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六年級描寫花的作文

時(shí)間:2022-09-07 10:04:28 六年級 我要投稿

六年級描寫花的作文(精選20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級描寫花的作文,希望能夠幫助到大家。

六年級描寫花的作文(精選20篇)

  六年級描寫花的作文 篇1

  藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著朵朵白云,仿佛是一朵朵浪花,以最純真、潔白的心站在我們面前。云朵大大小小、高高低低,各不相同,與金色的太陽,海一般的天空,構(gòu)成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。

  云,一會兒離我們很近,一會兒離我們很遠(yuǎn)。

  它以最純真、潔白的心站在我們面前。無論四周的風(fēng)景是好是壞,只要他揮揮手,點(diǎn)點(diǎn)頭,我們就像著了魔一樣,朝天空中看了又看,怎么也看不夠。云如天使一般可愛,如絲綢般輕薄,如水滴般清純,如鳥兒般自由。它在愛的世界里飛翔,一切煩惱都拋到腦后。一會兒變成一匹脫韁野馬,在草原上盡情的奔跑,一會兒變成小白兔,蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜;一會兒變成老雕,與小鳥比美。當(dāng)它目睹一切,與世界萬物玩耍時(shí),我們卻不能與它握手言歡,但能欣賞它那優(yōu)美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚藍(lán)的天空的大海里翻滾著,前進(jìn)著。有時(shí),浪花被海風(fēng)輕輕地拍了拍,緊緊相擁的浪花分開了,開始有了尋找各自的歸宿。云朵大大小小、高高低低,各不相同,沒有一刻是相同的。一眨眼一個(gè)樣,千姿百態(tài)的云朵在空中散步。這情景何為壯觀。

  哦!云,你是那樣的奇特,那樣純潔,那樣輕盈。那有色的云,無形的風(fēng),金色的太陽,海一般的天空,構(gòu)成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。

  六年級描寫花的作文 篇2

  荷花是多彩的。有些是紅色的,有些是粉色的,有些是白色的,還有一些是紫色的。這真的很放松和快樂。

  蓮花已經(jīng)盛開。如何計(jì)算它們是無法計(jì)算的。荷葉像一把綠色的大傘一樣擠在池子里。有些荷花只開兩三片花瓣。一些花瓣全部展開,露出一朵淡黃色可愛的蓮花。太美了!

  荷花盛開,姿態(tài)越來越優(yōu)美。看看這個(gè)。很漂亮。它處于萌芽狀態(tài)。這就像一個(gè)即將結(jié)婚的女孩害羞的樣子?茨莻(gè)。它更漂亮。就像一個(gè)小女孩對我微笑一樣?纯戳硪粋(gè)。它更漂亮了。所有的花瓣都展開了。你認(rèn)為這就像新房里的新媽媽:所有的喜悅都寫在她的臉上嗎?如果我們把眼前的場景看作是一幅風(fēng)景畫,那么藝術(shù)家對自然的感知能力真的是驚人的。

  蓮花是園林中非常重要的水面綠化植物。它有大葉子和深遠(yuǎn)的香味。因?yàn)樗菑奈勰嘀刑崛〕鰜淼,沒有染色,所以深受人們的喜愛。

  雖然蓮花沒有牡丹的絢爛,沒有梅花的鐵骨的叮當(dāng),沒有水仙的精致美,沒有桂花的芬芳,但我還是喜歡蓮花,因?yàn)樗菑哪嗬锍鰜淼,不染。蓮花代表著花中的紳士?/p>

  啊,真漂亮紳士我愛你!我愛大自然!

  六年級描寫花的作文 篇3

  春天來了,許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花,有嬌貴的玫瑰花,還有高雅素潔的荷花……好一個(gè)五彩六色的花世界!可我最喜歡的還是桃花。

  桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花的顏色非常多有:粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹上開著許多桃花,有很多含苞欲放的花骨朵,真像些沒長大的娃娃,而那些展開兩三片花瓣的桃花呢,就是可愛的小姑娘,更多的是那盛開的花朵,好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。親愛的媽媽告訴我,過一段時(shí)間,細(xì)雨霏霏的時(shí)候,桃花樹會長岀嫩芽,等到桃花落了,有時(shí)候還會結(jié)出小桃子來呢。不過,這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份,讓它下一年再開岀美麗的桃花來。它的葉子越來越綠,越來越茂密,從門口看過去,像一望無際的綠色的海洋?吹教一,想到紅通通的桃子,我的口水都岀來了,看來桃花的奉獻(xiàn)真大呀!

  一陣微風(fēng)吹過,桃花香撲鼻而來,還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞,蜜蜂們也被清香吸引了,“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。我愛春天的桃花!

  六年級描寫花的作文 篇4

  我愛花,更愛聞花的香味,現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)正是桂花香的時(shí)候,我每天都能聞到陣陣桂花香,心里特別舒暢。

  我很喜歡小區(qū)里的桂花樹,白露過后,秋風(fēng)悄悄襲來之時(shí),其他植物的葉子慢慢枯黃,唯獨(dú)桂花樹卻仍然那樣碧綠蒼翠。經(jīng)過幾陣蒙蒙細(xì)雨的洗禮后,桂花樹顯露出勃勃生機(jī)。桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又衍生出了許多小的枝干,枝干上長滿了葉子,在枝干上結(jié)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的還是個(gè)小花骨朵兒,有的已經(jīng)完全綻放了,你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,就像幾個(gè)好朋友呆在一塊說悄悄話呢!從樓上望下去,桂花樹猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長在草坪上。當(dāng)我功課做好時(shí),會走到窗口站會兒,聞著桂花樹清香撲鼻的香味,透著一絲甜味。令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹給我?guī)砹撕眯那椤?/p>

  3聽母親說:“桂花樹的用處可多了!能夠做糖桂花、桂花糕、桂花酒,還能夠泡茶喝呢!” 而我最喜歡是其中的糖桂花,把它撒在糖藕上,味道好極了,還有母親做的酒釀園子,也撒點(diǎn)上面,嗯!意猶未境。

  我喜歡桂花樹!

  六年級描寫花的作文 篇5

  一天晚上,爸爸媽媽帶我去大潤發(fā)買東西。付錢的時(shí)候,我看到了賣花的地方新推出了一種花,名字叫作風(fēng)信子。我很喜愛風(fēng)信子,就對媽媽說:“媽媽,我好想要風(fēng)信子啊!媽媽說:”好啊,買一盆,那你可要精心照顧好它。“我說:”好。“賣花的阿姨說:”這種花一星期澆一次水就夠了,太陽要曬,晚上冷的話要把它拿進(jìn)屋來!

  一天一天過去了,風(fēng)信子的花開了,好美!標(biāo)簽上寫的是紅色風(fēng)信子,可是為什么開的花是紫色的呢?紫色的花聞起來有一股香味,真好聞!又過了幾天,風(fēng)信子長高了,越來越多的花開了。風(fēng)信子的花多像一個(gè)個(gè)大大的喇叭,也好像一個(gè)反過來的大裙子。它的下面是一個(gè)綠裙子,綠裙子是由一片一片的綠葉組成的,它的綠裙子可好看了。。⊥,風(fēng)信子的花瓣特別小,很像一個(gè)彎彎的小船。它的最下面很像一個(gè)大洋蔥。為了把它裝飾的更美,阿姨還在下面鋪了一些彩色的石頭。

  我精心照顧著它,給它澆水給它曬太陽,風(fēng)信子終于完全開放了,非常非常的漂亮!

  六年級描寫花的作文 篇6

  “煙花三月下?lián)P州”,在春天這個(gè)美好的季節(jié),我們來到揚(yáng)州瘦西湖畔,和瓊花來了一場最美的邂逅。

  瓊花是揚(yáng)州市的市花,在春天花兒開得萬紫千紅的日子里,瓊花卻開出了最樸素的白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在一叢叢似翡翠的繁茂碧葉中,一朵朵瓊花就像一個(gè)個(gè)大大的、圓圓的玉盤,顯得格外端莊、樸素、純潔。

  再駐足觀看身旁的一棵瓊花,花兒特別飽滿,像一個(gè)繡球?拷c(diǎn)再仔細(xì)觀看,瓊花的美不禁令我們嘖嘖稱贊。每一朵瓊花周圍的花瓣上,都開有8朵五瓣小花,它們圍成一周,緊緊抱住中間那團(tuán)花蕊。盛開的花蕊似一只只漂亮的蝴蝶,翩翩展翅;含苞的花蕊又似一顆顆金燦燦的珍珠,閃爍著可愛的光芒。一陣微風(fēng)拂過,瓊花就像八位小舞者手拉著手翩翩起舞。這時(shí),一陣淡淡的,似有似無的幽香就飄了出來,令人心曠神怡。

  瓊花還有很多品種,樣子也不一樣,它們即使低調(diào),但卻裝點(diǎn)了大地。

  我喜愛瓊花。它即使沒有繁花的艷麗,但卻能做好自己,清清白白,芳香宜人!

  六年級描寫花的作文 篇7

  它雖沒有牡丹那樣雍容華貴,沒有桂花那樣十里飄香,但它有著頑強(qiáng)、不懼風(fēng)雨的精神。它就是那不為人們注意的“小野花”。

  春天,在萬物蘇醒之時(shí),各種各樣的花都探出小腦袋。小野花也在其中,它從石縫中、籬笆旁、小河邊鉆出來,慢慢抽出幾片葉子來。在這里,它貪婪地吮吸著陽光和清甜的露水,茁壯地成長著。

  夏天,經(jīng)過春姑娘細(xì)心的照顧,它顯得格外精神。用自己強(qiáng)壯的綠葉擋住天上的烈日,用發(fā)達(dá)的根吸收大地媽媽給它的養(yǎng)分和水,開出嬌艷的花苞。默默地開在無人的角落,雖然不像百合一樣高貴優(yōu)雅,但有別有一番風(fēng)味。

  秋天,它漸漸枯萎。原來年輕力壯的身軀早已不在,只?蔹S枯黃的.葉子,無精打采地低下頭。它用自己最后的力氣留下幾條根或幾顆干癟的種子就死去了。而地上只有烏黑的莖和一兩片殘留的葉子……

  冬天來臨時(shí),莖和葉會成為肥料,以求下一個(gè)春天,給大地一筆更美的色彩……

  小野花啊,你在狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴中傲然挺立著,用自己弱小的身軀拼創(chuàng)出了自己的天地,你就是我心目中的花中之王!

  六年級描寫花的作文 篇8

  春天,一年四季中最盎然的景象。

  那天的早上,我輕輕的,踏上聞香飄來的花香,來到啦南湖公園。百花齊放炸開在我的眼前,一朵朵,一束束,一排排,好不壯觀啊!風(fēng),瑟瑟的又仿佛抹上啦香水?M繞著我,吸引著我。使我不自覺的來到啦萬花叢邊,哇!一朵朵競相開放,數(shù)不勝數(shù),好像高級工匠們巧奪天工的白玉;好像披著紫色綢緞的曼妙少女;又似王母娘娘的蟠桃會上的美妙仙女,叫人看起來垂垂欲滴。

  使我不禁忘啦時(shí)間的流逝啦……一時(shí)間,我被那叫不出名字的小花迷住啦,美得讓人窒息,仿佛脫離啦世界的拘束,晶瑩的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上,好像嵌入其中啦,蝴蝶仙子也被迷住啦,從上空灑下一縷縷金絲粉,陽光照耀著,閃出金色的光芒。那么的耀眼,我融入啦花香之中,整個(gè)人慵懶得像只飯后的家貓,仿佛我就跟那些花兒融為一體啦。那么醉人心脾,不單單是我,行人們停下啦匆匆的腳步,不約而同的欣賞著這場由花兒們帶來的一場華麗的盛裝舞會!

  南湖之行,終身難忘。

  六年級描寫花的作文 篇9

  春天,一年四季中最盎然的景象。

  那天的早上,我輕輕的,踏上聞香飄來的花香,來到了南湖公園。百花齊放炸開在我的眼前,一朵朵,一束束,一排排,好不壯觀啊!風(fēng),瑟瑟的又仿佛抹上了香水?M繞著我,吸引著我。使我不自覺的來到了萬花叢邊,哇!一朵朵競相開放,數(shù)不勝數(shù),好像高級工匠們巧奪天工的白玉;好像披著紫色綢緞的曼妙少女;又似王母娘娘的蟠桃會上的美妙仙女,叫人看起來垂垂欲滴。

  使我不禁忘了時(shí)間的流逝了……一時(shí)間,我被那叫不出名字的小花迷住了,美得讓人窒息,仿佛脫離了世界的拘束,晶瑩的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上,好像嵌入其中了,蝴蝶仙子也被迷住了,從上空灑下一縷縷金絲粉,陽光照耀著,閃出金色的光芒。那么的耀眼,我融入了花香之中,整個(gè)人慵懶得像只飯后的家貓,仿佛我就跟那些花兒融為一體了。那么醉人心脾,不單單是我,行人們停下了匆匆的腳步,不約而同的欣賞著這場由花兒們帶來的一場華麗的盛裝舞會!

  南湖之行,終身難忘。

  六年級描寫花的作文 篇10

  一朵淡紫色的小花一朵淡紫色的小花,文雅的小花,柔弱的小花,不知名的小花,只要給一點(diǎn)點(diǎn)兒,就會報(bào)答。在這樣的“柔美”面前,大理石也會變得柔和,多么可敬、美麗而又可愛的小花啊!那是一朵淡紫色的小花,那么文雅,那么柔弱。我不知道她的名字?墒俏抑溃核K于會開放,只要有一點(diǎn)

  點(diǎn)水,一點(diǎn)點(diǎn)土壤。我也知道她會報(bào)答。在開放的時(shí)候,她會不斷地投放出芳香。在太陽光下,她還會投射出一個(gè)小小的影子,具有大樹冠的影子的同樣顏色。她的影子雖然是一把極小極小的傘,卻也能為一個(gè)可憐的螞蟻遮陽。她為了訴說,也會發(fā)出一些輕輕的音響,就像黃蝴蝶飄行的聲音,輕得近乎寧靜?墒,無名的小花

  到底有自己的歌,自己的音樂。聽了這樣的歌,就是大理石,也會變得柔和。聽了這樣的歌,人們會不再感到恐懼和孤獨(dú)。大家得到了保證,好像永遠(yuǎn)可以將不幸擺脫。淡紫色的小花,沒有名字的姑娘,為了歡迎春天,你也應(yīng)該為自己唱一個(gè)歌。聽那些回聲,復(fù)雜而又歡樂,你不再是單獨(dú)一個(gè),而是許許多多。

  六年級描寫花的作文 篇11

  下午我到世紀(jì)公園玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往玉蘭樹邊跑去。

  玉蘭花已經(jīng)開了不少,枝條雖細(xì)長,但還是撐起了高貴的玉蘭花,亭亭玉立的玉蘭花,像模特一樣,各有各的姿態(tài)。有的才展開,三四片花瓣,像一個(gè)高腳杯;有的花瓣全展開了,像一架大風(fēng)車,不停地轉(zhuǎn)動著,花瓣中間露出了細(xì)細(xì)的,嫩黃色的花蕊,成了小旗子,在微風(fēng)中飄動;有的還是花骨朵兒,鼓鼓的,脹脹的,估計(jì)是前幾天下雨,水喝太多了,撐得肚皮快要爆炸了。

  一陣溫和的春風(fēng)拂過,玉蘭樹的枝條搖了搖手,玉蘭花笑了笑,他們都很快樂。

  我躺在草地上,以天空為背景,欣賞著優(yōu)美的玉蘭花。啊,藍(lán)藍(lán)的天空,再加上這高雅的玉蘭花,真是一幅詩情畫意的巨作,讓人贊不絕口,實(shí)在是太美了。說著,一只風(fēng)箏劃過天空,又繞到了玉蘭樹邊上,圍著玉蘭樹轉(zhuǎn)。此時(shí),我仿佛成了那只風(fēng)箏,仔細(xì)地聞了聞每一朵花,每一片花瓣,細(xì)心的觀察著每一根花蕊。過了一會兒,我才反應(yīng)過來,哎,原來我一直在地上啊,我還以為會飛了呢!

  六年級描寫花的作文 篇12

  從初中開始,一切都發(fā)生了翻天覆地的變化,從開朗活潑到沉默寡言。我對以前的愛好沒有興趣。

  小學(xué)的時(shí)候,我是那么的活躍,對一些新鮮的事物感興趣,一切都是那么的新奇。雖然父母不在身邊,成績也不是很好,但至少可以快樂的面對歲月。

  然而歲月總是匆匆而過。我上初中。初中的時(shí)候,我學(xué)到了很多比小學(xué)更深刻的東西。我能片面地看到一切的本質(zhì)。從小對父母的依賴就少了,渴望獨(dú)立。但我還是去了學(xué)校,沒有選擇。我不太看重父母的愛,但不知道什么時(shí)候。我厭倦了學(xué)習(xí),上網(wǎng),甚至生活。這種無聊的生活讓我感到孤獨(dú)和寂寞。

  我經(jīng)常忽略父母的嘮叨。我小學(xué)成績不是很好。從初中開始,我就換了一個(gè)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然我初二了,但還是適應(yīng)不了這里。結(jié)果,我的學(xué)習(xí)落后了。面對父親的譴責(zé),我無法與他溝通。他只看重成績,這種教學(xué)方式讓我覺得很奇怪,讓我完全感受不到家庭的溫暖。

  大家都說繼承風(fēng)不疼。我對這句話一無所知。父親這樣對待我,讓我徹底拋棄了一顆孩子的心,一顆孤獨(dú)的心在我心中生根發(fā)芽。我的父母不太關(guān)心我的冷淡,這讓我拋棄了良心。

  親愛的朋友們,不知道你們有沒有這種感覺。

  六年級描寫花的作文 篇13

  前幾天,我們發(fā)現(xiàn)有一盆花已不再發(fā)芽了,反而漸漸枯萎了,到底是什么原因?qū)е碌哪兀吭谝粋(gè)陽光明媚的早上,我被爸爸的“求援”聲驚醒,原來爸爸找到“病因”了,正在等待我的“支援”。我立馬翻身下床,跑上樓去,問:“是什么東西?”爸爸回答:“有青蟲,已經(jīng)被我捉出了五條了,不知道里面有沒有了。”我蹲下來仔細(xì)地看了起來,卻絲毫看不出來。后來媽媽也蹲下來一起看,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一粒黑色的小東西掉了下來,這不是青蟲的糞便嗎?于是,我著重觀察那里,但還是沒有發(fā)現(xiàn)。忽然,媽媽驚叫一聲,我問道:“怎么了?”媽媽說:“你看,頭探出來了!”我定睛一看,果然有小手指大小的青蟲,我馬上用尖刀將他們剪死。媽媽被嚇跑了,我便認(rèn)真地觀察。忽然,我看見一個(gè)悠閑的身影,正在樹枝上爬來爬去,一副傻樣,總覺得也有點(diǎn)可愛,我還真舍不得殺它了,但它畢竟是害蟲,我還是一刀結(jié)束了它的生命

  我想,要是青蟲不吃植物,去吃一些對我們沒有價(jià)值的東西,那就好了。

  六年級描寫花的作文 篇14

  炎炎夏日,亭亭玉立的荷花開了。我們一家便驅(qū)車來到小河橋賞荷。

  來到目的地,一池散發(fā)著濃濃香味的荷花映入了我的眼簾。荷花在此時(shí)幾乎全部都已經(jīng)綻放,露出了“笑容”。

  走近一看,還有一些荷花還不想出去闖一下,只想在里面睡一覺;有一些只探出了半個(gè)腦袋,在查看外面是否安全;有一些搖身一變,變成了一個(gè)小蓮蓬。走進(jìn)荷塘中的一條小路,像是走進(jìn)了綠色的海洋。荷葉你不讓我,我不讓你,挨挨擠擠的。

  荷葉上的葉絡(luò)清晰可見,讓人看了神清氣爽。再往里走,空中盤旋著一只只猶如戰(zhàn)斗機(jī)的蜻蜓,在剛冒出來的猶如一把把利劍的荷葉上也有幾只蜻蜓停在上面!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!蔽颐摽诙。突然,一陣微風(fēng)拂過。

  在荷葉上的蜻蜓飛上了天空,加入了另一只蜻蜓的隊(duì)伍。荷花和荷葉不約而同地跳起了舞蹈。

  在荷花池里,優(yōu)哉游哉的魚兒,活蹦亂跳的蝦米,還有呱呱鳴唱的青蛙也加入到這個(gè)盛大的派對中。他們在池水中玩耍、嬉戲,還時(shí)不時(shí)地躍出水面告訴人們它們的存在,為荷花添加了一份活躍。

  落日的余暉灑落于翩躚起舞的荷花上,我戀戀不舍與她作別……

  六年級描寫花的作文 篇15

  下雨了,雨霧中依然清晰可見樓下的那無花果樹仍默默地挺立著,默默地挺立在我的心中······誰也不知道,這株“無蜂問津”的無花果樹竟然可以“綻放出如此美麗的花朵”,綻放在它那頑強(qiáng)的生命之中!

  一年前,突如其來的“蟲害”襲卷了無花果樹的每一根樹干,每一片樹葉,每一顆果實(shí),就連剛冒出的嫩芽也不放過,統(tǒng)統(tǒng)成了害蟲們的“佳肴”,十幾天前還生機(jī)勃勃的無花果樹僅僅在一陣風(fēng)后便被帶走了全部的生機(jī),剩下的只有那些殘枝敗葉和我心中的那份惋惜之情。樹上那一個(gè)又一個(gè)的蟲洞,如一百匕首,刺的我的心直通。眼前的無花果樹就像是一位奄奄一息大的老人,即使瀕臨死亡,仍同死亡作著最后的斗爭,希望能從死神的手中奪回最后一絲生命,但已經(jīng)力不從心了;又像即將落幕的夕陽,仍不忘將最后一絲光輝撒向大地,照亮最后一寸地······我在感嘆它的頑強(qiáng)同時(shí),卻也已經(jīng)不抱任何希望。從此,我也不再將這棵“死樹”當(dāng)作一回事。

  然而,我失算了,僅僅幾天后,幸運(yùn)之神便再次降臨到這棵樹上,一棵嫩芽再次從桿上冒了出來。我望著這棵樹,我仿佛隱隱看見“一朵頑強(qiáng)的生命之花”綻放在枝頭上。

  六年級描寫花的作文 篇16

  一個(gè)清明節(jié),我在給爺爺?shù)陌职稚蠅灂r(shí),忽然看見老爺?shù)膲炆嫌幸豢霉鸹。我看見這兒的其它樹雖然高,但是都瘦瘦的,仿佛一陣風(fēng)就能把他們吹斷,唯有這棵樹與眾不同。它比其它樹結(jié)實(shí)。我用盡全力踢了它一腳它都沒有動。我很喜歡它,便讓爺爺把它移植在自家門口,準(zhǔn)備養(yǎng)活它。

  移回家后,我每天都對它澆水、施肥,想讓它快點(diǎn)長大,到中秋節(jié)開花。可是,在它被我移植回家后的第一個(gè)中秋,它沒有散發(fā)出本該散發(fā)出的桂花香。我一看,上面根本就沒有桂花嘛!可我并沒有氣餒,繼續(xù)給它澆水、施肥?墒,第二個(gè)中秋、第三個(gè)、第四個(gè)······它仍然我行我素,沒有開過花。我對它的信心動搖了。我準(zhǔn)備不再給它澆水施肥,聽之任之,隨便這棵樹怎么長?蛇@時(shí),我又想起了某個(gè)名人說過的某句名言,是要讓我們堅(jiān)持的,再加上家人的勸阻,我決定,再觀察觀察它。

  以后的幾個(gè)月里,我一如既往地對待這棵樹。正當(dāng)我準(zhǔn)備又一次拋棄這棵樹時(shí),它忽然開花了!這個(gè)中秋我過的多快樂呀!聞著桂花香,吃著月餅,喝著桂花茶,再看看電視,這是一件多么舒服的事!

  哈哈哈,多虧了那句名言以及我家人的勸阻我才能喝到這香甜的桂花茶呀!

  六年級描寫花的作文 篇17

  天空,已不似早春時(shí)那般湛藍(lán),可能是因?yàn)楸粷庠聘采w,失去了應(yīng)有的美麗,只能隱約看到些云的輪廓,太陽也逐漸醒來,散發(fā)出并不火辣也不溫暖的陽光,但仍使人不敢直視。在這春夏換季的時(shí)刻,它們的使者——丁香花,正在悄然綻放。

  丁香,并不引人注目的小花,卻可以散發(fā)出極為濃郁的香氣。使人聞香尋訪。丁香不大,一簇簇紫色的花束,每一朵都帶著自己的香氣。丁香的花瓣是白色的,帶著一點(diǎn)淡紫,下面的花莖則光滑的像一匹絲綢,白中帶粉的莖托著淡紫色的花,中間還有黃色的小花蕊。一陣風(fēng)吹過,它輕盈起舞,婀娜多姿,香氣更加清幽,隔著很遠(yuǎn)都能聞到。

  丁香,很多人把它當(dāng)作寒漠、凄清、惆悵的象征,那篇《雨巷》中的姑娘,她的憂愁,她的凄婉迷茫使我終于體會到了丁香的思緒。不妨想象,一個(gè)丁香一般的姑娘漫步在巷中,雨點(diǎn)并沒有消除一點(diǎn)哀傷,反使之更加地哀怨、彷徨。

  學(xué)校花園中也是有丁香的,只不過被玉蘭遮了去,只能看到一些,但那香氣卻一直飛到了操場上,飛到了大道上,讓考試引起的煩躁緩緩消失。

  紫色的丁香,春夏的使者,正穿著盛裝迎接夏天的到來。

  六年級描寫花的作文 篇18

  和煦的微風(fēng)拂面,細(xì)雨連綿,豆兒大的雨珠落在似開未開的花苞上,滋潤著它,孕育了一個(gè)新的生命花。

  那是一個(gè)雨后的正午,濕潤的空氣中彌漫著泥土的芳香,考完試的我騎著車,帶著些許緊張行駛在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見深綠的樹丫上分布著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉撲撲的石榴花,有的含苞待放,有的正值芳華,為這雨后樹叢增了些許色彩。

  漸漸地,我來到了石榴花裙下。層層疊疊的花瓣環(huán)繞在花蕊四周,波浪狀的花邊使那妖澀的姑娘略顯俏皮,多么惹人憐愛!我不禁伸出手摘下了一片花瓣,便帶著欣喜與陶醉離開了,誰也不會注意到泥土里夾雜著朵朵落花。

  回到家,我將其清洗后進(jìn)行了細(xì)細(xì)地觀察。透著微弱的陽光,那花瓣顯得薄而透明,根據(jù)花莖清晰可見,脈胳也是那般分明,我便把它夾在紙巾之間,待其褪去繁華,化為標(biāo)本。

  我凝望著那片花瓣,心想,它原屬于的那朵是否已落入泥中,化為花肥。默默無聞?邊上的花苞是否已露出笑容,逐漸開放?花的一生無非是花開,花敗到花落,重要的是其默默的開放與奉獻(xiàn)。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花;ǎ碇啻;花,代表著繁華;花,更代表著奉獻(xiàn)與沉默。人類默默無聞地奉獻(xiàn),不就是花之精神所在嗎?

  六年級描寫花的作文 篇19

  八月,果實(shí)累累的豐收季節(jié),金黃的果實(shí)散發(fā)著誘人的香味,但最令我心馳神往的是那十里飄香的桂花。這個(gè)時(shí)候,所有的桂花都開了,學(xué)校里的那棵老桂花樹也不例外。

  茂密的葉子中隱約看到了那嬌小微黃的身影,星星點(diǎn)點(diǎn),布滿了整棵大樹。記得三年級的時(shí)候,體育老師說過桂花能吃,對身體好,但小孩兒不宜多吃,F(xiàn)在想起來,很好奇,便摘了一朵放進(jìn)嘴里品嘗,味道有點(diǎn)兒苦,有點(diǎn)兒澀,隱約有一股淡淡的甜味兒,吃完后嘴里還保留著一陣淡淡的雅香。

  桂花很美,但我最喜歡下‘桂花雨’,喜歡桂花的香味。桂花開后很香,但拿一朵來聞,卻聞不到桂花的香,果真是花多力量大!桂花的香是我難以用語言描述的,時(shí)而淡,時(shí)而濃,捉摸不透。聞起來卻讓我心情愉悅,莫名其妙的覺得開心。想到月亮上的吳剛、玉兔、嫦娥,還有那香飄怡人的桂花,突然覺得月宮也不是太冷清呢,反而很享受,我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)一幅畫面;嫦娥抱著玉兔坐在桂樹下,吳剛在一旁為嫦娥泡桂花茶。多么清靜的生活!

  桂樹,我喜歡你,喜歡你的小,喜歡你的美,但你最讓我著迷的是你那醉人的香!

  六年級描寫花的作文 篇20

  有人喜歡潔凈高雅的玉蘭花,有人喜歡富麗華貴的牡丹花……可是,我卻喜歡平平凡凡的山茶花,它使我陶醉。

  我家門口的山茶花有兩種顏色,一種是玫紅的,還有一種呢,是粉紅的。聽母親說,山茶花還有白的、紫的、墨色的等好多種顏色呢!我曾經(jīng)在公園里看見過一株白色的山茶花,如果不仔細(xì)看看,還真以為是一片白雪,它給我留下了很深的印象。

  春天是山茶花盛開的季節(jié),有的同一株樹上有好幾種顏色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,它顯得格外嬌艷。我最喜歡的是那幾株粉色的山茶花,它們的形態(tài)各種各樣。有的含羞待放,小巧的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,許多花都和它爭奇斗艷哩!有的已經(jīng)完全盛開了,它像嬰兒甜美的笑臉,向游客展示著它優(yōu)美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊,柔軟而有彈性,使人覺得另有一番情趣。它的花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒,這就是孕育這新生命的種子。聽說,一般的花要開放很久才能打骨朵,而山茶花只要花瓣一凋謝,花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。

  山茶花的葉子是青綠色的,周圍是鋸齒狀的邊緣。有了它的襯托,山茶花便顯得更加美麗了。

  我愛山茶花的綠葉,更愛那嬌艷美麗的山茶花!

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