【精華】我的理想六年級作文集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的理想六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級作文 篇1
我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,為人們造福,創(chuàng)造自己國家武器,保衛(wèi)自己國土,做出環(huán)保汽車來保護(hù)環(huán)境地球和大自然。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家,我會創(chuàng)造一種房子,別看它外貌不怎么好看,可是它卻有這一些奇特的功能。假如夏天天氣炎熱的時(shí)候它可以抵擋住炎熱,在冬天時(shí)它可以抵擋住寒冷,它還有著一個(gè)功能那就是防御功能,它能保證你在洪水,暴風(fēng)雨時(shí)不被淹沒,能在臺風(fēng)過來時(shí)不讓你受到傷害。
我還會做一輛環(huán)保汽車,它不像太陽能汽車那樣,只有陽光才能開動,它是用人們呼出的二氧化炭來做燃料,它把人們呼出二氧化碳吸進(jìn)發(fā)動機(jī)里就能開動了,而排出的就是空氣,這種汽車真是一舉兩得。
除了這些發(fā)明,我還有一個(gè)超極發(fā)明。那就是大陽隔熱衣和大陽隔熱太空船。
首先,我來講一講太空隔熱衣吧!太空隔熱衣可以讓宇航員在三百萬度的情況下觀察十個(gè)小時(shí),這能使宇航員能近距離觀察太陽。太空隔熱船也跟隔熱衣一樣,有著抵抗高溫的作用。它能送宇航員到太陽邊,讓宇航員免的走那么多路。
我要是當(dāng)了一位科學(xué)家,我一定會給人類創(chuàng)造美好的生活和高科技產(chǎn)品。
我的理想六年級作文 篇2
著名的哲學(xué)家史立茲曾說過:“理想如晨星,我們永遠(yuǎn)不能觸到,但我們可以像航海者一樣,接星光的位置航行。”理想如一塊指路牌,為迷路的人們指出前進(jìn)的道路;理想如人生中的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路……我的理想是當(dāng)一名演員。
演員是在表演中扮演某個(gè)角色的人物,演員的演技都要求表演到位,演員一般在生活中有深厚的生活基礎(chǔ),一般分為本色演員和性格演員兩種。我當(dāng)演員有兩個(gè)原因,一是讓自己快樂,二是在自己快樂的同時(shí)也讓別人快樂。
我在電視上看過天衣無縫的演技,也看過漏洞百出的,我還看見過一個(gè)大約六七歲的小演員,他竟然能在三秒之內(nèi)“擠”出酸楚的眼淚!演員還能用自己的語言,動作,神態(tài)來“傳播”自己的心情,他想讓人哭,就讓人淚如雨下;想讓人笑,就讓人笑;用“出神入化”來比喻他們一點(diǎn)也不夸張,演員什么職業(yè)都可以演,“小偷,警察,飛行員……”等。
我現(xiàn)在已經(jīng)開始為理想而奮斗,雖然會很辛苦,但蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!弊屛覀円黄鹋,去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧!
我的理想六年級作文 篇3
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生,已經(jīng)踏入了半步的初中了。我的理想是當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。我想像魯迅先生那樣,一生去用筆來作戰(zhàn)斗;我想像老舍先生一樣,擁有著一身無窮無盡的知識;我還想像。
在很小的時(shí)候,我就開始喜歡上讀各種各樣的課外書了!從此以后,我的語文成績就慢慢的提高起來了。我也更加喜歡上寫作文了,因此我要寫很多很多對別人有用的書!要去讓其他人提高自己的知識。當(dāng)作家是要靠頭腦,靠手,靠記憶。這就要不斷去學(xué)習(xí),所有我要為作家做下鋪墊。作家總是與語文、作文有數(shù)不清的關(guān)系。同時(shí),數(shù)學(xué)也是十分的重要的,即使你在語文方面是一個(gè)十足的人中天才,但也很少有人會認(rèn)可你的才華。雖然當(dāng)作家必定開始的時(shí)候會十分的清貧,但是寫作會讓更多的人獲取其中的知識,我就覺得這是值得的。
當(dāng)然,做一名作家不僅會十分的艱難,而且作家也從來不是天生的。所以,我要為自己定下一個(gè)明確的目標(biāo),因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)才有了正確的方向——多寫有用的書籍,讓別人擁有更廣泛的知識!從這一刻開始,我要把別人玩耍的時(shí)間用來讀書、寫作。
記得有人曾這樣說過,一代代的名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。做一個(gè)文人就要經(jīng)得住誘惑,耐得住清貧!
理想是我們生活中的一個(gè)部分,沒有理想的人是算不上一個(gè)完整的人。因?yàn)槲矣欣硐雭碚樟磷约鹤骷业某砷L之路!在人生的長路上,理想是打火石,敲出星星的火光;理想是清幽的月光,照你漫長而黑暗的道路。所以,我要沿著理想給我的作家之路勇往直前的走下去,永不止步!
我的理想六年級作文 篇4
我的理想每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢,都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈,指引著我們到達(dá)成功的彼岸!世間萬物都有理想:山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地…。。而我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。這個(gè)理想起源于我對老師的崇拜和感恩。
記得我剛呀呀學(xué)語進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,小朋友們在教室里翻天覆地,大鬧天宮,這時(shí)候只要老師的身影一出現(xiàn),一切就都戛然而止,沒有嚴(yán)厲的指責(zé),只有淡淡的微笑,卻能將一切平息。那時(shí)候我就開始崇拜老師的“法力”高強(qiáng);上小學(xué)一年級了,有了閱讀的習(xí)慣,常看到描寫老師的文章,文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影,像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù),那些美好的篇章,總能讓我心中升騰起無限的敬意,總思考著那是一份怎樣神圣的職業(yè),享有著這么多人的敬仰,因此我就更崇拜了。在求學(xué)的道路上有成功亦有失敗,是老師的教誨給了我信心,使我重新燃起心中的夢想,更確定了我的奮斗目標(biāo)。
那是剛進(jìn)行完期中考試,雖然我語基部分滿分,但是因?yàn)榇中淖魑脑庥銮八从械氖,心情非常的煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉的。那天早上,隨著早讀的鈴聲剛落,教室里一片的寂靜,我坐在座位上,手里拿著書,翻來覆去怎么就讀不進(jìn)去!百环f,你出來一下!闭Z文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風(fēng)吹來,我想退回來,但當(dāng)我看到林老師那單薄的身影在風(fēng)中晃動,就快步走到了老師跟前!掷蠋熡檬掷砹死硭潜伙L(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子開始和我談話:倩穎,你覺得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了,默默無語。老師又緊接著追問:是不是這次考試成績給你很大的打擊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水在眼眶里打滾。
林老師拍了拍我的肩膀又說:一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對失敗,失敗了要找到失敗的原因,要對癥下藥,這樣才會有進(jìn)步,把頭抬起來。我抬起頭,我記得當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)處的天空似乎變得燦爛起來,我和林老師面對面的站著,陽光灑在我們的身上,我們的身影投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的畫面。這時(shí),林老師又開口了;倩穎,把握今天,努力不使粗心成為帶有遺憾的昨天……輕輕細(xì)語,溫柔的撫摸更加堅(jiān)定了我的人生道路,那么多真心的.鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢,老師的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動力,站在那高高的講臺上,帶著神秘的微笑,他們講課時(shí)的那種耐心,與同學(xué)交流時(shí)的和藹,都是那么的讓人倍感親切。
老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè),祖國的發(fā)展、強(qiáng)大,他們功不可沒。是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂,啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想,讓我前行之路不再黑暗,光明中能勇往直前,我想,我要繼承他們的事業(yè),以此來報(bào)答他們的諄諄教誨,于是,那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來人生的一盞明燈!
我的理想六年級作文 篇5
我的理想是做一個(gè)物理科學(xué)家。
我這夢想雖然很遙遠(yuǎn),但我人生要走過的路還很長,我有許多珍貴的時(shí)間和無數(shù)個(gè)明天,但如果不珍惜,也會功虧一簣,所以在以后的日子里,我不能光有夢,只成天在嘴上做文章,而是要有確切的行動和清楚的思維。當(dāng)然,只有夢想,沒有行動,也是不可行的。
對于這個(gè)夢想的來歷,那你可要聽我細(xì)細(xì)道來,我和爸爸經(jīng)?匆恍┛苹闷适吕锏娜宋镨蜩蛉缟,并且他們有一個(gè)共同特點(diǎn)……都用知識來武裝自己的頭腦,那大多數(shù)是關(guān)于微機(jī)、物理和化學(xué)的知識,所以我一直就想做個(gè)物理學(xué)家。
物理是初三的課程,而我現(xiàn)在只有五年級,怎么辦?我便定了許多的與科學(xué)有關(guān)的書,還常把哥哥的物理書拿來看,并且我看起來津津有味,只要手里有書,就忘了吃,忘了睡。
同學(xué)們,在夢的道路上不要怕輸不起,因?yàn)槿松拖褚粓雎眯,在人生的盡頭,你將一無所有,所以不要怕輸不起。
請?jiān)谌松牡缆飞掀床氯グ桑。。?/p>
我的理想六年級作文 篇6
如果你問我,我的理想是什么,那我肯定會堅(jiān)決的回答說“當(dāng)個(gè)醫(yī)生”,然后陷入對未來美好的憧憬里。
小時(shí)候,我一直想著,如果當(dāng)個(gè)醫(yī)生多好啊,所以我和朋友們玩過家家的時(shí)候我總是會當(dāng)醫(yī)生,披著個(gè)白色被套當(dāng)白大褂,拿著個(gè)不帶尖的塑料針管還有聽診器,裝模作樣地檢查,聽心跳,打針,那時(shí)候,真的覺得自己像一個(gè)正經(jīng)的一生,幫人們拜托病魔的困擾。
我認(rèn)為,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是很神圣的,在給病人診斷病情的時(shí)候,不能有一點(diǎn)誤差,一點(diǎn)誤差可能就會導(dǎo)致一個(gè)人的健康受損,所以,醫(yī)生的職業(yè)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不能認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很簡單,就開個(gè)藥打個(gè)針這么簡單而已。
我小時(shí)假經(jīng)常生病,歪著腳呀,手足口病呀,乙肝呀都得過,所以,我了解人生病是多么痛苦的一件事,我希望,我能當(dāng)上醫(yī)生,不說讓整個(gè)世界的人不被病魔纏繞,起碼找我看病的人,我都要把他的病治好,當(dāng)然,這也是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生的基本責(zé)任。
現(xiàn)實(shí)在此岸,夢想在彼岸,只要你愿意堅(jiān)持,沒人不相信你的夢想不能成為現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在努力、奮斗起來吧希望在不久的將來,你、我、他的夢想都能成為現(xiàn)實(shí),加油吧!
我的理想六年級作文 篇7
我的理想是——當(dāng)一名老師。
雖然我的理想是當(dāng)一名老師,但我不只是要當(dāng)一名老師這么簡單而以,我想當(dāng)一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。
如果我是一名老師的話,那么首先,我會先和同學(xué)們打好交道,讓同學(xué)們都熟悉熟悉我。當(dāng)碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),我也不會輕易就叫家長,輕易就批評他們,我會先了解事情的前因后果,再批評他們也不遲。這樣,既不會使學(xué)生討厭我,也可以解決事情。這樣學(xué)生也會尊敬我。
如果我身為一名老師的話,那么,我也會把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,盡量用比較好的方法教育學(xué)生,幫他們改正錯(cuò)誤,這樣才能盡到老師的本職,這樣我才對得起學(xué)生的家長,讓家長們覺得我是一個(gè)好的老師。
這就是我的理想,當(dāng)一名稱職的老師,一名令人尊敬的老師。
我的理想六年級作文 篇8
理想,讓黑夜有了星光;理想,讓樹木有了果實(shí);理想,讓大海有了小魚;理想,讓我有了翅膀!我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家和一名考古學(xué)家,那種可以顛倒日夜來觀星的天文學(xué)家,那種會去世界各地考察的考古學(xué)家.
我之所以想要當(dāng)天文學(xué)家和考古學(xué)家,是因?yàn)槲以谝淮闻既坏臋C(jī)會,看到了關(guān)于埃及金字塔的一些說法,金字塔塔高×l0億=地球到太陽的距離、金字塔底周長x2=赤道的時(shí)分度……我便對金字塔產(chǎn)生了濃厚的興趣,自此以后,我確定了我的理想:我要揭開浩瀚星河與未解之迷的神秘面紗!
在從前,我只是一個(gè)愛上星空的孩子,單純的喜歡仰望星空,對著星空指指點(diǎn)點(diǎn)。只不過是戀上流星的凄美、月亮的冷艷、黑夜的深邃,從沒有這樣的堅(jiān)定,這樣的執(zhí)著。雖然以后,浪漫的星空幻想馬上變成了數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)這樣的復(fù)雜功課,但是,天文,是我永遠(yuǎn)的愛好!
雅典娜、宙斯、維納斯,已不再是我喜好考古的理由。從前,我只是迷戀著那些美麗的神話,信仰著金蘋果、潘多拉、歐羅芭。而現(xiàn)在,我想知道,是誰建造的金字塔,誰設(shè)計(jì)的金字塔。我越來越沉迷于考古的魅力,復(fù)原逝去的歷史成了我其樂無窮的光榮使命。探索,那塵封的歷史,那未知的前方……
也許,實(shí)現(xiàn)這一切很難很難、很辛苦很辛苦,不過,我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會放棄的!就算是傷痕累累,也沒有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔! 理想,指引我未知的前方……
你可以參考某一段落。
我的理想六年級作文 篇9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,指引我們前進(jìn)的道路。每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣,我的理想就是當(dāng)一名教師。
從古到今,曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師。教師是幸勤的,培育著祖國絢爛的花朵;教師是偉大的,教育出一代有一代祖國的棟梁。
有為老師說過:“我愿用我博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。”可想而知,當(dāng)一名教師是一件多么光榮,多么美好的事啊!
有的孩子輟學(xué)在家,他們上不了學(xué),沒有文化,長大吃的虧就比別人多,他們要付出別人兩倍的汗水。就難以在社會上立足。所以,我才想當(dāng)老師。
從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),對待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力。長大后實(shí)現(xiàn)自己的愿望;貓(bào)祖國,回報(bào)老師,把我所學(xué)到的知識無私的傳授給每一個(gè)學(xué)生。
有了理想,我就像有了指南針,永遠(yuǎn)不會偏航。
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