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我的老師六年級作文

時間:2022-01-30 15:29:55 六年級 我要投稿

【精選】我的老師六年級作文集錦8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師六年級作文8篇,歡迎大家分享。

【精選】我的老師六年級作文集錦8篇

我的老師六年級作文 篇1

  她有一雙美麗的大眼睛,可是眼睛下總有一個黑眼圈。伶俐的嘴巴帶我們遨游知識的長河。嘴角慈母般的微笑,讓我們倍感親切。她就是我們五(2)班的語文老師——沈老師。

  她講起課來繪聲繪色,嗓音甜美動人,會把人帶入一個奇幻的世界,和她一起欣賞德國的花、威尼斯的小艇和泰國的象。每每一到下課,我們都流連忘返,無不陶醉在她的世界里。

  她還是一個十分公正的老師。她不像別的老師,會不分青紅皂白地冤枉成績不好的同學(xué),而是公正地問清事情的來龍去脈,在下定論。她尊重每一個孩子,給每一個孩子改正錯誤的機(jī)會記得有一次,我們班的“暴脾氣小子”——小軍和小明吵架了。老師先穩(wěn)定他們的情緒,再向他們問清了經(jīng)過。原來是小明先罵了小軍幾句,小軍氣不打一處來,怒火中燒,朝他打了一拳。小明被激怒了,接著兩人互不相讓,扭打在一起。老師先批評了小軍不該打人,接著又語重心長地告訴小明:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”終于,經(jīng)過“金牌調(diào)解師”——沈老師的伶牙俐齒后,他們終于又再次重歸于好。

  我們的沈老師不僅伶牙俐齒,而且還有一個招牌動作——笑;蛟S你會認(rèn)為這很普通,那你就大錯特錯了。種種的笑里暗藏玄機(jī)。在小軍和小明打架時,她有一種威嚴(yán)的笑,在勸誡他們。在他們不情愿來到講臺旁時,沈老師又是一種欣慰的笑,因為他們肯各自退一步。當(dāng)他們和好如初時,老師又是平日里最可愛的笑,有點兒如釋重負(fù)。

  這就是我們五(2)班無可替代的語文老師。

我的老師六年級作文 篇2

  XX年的暑假過得好快呀,一轉(zhuǎn)眼,再過幾天就要開學(xué)了,聽一些同學(xué)說,新開學(xué)后,以前教我們的老師都要換掉了,當(dāng)時聽到這個消息后我非常難過,因為我舍不得我的桂老師,他也是唯一一個從一年級教到五年級的老師。

  我的桂老師,雖然個子不高,而且還有些胖,她就像一位帶著無窮的智慧的慈奶奶,帶著我們學(xué)習(xí)知識,帶到我們走向美好的未來,讓我們一生都忘不了他。

  桂老師教的是英語,上課的時候她非常投入,雖然已經(jīng)50多歲了,但她卻一直充滿著無限著活力,在我們眼里,她有時候就像一個20多歲的大姐姐,年輕而充滿活力,在給我們講課的時候,更是如此,枯燥的英語單詞只要從她嘴里念出來,就變成了一串串美妙的音符,

  同學(xué)們個個伸長了脖子,瞪大了眼睛,聽得津津有味,仿佛被桂老師帶到了國外,在外國人對話一樣,為了能夠更加活躍課堂氣氛,桂老師還經(jīng)常自己用英文編一些朗朗上口、容易記憶的英語笑話或是順口溜,她講那笑話的時候,總能引得同學(xué)們哈哈大笑,我們就在這歡快的笑聲中不知不覺地記住了課本中所學(xué)的知識。

  桂老師不僅教學(xué)有方,對同學(xué)們更是關(guān)愛有方。記得我讀一年級的時候,爸爸媽媽都因工作的原因不在我身邊,總是不在我身邊,有時候上課,我就會走神去想媽媽,一點讀書的心思都沒有了,老師發(fā)現(xiàn)了這種情況后,并沒有責(zé)怪我,而是耐心地找我談話、開導(dǎo)我,在心靈上給了我極大的安慰,不僅如此,她還單獨給我補(bǔ)課,也因為桂老師的幫助,我的學(xué)習(xí)成績并沒有因此而落下,這些都來自桂老師的功勞。

  桂老師就是這樣一位對工作、對我們極其負(fù)責(zé)的好老師,雖然她不再在新學(xué)期來教我們了,但我會永遠(yuǎn)記著她, 我永遠(yuǎn)愛她!

我的老師六年級作文 篇3

  老師像字典,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師像春雨,精心澆灌著56朵鮮花;老師像媽媽,總會在我們困難的時候伸出溫暖的手。我也有一位像媽媽一樣的好老師,那就是我的班主任賀老師。

  賀老師是我們的語文老師,她個子不高,但身材很好;一頭短發(fā)顯得特別精神;一張和藹可親的臉龐常掛著笑容;一雙烏黑的眼睛總是那么炯炯有神,每次講小話的同學(xué)都逃不出賀老師的火眼金睛,這就是她常說的“要學(xué)會察顏觀色”。我們都愛聽賀老師講課,她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,經(jīng)常引人發(fā)笑。

  她時而慈時而嚴(yán):下課時總會有一幫女生圍在賀老師左右,大膽一點的女孩或坐在她的腿上,或趴在她的肩上;特別是周婉孜干脆摟著她的脖子親切地叫她媽媽,她也常說“我們221班的六十個同學(xué)都是她的孩子”。但是對于那些喜歡打架、攀爬的男同學(xué),賀老師就會罰他們蹲馬步、掃地、抄課文。

  記得上一年級的時候,作為第一批加入少先隊員的我,心里別提有多高興?墒,幾天后中午放學(xué)回家的午間休息中,我怎么也起不來。爸爸連抱帶拖把哭鬧不止的我弄到教室,剛好讓賀老師看到了,她關(guān)切地問:“茜茜,你怎么啦?”我邊哭邊說:“我不上學(xué),我還要回家睡覺”。老師說:“茜茜已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,不能隨便曠課,如果沒有睡醒的話,你就坐在教室里睡覺好嗎?”爸爸趁老師和我說話的間隙偷偷溜走了。這可把我急壞了,我掙脫老師的手不顧一切地追趕著爸爸,然后又回家美美地睡了一覺。

  第二天來到學(xué)校時,老師取消了我的入隊資格,并讓我在全班同學(xué)面前作出檢討。從此,我暗下決心:一定要聽老師的話,嚴(yán)格要求自己!第二年“六一”我又光榮地成為了一名少先隊員,久違的紅領(lǐng)巾又飄揚(yáng)在我的胸前。四年來,在賀老師的嚴(yán)格要求和不斷鼓勵下,我一直都在努力成為221班優(yōu)秀的一員。

  這就是我的老師,一位既慈祥而又嚴(yán)厲的好老師!

我的老師六年級作文 篇4

  今天,音樂學(xué)院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說:“小丹,你快彈鋼琴,讓叔叔聽聽你彈得對嗎,免得你老師教錯了!”叔叔說:“好啊,正好讓叔叔聽聽!”

  于是,我彈起了鋼琴。在琴聲中,我想起了我的鋼琴老師……

  從我6歲開始,老師便用一臺電子琴教我彈,其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的,只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時,家里買了鋼琴。她為了教我,就買了許多關(guān)于鋼琴的書籍,每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴(yán)厲,每次我練了好久都不會彈或不專心時,她總會批評我。后來,她的嚴(yán)厲使我的琴聲無比美妙。

  叔叔聽了我的《月光曲》,為之一振。他驚奇的問:“小丹,是哪位老師教的?你竟然彈得如此美妙!”

  這時,去菜市場買菜的媽媽回來了,我指著媽媽,自豪地對叔叔說:“叔叔,她就是我的鋼琴老師!”

我的老師六年級作文 篇5

  “鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血躍新花”用來形容我的班主任彭老師再好不過了。

  彭老師對大家都很關(guān)心。一次,我們班的一個同學(xué)沒來,還沒請假。老師急忙主動打電話問那位同學(xué)的家長發(fā)生了什么事。

  那一件事令刻在我的心上,那次學(xué)校換校服。到了夏天,因為老師在穿冬季校服的時候說過不能混搭,而穿夏季校服要穿裙子,我怕被蚊子咬,所以穿冬季校服。我每天穿著沉重的校服去上學(xué),每天在教室里一動不動,專心聽課,當(dāng)我把手拿開時,課桌上已有一個圖案,一個用汗水構(gòu)成的,手掌的圖案,每天在烈日下奔跑,跑完后,已汗流浹背……我就這樣每天被太陽曬著就像被火爐烤著,被蒸籠蒸著一樣,天氣本來就赤日炎熱,我還要忍受著天天穿著厚厚的衣服,背著重重的書包,連心情都變差了,成績也差了,沒有老師關(guān)心過我……只有我的彭老師,她在同學(xué)們做眼保健操時,把我叫出教室。一開始我還以為我犯了什么錯,可沒想到彭老師親切地對我說:“你穿這么厚的衣服不熱嗎?”邊說邊提提我的校衣,我支支吾吾地說:“我……嗯……很熱!”“那你為什么還要穿呢?”“因為穿冬季校服要穿裙子,我怕被蚊子咬,所以穿冬季校服!彼p眼凝視著我,含情脈脈地說:“傻孩子,你可以上面穿夏季校衣,下面穿冬季校褲,我知道你不敢這樣穿是因為怕班級扣分,可是老師之前說的不能混搭是指冬季,又沒說夏季不能混搭!甭犕炅死蠋煹囊幌,我熱淚盈眶地回到了教室。

  “光陰似箭,歲月如梭”馬上就要畢業(yè)了,馬上就要與我的彭老師和我的母校說再見了,也許時間久了,我會忘記一些同學(xué)、老師,可是彭老師我永遠(yuǎn)都不會忘懷!

我的老師六年級作文 篇6

  我有一個非常兇的老師,她是我的英語老師,她有一個厚厚的嘴唇,還有一雙小巧玲瓏的.眼睛,她那小小的耳朵,幾乎沒有人注意過她的耳朵。我的英語老師姓董,我們都叫她missdong。不過,我們的英語老師也很好,每次我們舉手發(fā)言的時候,說一次,就1顆星。收起30多顆就可以換獎品了。我有一個大膽的決策,可是,肯定我們班上的同學(xué)們都不敢。我去跟missdong說了。

  我說的是,勞資是中國人,不是外國人,勞資不學(xué)英語。當(dāng)時,老師一聽,傻了。問我,張皖玉啊,你英語成績很好啊!為什么不喜歡英語呢?。我當(dāng)時只想對老師說,我們有不足的地方,你就用我們休息時間懲罰我們好了。

  為什么,要霸占,我們的體育課,音樂課?我們上學(xué)的時候,偶爾會很累。但我們也堅持著上課!到了音樂課,我們歡喜的不得了,可以聽音樂休息一會兒,可誰知,到頭來還是英語課。我想在這兒給老師提個意見。我們表現(xiàn)不好就用課間時間來懲罰吧。

  不要奪走我們最可以放松的最愛的課好嗎?老師?

我的老師六年級作文 篇7

  在我的學(xué)海生涯中,遇到的每一位老師對我都特別好,我的啟蒙老師唐老師是對我最為呵護(hù)的老師之一。在我的印象中,她中等身材,性格溫和,閑靜中帶些活潑。秀氣的鼻梁上總架著一副近視眼鏡,長而黑的頭發(fā),在腦后扎成一個花苞似的形狀,大方、美麗、樸素、端莊。

  唐老師是我們的全科老師,除了教我們班語數(shù)兩主科,其它課如音樂、美術(shù)、英語等也讓她全包了。她每天工作很是繁忙,但也因為這樣我們能隨時都有機(jī)會和她在一起,建立了很深的感情。

  在唐老師的一年多耐心的教育下,我和同學(xué)們這些不懂事的小屁孩競很快學(xué)會了二三十首唐詩,會識很多漢字,會一百以內(nèi)的加減法,熟練地掌握二十六個英語字母還有很多的英語單詞……她手把手地教我們寫字,很投入地教我們唱歌,親切地給我們講故事,高興地與我們一道做游戲……那時都不知道是她離不開我們,還是我們喜歡和她在一起,反正和唐老師在一起的日子我們學(xué)會了不少東西,最主要的是我們總感覺到學(xué)習(xí)的快樂和內(nèi)心的溫暖。

  那時我媽在高中教書,工作非常忙碌,沒有多少時間管我,就干脆把我送幼兒園全托,吃喝拉撒還有學(xué)習(xí)全在學(xué)校。負(fù)責(zé)照顧我們班全托生的也是我們的唐老師。后來聽大人們說,本來學(xué)校給我們安排有阿姨,可我們不要阿姨帶,又哭又鬧,后來就由唐老師把照顧生活的任務(wù)也全包了下來。我現(xiàn)在還清楚地記得老師給我們一個個打飯、夾菜,給我們洗澡換衣,泡牛奶,哄我們?nèi)胨那榫。晚上她也和我們睡在一起,要是哪個小朋友有什么情況,她立馬過來照應(yīng)。記得有一次半夜里,我忽然尿了床,正不知如何是好,又哭又鬧,老師很快過來一手抱起我,一手迅速的拉走濕的床單和墊被,見我的衣服也濕了,又給我換好衣服,然后邊哼著歌,邊用手輕輕地拍打我的后背哄我入睡……

  我清楚地記得她就是用這種美麗的聲音給我們教學(xué):“

  春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”……

  那聲音溫柔而甜美,像一股清泉滋潤著我幼小的心靈。她用這甜美的聲音給我們打開了一個廣闊而美好新奇的世界。我在這個世界里感覺很快樂,成長得很快。

  可惜時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我就幼兒園畢業(yè)了,在離開學(xué)校的那一刻,我的眼睛貯滿淚水,真不想離開您!我媽媽從工作的學(xué)校抽空來接我回家,那一刻我也想叫您一聲:老師,媽媽!

  雖然我只有幸跟你讀了一年多,可您卻為我們上小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”你和天下所有熱愛學(xué)生的老師一樣,就像這春蠶和蠟炬,你們獻(xiàn)身教育,把知識無私地傳授給我們,燃燒了自己,照亮了我們。有您的教育,有您愛的鼓舞,相信我們會走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  謝謝您,我的啟蒙老師!

我的老師六年級作文 篇8

  在我的心中,她永遠(yuǎn)是第一的!

  我從7月份開始和她E-mail聯(lián)系,一直到現(xiàn)在。我和她E-mail聯(lián)系有很都的好處!我經(jīng)歷了這么多的困難、挫折,是她一如既往的鼓勵我,支持我,我才能有現(xiàn)在這么好的成績。從暑假開始她鼓勵我,我給予她快樂!在她的仔細(xì)的教導(dǎo)下我現(xiàn)在成為數(shù)學(xué)課代表,得到老師的歡心。因為我敬佩她,感謝她,學(xué)校有個手抄報比賽,我做了一張師生報,和老師有關(guān)的,得了2006年校園手抄報比賽高年級組一等獎,在舞臺上領(lǐng)獎的滋味還是第一次的!是她教育我做人要有禮貌,而且她曾經(jīng)在郵箱說過“做為她的學(xué)生應(yīng)該要有禮貌”,我把她的話銘記在心上,我成了10月份文明之星,F(xiàn)在我的照片能貼在學(xué)校的墻上,是少不了她的鼓勵!我發(fā)E-mail給她時經(jīng)常打錯字,她在郵箱批評我不能寫錯字,對語文寫作不好,使我語文成績提高了,以前語文一般70來分,經(jīng)過她的教育我考到80來分。在今次中考我得了六年級總分第16名,這是我六年來第一次得級前25名!

  雖然我和她現(xiàn)在見面了,只不過打聲招呼,和她正面說話她不理睬我,但是她曾經(jīng)使我成為學(xué)校的“大明星”,在同學(xué)面前表揚(yáng)我的親師行為,表揚(yáng)我的好學(xué),表揚(yáng)我的大膽。但是六 ⑴ 班的同學(xué)誤會了她的本意,到處亂唱我。不過我并沒有生氣,因為我永遠(yuǎn)都不會生她的氣的。是她一直在背后默默的支持我、鼓勵我!

  她以身作則,事事關(guān)心,時時關(guān)心,人人關(guān)心!她要求我們做到的,她先做到,要求我們不做的她堅決不做,從而在我心中樹立了一個好榜樣;她對我們關(guān)懷備至,不分早晚,一視同仁、決不偏心。以事業(yè)為重,用心靈育人!

  感謝她一如既往的支持我,感謝她在我傷心的時候鼓勵我,感謝她對我的信賴,我感謝她──陳少芳老師,在此祝她“桃李滿天下”。

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