六年級(jí)描寫(xiě)人的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)描寫(xiě)人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)描寫(xiě)人的作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆翠綠的仙人掌。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它都以翠綠的身子去堅(jiān)守崗位，把陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)的更加美麗。
有一天，我放學(xué)回家，去陽(yáng)臺(tái)上看看仙人掌，發(fā)現(xiàn)仙人掌有一個(gè)情況：都一個(gè)多月沒(méi)澆水了，居然沒(méi)干。這到底是什么原因呢?于是，我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么仙人掌好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水了還不會(huì)干啊?”媽媽回答說(shuō)：“應(yīng)該是仙人掌里儲(chǔ)存了許多水份吧，大概是這樣的，我也不是太清楚。”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我有些懂了，不過(guò)還是有些疑問(wèn)。于是，我就帶著這些疑問(wèn)打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)查了這個(gè)問(wèn)題。百度上顯示：仙人掌時(shí)間長(zhǎng)不澆水不會(huì)干，是因?yàn)橄扇苏贫嗳獾那o中儲(chǔ)存有很多水分，而且葉片退化，減少了水分蒸騰的面積。有些仙人掌刺座上有白色長(zhǎng)毛，可以反射強(qiáng)烈的陽(yáng)光，隔絕熱量，減少蒸發(fā)。仙人掌的根系很深，可以深入土中吸收水分，但是太長(zhǎng)時(shí)間不澆水也會(huì)干的，或者不能正常生長(zhǎng)。要想仙人掌正常的生長(zhǎng)，還是得有充足的水分的。
六年級(jí)描寫(xiě)人的作文 篇2
我喜歡芳香四溢的桃花，也喜歡國(guó)色天香的.牡丹花，但我最喜歡仙人掌，特別是還沒(méi)吐花苞的仙人掌。
聽(tīng)說(shuō)仙人掌是在秋天才開(kāi)花的�，F(xiàn)在還是春天，還得耐心地等待幾個(gè)月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來(lái)，說(shuō)不定會(huì)有很多客人來(lái)欣賞我家的仙人掌花。在這幾個(gè)月里，我會(huì)精心培育它，等著秋天的來(lái)臨、它開(kāi)放的那一刻。
仙人掌有時(shí)候會(huì)裝蒜——故意不開(kāi)花。終于有一天，我的仙人掌吐出了一個(gè)花苞�？墒且慌缘哪档じ甙褐^，擺弄起優(yōu)美的身姿，似乎在對(duì)仙人掌說(shuō)：“你結(jié)了花苞又怎么樣?還不就是個(gè)渾身帶刺的家伙，價(jià)值還不就和泥土上的野草一樣!”
仙人掌聽(tīng)了，似乎在說(shuō)：“我要開(kāi)花，無(wú)論有沒(méi)有人欣賞，有沒(méi)有人夸獎(jiǎng)，我都要開(kāi)花。因?yàn)槲乙瓿晌业氖姑乙梦业牧α縼?lái)證明我的存在�！本瓦@樣，它終于開(kāi)放了。牡丹花似乎無(wú)話可說(shuō)了，其它的花也都目瞪口呆了。
仙人掌，我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開(kāi)花”的精神。牡丹呀牡丹，真得好好向仙人掌學(xué)習(xí)。我喜歡我家十全十美的仙人掌，它像一位害羞的小姑娘。
六年級(jí)描寫(xiě)人的作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著許多植物，我對(duì)那些分外艷麗的花一點(diǎn)也不感興趣，我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無(wú)聞，不會(huì)顯示它的艷麗與芬芳，也不會(huì)結(jié)果，但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開(kāi)得十分茂盛，分外顯眼。
我愛(ài)它，我愛(ài)它的那種精神。它不如牡丹艷麗，不如芍藥的芬芳，更不如月季花那樣若人喜愛(ài)。春天，百花爭(zhēng)艷，仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天，有些花謝了，它卻仍然披著一件綠色外衣，渾身長(zhǎng)滿小刺;秋天，菊花揭開(kāi)了它的神秘面紗，它卻仍是老樣子——靜默墻角，一聲不吭;冬天，是它一顯身手的日子，別的花朵都收攏了自己的美麗，它挺直身板，迎著呼嘯的寒風(fēng)，宛如一株青松不怕風(fēng)雨，頑強(qiáng)屹立著。它不需要我多余的呵護(hù)，它會(huì)頑強(qiáng)地自己生存;而別的花兒如果不受到我無(wú)微不至的照顧，那就會(huì)慢慢地死去。
我十分敬佩它那種默默無(wú)聞，頑強(qiáng)拼搏的精神。從它身上，我知道了：雖然我是如此平凡，但不能自暴自棄，應(yīng)該為社會(huì)默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn)，去頑強(qiáng)拼搏!
仙人掌，你給了我啟迪，我愛(ài)你!
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