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我的爸爸六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-29 20:21:14 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我的爸爸六年級(jí)作文集合5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的爸爸六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)我的爸爸六年級(jí)作文集合5篇

我的爸爸六年級(jí)作文 篇1

  我的爸爸很平凡很普通,卻又如天下所有爸爸一樣偉大。都說(shuō)母愛(ài)溫情似水,殊不知,父愛(ài)沉重如山。人生中最美好的事,就是睜開(kāi)第一眼看到父親慈祥的笑容。

  七歲那年,我第一次來(lái)到無(wú)錫的時(shí)候,什么都不懂,什么都不知道,也對(duì)這陌生的一切充滿了濃濃的`好奇。我開(kāi)始獨(dú)自一人去探索,去追求,渴望更加了解這個(gè)新的天地。當(dāng)然,在這條路上免不了會(huì)有很多很多的荊棘。

  那是我上一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。我很興奮,因?yàn)槲衣?tīng)爸媽說(shuō),我以后都要住在這兒了,就連上學(xué)也在這兒。我自是開(kāi)心極了!這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)景如畫(huà),真美啊!而且,街道上也干凈極了,漫天的塑料袋這種現(xiàn)象是不可能有的事!那時(shí)候,我在想,這兒這么美,人也肯定很美很美,當(dāng)然應(yīng)該也很好相處。

  然而,接下來(lái)發(fā)生的事卻出乎了我的意料。當(dāng)我踏進(jìn)教室的第一步,我就立即被吸引住了:墻壁潔白如雪,似天下的玉石,木門(mén)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,看起來(lái)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊……。正當(dāng)我沉浸在這“美景”里時(shí),卻聽(tīng)到了幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ):“哼!一看就是個(gè)鄉(xiāng)下小丫頭!”“就是!瞧她那副憨樣!”“當(dāng)真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面!”當(dāng)時(shí)冰冷的話語(yǔ),傷透了我的心……

  在一片黑暗中,是爸爸溫暖的話語(yǔ),為我創(chuàng)造了一個(gè)光明的天地。此時(shí)此刻我更加堅(jiān)信父愛(ài)沉重如山,可以驅(qū)趕所有的黑暗。同時(shí)我的心里也是暖暖的……

  我的爸爸,便是如此的平凡而偉大!

我的爸爸六年級(jí)作文 篇2

  我的爸爸是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的父親。但是,他卻有一個(gè)壞毛病,就是愛(ài)喝酒。

  有一次,我在電視上看見(jiàn),假如經(jīng)常喝酒,會(huì)引發(fā)許多疾病。因此我有了阻止爸爸喝酒的念頭。我曾多次給他講喝酒的危害,但是他只能忍耐幾天不喝酒。一旦有朋友約他喝酒,他就像一只離玄的箭飛奔而去。我想口頭阻止效果不大,就產(chǎn)生了一個(gè)想法,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)阻止他這個(gè)毛病。

  有一天,爸爸帶我參加他和朋友們的.聚會(huì),剛坐一會(huì)兒,叔叔們就和爸爸一起喝起酒來(lái),正當(dāng)他端起酒杯時(shí),我用一個(gè)手勢(shì)來(lái)阻止他,但他就如沒(méi)看見(jiàn)一樣,把酒端到嘴邊,我立即拍拍他的肩膀,對(duì)著他耳朵說(shuō):“你假如真喝酒,我也陪你一起喝。”說(shuō)著,我拿起半瓶酒支到嘴邊,盯著爸爸。爸爸看我態(tài)度堅(jiān)決,就說(shuō):“好好好,兒子,喝酒對(duì)身體不好,爸爸錯(cuò)了,我再也不喝了,爸爸今天給你保證!闭f(shuō)著放下酒杯,并從我手中奪走了酒瓶。

  這次和爸爸面對(duì)面的斗爭(zhēng),我大獲全勝,從此爸爸再也不喝酒了。

我的爸爸六年級(jí)作文 篇3

  我爸爸是一位電工,在九天業(yè)務(wù)公司工作。

  爸爸中等個(gè)兒,皮膚黑黑的,眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著一張既嚴(yán)肅又溫和的臉,由于他有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)肅,有時(shí)對(duì)我很溫和。他嚴(yán)肅時(shí)是非!翱植馈钡,溫和時(shí)是非常慈祥的。

  有一天,我正在看電視,突然,爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō):“你怎么再看電視?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“還沒(méi)有!卑职謬(yán)肅的說(shuō):“那你還看電視,快去寫(xiě)作業(yè)!蔽倚÷暤恼f(shuō):“爸爸,今天是星期六,我可不能下午寫(xiě)。俊睕](méi)想到爸爸更生氣,把電視關(guān)掉對(duì)我說(shuō):“不許廢話,快去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再看!”于是我只好去寫(xiě)作業(yè)了。

  這就是我爸爸嚴(yán)肅的一面,是不是很恐怖?不過(guò)我爸爸還有溫和的一面哦,下面就是一個(gè)事例。

  那是一個(gè)夏天的晚上,爸爸洗完澡穿著馬褲躺在床上看電視,馬褲的腰間有兩條繩子。弟弟竟然牽著那兩條繩子,坐在爸爸的`肚子上,把爸爸當(dāng)馬騎,我原以為爸爸會(huì)很生氣,沒(méi)想到爸爸竟然沒(méi)罵弟弟,而且還慈祥的微笑著,對(duì)弟弟說(shuō):“好玩嗎?”弟弟高興的說(shuō):“好玩!蔽乙残χf(shuō):“弟弟,你可別把爸爸的肚子坐扁了哦!”說(shuō)完爸爸和弟弟都大笑起來(lái)。

  看!這就是我的那位既嚴(yán)肅又溫和的爸爸!

我的爸爸六年級(jí)作文 篇4

  我的爸爸是個(gè)老實(shí)人,工作努力,從不做半點(diǎn)虛假。因?yàn)樗?jīng)常怪爺爺,怪爺爺小時(shí)侯不給他一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí),現(xiàn)在工作很辛苦。因此,他對(duì)我的教育是非常嚴(yán)格的。

  小時(shí)侯他對(duì)我的各方面就非常嚴(yán),從小就要我學(xué)會(huì)獨(dú)立。一年級(jí)起他就不允許媽媽送我上學(xué)了。每當(dāng)與爸爸交談,都少不了批評(píng)。因此,從小我就知道要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有出息。不努力學(xué)習(xí),就只能買(mǎi)白菜,撿垃圾。

  小時(shí)侯,每當(dāng)爸爸教育我時(shí)。我非常痛恨他,心想;長(zhǎng)大了我一定要報(bào)復(fù)他!可現(xiàn)在想起來(lái),小時(shí)侯的我真是太無(wú)知了,F(xiàn)在我才知道其實(shí)爸爸非常地關(guān)心我。家里并不窮,爸爸舍不得買(mǎi)衣服。我問(wèn)爸爸為什么不買(mǎi),爸爸說(shuō),他的衣服有很多,可我看他明明只有3。4件。他說(shuō)買(mǎi)那么多衣服沒(méi)用,可他根本不怎么夠穿。他說(shuō)你長(zhǎng)大不要學(xué)費(fèi)嗎?爸爸現(xiàn)在是苦的時(shí)候,你現(xiàn)在要努力讀書(shū)。長(zhǎng)大了,爸爸就享?“职挚诳诼暵曊f(shuō),你呀!要考上清華才給你學(xué)費(fèi),考上重點(diǎn)本科才給你學(xué)費(fèi)?砂职,我就不相信我考不上的話,你就真的不給我學(xué)費(fèi),你只是想激發(fā)我的上進(jìn)心。

  可爸爸你知道嗎?你的教育方式只適合以前小時(shí)侯的我,現(xiàn)在的我,已經(jīng)能夠自己獨(dú)立了,我已經(jīng)12歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責(zé)我,教育我了。六年級(jí)的`學(xué)習(xí)壓力很重,回來(lái)有著做不完的家庭作業(yè),還要聽(tīng)你的嘮叨,我真的受不了,不時(shí)頂你一兩句,你更加生氣。你說(shuō)的我都懂,我知道你是為我好,可你也要想想我的感受。∧阒活欁屛覍W(xué)習(xí)好,卻豪不顧我的感受。

  爸爸!請(qǐng)你多為你的女兒想想把!

我的爸爸六年級(jí)作文 篇5

  生活也無(wú)非是這樣。一日三餐,兩點(diǎn)一線地來(lái)回循環(huán)。但是。一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,能使終身悚然汗下;一聲“爸爸!碧林亍

  對(duì)于“爸爸”對(duì)于我對(duì)他的了解。認(rèn)識(shí)。而,我的笨筆,卻寫(xiě)不出十萬(wàn)分之一二。

  在我的心中,爸爸一直忙于事業(yè),從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活。內(nèi)心里,我認(rèn)為他是一個(gè)不顧家的男人。在我的眼中,他那一米八的背影,是家中的支柱,是我的精神。動(dòng)力的來(lái)源。他的道路,是我的追求。

  返校前一天的晚上,我還在那堆積如山的作業(yè)上奮筆疾書(shū)。爸爸剛從上海出差回來(lái),不知什么時(shí)候卻站在了我的身后。對(duì)我說(shuō)有了一句“早點(diǎn)休息”便離開(kāi)了臥室。

  第二天的早上,天剛蒙蒙亮,隱約的能聽(tīng)到廚房傳來(lái)的聲音。我知道,那是爸爸。

  吃過(guò)飯,爸爸說(shuō):“走吧,今天我送你去學(xué)校!庇谑,背起書(shū)包同爸爸一起下了樓。

  路上,汽車平穩(wěn)快速的行駛著,車窗外的樹(shù)木飛速的后退?墒牵臼畮追昼姷腵車程,現(xiàn)在如此的漫長(zhǎng)。

  路上,我們沒(méi)有說(shuō)話,寂靜籠罩著整個(gè)車廂。

  終于,到了學(xué)校,看到那熟悉的教學(xué)樓,情切的老師們,昨夜的疲勞早已煙消云散。下車時(shí),爸爸也跟著下了車,我們一起走到了教學(xué)樓前。這時(shí),輕聲的聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)了句“好好學(xué)習(xí)。”

  “早點(diǎn)休息”“好好學(xué)習(xí)”誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)無(wú)言?誰(shuí)說(shuō)父愛(ài)不語(yǔ)?

  望著爸爸轉(zhuǎn)身離去的背影,心中不禁的涌上了一種酸楚。我知道,那是對(duì)父愛(ài)的理解和懺悔。

  時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是《爸爸》。這首歌的旋律優(yōu)美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn)。爸爸卻不是這樣,但我想起來(lái)卻控制不住自己洶涌的感情。走到操場(chǎng),望著漫天的繁星,我不由得喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的爸爸,我忘不了您的背影!”

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