關(guān)于回憶六年級的作文300字匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
回憶六年級的作文300字 篇1
早晨,伴著和煦的風(fēng),呷一口清茶。一些人,一些事,浮現(xiàn)在眼前。這時,我或站或坐,任思緒翩躚……
四年前,你第一次來到我們這個班級時,臉上有一塊疤。同學(xué)們因為這個,都不大和你玩。第一次和你見面,看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后,關(guān)系越來越密切,整天哼著:“我們說好不分離,要一直一直在一起;就算與時間為敵,就算與全世界背離”這一句歌詞,形影不離,連上廁所也要拉著對方一起去。
可惜,時間的飛逝,將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切,可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業(yè)聚會,班上組織同學(xué)買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單,全都即興發(fā)揮。有的演小品,有的唱歌,還有的跳舞,一陣陣歡笑聲傳來,大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會快結(jié)束時,教室里十分安靜,我與你緊緊抱在一起。
可是,之后,你選擇了另一個地方讀書,我們兩個從此就分開了。
現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣,回憶我們過去的種種。
回憶六年級的作文300字 篇2
童年好似一幅水墨畫,畫中有我,還有一群小雞。
奶奶家養(yǎng)了許多雞。我特別愛和小雞玩。
有一天,奶奶要出門買東西,就決定把小雞放出來,陪我玩!昂冒!好啊!”我興奮的跳起來。
奶奶出門了,家里就只剩我一個人。
我蹲下來,撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去,捧了一些米出來,把手遞到小雞的嘴前,晃了晃,忽然,一窩的小雞全向我擁來,我一驚,就把米隨手一扔,扔到大樹底下,小雞們帶了一會兒,又轉(zhuǎn)身朝米的方向奔去。嘿!我腦子里突然冒出一個想法:大人們常常拿著一根棍子,然后,打一下小雞,小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧!
我拿起一根棍子,接著,向小雞打去,小雞們立刻跑回雞籠?墒牵有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米,我生氣極了,拿起棍子,說:“雞精,看俺老孫一棒!”說完,便朝小雞打去,小雞在蔚藍(lán)的天空下,發(fā)出了聲聲哀叫?尚‰u依舊不會去。一棒不夠,我就再來一棒。過了一會,我看見小雞躺在地上一動不動。
奶奶回來了,奶奶說小雞死了,問:“是誰干的?”我說:“是鄰居家的狗干的!
六年過去了,但這件事依舊在我心中歷歷在目。
回憶六年級的作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼,六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽!
還記得一年級入學(xué)時的懵懂,分班時對小學(xué)生活的美好憧憬,對一張張陌生的臉的猜測,對新伙伴的新鮮感,對新老師的的期待,對新知識的不解,構(gòu)成了我們小學(xué)最純真,最美好的時光。
二年級,我們對學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,認(rèn)識了更多的伙伴。
三年級,我們多了一門有趣的課程-----英語,我也認(rèn)識了一個有趣又可愛的英語老師-----miss.wang。
六年級,我被分到了9班,也認(rèn)識了新的老師,新的同學(xué),新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺,告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無限的不舍……
轉(zhuǎn)眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂,有悲傷……
相信我們在今后人生的路上會越走越好,永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校,啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時光。我只想說:"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”
回憶六年級的作文300字 篇4
今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導(dǎo)的,以及每一張和藹可親的同學(xué)面孔……
懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來到教室報到?粗恳晃煌瑢W(xué),有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認(rèn)識每一位同學(xué)。在四天當(dāng)中,每一個老師都使我印象深刻?吹贸隼蠋焸兊挠眯,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導(dǎo)……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創(chuàng)作的心境。
更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學(xué)習(xí)的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥兒,堅韌不懈的草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無怨無悔的純凈的心,啟發(fā)了我對作文的高昂興致。
接近尾聲,時間已所剩不多,然而更應(yīng)珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學(xué),每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來這光明璀璨的文學(xué)之路,我正一步步地前進……。
老師評語:首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!
回憶六年級的作文300字 篇5
小時候,爸爸給我報了一個游泳班,說要鍛煉我的身體,我一想到要去學(xué)游泳,就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢?我來告訴你吧,我每次去游泳,都要喝上幾大口水,就算帶上游泳圈,也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天,我去上游泳班了。每一個人都帶著游泳圈,像一只只第一次下水的小鴨子一樣,一個個跳到了水里。我剛跳到水里,就開始發(fā)抖,不知道是害怕還是太冷,估計是兩者都有。結(jié)果還有一個比我更怕的,抱著我的游泳圈不放,“還有比我更怕的人啊!”我想到。就這一會兒的功夫,竟然快把我拉沉了!斑@回死活不喝水!”我一邊想,一邊想把它弄開,可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了,我想了個辦法:我吸足了氣兒,“嗖”的鉆進了水里,他抱著我,所以他也沉水里了,我等他喝水喝的不行了,眼疾手快,一腳踢他身上,似乎借著水的.浮力,他飛出去了好遠(yuǎn),我趕快往前游,他發(fā)瘋似的往前追,“為什么光抓我啊!”我想到。眼看著就要上岸了,他又抓住了我的游泳圈,想把我往水里拉,我趕快脫了游泳圈,他就抓住了我的游泳圈,在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來了。
童年的回憶真好啊。
回憶六年級的作文300字 篇6
我常常對自己有一個疑問,自己的將來會是什么樣子。
有一天晚上,我做了一個夢,夢到自己很傷心,自己在大街上哭泣,因為我后悔自己有那么好的時光,卻不學(xué)習(xí),只是吃,喝,玩,樂,而現(xiàn)在就是這個樣子我后悔當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)是自己成為現(xiàn)在這個樣子,在夢里我就說了一句話;‘‘如果上天能再給我一次機會,我一定發(fā)奮讀書,改變自己的將來,給自己留一個美好的將來。’’我剛說完,我就醒了,才知道這只是一場夢,所以從那天起,我就開始打造自己的人生,以前不愛學(xué)習(xí),現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),希望把以前那個不愛學(xué)習(xí)的自己,變成愛學(xué)習(xí)的自己,為自己打造美好的將來。
雖然我們的每一個人都不知道,自己將來會是什么樣子,但是我相信這句話;一分耕耘,一分收獲;為自己的努力去奮斗,它一定會是一個美好的明天。
我們?nèi)松缆愤很長,但是青春時期很快就要過去了,讓我們珍惜應(yīng)該珍惜的每一天。
一起打造美好的將來吧。
回憶六年級的作文300字 篇7
有的回憶如苦咖啡,難以入口,有的回憶甜味勝過蜂蜜,令人懷念,有的回憶平淡如水,容易淡忘……
仰望天空,蔚藍(lán)的天空飄著悠悠的白云。
閉上眼睛,會在記憶深處出現(xiàn)幾個光斑,在漆黑一片中移動著。
多少天了?我淡淡地嘆了一口氣,從那天起就一直沉浸在那個回憶中。
那天天氣很好,他從老家回來了,到這兒來照顧我。只記得那天爺爺?shù)拿济恢卑欀,擰成一個“川”字,過了一會兒又嘆了一口氣。我不明白,在那張熟悉的面孔上,沒有了往日的親切。突然,一絲苦笑蕩漾在他的臉上,可以說那是我見到他的最后一面。“該下車了。”我看了一眼爸爸,淡淡地應(yīng)了一聲“哦”。來到爺爺?shù)膲炃,昔日的一點一滴一起涌上心頭!肮,乖,我這就給你買糖吃!边@是小時候爺爺最喜歡對我說的話,每一次我都會響亮地說:“嗯,好,爺爺不許賴皮哦!”當(dāng)時我滿臉淘氣地看著。爺爺也會笑著點點頭。
一股冰涼之意涌上心頭,這是我才發(fā)現(xiàn)此時的我已是滿臉淚水。“你說了,只要我乖乖就買糖的!”“爺爺,騙人!”哭聲漸漸變大,爺爺?shù)男,爺爺(shù)脑捲僖淮胃∩闲念^。
……
這是令我無法忘卻的回憶,閉上眼,爺爺蒼白的面孔又浮現(xiàn)在眼前。
回憶六年級的作文300字 篇8
打開柜子,我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子,輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。
上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。
按下播放,首先出現(xiàn)在面前的,是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂”這幾個大字,隨著出現(xiàn)的,是我的班主任杜老師,一襲白裙的她,正捧著一張黃色的獎狀笑盈盈的對著大家,!“這時”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮,就像一位公主。
接著,我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他們就是我的同學(xué),大家都穿著黃、綠的那套校服,抱著臂,端正整齊地坐著,一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個同學(xué)得到了獎狀,其它同學(xué)都會熱烈的鼓掌,那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。
第二個階段是才藝表演,同學(xué)們的的拉小提琴,有的彈琵琶,稚嫩的小手不規(guī)律的拔動著琴弦,大家卻聽得如癡如醉?粗粗,我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了,童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。
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