那一刻六年級(jí)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那一刻六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
那一刻六年級(jí)作文1
有一種水，叫淚。它包含著我們的情感，它可能是高興的，也可能是傷心的。其實(shí)，我并不喜歡淚，覺(jué)得它代表著懦弱�？墒悄且淮�，我才突然發(fā)現(xiàn)，淚水是我的成長(zhǎng)記錄。
大概是三年前吧，我還在上海。那天，天空陰森森的，黑云似乎可以把人吞噬，雨傾瀉而下，妄圖把整個(gè)世界都變成海洋。暴風(fēng)在怒吼，閃電在呼嘯，此時(shí)的景象仿佛到了末日。
我默默地吃著飯，突然一陣電話鈴打破了屋里的沉寂。爸爸連忙放下筷子，掏出手機(jī)來(lái)接。電話是奶奶打來(lái)的。奶奶的聲音失去了以往的活力，爸爸聽(tīng)了，瞪大雙眼，掩住嘴巴，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。我不禁十分疑惑，因?yàn)樵谖业挠∠笾�，爸爸就像高山一樣，不�?huì)動(dòng)搖。我搶過(guò)手機(jī)，問(wèn)道：“怎么了？”奶奶說(shuō)的話已經(jīng)帶著哭腔：“你老爺爺死了。”
奶奶的話如外面的雷電，轟到了我的頭上，我不禁發(fā)愣，腦海中浮現(xiàn)出與老爺爺相處的朝朝暮暮，鼻子發(fā)酸，一股熱淚順著我的面頰流下來(lái)——那一刻，我流淚了。
在我的腦海中，永遠(yuǎn)也抹不去那段難忘的記憶，抹不去一位面容慈善的老人的身影。
從小，我就是一個(gè)調(diào)皮鬼，老爺爺也成了我的“保護(hù)神”。記得有一次，由于好奇，我將一個(gè)不透明的塑料袋套在頭上，將眼睛也遮住了，我興奮地向前跑去，只聽(tīng)“咚”的一聲，我的頭撞在了墻角上，頓時(shí)疼痛難忍，我一下大哭起來(lái)。哭聲驚動(dòng)了老爺爺，他三步變作兩步地跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地掀開(kāi)我頭上塑料袋，一見(jiàn)我頭上的大包，二話不說(shuō)，連忙取來(lái)消炎藥，一邊給我擦藥，一邊焦急地詢問(wèn)……
此時(shí)，我想象著老爺爺病危時(shí)那難過(guò)、痛苦的樣子，心如刀絞。老爺爺是因?yàn)槟贻p時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜地干活，積勞成疾的。我不禁想到，若那時(shí)老爺爺不那么辛苦，也就不會(huì)這么快地離開(kāi)我們。我明白了一個(gè)深刻的道理：在親人還健在的時(shí)候，一定要好好珍惜，沒(méi)事的時(shí)候多陪陪他們，以后才不會(huì)留下遺憾。
想到這里，我那不聽(tīng)話的眼淚，再一次涌出眼眶……
那一刻六年級(jí)作文2
古人云：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。的確，人一旦驕傲自滿起來(lái)，就會(huì)落后。
記得那是去年的一天，我一大清早就起了床，自信滿滿地去了學(xué)校。因?yàn)槟翘焓瞧谥锌荚嚕矣行判哪芸紓�(gè)好成績(jī)！
考試開(kāi)始了，老師發(fā)下試卷，我寫(xiě)好名字就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。我一邊做題一邊想：“如此簡(jiǎn)單的題目，真是難不倒我的！”沒(méi)過(guò)多久，我就順利地答完了試題。我瞧了瞧周?chē)耐瑢W(xué)，他們還在埋頭做題，我就自豪地翹起了二郎腿，時(shí)不時(shí)地看著窗外的風(fēng)景。數(shù)學(xué)老師意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我卻裝作沒(méi)看見(jiàn)，心想：“這試卷這么簡(jiǎn)單，根本不用檢查，畢竟我前兩次考試都是滿分呢！”
叮鈴鈴！考試結(jié)束了，老師收好試卷后，喊我去辦公室。來(lái)到辦公室，老師問(wèn)我這次考得怎么樣。我笑了笑說(shuō)：“保證95分以上！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍我的肩膀。
第二天成績(jī)出來(lái)了。我拿到試卷后，腦子嗡嗡的，我怎么考了79分！可謂是歷史新“高”��！我檢查了一下，原來(lái)我判斷題寫(xiě)錯(cuò)了標(biāo)記，應(yīng)用題抄錯(cuò)了數(shù)字，哎！真是太不應(yīng)該了！我越看越覺(jué)得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室談心。我低著頭紅著臉，想著昨天自己信誓旦旦說(shuō)的話，真是諷刺�。〕鋈艘饬系氖�，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“考試過(guò)程中，我給了你一個(gè)眼神，你知道為什么？”我抬起頭，望著老師和藹可親的臉，小聲地說(shuō)：“我……我當(dāng)時(shí)太自信了，以為不用檢查也能考高分，沒(méi)想到……”老師笑了笑，站了起來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：“你意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，借著這次的79分，你若能改掉自己的自負(fù)和自滿，那就是值得的！”
我望著老師肯定和信任的眼神，聽(tīng)到老師溫柔和安慰的話語(yǔ)，就好像冬日的暖陽(yáng)一樣溫暖我心，我的眼睛濕潤(rùn)了，那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一刻六年級(jí)作文3
向日葵，在陽(yáng)光照耀下盡情綻放。
沒(méi)有舒伯特小夜曲的恬暢，沒(méi)有貝多芬交響曲的歡樂(lè)，只是一縷縷、一絲絲、一片片溢滿我的身體，帶著溫暖，帶著快樂(lè)，帶著幸福。
我的心，已融入這向日葵海中。身在這圓圓的地球上，身為圓顱方趾的我，對(duì)于圓也有許多感觸……
圓，使我聯(lián)想到中秋節(jié)的圓月。中秋的月，格外圓而又格外明亮，那深幽純凈的月光，使月亮散發(fā)著純潔的氣息，我被籠罩在這純潔之中。
圓，使我想到校園里那一片片樹(shù)葉。校園里，風(fēng)吹著梧桐樹(shù)“沙沙”作響。一棵棵挺拔的梧桐樹(shù)失去了往日的光彩，一片片飄落的黃葉帶走的是它撕心裂肺的痛。大樹(shù)愛(ài)葉子，如同母親愛(ài)她的孩子，而最終葉子必須與它分離。一片片飄飛的葉子在風(fēng)中搖曳……落葉歸根，葉子的知恩圖報(bào)的精神感化了我。
圓，每一個(gè)家庭都是一個(gè)圓。所有的家庭成員圍繞中心，組成一個(gè)愛(ài)的“輻射場(chǎng)”。清晨，廚房與餐桌前總有一個(gè)忙碌的身影，那是為即將上班與上學(xué)的家人準(zhǔn)備早餐的母親；午后，院前總有一個(gè)認(rèn)真的身影，那是為弟弟剝葡萄的姐姐；傍晚，校門(mén)前，總有一個(gè)佇立守望的身影，那是等待女兒讀書(shū)晚歸的父親；夜晚，細(xì)心體貼的奶奶早已為孫女準(zhǔn)備御寒保暖的毛衣……
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫愛(ài)，有一種愛(ài)叫家人。
我的心中有一個(gè)玻璃瓶，里面有著大的、小的、紅的、藍(lán)的東西，那便是我的記憶芯片。這些芯片有零碎的、完整的，從中隨意取出一小片插入記憶的回放器中，那一段段令人心酸、感動(dòng)、快樂(lè)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前，一段段畫(huà)面中，透露著那真摯而又真實(shí)的親情與愛(ài)。
向日葵搖曳，綻放最美的“笑容”。漸漸的，周?chē)磺须鼥V了，消失了，似乎只剩下一片金黃色的花海——這亙古不變的畫(huà)面。
那一刻，我化作圓……
那一刻六年級(jí)作文4
童年真的很美好，沐浴著童年陽(yáng)光的我，在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。
周末，我正美美的睡著懶覺(jué)�！岸ｂ忊彙闭l(shuí)呀，大早晨的？我一接電話原來(lái)是媽媽?zhuān)骸翱炜次业淖雷由嫌袥](méi)有一份報(bào)告？”
我走到書(shū)房，一份“報(bào)告”端正的擺放在桌子中間；“有�。 薄皩�(duì)，就是它”！電話邊傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“你快幫媽媽送來(lái)”！“啊？外面正下著大雨呢……”！正當(dāng)我為難時(shí)，媽媽改了口：“算了”，中午我自己回家拿吧！我擱下電話，耳畔始終回蕩著媽媽的話。媽媽冒雨回來(lái)拿，還要去上班，多辛苦啊！下雨就下雨，干脆我給媽媽送去吧！
我打著雨傘走到車(chē)站，看著公交車(chē)一輛輛開(kāi)過(guò)，卻始終看不到我要等的車(chē)，我的心情很失落。我的雙腳在雨水的“圍攻”下不由自主地蜷縮著，呼嘯著的刺骨寒風(fēng)吹在我身上，真冷��！我站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雨水斜斜地打在我身上，順著我的臉頰流淌，凍得我直打哆嗦。半小時(shí)過(guò)去了，公交車(chē)還是沒(méi)來(lái)，我轉(zhuǎn)身看看站牌，一籌莫展。車(chē)終于來(lái)了！車(chē)廂里已經(jīng)人滿為患了。我努力的擠上車(chē)，被“濃縮”在人群當(dāng)中，就如夾心餅干的滋味，特難受。媽媽每天就這么上班嗎？真辛苦��！我在越來(lái)越小的人縫中苦苦熬著，短短的四站就像過(guò)了四個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。
終于到站了，我擠下車(chē)，又恢復(fù)了“原形”。揉著麻木的身體，走進(jìn)媽媽的辦公室，我輕輕的叫了一聲：“媽媽�！彼@奇地抬起頭說(shuō)：“女兒你怎么來(lái)了”。我從懷里掏出“報(bào)告”，還好，它沒(méi)有被雨水打濕。媽媽看到“報(bào)告”后，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，目光中透著欣慰和喜悅。她為我擦去臉上晶瑩的雨珠，輕輕地梳理著我濕亂的頭發(fā)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，能幫媽媽辦事了！”
媽媽送我到單位門(mén)口，掏出錢(qián)一定要我坐出租車(chē)回家，我看著媽媽疲憊的臉，決定不坐出租車(chē)了，我向媽媽揮了揮手，又走向公交車(chē)站……
那一刻六年級(jí)作文5
討厭的雨聲，像男低音似的沉重，讓人透不過(guò)氣來(lái)�？荚嚨氖Ю�，更是讓我的心情無(wú)比低落�？墒恰�
——題記
殘陽(yáng)似血，天邊的云彩變幻無(wú)窮，像什么呢？小矮人，白雪公主，還是惡魔？此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)力，更無(wú)心去想這些了。遠(yuǎn)處的天空傳來(lái)隆隆的雷聲，我知道要下雨了。夏天的臉就是這樣的多變，不大會(huì)兒，就下起了蒙蒙細(xì)雨。我沒(méi)有撐傘，任憑雨水抽打著我的臉，眼前全是父母勞作的身影。我知道，為了我，所有的苦父母都自己扛著，所有的痛父母都自己忍著�？墒俏摇藭r(shí)已經(jīng)分辨不清我臉上的雨水和淚水了。我只是覺(jué)得無(wú)顏面對(duì)他們。
盡管雨不太大，可還是將我的頭發(fā)打濕，變成了一綹一綹的。我不管什么、也不顧什么的在雨中奔跑。不顧旁人投來(lái)異樣的目光，我只想將所有的淚水變成汗水和臉上的雨水一起揮發(fā)掉。我回到家，站在家門(mén)口，很久沒(méi)有挪動(dòng)前進(jìn)的腳步�？墒墙K究還是要面對(duì)的。我掏出鑰匙，輕輕的打開(kāi)了門(mén)。全家都在客廳看電視�？吹轿一貋�(lái)，所有人的目光都向我聚攏。我只是面無(wú)表情的朝他們走過(guò)去。媽媽看著我濕漉漉的頭發(fā)，擔(dān)心的問(wèn)：“怎么沒(méi)打傘呢？忘了帶嗎？”我沒(méi)有回答她的問(wèn)話，雙手將很不理想的成績(jī)單遞給了她。媽媽接過(guò)看了一眼，遞給了爸爸。不到兩分鐘的時(shí)間，我的成績(jī)單就在全家人的手中轉(zhuǎn)了一圈。我準(zhǔn)備接收“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。意想不到的是爸爸只是笑了一下，把我拉到他身旁，說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的話：“只是一次小考而已。這次失敗了，沒(méi)關(guān)系。老爸幫你重重振旗鼓，咱們?cè)賮?lái)。老爸相信你一定行！……”我轉(zhuǎn)向其他人，只見(jiàn)他們都笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。明明是下雨，而我看到的窗外卻是晴天。
我走進(jìn)自己的房間，眼淚又一次流了出來(lái)。不過(guò)，我知道這一次不是失望之淚，而是感動(dòng)之淚。家人寬容的心打動(dòng)了我，讓我再次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
我準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了旅行風(fēng)雨兼程的人生歷程。
那一刻六年級(jí)作文6
歲月匆匆，花開(kāi)花落，從小到大誰(shuí)最關(guān)心在意我的成績(jī)，父母。那一刻，我很愧疚，我感到對(duì)不起自己，更對(duì)不起家人。
在中考的最后的一聲鈴聲想起時(shí)，我的初中生活徹底結(jié)束了，渴望已久的這一天終于來(lái)了。從今不會(huì)再有老師的嘮叨，一張又一張的考卷，做不完的幾何題，走不盡的夜路了。
7月5號(hào)，那是個(gè)難忘的日子。在那之后的幾天里，使我深深地感到愧疚不已。
那天中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，同學(xué)們都在各自查自己的分?jǐn)?shù)，我也不例外。分?jǐn)?shù)查到了，在我意料之中，我隨手按了一下轉(zhuǎn)發(fā)，把成績(jī)發(fā)到了爸爸的手機(jī)里。不久老爸給我打來(lái)電話，老爸只是問(wèn)了我?guī)拙�。本以為老爸�?huì)發(fā)脾氣，會(huì)責(zé)怪我的。沒(méi)想到只是很溫和的問(wèn)了我?guī)拙�。第二天，在學(xué)校填報(bào)志愿時(shí)，我自己沒(méi)有主見(jiàn)，就打電話問(wèn)老爸，老爸卻問(wèn)我想上什么，而他想讓我上的我又沒(méi)有能力去上。這是，我又不知該怎樣去說(shuō)，只是在那里哭，把父親的心都哭碎了。父親是一心想讓我上高中的，可是我的成績(jī)又不夠。老爸只有四處求人，找人幫忙把我送去好的學(xué)校。望著父親那電話打了一個(gè)又一個(gè)，好不容易說(shuō)好了，我還不愿意上，媽媽也因?yàn)槲疑蠈W(xué)的事連續(xù)奔波了好幾天，問(wèn)了好幾個(gè)學(xué)校。望著爸爸媽媽那無(wú)奈的表情。我不由得心里感到深深地愧疚。
如果自己當(dāng)初知道多學(xué)一點(diǎn)，也不至于現(xiàn)在讓父母為我操碎了心。如果當(dāng)初能夠多看兩眼書(shū)，多做幾個(gè)題目，多聽(tīng)?zhēng)拙淅蠋煹慕陶d，也許今天我就會(huì)像別人一樣直接去學(xué)校報(bào)名，不用讓父母為我擔(dān)心，不用在那樣低聲下氣的去求人。那一刻，我跟愧疚。
那一刻六年級(jí)作文7
從那一天起，我就被別人抓住了把柄，同學(xué)們不停地笑我，我卻不能否認(rèn)，只能笑臉陪迎。
那天早上我正在上課，突然腹中一陣攪和——想放屁。說(shuō)出來(lái)可能不太好聽(tīng)，但事實(shí)就是這樣子的，我寫(xiě)了一張紙條給后面的好朋友，讓他幫我想想辦法，不一會(huì)兒他就把紙條丟了過(guò)來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)一看，便愣住了，這是什么辦法？也太不靠譜了吧！我當(dāng)時(shí)就恨不得捶他兩下，那上面寫(xiě)的是：你在放屁的同時(shí)拍一下桌子不就行了。我回頭望了他一眼，看見(jiàn)他居然還在那笑，笑的是那么的欠扁。我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，如果現(xiàn)在不是在上課，我可能就沖上去揍人了，我看了一眼手表，還有五分鐘就下課了，憋一下吧…
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我也在備受煎熬的盯著手表，連老師講的課都聽(tīng)不進(jìn)去了，四分鐘、三分鐘、兩分鐘、就剩下最后一分鐘了……現(xiàn)在我才體會(huì)到了什么叫做度秒如年。
��！鈴聲終于打響了！我正準(zhǔn)備一溜煙跑出教室好暢快一下時(shí)，老師卻忽然抽到我起來(lái)回答問(wèn)題，這算個(gè)什么事？我想放個(gè)屁就這么難嗎？我嘀咕著，見(jiàn)我不回答，老師又重復(fù)了一遍問(wèn)題，我才回過(guò)神來(lái)，快速的把問(wèn)題回答了一遍，老師這才滿意的走出教室�？删驮诶蠋熥叱鋈サ哪且凰查g，我就再也憋不住了，“嘭”安靜的教室里突然一聲巨響，那效果就像在平靜的水面投放了一個(gè)驚雷，大家就像約好了一樣，齊刷刷的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我面紅耳赤，一時(shí)也愣在原地，這種狀態(tài)維持了幾秒鐘后，不知是誰(shuí)起的頭偷笑了一聲，然后全班哄堂大笑，有的直接笑趴在地上。一瞬間，尷尬、無(wú)語(yǔ)、羞愧、窘迫一齊涌上心頭，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
事情就是這個(gè)樣子，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年，但直到現(xiàn)在還是被很多人流傳，所以即使到了今天我也依然覺(jué)得十分尷尬。
那一刻六年級(jí)作文8
在緊張和害怕中，我踏上了“樹(shù)林探險(xiǎn)”的起點(diǎn)。
“樹(shù)林探險(xiǎn)”是一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，樹(shù)與樹(shù)之間，搭設(shè)懸空橋梁、網(wǎng)道、步道、木桶等，挑戰(zhàn)者從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，要經(jīng)各種關(guān)卡。我有點(diǎn)兒恐高，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是極具挑戰(zhàn)的。
第一關(guān)，關(guān)卡與關(guān)卡之間都有站點(diǎn)，我緊走幾步，未費(fèi)吹灰之力，就輕輕松松地過(guò)去了。我回眸看了看，心想：這么簡(jiǎn)單��！不是“凡事開(kāi)頭難”嗎？開(kāi)頭都這么簡(jiǎn)單，后面豈不是輕而易舉地通過(guò)？我得意地笑了笑，繼續(xù)往前走。
第二關(guān)、三關(guān)……第九關(guān)，雖有磕磕碰碰，但都順利通過(guò)，直到最后一關(guān)，我才慢下了腳步。兩根繩子，一上一下，忽左忽右，搖晃得厲害，很不好平衡。好多人都卡在這一關(guān)，我也一樣。
片刻后，我心跳加速，四肢瑟瑟發(fā)抖，冷汗直冒，不敢挪步。在后面人一再催促下，我終于鼓足勇氣，邁開(kāi)了前進(jìn)的步伐。我一上到承受著六人體重的繩子，繩子就像秋千一樣晃蕩起來(lái)，稍不留神，就可能失足。
由于只有一根可通過(guò)的細(xì)繩，我不得不往下看。這一看，我嚇了一大跳。
“好高啊！”我一聲驚呼，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來(lái)蹦去，害怕極了。每邁開(kāi)一步都是那樣困難，腳下的每一步愈來(lái)愈抖，每一步都貌似要掉下去。我想，我能順利通過(guò)嗎？我掉下去了怎么辦呀？……我真后悔參加這次挑戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，我定了定神，不斷地提醒自己：堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持。
時(shí)間緩緩?fù)埔�，我咬緊牙關(guān)，一步一步向前挪，慢慢地，離終點(diǎn)愈來(lái)愈近。過(guò)最后這一關(guān)到底用了多長(zhǎng)時(shí)間？我根本回憶不起來(lái)，只知道，到達(dá)終點(diǎn)邁出的最后一步，腳下像綁了一塊沉重的石頭。
到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我激動(dòng)不已。我用手擦了擦額頭上豆大的汗珠，朝天大吼一聲，臉上露出了最純美的微笑。
那一刻六年級(jí)作文9
人生中每個(gè)人都有后悔的事，我也不例外。一陣清風(fēng)拂過(guò)，讓我不由自主地回想起了讓我后悔萬(wàn)分的一刻。
在太陽(yáng)強(qiáng)烈的照射下，樹(shù)姑娘用她綠色的衣服擋住了太陽(yáng)光，一只只小螞蟻在陽(yáng)光的照射下四處逃跑。而我看到這有趣的一幕立馬用一塊塊木板將他們圍了起來(lái)。
被困住的螞蟻先是一片茫然地望著我，好似在說(shuō)：“這是哪兒？好熱��！我要回家，可是這個(gè)大墻擋住了我�！彪S后爬上木板得意地望著我，好似在說(shuō)：“也沒(méi)什么了不起，我不就上來(lái)了嗎？”
我一看見(jiàn)那神氣樣心中有無(wú)數(shù)螞蟻在咬一樣，拿著放大鏡，對(duì)著地下一陣亂掃，一只只小螞蟻四處逃跑，突然我一不留意將地上的小紙碎點(diǎn)燃了，著起了小火。對(duì)于我來(lái)說(shuō)這只是小火，可對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，卻是巨大的火魔在殺害他們。
我嚇得頓時(shí)坐在地上嚇呆了，張開(kāi)大嘴想說(shuō)話卻像被卡住一樣說(shuō)不出。呆了半天才拿起一些水撒了下去，水像龍一樣迅速打敗火魔。螞蟻們一只只地相繼倒下，地上成了螞蟻們的地獄，我看著一個(gè)個(gè)鮮活的生命被我殺害，淚水忍不住涌了上來(lái)。
地上還有最后一個(gè)在我這“惡魔”的傷害下還存活的螞蟻，它趴在地上腳不停地抽著。我小心翼翼地舉起雙手將它放生，可是它狠狠地咬了我一口。這讓我心中的火又燃了起來(lái)，正準(zhǔn)備用力弄死螞蟻時(shí)我又看到了那一個(gè)個(gè)鮮活的生命倒下的場(chǎng)景。
螞蟻已沒(méi)有剛才的興奮與靈氣，只有陰沉沉的死氣，一臉絕望地望著我。我嘆了口氣，想說(shuō)對(duì)不起，可是這有什么用呢？它的同伴也不會(huì)回來(lái)。于是我拿了一堆食物給它吃，而它卻若無(wú)其物地抽著腳走回了家。這讓我的心里很不是滋味，只能心中默念：對(duì)不起，對(duì)不起。這一刻，我十分后悔，為什么我要去折磨他們？
這一刻，讓我后悔萬(wàn)分，也讓我知道珍惜每個(gè)生命，哪怕是螞蟻。
那一刻六年級(jí)作文10
“同學(xué)們，距離交卷還有15分鐘，請(qǐng)還沒(méi)有做完的同學(xué)快一點(diǎn)”，考場(chǎng)上老師的話在我耳邊回蕩，還有最后一題，怎么辦呢？
今天是我們數(shù)學(xué)考試，我忘了復(fù)習(xí)，被一道“雞兔同籠”題難住了，上課前的我只顧看幾個(gè)同學(xué)玩游戲，完全沒(méi)聽(tīng)老師講的什么。
“叮——”上課了，請(qǐng)同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備，我看著老師拿著卷子走進(jìn)來(lái)，我一臉懵的看著老師，老師見(jiàn)了我的眼神，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：這次考試你一定要在95分以上，知道嗎？“知，知，知道了，老師”，我的內(nèi)心其實(shí)慌的不行，我在內(nèi)心里默念到：不行不行，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，95分以上，完了完了，可是老師已經(jīng)下命令，這可怎么辦呢？抄書(shū)？不行，被老師發(fā)現(xiàn)的話，我更完。后座拉了拉我的衣角，說(shuō)想什么呢？傳卷啊！“啊啊，好的”，我又在心里默默的念叨著：不要太難，不要太難��！
�。∵�好！嗯。小明參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共20題，答錯(cuò)減五分，答對(duì)加十分，小明一共得了155分，他答對(duì)多少題答錯(cuò)多少題這這這題的公式是什么來(lái)著？這個(gè)好像大概跟“雞兔同籠”差不多吧，算了，先做別的，老師在我身邊走來(lái)走去，我看了老師一眼，老師和我對(duì)上眼神，那雙眼睛好像在說(shuō)：看我干什么看題啊，這么簡(jiǎn)單的雞兔同籠問(wèn)題又快講了800遍了！你做呀！快做呀！我心虛的低下頭，不敢再看老師，正巧這題是五分，突然我靈光一現(xiàn)，刷刷刷，拿著筆一頓亂寫(xiě)，結(jié)束了！果然，我只得了95分，不多也不少扣了5分！雖然我幸運(yùn)的擠進(jìn)了前三，但我依舊對(duì)那五分耿耿于懷。
考試時(shí)的驚險(xiǎn)，至今還記憶猶新。從那以后，我時(shí)刻提醒自己對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，不能貪玩！
那一刻六年級(jí)作文11
記得去年的寒假里，我伴著弟弟來(lái)到了紹興的少年宮，在那兒，我做了一架毛毛草草，但又令自己滿意的木制飛機(jī)，因?yàn)檫@畢竟是我自制的第一架。
那天，我來(lái)到少年宮，還來(lái)不及打量，就被弟弟拉扯著進(jìn)了制作木制模型的教室。那里的模型真多�。河酗w機(jī)、汽車(chē)、桌椅等，令人眼花繚亂。我隨手那了盒飛機(jī)，制作了起來(lái)。
我駐足于電動(dòng)小鋸子旁，拆開(kāi)塑料袋，然后，像個(gè)老手似的，小心翼翼地將木板放在鋸子旁打開(kāi)開(kāi)關(guān)，又輕輕地移動(dòng)著木板，沿著條紋，截下圖案。這一步可難作了，必須十分小心，不然，就會(huì)把薄薄的.木板割破，使模型無(wú)法拼接，從而導(dǎo)致失敗。
看著弟弟的飛機(jī)快作好了，我不免有些泄氣，心想：不會(huì)吧，難道我比不過(guò)這個(gè)小毛孩?不。我又重新振作起精神，加倍努力起來(lái)�！褒X——”糟，“偏軌了”，圖案被割破了，鋸條也彎了，我十分沮喪，只得用單面膠將它粘合，換個(gè)座位，重新開(kāi)始制作。我明白了：不要急于求成，我們講究效率，而不是速度。
該拼裝了，我拿起這個(gè)木板瞧瞧，又拿起那個(gè)木板看看，根本不明白該如何組裝，只得去求教弟弟。呵，那小子，也真會(huì)抓機(jī)會(huì)，竟像個(gè)老師似的來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。我剛想就此作罷，準(zhǔn)備孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，忽然想起當(dāng)年孔仲尼敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)的故事，心想：孔老夫子尚且如此，何況我只是個(gè)無(wú)名小卒。算了，就讓弟弟當(dāng)回我的老師吧。就這樣，我又奮斗了一個(gè)小時(shí)，終于大功告成了。
看著桌子上那架毛毛草草的木頭飛機(jī)，我的心像吃了巧克力一樣，甜滋滋的，再看一眼弟弟，呵，那高興樣兒，真逗人。
那一刻六年級(jí)作文12
那一刻，我真愧疚，感覺(jué)全世界的人都在罵我：“這個(gè)白眼兒狼，父母把你養(yǎng)大，你卻連你媽媽穿什么衣服走丟的都不知道！”
事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“假如你的爸爸或者媽媽失聯(lián)了，請(qǐng)你寫(xiě)一則尋人啟事�！�
我輕松地寫(xiě)完了姓名、年齡、體態(tài)，但當(dāng)寫(xiě)到走失時(shí)穿的衣服時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)，最后一次見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，媽媽穿什么衣服呢？是連衣裙，是短袖，還是連體服？那一刻，我竟全然想不起來(lái)了！我這個(gè)兒子怎么當(dāng)?shù)�，我還算什么兒子！
我忐忑不安地寫(xiě)上了連體服。
接下來(lái)老師打電話給媽媽證實(shí)，我不僅衣服沒(méi)有寫(xiě)對(duì)，連鞋都是錯(cuò)的。頓時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，燒的我心慌，細(xì)細(xì)的汗珠從我的皮膚里滲出來(lái)，潮濕了眼睛，潮濕了內(nèi)心。我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，躲避別人那不屑的眼光，我又難受又不好意思，眉毛擰成一團(tuán)，嘴鼓了起來(lái)，頭一個(gè)勁兒地往下低。
那一刻，我想到了媽媽每天早晨為我做早餐的場(chǎng)景：她單薄的身子在廚房里晃來(lái)晃去；我想到了媽媽送我上學(xué)到學(xué)校門(mén)口分手時(shí)的情景，不停地叮囑我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要和同學(xué)鬧別扭，我都走了老遠(yuǎn)了還在背后吆喝著問(wèn)我中午想吃什么；我想到了晚上媽媽陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，那種一絲不茍、比我還認(rèn)真的情形……
窗子的雨水尚懂得報(bào)答大地母親對(duì)他的養(yǎng)育之恩。我呢？我不僅從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)媽媽?zhuān)踔烈稽c(diǎn)也不關(guān)注她，連她走失時(shí)穿什么衣服都不知道！
愧疚，自責(zé)，后悔……有用嗎？媽媽已經(jīng)丟了！
窗外的雨下得更大了，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，呼呼的北風(fēng)，扇著我的臉，我的臉很疼，但是我想媽媽的心更疼。
那一刻，我真愧疚！
那一刻六年級(jí)作文13
有一件事情，讓我心里感到無(wú)比的自豪。
20xx年10月28日，那一刻，是我小學(xué)階段中最巔峰的一刻。我代表學(xué)校參加了20xx年“鄒振先”杯。那是一個(gè)粵港澳田徑比賽，有許多支參賽隊(duì)伍，更有數(shù)百個(gè)參賽隊(duì)員。10月27日下午，所有參賽隊(duì)員集合在東城體育公園的田徑場(chǎng)上，進(jìn)行開(kāi)幕式。10月28日，比賽正式開(kāi)始。
10月28日早上，我們按時(shí)在東城體育公園集合，我們每個(gè)隊(duì)員都很興奮，很期待接下來(lái)的比賽。給我們隊(duì)帶來(lái)開(kāi)門(mén)紅的不是我，而是一個(gè)得又高又瘦的同學(xué)，他雖然跑得沒(méi)有我快，但在60米男子小學(xué)組的預(yù)賽中拿到了第二名，成功進(jìn)入決賽。接下來(lái)的800米男子小學(xué)組，就是我發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候了，但我的心還是感到忐忑不安：如果我跑不到第一名，我的隊(duì)友會(huì)不會(huì)責(zé)怪我�。康�，過(guò)了一會(huì)，我的自信又回來(lái)了：我一定要拿第一名！800米是一項(xiàng)長(zhǎng)跑項(xiàng)目，不需要起跑器。我左手在前，右手在后，兩只腳前后站，重心放得很低，隨時(shí)可以起跑。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，八名參賽隊(duì)員一齊沖了出去。我首先進(jìn)入搶道區(qū)，搶到了第一道。第一圈我領(lǐng)先其他對(duì)手，但還是有一個(gè)其他學(xué)校的隊(duì)員緊跟在我后面。我心想：不行，這樣下去不是辦法，對(duì)了，我可以給他下個(gè)套。400米一圈，跑到500米的時(shí)候，我故意讓他超過(guò)我，然后，在最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎道的時(shí)候，假裝發(fā)力，讓他誤以為我開(kāi)始沖刺了，可是到了100米的時(shí)候，我才真正開(kāi)始沖刺，在最后50米的時(shí)候，他沒(méi)力了，被我反超，拿下這一組的冠軍�？墒�，現(xiàn)在還不能下定論，因?yàn)椋还灿袃山M，還要看最后的成績(jī)單。我立刻擠到人群中，看我的成績(jī)。當(dāng)我看到成績(jī)單上寫(xiě)著：第一名，莫汝恒，2'27的時(shí)候，我跪在地上，雙手捂著嘴巴，眼睛里流下了激動(dòng)的淚水，因?yàn)�，這短短的幾分鐘，包含著我?guī)啄甑木毩?xí)時(shí)間。
那一刻，我不僅感到自豪，還使我知道：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
那一刻六年級(jí)作文14
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多令我感動(dòng)的事情，然而那一件事，卻至今讓我記憶猶新。
記的那是一個(gè)冬天，我和媽媽一起上街買(mǎi)東西。那時(shí)正在三九左右，寒風(fēng)刺骨，凍的我快睜不開(kāi)眼睛了。
我和媽媽在一個(gè)小攤兒前停住了，我冷的渾身哆嗦，只好原地跳來(lái)跳去。媽媽身旁的一位顧客，借著老大爺給別人稱(chēng)菜的機(jī)會(huì)，拎起了裝菜的袋子。我見(jiàn)他想跑，想教訓(xùn)他一頓，為老大爺出氣。可又轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一他說(shuō)自己只是拎起袋子，我該怎么回?fù)羲�？退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，就算他領(lǐng)走了菜，也會(huì)有人去教訓(xùn)他的，我何必狗拿耗子——多管閑事呢？于是我就裝作沒(méi)看見(jiàn)。
他見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，想腳底抹油——開(kāi)溜。剛走出幾來(lái)步，手腕子被人捉住了，我抬頭一看，原來(lái)是一位初中生，那個(gè)小偷做賊心虛，也嚇壞了，但抬頭一看，見(jiàn)是個(gè)初中生，緊張的心情自然放松了下來(lái)�！澳銈�(gè)小毛孩子，毛兒還沒(méi)長(zhǎng)全呢，敢來(lái)管你老子？”小偷蠻橫的說(shuō)。初中生似乎并不生氣，微微一笑，說(shuō)：“老師教過(guò)我們，知錯(cuò)不改，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)，你偷了別人的菜，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還來(lái)教訓(xùn)別人，你有什么資格教訓(xùn)別人？”小偷自知理虧，只好放下菜，灰溜溜的逃走了。
此時(shí)，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人，懂得就是多！”有的說(shuō)：“那個(gè)小偷真是可惡，光天化日之下敢偷東西！”……賣(mài)菜的老大爺聽(tīng)了，搖搖頭，心想：現(xiàn)在的人們都是馬后炮，小偷偷我菜的時(shí)候你們?cè)趺礇](méi)出面教訓(xùn)他？老大爺正想時(shí)，初中生走遠(yuǎn)了。我慚愧的站在那兒，滿臉后悔的表情，連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
那一刻，我感動(dòng)了。
那一刻六年級(jí)作文15
生活中，不能沒(méi)有朋友。當(dāng)人們煩惱的時(shí)候，需要朋友的安慰，當(dāng)我們?yōu)橐患潞茈y決定時(shí)，也需要和朋友商量。在我的生活中，就有這樣一位忘年交朋友，他所做的事再也平凡不過(guò)了，但他總是激勵(lì)著我。
我很小的時(shí)候，大概就是三四歲吧，在我家樓下常常看見(jiàn)一個(gè)人，他黑黑的臉，一雙眼睛炯炯有神，身體瘦瘦的，中等個(gè)兒，衣服特別干凈，嘴角總帶著一絲微笑。他駕駛著一輛液罐拖拉機(jī)，拖拉機(jī)是紅色的，液罐也是紅色的。盡管這個(gè)液罐是裝污水的，但是我每次看到這輛車(chē)都擦拭得非常干凈。不知為什么，從我第一次看到這輛車(chē)就愛(ài)上了拖拉機(jī)，每天從幼兒園回來(lái)第一件事就是畫(huà)拖拉機(jī)，我纏著爸爸和我一起畫(huà)……從我第一次看到這輛拖拉機(jī)就想長(zhǎng)大了當(dāng)一名拖拉機(jī)手……不知為什么，那時(shí)候我也非常敬佩他。
記得有一年冬天，天氣非常寒冷，爸爸送我去學(xué)校，我們都穿著厚厚的棉襖，在樓下，我們又看到了那個(gè)瘦瘦的身影，他又在那里抽污水，我不由得上前和他搭話：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字呀？”他彎下腰來(lái)耐心地說(shuō)：“我姓樊，我叫樊志�！蔽艺f(shuō)：“我們可以交朋友嗎？”他干脆蹲下來(lái)，嘴角抽動(dòng)了一下，似乎有些激動(dòng)：“可以，可以，以后你就叫我樊叔叔吧�！睆哪且院�，每逢周末，我總會(huì)到樓下在他的拖拉機(jī)上操縱一番。路過(guò)的人都捂著鼻子，好像在說(shuō)：好臭��！但他從來(lái)也不計(jì)較這些，只是默默無(wú)聞，日復(fù)一日，年復(fù)一年的忙碌著，嘴角總帶著那一絲微笑。也許這就是一種偉大，一種無(wú)私的奉獻(xiàn)吧！
每當(dāng)我做事情沒(méi)有信心，不能持之以恒，或者怕臟怕累時(shí)，總是想起他，是他的精神無(wú)數(shù)次的為我鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
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