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六年級(jí)寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2022-01-31 12:28:00 六年級(jí) 我要投稿

【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)景的作文7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)景的作文7篇

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1

  夏天走了,秋天飄然而至,在這秋高氣爽的季節(jié)里,爸爸和媽媽帶我去公園秋游。來(lái)到公園,我馬上就陶醉在這金色的世界里,腳下踩著千萬(wàn)片落葉鋪成的柔軟的地毯;原本綠油油的樹(shù)木換上了金燦燦的新裝;幾片可愛(ài)的樹(shù)葉在眼前打了個(gè)轉(zhuǎn),然后慢悠悠的像小降落傘一樣飄落下來(lái)……

  當(dāng)我還沉浸在這美景中時(shí),一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的肩上。我低頭一看,原來(lái)是一片楓葉呀。我小心翼翼的把它貼在臉上,冰涼冰涼的,好舒服啊!一陣微風(fēng)吹來(lái),燕子的幾個(gè)小尖角搖擺了起來(lái),此時(shí)此刻的楓葉都像嬰兒的小手呀!葉片十分柔軟,邊緣還長(zhǎng)著,不是手的小鋸齒。紅彤彤的樹(shù)葉,中間仍然有一點(diǎn)黃綠色,像手指間掛著無(wú)數(shù)顆光彩奪目、色彩斑斕的紅寶石,而手指上又像戴了一枚靚麗迷人的翡翠戎指。看到這葉子,我不禁想起來(lái)都木寫(xiě)的這兩句詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”楓葉為什么會(huì)變紅呢?原來(lái)別的葉子上有一種叫做黃素的物質(zhì),到了秋天葉子就會(huì)變成黃色。而風(fēng)葉身上卻沒(méi)有葉黃素,只有花青素,所以到了秋天楓葉就會(huì)變成紅色了。我輕輕地讓楓葉躺在大地上,讓他享受大地母親給他的最后一份快樂(lè)。

  中午在飯館吃完午飯,我就在草地上漫步。咦,遠(yuǎn)處是什么東西?我飛快的跑了過(guò)去。啊,原來(lái)是一棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)冠上像片片被染色的云霞美麗極了。當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái),杏樹(shù)葉紛紛落下時(shí),就像一只只從天而降五彩繽紛的小彩蝶,優(yōu)雅自然。一片銀杏樹(shù)葉飄飄悠悠地落在了銀杏樹(shù)下,我連忙拾起它。哇,超可愛(ài),看他的樣子多像一把精巧的小蒲扇呀!在看它的邊緣,黃的像涂了蠟,鍍了金一樣,但中心卻仍是綠色。微風(fēng)悄悄吹過(guò),呀,一不小心微風(fēng)無(wú)情的把他脆弱的身軀分成了兩半兒,他便靜靜地躺在了地上。哦,我明白了,他是想飛回大地母親的懷抱。我明白了,他是想飛回生他,養(yǎng)他,祝福過(guò)他的故鄉(xiāng)!我明白了,他是孕育兒女,是想將自己的遺體話作為肥料獻(xiàn)給他生活的世界。∥颐靼琢,他有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  秋天的樹(shù)葉,你點(diǎn)綴了秋天的世界,也凈化了人們的心靈。我愛(ài)秋天,更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的`樹(shù)葉。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2

  冬爺爺送走了冬天,春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。小燕子仿佛是來(lái)賀喜似的,也趕來(lái)湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的,我們學(xué)校也迎來(lái)首屆風(fēng)箏節(jié)……

  當(dāng)老師宣布這個(gè)消息后,全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋,嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。同時(shí)臉上又洋溢著快樂(lè)的笑容。

  星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏,排著整齊的隊(duì)伍下了樓。到了規(guī)定地點(diǎn)后,大家把風(fēng)箏攤在操場(chǎng)上,把一根細(xì)棒插在風(fēng)箏的兩端,然后把線麻利地穿進(jìn)那個(gè)洞里,這樣就可以放了。可是我不敢放,心里很害怕,因?yàn)槲抑辉谛r(shí)候放過(guò),很多讓風(fēng)箏飛行的技巧,我都忘得已經(jīng)差不多了,我怕別的同學(xué)說(shuō)我放的不好,都笑我。

  聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),只要跑起來(lái)風(fēng)箏就能飛起來(lái),我照做了,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。我高興地一蹦三尺高?娠L(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚(yú),顧不得什么,就直接“沖”了下來(lái)。我頓時(shí)就傻了,過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái),又把風(fēng)箏放好,跑了起來(lái)。這次不知為什么,跑幾步就氣喘了起來(lái),試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來(lái)。后來(lái)我去請(qǐng)教了了同學(xué),他們說(shuō),是我在第一次跑時(shí)耗費(fèi)了太多力氣,所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常,只要慢慢來(lái),風(fēng)箏就可以飛起來(lái)!奥(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”我按部就班的來(lái)果然飛起來(lái)了。看著天空中翱翔的風(fēng)箏,我很開(kāi)心。蔚藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無(wú)比美麗。大家說(shuō)小燕子是春天的使者,但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎!美麗的風(fēng)箏就猶如一個(gè)亭亭玉立的少女,在半空中翩翩起舞,好不美麗!

  春天是最美麗的,因?yàn)樵诖禾煳夷芊棚L(fēng)箏,而放風(fēng)箏就是我最快樂(lè)的事情!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3

  雙休日的清晨,我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來(lái)到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現(xiàn)了一條用鞋踏出來(lái)的“小路”。這條“小路”自然大煞風(fēng)景,成為杏花公園美麗景色的障礙。

  看著這條小道,我想:環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪,可到頭來(lái),它不僅沒(méi)有為環(huán)境增添色彩,反而讓旅游者覺(jué)得我們合肥市民的素質(zhì)很低,這樣多不好呀!再看看那條小道,我不禁又陷入了沉思:怎樣才能有效地制止這一低素質(zhì)的舉動(dòng)呢?突然,我腦子一個(gè)靈光,想起了以前看的一篇文章。

  這篇文章主要寫(xiě)的是:設(shè)計(jì)迪尼斯樂(lè)園的建筑大師格羅培斯,在法國(guó)南部的一位老太太那里學(xué)到給人自由、任其選擇的方法之后,設(shè)計(jì)了小路。因?yàn)檫@種路徑的設(shè)計(jì)是從實(shí)際出發(fā),尊重游客的選擇,充分體現(xiàn)了以人為本的思想,所以被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。

  回過(guò)頭來(lái)想想,設(shè)計(jì)大草坪何嘗不是這樣呢?我們也可以學(xué)習(xí)迪尼斯樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì):先建造一大片草坪,然后任人踐踏,過(guò)一段時(shí)間,草坪會(huì)被踩出許多小道,這些小道有寬有窄,幽雅自然。到時(shí)候,再在上面鋪上小石子或人行道,供人們行走。

  這樣的小路很人性化,因?yàn)樗侨藗冏约哼x出來(lái)的。很自然,而且方便了市民,可謂是兩全齊美。相信這種設(shè)計(jì)方法一定會(huì)得到大家的認(rèn)可的。

  不會(huì)有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護(hù)好環(huán)境,大地才能到處是綠色;花兒才能更加芬芳;我們的心靈才能充滿(mǎn)純潔的綠色,才能創(chuàng)造出美好的世界。就讓我們攜起手來(lái),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。讓我們還地球青春,還地球美麗,讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4

  一看姥爺?shù)墓窛M(mǎn)身草屑,我就知道春又回來(lái)了。一大早我就帶著狗出門(mén)去玩了。

  一踏出院子,翠綠便布滿(mǎn)我眼前的一切。姥爺?shù)男?shù)開(kāi)始長(zhǎng)枝椏了,院右邊的三棵老樹(shù)好像慈祥的老人,照顧著四棵小樹(shù),老樹(shù)用自己的綠葉為小樹(shù)遮擋了風(fēng)雪,之后又把陽(yáng)光讓給了小樹(shù)。樹(shù)葉的間隙映出一塊塊光斑,加速融化著地上還沾著草的雪塊。

  狗一放出去就跑得老遠(yuǎn),原來(lái)是被松鼠吸引了。松鼠扔掉了銜在嘴里的一串漿果,飛也似地竄上大樹(shù)。狗在下邊跳,樹(shù)皮都被它撓破了。

  我不理狗,它自己知道回家的。我走到河邊,河水沖掉了表層的浮冰,清澈無(wú)比,一眼看去,幾條細(xì)麟魚(yú)游曳在水中,河床上的細(xì)沙和鵝卵石也看得一清二楚。突然,姥爺?shù)哪菞l白狗不知為什么放棄了松鼠,撲通一下跳進(jìn)了河里,濺起一大片水花。不過(guò)被冰凍過(guò)的河水還未暖和起來(lái),白狗嗚咽著逃上來(lái),抖掉身上的水珠,冷得直發(fā)抖。把我逗得哈哈大笑。

  我和白狗繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒就走到花地了。這片草坪之所以叫花地,是因?yàn)樗磕甏禾於奸_(kāi)滿(mǎn)花,十分美麗。今年它也不例外,赤橙黃綠青藍(lán)紫等各種顏色的花草正在爭(zhēng)奇斗艷呢。

  我當(dāng)了一回“采花大盜”,見(jiàn)著好看的花就摘,摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一束。之后,我躺在花叢中,聽(tīng)著流水潺潺,鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,春風(fēng)吹拂,感覺(jué)自己也是大自然中,春天中的一員了。

  突然,狗狂吠起來(lái),原來(lái)它在和一只蜜蜂戰(zhàn)斗,我趕緊把它拉開(kāi),要是被蜇腫了狗臉就慘了。一只蝴蝶落在狗鼻尖上,它打了個(gè)哈欠,還抽了抽狗鼻子。它又把我逗笑了,還不停地?fù)u著尾巴。

  春天,燦爛在我的心靈深處!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5

  這一天,陽(yáng)光明媚,金色的陽(yáng)光普照著大地,我們?nèi)熒?chē)到我夢(mèng)寐以求的番禺百萬(wàn)葵園去參觀,我別提有多高興了!

  汽車(chē)行駛了一個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了目的地,我們懷著好奇的心情下了車(chē)。進(jìn)入大門(mén)后,首先展現(xiàn)我們面前的就是一群純白鴿了,白鴿歷來(lái)象征著和平與幸福,是人類(lèi)不可缺少的伴侶。啊,豬啊。那邊有同學(xué)叫起來(lái),我趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小豬逗趣苑,里面養(yǎng)了一群迷你小豬,身長(zhǎng)大約一只半筷子,身高一只手掌左右,體重不過(guò)10斤,可愛(ài)極了,據(jù)說(shuō)這是一種養(yǎng)不大,身子有香味的小豬?赐晷∝i逗趣苑,我們?nèi)⒂^迷你狗園,里面主要養(yǎng)松鼠狗,狗兒們?cè)谌?nèi)互相“廝殺”玩耍,不同性格的狗兒會(huì)有不同的表現(xiàn)。接著,我們?nèi)⒂^松鼠園,許多只大大小小的松鼠活波的在其中竄上跳下,憨態(tài)各異,一只黑褐色個(gè)頭蠻大的家伙拖著一條蓬松的大尾巴坐在地上,兩個(gè)前肢捧著食物津津有味旁若無(wú)人的品嘗著,那樣子可逗人了,叫人越看越喜歡。

  參觀完園內(nèi)的小動(dòng)物,當(dāng)然去看葵花哦!我一進(jìn)到葵園,看到的是葵花的林,葵花的海,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個(gè)人的心情豁然開(kāi)朗,那黃澄澄、大朵大朵的葵花就象一張張笑臉般的讓人看了心情特別舒暢,一望無(wú)際的笑臉向著太陽(yáng)綻放著最燦爛的色彩和活力,令人情緒激昂振奮!看到這里,我為祖國(guó)五千多年金色瑰麗的歷史而自豪,為面前繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的社會(huì)而雀躍,為一定會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)而信心倍增,我才深刻地感悟到向日葵不是尋常的花朵,而是太陽(yáng)之光,是光明幸福的象征,會(huì)為人們帶來(lái)美好希望之花。

  在這次參觀中,最值得留戀的便是懷集開(kāi)得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中,那淡淡的香味,輕輕的撲鼻而來(lái),頃刻間把我?guī)нM(jìn)遐想的無(wú)限世界,風(fēng)過(guò)之后還有留在心里的香,讓人在半夢(mèng)半醒之中沉醉,我感到清新和愉悅,那漫漫茫茫,深淺有致的一片紫,不動(dòng)聲色地將人包裹起來(lái),置身其中,就如同沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……真是讓人回味無(wú)窮。

  不知不覺(jué)中,到了回校的時(shí)間,我們懷著依依不舍的心情地踏上了返校的路途,回頭看看美麗燦爛的百萬(wàn)葵園,她在太陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗了……

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6

  當(dāng)我第一次來(lái)到無(wú)錫這個(gè)美麗的城市,太湖這個(gè)地方的景色把我深深地吸引住了。

  星期天,舅舅帶我和媽媽到太湖去游玩。到了太湖,我才發(fā)現(xiàn)以前我看到的湖水和太湖根本不能相提并論。這里的水清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)水中的水藻和游魚(yú),游魚(yú)在水中玩耍嬉戲,偶爾有一兩只游魚(yú)躍出水面,好像在向我們介紹它們居住的地方有哪些美景似的。陽(yáng)光撒在水面上,水面上波光粼粼,就像一塊巨大的鏡子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,水面上偶爾有一兩只小船輕輕地駛過(guò),生怕驚醒了太湖的美夢(mèng)。水面上最惹人喜愛(ài)的當(dāng)然是那美麗的荷花了,荷花的顏色可多了,有黃色、粉色、紫色千姿百態(tài),婀娜多姿,高大直立的荷葉像一把把被風(fēng)吹翻的綠傘,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  湖邊的石頭形態(tài)各異,有的像彎彎的月亮,有的像公雞這里的山連綿起伏,群山兀起,就像一位位昂首挺胸的戰(zhàn)士守衛(wèi)著太湖。一陣微風(fēng)吹過(guò),岸邊的小草隨風(fēng)起舞。樹(shù)木也被風(fēng)吹得發(fā)出沙沙的聲音,仿佛在歡樂(lè)地歌唱。遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒嘰嘰喳喳地歡叫,好像在贊美水。岸邊的垂柳把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)放人湖中梳洗,除了垂柳之外,岸邊還有一座亭子,亭子的頂部有一個(gè)小圓球,下面有四根石柱支撐著亭子,兩邊還有涼椅供人們休息。

  湖水周?chē)牡褂耙积R擁向湖心,仿佛就要撲跌下來(lái),這里的天是那么藍(lán),山是那么青,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

  我愛(ài)美麗的太湖,愛(ài)這里的山和水,我更愛(ài)那美麗的大自然!

六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇7

  我酷愛(ài)我的家鄉(xiāng),雖然我現(xiàn)居潮州,但我仍然沒(méi)有忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)-----四川!盡管我已經(jīng)淡忘了幼時(shí)的趣事,但在我記憶里還有一個(gè)地點(diǎn)我記憶猶新,久久不能忘記。

  在家鄉(xiāng)的小伙伴里,我是孩子頭,也是最“奪人眼球”的。在“隊(duì)”里,我們總是組織去各總地方去玩這不,我們又準(zhǔn)備去玉米地玩.......

  今天,外婆早早的叫醒了我,剛洗完臉,還沒(méi)來(lái)得及梳頭,就一溜煙地去聚結(jié)好友去了。早早的,我們的身后就已經(jīng)有一群“跟屁蟲(chóng)”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米,我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒,玩不盡興,就來(lái)斗蛐蛐,瞧,一提起來(lái),個(gè)個(gè)精神抖擻,聚精會(huì)神的為自己選一個(gè)代表的蛐蛐,激烈的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了!瞧,那一只昂首挺胸的蛐蛐,正在殺出一條血路來(lái).......整個(gè)賽場(chǎng)十分激烈,讓人十分留戀。

  這就是我家鄉(xiāng)的玉米地,它不僅是我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一,還給了我美好的回憶。我愛(ài)我家鄉(xiāng)的玉米地,更愛(ài)我壯麗無(wú)比的家鄉(xiāng)!

  廣東潮州湘橋區(qū)新橋路小學(xué)六年級(jí):趙天佑

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