【推薦】六年級童年作文集合六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級童年作文6篇，歡迎大家分享。
六年級童年作文 篇1
童年
童年是一雙無聲無息的腳步
童年是一次驚喜萬分的冒險
童年是一首美妙動聽的旋律
童年是一個完美無暇的翡翠
童年是一個天真萬分的語調
如今
童年離我們已經(jīng)越來越遠
我們要怎么樣才能把我們
那天真的，美妙的，無瑕
的童年找回？
哎！
如今，我們只能用后悔和
哀嘆來表示我們對童年的
留念和不舍了！
再見了美好童年，再見了天真的童年，再見！再見！
希望在夢里還能找回你�。�！
致美好的童年
六年級童年作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我上六年級了，也該告別童年了�？墒�，我的心好似有一把鎖，總想鎖住童年的一切。于是我對自己說，既然童年留不住，那么就把童年的趣事寫下來。這一件便是我印象最深刻的事了。
幾場春雨過后，竹林中的小竹筍差不多都探出了腦袋！我和朋友們踏上了一條泥濘的小路去竹林里挖筍。大家各自帶了一把小鏟子，看誰先挖到竹筍。我心想：挖竹筍有什么難，我一定能第一個挖到竹筍！
竹林里有很多葉子，而且竹筍大部分都露出了小尖頭，我們仔細地尋找著�！拔艺业街窆S啦！”我的一位朋友突然喊道。
我們小心翼翼地挖著竹筍，生怕傷到它們。不一會兒，我們挖完了竹筍，可是挖出來的竹筍子太小了，大家都覺得是因為竹筍沒長大。
于是，我們決定回家后把竹筍湊起來做一道菜。竹林離我家近，所以就決定在我家做菜了。我們找到爺爺，嚷嚷著叫他立刻炒竹筍給我們吃。他卻哈哈大笑起來，我們當然是覺得很莫名其妙了。
爺爺說：“這只是竹筍的頭部，竹筍和人一樣，頭小身子大，你們這幾個小懶蟲，不肯使用力氣，走，我?guī)銈內ネ谥窆S�！痹瓉�，我們挖的只是“冰山一角”。聽完爺爺?shù)脑�，我們不約而同地傻笑起來，然后異口同聲地說：“好！我們再跟爺爺去挖竹筍！“
爺爺扛起一把大鋤頭，我們帶了小鏟子，大家全副武裝地出發(fā)了。
來到竹林后，我們找了一個冒出頭的竹筍，爺爺給我們做起了示范；爺爺熟練地挖著筍子，不一會兒我們就見到了筍子的正面目了！。��！上小下大，下面還有一點根須，以及幾排整齊的小紅點點。我們也毫不示弱，飛快地挖起了竹筍。很快，我們滿載而歸，爺爺用竹筍做了一頓大餐，大家吃得不亦樂乎！
后來，每一次回到老家，我都情不自禁走進竹林里，站在那個熟悉的地方，耳邊似乎總是回蕩著朋友們的快樂的笑聲……
六年級童年作文 篇3
每一個人都想回到童年，那是因為童年的時候是最甜蜜的日子，可是時間總是在提醒我們，所以我們每一個人都要好好珍惜童年的點點滴滴，世界上什么藥都有，就是沒有后悔藥，所以我們一定要過好每一天，因為好好過也是一天，不好好過也是一天，所以我們要珍惜時間，快快樂樂過好每一天，我們的.只有一個童年。
我的童年非�？鞓�，我印象最深的一件事，那是發(fā)生在幼兒園的時候，放假的時候，我就問爸爸：“你會不會折紙？”爸爸說：“會��！我就教你一個折飛機的方法，”我跟爸爸說：“太好了！幼兒園的小朋友都會折機，”爸爸說：“你去找兩張長方形的紙，”我說：“好的！”我興奮的跑到我放東西的地方，找到了兩張A4紙，我跑到客廳，說：“爸爸我已經(jīng)準備好了，我們開始吧，”爸爸說：“好的！”我跟爸爸一步一步的學習，但是爸爸已經(jīng)折好了，但是我的飛機連樣子都沒有出來，我當時非常的沮喪，差一點都哭出來了，但是爸爸過來，拿著我的手，一步步地教我，但是我還是不會，爸爸沒有生氣而是非常有耐心的跟我說：“沒有關系，我們再來一遍，”我經(jīng)過了非常多次的練習，終于我成功了，爸爸鼓勵我說：“真棒啊！你終于成功了！”我當時非常的高興，跟著飛機奔跑，我都忘記了剛才失敗的沮喪。
過了幾年，我再想起那件事的時候，我感到了陣陣的溫暖，讓我留念了許久，當耐心的教我，讓我感到了爸爸那種偉大和幸福。
六年級童年作文 篇4
我的童年有許多有趣的事，給我留下了美好的回憶。
趣事之一——學騎自行車
在我6歲的時候，爸爸買了一輛小自行車給我，那時的我對一切都感到好奇，看著自己面前這奇怪的東西，我就迫不及待的坐了上去，可剛騎一步我就摔下來了，我“哇”的一聲哭了，爸爸抱我重新坐上去，他在后面扶著我，這時我突然勇氣大增，可是著腳踏板勇敢的向前騎，可我車頭沒扶好一頭扎進了路邊的垃圾堆，臭死我和爸爸了，我和爸爸不約而同地笑了起來，父女倆的笑聲傳四方。經(jīng)過種種磨難，我終于學會騎自行車了。媽媽說我騎車時屁股一扭一扭的，可愛極了。
趣事之二———毛毛蟲比賽
小時候，我和我的好朋友王蒙舉行毛毛蟲比賽，就是比誰捉得毛毛蟲爬得快。我不敢捉毛毛蟲，王蒙就替我捉了一個。比賽開始了，王蒙的毛毛蟲遙遙領先，而我的毛毛蟲卻落在后面了，我很著急，就用旁邊的樹枝輕輕地推它，這樣速度果然快多了，把王蒙的毛毛蟲遠遠的拋在后面，我開心極了。
童年的時光，在四季的輪回中就要過去了，童年的人和事就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，在記憶的天空漸遠......
六年級童年作文 篇5
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師(數(shù)學老師)發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能?71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法;原題寫的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊!半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我干什么那么驕傲?望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情;難忘，同學們幽默風趣的話語;難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
六年級童年作文 篇6
“哎呀！快快快，快到終點了，星才你加把勁兒呀！可不能輸了呀！”周末，一打開電腦我就登錄摩爾莊園，“星才”是我的稱號。這不，我正玩兒著滑雪呢，馬上就要贏了，媽媽熟悉的生音在耳邊響起：“寶貝兒，快幫媽媽買瓶醬油去，這鍋里正燒著魚呢！”
“好好好！馬上馬上，馬上就來，再等一分鐘！”此時，我故意站了起來，做出一副準備離開的樣子，可還是依依不舍地盯著電腦看。一分鐘很快過去，媽媽又在催了：“寶貝兒，快去買醬油去！”“哎呀，煩死了，知道了，別說了�！蔽也唤l(fā)起火來，五分鐘又過去，游戲結束了。
當我慢吞吞走出門去，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)氣呼呼地提著醬油回來了，我很尷尬，不知該說些什么。那天晚上，我們吃了燒糊了的魚。
“以后不準上網(wǎng)了，除了查資料什么都不能干，更別提什么摩爾莊園了。”媽媽在我睡覺之前對我提出了警告。“唔……求您了，讓我玩兒吧！以后我再也不敢不聽您的話了，好媽媽……”還未等我把話說完，媽媽就關上了燈，顯然是她不同意。臨走前，她又說：“我在網(wǎng)上看過了，專家都說摩爾莊園會使小孩上癮，對你不健康，我是關心你才不讓你玩的，你自己想想吧。睡覺！”
黑暗中，我一個人躲在被窩里生悶氣，不是怪媽媽，而是怪摩爾莊園：“什么‘摩爾莊園，開心童年’？我看就是‘悲傷童年’，要不是你拖住了我，我會被媽媽禁網(wǎng)嗎？”
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