精選六年級(jí)故事作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的六年級(jí)故事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文 篇1
不知不覺(jué),我們這個(gè)四人小組坐在一起已經(jīng)快一年了。沒(méi)有憂愁的日子里,我們總說(shuō)考試遙遙無(wú)期,然而時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)眼就要升初二。晚霞映紅了天空,一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么?
夕陽(yáng)的微光載著幾朵云兒飄過(guò),漸漸落成黃昏雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷。四雙手牽到了一起,無(wú)語(yǔ)地漫步在青綠色的草坪上,讓夢(mèng)幻般的雨點(diǎn)落在手背上。一年了,我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子,我們放肆地哭,放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量,享受著友情
我們?cè)喟樽哌^(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨如今在雨中,四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著,大家也跟著輕輕地唱著:“也許牽了手的手,前生不一定好走也許有了伴的路,今生還要更忙碌。所以牽了手的手,來(lái)生還要一起走所以有了伴的路,沒(méi)有歲月可回頭“。四個(gè)聲音融匯在一起,飄蕩在夕陽(yáng)下,在細(xì)雨中,在草地上,聲音不大,卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。
也許這詩(shī)一般的故事,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底,陪伴著我們一生的回憶。
六年級(jí)故事作文 篇2
書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊,可是,這一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的字眼,卻在我的生命里有著極不平凡的地位。而且,我和書(shū)還結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)我看書(shū)時(shí),就會(huì)浮想聯(lián)翩,在書(shū)海里快樂(lè)的暢游。
在我的觀念里,如果生命排第一,那么書(shū)肯定僅次于生命——排第二。我曾經(jīng)為書(shū)笑過(guò),也哭過(guò),我也對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種依賴感,書(shū),可能就是我生命中最重要的一位朋友。
有一天,我的弟弟來(lái)我家,嬸嬸和媽媽要出去。臨走前,媽媽對(duì)我囑咐道:“一定要看好弟弟,不能讓他摔著,碰著,摔著,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道:“知道啦,知道啦,你們快走吧!钡葖寢尯蛬饗鹱吆螅矣殖两跁(shū)海里,對(duì)我的家里還有弟弟這件事忘得一干二凈。也不知道弟弟在外面干了什么事。我看著看著,突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,我急忙跑到外面,看見(jiàn)弟弟摔倒了,趕快把他扶起來(lái)。一邊安慰弟弟,一邊心里想著:這件事本不應(yīng)該發(fā)生的,就是因?yàn)槲姨V迷于書(shū)本,把這件事也忘了。書(shū),雖然好,但不能太癡迷了,太癡迷,反而不好。想到這,我無(wú)奈的搖拉了搖頭。
書(shū)是知識(shí)的海洋;書(shū)是智慧的鑰匙;書(shū)是自己的摯友;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是武裝自己的武器;書(shū)是自己的良師益友書(shū),你是我的朋友,也是我的一位導(dǎo)師。書(shū),我會(huì)越來(lái)越了解你的。
六年級(jí)故事作文 篇3
一
星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我隨著鳥(niǎo)叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)。。≡绯康奶鞖夂们缋。
咚咚咚!咚咚咚!有人在敲門(mén)。我連忙去開(kāi)門(mén),啊,原來(lái)是他們呀——陸一峰和他的朋友,還有徐子豪。他們每個(gè)人手里拿著一塊滑板。過(guò)了一會(huì)兒,陸瑾萱也來(lái)了。這時(shí)陸一峰說(shuō)教我們學(xué)滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個(gè)女生都拍手叫好。
就這樣,我們?nèi)齻(gè)不會(huì)滑板的女生就開(kāi)始學(xué)起滑板來(lái)。滑板看上去很好學(xué),但是體驗(yàn)過(guò)后卻覺(jué)得很難。
這一整天,我就學(xué)習(xí)了怎樣前進(jìn),怎樣后退,怎樣加速,怎樣停住。光學(xué)這些,我就摔了十次,但是我不怕痛,下定決心一定要學(xué)會(huì)滑板,即使手摔破了,我也沒(méi)有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤,讓我學(xué)會(huì)了滑板的技巧?粗懸环逅麄冋驹诨迳匣顒(dòng)自如,就算來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎,他們也不怕,我暗下決心:明天我也一定能行!就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。
二
星期日,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鳥(niǎo)等不了天亮就唱起了歌,把我從甜甜的美夢(mèng)中喚醒。我揉揉眼睛,看著窗外發(fā)呆。
突然,我想起陸一峰說(shuō)今天還要教我們學(xué)滑板呢!我就連忙起來(lái),梳了頭,洗了臉,去叫姐姐也起床。剛吃完早餐,熟悉的聲音又傳來(lái)了,咚咚咚!咚咚!
“來(lái)了!”我興奮地歡呼雀躍著,打開(kāi)門(mén)一看,果然是陸一峰和他的伙伴來(lái)教我們學(xué)滑板了。
今天,陸一峰教我們學(xué)轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)彎可沒(méi)那么好學(xué),比昨天的還難。剛一轉(zhuǎn)彎,我就從滑板上摔了下來(lái)。就算再大的困難,也難不住我。學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎比學(xué)習(xí)前進(jìn)摔的跤還多。但摔倒了,我就立刻爬起來(lái),從始至終都沒(méi)有放棄。
終于,僅憑雙休日兩天短暫時(shí)間,我就學(xué)會(huì)了滑板的基本功。
這個(gè)雙休日的生活是豐富而又多的;同學(xué)的友誼是珍貴而美好的`。我愛(ài)我的童年生活。
六年級(jí)故事作文 篇4
“書(shū)是人類的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言,他教育我們要多看書(shū),多讀書(shū)。書(shū)是我們的“朋友”。我和書(shū)也有一段小故事,下面我給你們講一講吧!
在我上四年級(jí)的時(shí)候,我十分喜歡看書(shū)。經(jīng)常讓爸爸媽媽給我買(mǎi)許多的書(shū)。記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我進(jìn)了書(shū)店仿佛在書(shū)海中暢游。我看看這本看看那本,都很精彩。我在一個(gè)角落坐了下來(lái),手里拿著一本書(shū)看了起來(lái)。我一直看呀看,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我終于把這本書(shū)看完了。我想站起來(lái)看一下時(shí)間,可我的腿麻了,站不起來(lái)。我扶著旁邊的柜子勉強(qiáng)站了起來(lái),看了看鐘表。啊!這么晚了,已經(jīng)6點(diǎn)鐘了。我已饑腸轆轆,肚皮已經(jīng)貼到后背了。我看了看周圍,沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽。我想:他們可能先回家了。我馬上放下書(shū)沖出了書(shū)店,飛快地跑回家。剛進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)了爸爸媽媽給我買(mǎi)的一些書(shū)。我驚奇的跑過(guò)去,看了看。有《水滸傳》,《神秘島》,《小故事大智慧全集》等一些書(shū)。我飛快地跑到那些書(shū)前面,拿起《小故事大智慧全集》就又開(kāi)始讀了起來(lái)。
書(shū)是我們最好的“朋友”,也是我們的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要多讀書(shū),多看書(shū).
六年級(jí)故事作文 篇5
糖心和洛洛準(zhǔn)備去魔法書(shū)店了,書(shū)店里的書(shū)琳瑯滿目,糖心目瞪口呆,該選哪本書(shū)呢?糖心對(duì)魔法書(shū)一無(wú)所知。只好讓洛洛這位見(jiàn)多識(shí)廣的姐姐給她說(shuō)說(shuō)校長(zhǎng)讓買(mǎi)哪本書(shū)。
“姐姐,該買(mǎi)那本書(shū)呢?”糖心問(wèn)洛洛,洛洛聽(tīng)到后,嘴里默念了3遍:“咕咕嚕嚕嘻嘻哈哈!笔灸Х〞(shū)便去了糖心的手里。糖心看呆了,吵著要學(xué)魔法。洛洛卻對(duì)她說(shuō):“想學(xué)魔法,可不容易,你得從基礎(chǔ)做起,所以,你還是在魔法學(xué)校學(xué)吧!這學(xué)魔法的忙,我可幫不了你!”于是,糖心想學(xué)魔法的欲望更強(qiáng)了,著急的看起了魔法書(shū)來(lái)。
“別看了,別看了!咱們趕緊去買(mǎi)鴿子吧!”在糖心正看得入迷時(shí),落落又開(kāi)始嘮叨了,糖心只好依依不舍的把書(shū)放下,結(jié)了帳,這十本書(shū)花了她10個(gè)3幣。
下面她們?cè)撊ツХ潏@了!剛進(jìn)入鴿園,五顏六色、五彩繽紛的鴿子瞬間向她們飛來(lái),還一直說(shuō)著:“歡迎歡迎!”糖心對(duì)這些鴿子很是好奇:“為什么這些鴿子會(huì)說(shuō)話?”洛洛又給她詳細(xì)介紹了鴿子的秘密:“我們魔法世界和你們現(xiàn)實(shí)社會(huì)是不一樣的,就連鴿子也會(huì)說(shuō)話:傳說(shuō)在很久很久以前,有個(gè)巫婆很是孤獨(dú)寂寞,在她身邊陪她的只有一只鴿子,那只鴿子在那時(shí)也是魔法世界僅有的一只鴿子,因?yàn)槲灼诺墓陋?dú)寂寞,因?yàn)槲灼畔氚堰@只鴿子變得和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的鴿子不一樣。因此,她研制了一種秘方,把魔法世界的鴿子變成了會(huì)說(shuō)話的鴿子。她還研制了一種不退色的色素,把鴿子染成了五顏六色的!薄芭,原來(lái)是這樣!”糖心若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。她決定買(mǎi)一只粉色的鴿子,花了1個(gè)1幣,然后走出了魔法鴿園。
東西都買(mǎi)全了,糖心要回去了。糖心有點(diǎn)舍不得離開(kāi)魔法世界和洛洛姐姐了,但是,她知道,她必須得離開(kāi)。糖心依依不舍的和洛洛姐姐告別,最后糖心狠下心來(lái)喝了一口瓶里的水,說(shuō)了一聲“現(xiàn)代社會(huì)”,便隨著一陣風(fēng)走了,在風(fēng)中她還聽(tīng)到了洛洛姐姐的呼聲:“記得9月1日來(lái)魔法學(xué)校報(bào)到哦!碧切挠X(jué)得自己的臉頰濕濕的,原來(lái)她哭了。她已經(jīng)喜歡上魔法世界這個(gè)地方了。
在她想這些的時(shí)候,她已經(jīng)回到了姨媽家,把姨媽嚇了一跳,一下子暈了過(guò)去,她趕緊查找魔法書(shū)上有沒(méi)有救治姨媽的辦法!罢业搅,找到了!”糖心高興地直跳!然后拿起自己的魔法棒,說(shuō)了一句:“稀里嘩啦嘟”她心里想著:“姨媽快點(diǎn)好起來(lái)!”然后,把魔杖往姨媽頭上一點(diǎn),呵!姨媽還真醒來(lái)了!姨媽看到她會(huì)魔法了,高興極了!糖心無(wú)師自通,也預(yù)示著她以后學(xué)業(yè)有成,大有前途。
她和姨媽說(shuō)了很多關(guān)于這次買(mǎi)東西的事,姨媽聽(tīng)了,覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)和魔法世界比起來(lái),真是不一樣,有點(diǎn)自愧不如。她也不再怨恨糖心,一改以往的做法,讓糖心睡最好的臥室,給糖心做最好的飯,對(duì)糖心百般愛(ài)護(hù),讓糖心感到家的溫暖,對(duì)糖心比對(duì)自己的兒子都好了!在這幾天里,糖心過(guò)的真快樂(lè)。
然后,姨媽又問(wèn)用不用在9月1日那天送她?糖心謝絕了。因?yàn)樗辛四瞧克?/p>
從這集中,表現(xiàn)了糖心很愛(ài)學(xué)魔法,她在以后的學(xué)習(xí)上會(huì)因?yàn)橄矚g魔法而突飛猛進(jìn)嗎?糖心的好奇心是無(wú)法彌補(bǔ)的,而她在以后的學(xué)習(xí)生活中因?yàn)楹闷嫘亩`了大事,大家想不想知道以后糖心在校園生活中會(huì)有什么樣新奇的事呢?大家請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。
六年級(jí)故事作文 篇6
先來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的暑期故事,那可都是在游遍祖國(guó)的大好河山,去到風(fēng)景如畫(huà)的桂林,又去看看杭州的西湖,雷峰塔……可說(shuō)到趣事,只要有趣,在哪兒不都一樣嘛!我的暑假趣事,那一次,我被狗追得心驚膽戰(zhàn),想想都覺(jué)得恐怖:
這次,我和媽媽回到向下去玩,剛到,哥哥就把我拉到一邊,悄悄對(duì)我說(shuō):“這附近有座梨子園,我們要不要去摘了吃?”說(shuō)到吃梨子,我還挺在行,但摘吧……算了,凡事總要試試,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,“好!”我信心滿滿地答應(yīng)了哥哥。
我們來(lái)到了梨子園,!我聞到了一股香甜的味道,我先來(lái)觀察觀察:梨樹(shù)的葉子,比較長(zhǎng),8-15公分吧,前面還尖尖的。樹(shù)還有點(diǎn)粗呢!它的枝有很多,上面可都長(zhǎng)了梨的。開(kāi)始摘梨子,爬樹(shù)我可不行,還好有哥哥,哥哥像個(gè)小猴子似的三下兩下登上了樹(shù)杈上,哥哥在樹(shù)上摘了梨往地上仍,我呢,就負(fù)責(zé)撿梨子。不一會(huì)兒,滿滿的一手金燦燦的大梨子,我的臉上頓時(shí)蕩漾起豐收的喜悅。這棵樹(shù)上的梨摘的差不多了,哥哥溜下樹(shù),我又看著樹(shù)杈上有梨順手一抓,又抓到一個(gè)梨子,原來(lái),根本不用爬到樹(shù)上去,伸手也可以抓到梨!
突然,一陣“汪,汪,汪”的聲音打破了我們的寧?kù)o,原來(lái)是看園子的狗來(lái)了,。】炫馨!先保住小命再說(shuō)吧!我換亂的把梨子都丟了,和哥哥撒腿就跑。
“汪,汪”!狗又追來(lái)了!
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