【熱門】再見了母校六年級(jí)作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的再見了母校六年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
再見了母校六年級(jí)作文 篇1
昨天我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天我卻要和母校揮手告別了,心中充滿了不舍。走進(jìn)校門,左邊是石砌的樓梯,沿著石階我情不自禁的走上二樓,走到我與同學(xué)相處了五年的教室。一走進(jìn)教室,一束耀眼的陽(yáng)光穿過樹葉的隙縫,直射到我的座位上,出神的望著黑板,仿佛又回到了那一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,那一道道讓我們絞盡腦汁的數(shù)學(xué)題……一陣清風(fēng)拂過臉頰,我才緩緩回過身,慢慢起身,慢慢走向操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng),一大片綠色的人造草坪呈現(xiàn)在我的眼前。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩,有的在比賽跑步……我們也曾在綠茵場(chǎng)上努力過,拼搏過……難道不是這樣嗎?記得那次拔河比賽,我也是其中一員,比賽開始了,十個(gè)運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)拉得臉紅脖子粗,在一旁為我們加油的老師和同學(xué)們恨不得幫我們拉一把。最后,我們終于獲得了第一名,看著那張獎(jiǎng)狀,同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得蹦啊,跳啊……
母校,您帶給我們太多太多美好的回憶,現(xiàn)在要離開它了,心中充滿了無(wú)數(shù)的不舍。別了,母校!讓我看看您,再看看您,哺育了我五年了母校!
再見了母校六年級(jí)作文 篇2
一眨眼的時(shí)間,我從一個(gè)天真、懵懂的小孩子,變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年了,F(xiàn)在已是5月份了,下個(gè)月大家就要離開小學(xué),跨入自己理想的中學(xué)了;叵肫疬@5年來(lái)發(fā)生在自己身上的許多事,“成長(zhǎng)”這個(gè)詞,便鮮明地跳入腦海。
記得一次表彰大會(huì),作為第一次當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的我,要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”的獎(jiǎng)狀。我非常的興奮,但也非常緊張。因?yàn)槟鞘俏业谝淮紊吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了,我深呼吸,不斷的鼓勵(lì)自己不要緊張。然后拘謹(jǐn)?shù)淖呱狭伺_(tái)我,給老師敬了個(gè)禮,雙手顫抖著接過了獎(jiǎng)狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺(tái),心里才長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣?捎钟悬c(diǎn)遺憾,沒能真正感受上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的驕傲與自豪。
直到六年級(jí),我終于有了一次彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)。經(jīng)過幾年的努力,我終于贏得了大家的信任,榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任!我做好了充分的準(zhǔn)備,在升旗儀式上,我不慌不忙地走上司令臺(tái),看了看面前一年級(jí)的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個(gè)操場(chǎng)都靜靜的,那么多人都在等著我的發(fā)言呢!我更加自信了,流利的把準(zhǔn)備好的話,一字不落的說(shuō)了出來(lái)。我的聲音通過話筒傳遍了整個(gè)校園。演講完后,我聽到了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我是多么自豪啊!
在小學(xué)生活中,我不僅學(xué)到了知識(shí),也在活動(dòng)中得到了鍛煉。這里,留下了我成長(zhǎng)的足跡,在我心中,留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見了,母校!我永遠(yuǎn)愛你。
再見了母校六年級(jí)作文 篇3
我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。
在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存! 走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過校五周年慶;這里,曾舉行過”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿健⒈荣,那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,我參加了接力賽跑的比賽。 賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái),隊(duì)員們互相鼓勵(lì),我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。 比賽開始了!我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖?斓轿抑话袅耍腋蔷o張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲,對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。 眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對(duì)手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。 一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現(xiàn)實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者! 母校,您給了我許多,我要對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!” 再見了,親愛的母校!
再見了母校六年級(jí)作文 篇4
我們快要離開我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事,如果把母校比做成一本上萬(wàn)字的故事書,那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個(gè)優(yōu)秀的搖籃。
我在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里有著無(wú)法想象到的收獲,比如說(shuō):我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語(yǔ)文課,打開語(yǔ)文書時(shí)我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的語(yǔ)文書上寫滿了密密麻麻的字,沒有一絲空隙,一看,哦,原來(lái)是上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和收獲,從那起我的語(yǔ)文書上也寫滿了密密麻麻的收獲和預(yù)習(xí)。
不僅僅只有收獲,最大的是同學(xué)們和老師們對(duì)我的愛。
記得那一次,我剛剛被選上班長(zhǎng)時(shí),老師對(duì)我有著很大的幫助也對(duì)我有很大的信心,每當(dāng)老師用堅(jiān)定的眼神看著我時(shí),就仿佛是渾身充滿了力量。而且孫老師也很愛我們,也有一些愛是看不到也摸不到的。
而我也常常受到同學(xué)們的愛,比如說(shuō):那一次我在做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,一下子就蒙了,不知該怎么辦了,我就給我的好朋友張笑萌打電話問她怎么做,不巧匠,關(guān)機(jī)了。我又給另一個(gè)好朋友端木子今大電話,他并沒有直接報(bào)答案告訴我,而是給我分析,給我講解,大約給我講了半個(gè)多小時(shí),我終于明白了。
我對(duì)母校的眷戀之情是很深的,用我這麼多的實(shí)力就可以看出我對(duì)母校的愛是很深的了,我舍不得我們的母校,舍不得離開孫老師,何老師,刁老師我愛我的同學(xué)和老師,我愛校園的一草一木。
再見了母校六年級(jí)作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我便成一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)畢業(yè)生了。即將離開母校,一草一木,一磚一瓦,都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過得如此飛快。我的心中有激動(dòng),有興奮,有難過,更添幾分不舍。
再見了,誨人不倦的老師!是您嘔心瀝血,不辭辛勞地把我從一個(gè)成績(jī)平平的中等生變成了現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次,蔡老師您過生日,我們聽了,都異常興奮。一放學(xué)回家,我趕緊放下書包,就開始排練起來(lái)。那天晚上,我們冒著大雪來(lái)到蔡老師家,心里卻暖融融的。大家表演的節(jié)目都很精彩,我表演的節(jié)目會(huì)不會(huì)太微不足道了呢?我心想。到我表演了,我將事先準(zhǔn)備的詩(shī)詞完完整整地背了出來(lái),‘‘明月幾時(shí)有,把酒問青天。。。。。”背完后,本以為老師會(huì)是視若無(wú)睹,卻不料得到了老師肯定與贊賞,夸我的記憶力好,F(xiàn)在我會(huì)想起這件事,還記憶猶新。要離別每天教我們知識(shí)的老師了,我不免傷心淚降!再見了,教了我們六年的老師!
再見了,朝夕相處的同學(xué)!是你們?cè)谟欣щy的時(shí)候幫助我;是你們?cè)谖矣幸蓡柕臅r(shí)候告訴我;是你們?cè)谖覀牡臅r(shí)候安慰我……如果沒有你們,我們的教室就變得死氣沉沉,如果沒有你們,教室里哪來(lái)的歡笑聲。和回答問題的聲音。打開記憶的大門,回憶在校園里發(fā)生的事,其中一個(gè)最令我難忘:那是一個(gè)大雨滂沱的下午,我由于疏忽,忘帶了雨傘,大雨無(wú)情的下著,對(duì)我一點(diǎn)兒憐惜之情也沒有。我很擔(dān)心,生怕大雨把我截住,讓我回不了家。這時(shí),一位同學(xué)看出了我的心思,撐開雨傘,對(duì)我說(shuō)道:“走!我們一起用!”我頓時(shí)感覺一股暖流在心間涌動(dòng)。雖然這是一件平常事,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@是第一位同學(xué)幫我,F(xiàn)在要離開同學(xué)了,真有些舍不得。再見了,朝夕相處的同學(xué)!
再見了!誨人不倦的老師!再見了!朝夕相處的同學(xué)!再見了!培育人才的母校!
再見了母校六年級(jí)作文 篇6
花開花落,時(shí)光荏苒。不知不覺我們已經(jīng)在學(xué)校度過了六個(gè)春秋,就要與同學(xué)們分別了,就要離開母校了。我望著眼前熟悉的一切,深感懷念。
再見了,親愛的母校!你可曾記得當(dāng)初那個(gè)童稚的我?我在你的懷抱中學(xué)到知識(shí),收獲成長(zhǎng),學(xué)會(huì)生活。我就像將要離開母親的孩子,依戀著你。一回首,藍(lán)天依舊,老樹依舊,鳥兒的歌聲依舊,只有時(shí)光在匆匆流過。啊,感謝你,母校!
再見了,敬愛的老師!你可曾記得當(dāng)初我們甜美的笑臉?您教給我們知識(shí),帶給我們歡樂。啊,老師!難忘您的殷殷教導(dǎo),難忘您的聲聲叮嚀,難忘您疲憊的身影,難忘您慈祥的笑容……您為了我們嘔心瀝血、費(fèi)盡心思,我們有時(shí)還故意惹你生氣……我們也不曾感覺到,您的嚴(yán)厲背后,是多么殷切的期望,是恨鐵不成鋼的愛呀!在這分別之際,回想當(dāng)初的一切,歷歷在目、羞愧難當(dāng)。我們真誠(chéng)地向您道一聲:“感謝您,老師!”
再見了,親愛的同學(xué)!你們可曾記起我們當(dāng)初追逐打鬧的身影?六年,兩千多個(gè)日子里,我們共同努力,共同進(jìn)步,共同歡笑……如今在這盛夏的季節(jié)就要分開,我又怎么會(huì)舍得?
再見了,我親愛的母校!再見了,我親愛的老師!再見了,我親愛的'同學(xué)!
再見了母校六年級(jí)作文 篇7
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗水。您像園丁,辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭,燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星,時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是,六年時(shí)間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。啊,多好的同學(xué)!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中,有運(yùn)動(dòng)健將,有著名歌星,還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō),我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
離別就在眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門!
再見了,母校。再見了,老師。再見了,同學(xué)!
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