笑起來。我愛讀書，正如哥德所說：“讀本好書，就是和高尚的人談話”，好書能使我增長知識(shí)，開闊眼界，能領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游。
我的六年級(jí)作文 篇8
吃飯一直是個(gè)困擾人類的大問題，柴米油鹽，鍋盆瓢勺，煎煮蒸炒，洗碗刷鍋……對(duì)于懶人來說，這些簡直就是噩夢。什么時(shí)候人類沒有吃飯的需求就好了，肯定能節(jié)約更多的時(shí)間，做更多更有意義的事情。
這個(gè)難題終于被我解決了，經(jīng)過九個(gè)春秋，一萬零一次的試驗(yàn)，我終于發(fā)明了一個(gè)神奇的針劑——“一針不餓”。只要你打上一針，保證永世不餓。
不用說，這項(xiàng)發(fā)明引起了全世界的轟動(dòng)。
排隊(duì)打針的人就像纏毛線球似的環(huán)繞了地球排了一圈又一圈，已經(jīng)繞了九九八十一圈了，可是還在有人源源不斷地趕來。
那些當(dāng)媽媽的排隊(duì)特別積極，都說這一下可以徹底解放了，再也不用買菜、炒菜了……簡直太幸福了！
那些當(dāng)爸爸的也不甘落后。都說不吃不喝比當(dāng)神仙都好，可以有大量的時(shí)間自由自在地去釣魚、打麻將、看足球賽，再也不用被老婆逼著去洗菜、洗碗了。
“萬歲！”那些既每當(dāng)媽媽又沒當(dāng)爸爸的“單身狗”，照樣變著法子往隊(duì)里鉆，他們離注射點(diǎn)還有十萬八千里時(shí)，就吵吵嚷嚷的說：“這下可好了，終于有時(shí)間去周游世界了。我把地方的錢通通省下來足夠買飛機(jī)票了，多自在呀！”
當(dāng)然，最興奮的還要數(shù)那些天真可愛的小孩子了。試想一下，能省去吃喝拉撒一大堆麻煩事，玩的時(shí)間就大大增加了，而且還不用被家長逼著吃自己不愛吃的食物，真爽！
這樣一來，我可忙壞了，好在我自己先打了一針，不必花時(shí)間煮飯、炒菜、上廁所。不過時(shí)間還是不夠用，我忙的上氣不接下氣。但有些人還想走“后門”，優(yōu)先享受我的發(fā)明成果。
可是我卻對(duì)來者不冷不熱的說：“真是對(duì)不起。本人不食人間煙火，六親不認(rèn)。不管有錢的、沒錢的，不管認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的，不管大小、老少，一律平等，通通去排隊(duì)！”這下，想走“后門”的人只好灰溜溜的回去排隊(duì)了。
不久，我接到了“世界發(fā)明大賽”組委會(huì)發(fā)來的邀請(qǐng)函。下飛機(jī)后，記者們蜂擁而至，我清了清嗓子，準(zhǔn)備開口發(fā)言……
忽然一個(gè)響雷把正在熟睡的我驚醒了，呀！這原來是一場夢。如果這是真的該多好！
我發(fā)明的“一針不餓”你覺得是不是一件好東西呢？
我的六年級(jí)作文 篇9
成長，必會(huì)有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時(shí)候，對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣，便請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校籃球隊(duì)的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調(diào)能力，剛開始我會(huì)訓(xùn)練你這方面，你確定你能堅(jiān)持下來嗎？”我不假思索地回答：“當(dāng)然！”
可是，面對(duì)表哥的“魔鬼訓(xùn)練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續(xù)25個(gè)俯臥撐，然后下午才練拍球、學(xué)球規(guī)……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓(xùn)練完后，我回家向爸爸訴苦，并說出了讓爸爸向表哥說說，直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把臉一黑，說：“兒子，做人要有恒心！表哥答應(yīng)暑假教你打籃球，你當(dāng)然先要打好基礎(chǔ)才能更進(jìn)一步。你現(xiàn)在基礎(chǔ)沒打好便想學(xué)其他的技能，不是沒學(xué)走路就想學(xué)飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會(huì)這么想！
第二天，表哥忽然態(tài)度大變，教我運(yùn)球過人。我想，一定是爸爸和哥哥說了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語氣說：“衛(wèi)，你爸爸是跟我說了，但他說的是繼續(xù)我的訓(xùn)練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來教你運(yùn)球過人�！蔽译m然聽不明白，但聽到運(yùn)球，我心里就樂開了花，因?yàn)槲业呐枷袷莕ba中的控球大師基德，我一直想學(xué)他的控球技術(shù)�！芭d趣是最好的老師�！蔽医K于領(lǐng)會(huì)了這句話的意思。有了對(duì)控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場中的同伴后，我感到了無比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓(xùn)練我，爸爸不批評(píng)我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學(xué)者，永遠(yuǎn)無法體會(huì)籃球的樂趣、成功的樂趣的。
我的六年級(jí)作文 篇10
人們常常用蠟燭來形容老師，因?yàn)槔蠋煻际恰叭紵弊约旱囊簧?/p>
20xx年，我站在三尺講臺(tái)上。面對(duì)著一張張?zhí)鹛鸬男δ槪睦锊挥傻镁o張起來。我鼓起勇氣：“大家好，我是你們的語文老師，希望大家能和我成為知心朋友�！辈乓还�(jié)課，我就認(rèn)識(shí)了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當(dāng)然，也有“超級(jí)”調(diào)皮的小小“淘氣包”和“淚包”。
總不知道該怎么做，但心里已經(jīng)打好了“草稿”，在第二節(jié)課我說：“同學(xué)們，如果學(xué)習(xí)上有不明白的，希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯(cuò)了什么，請(qǐng)你們給我指出來�！边@時(shí)，小“淚包”說話了：“老師，我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完，就哭了起來。我好無奈……只好說：“怎么了？不要哭，慢慢說�！薄拔摇业摹Z文……書……找不……到……了，嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法，只好說：“沒事，我的送給你。”“……”
這件事總算解決了，但心里還是忐忑不安。我想，在下課時(shí)，如果有學(xué)生跑來問我生活上的困難，我會(huì)把它當(dāng)自己的事一樣去處理，去解決！
我立志，我長大一定要當(dāng)老師！為祖國貢獻(xiàn)力量，培育更多的國家棟梁！
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