【實(shí)用】我的六年級作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文 篇1
從古往今，有許多的名言，它們使我們一生受益，它們激勵(lì)著我們通往成功之路。而我最喜歡的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言一直伴隨著我，當(dāng)我不想要做今天的某件事情，而是想玩時(shí)，它會激勵(lì)我現(xiàn)在就做，讓我不浪費(fèi)時(shí)間。因此我非常喜歡這句名言，生活中也有很多例子。
暑假師，因?yàn)橛袃蓚�(gè)月的假期，我就開始瘋玩起來，把寫作業(yè)的事忘得一干二凈。每天不是想著今天看什么電視，就是想著后天吃麥當(dāng)勞、肯德基。媽媽說：“你每天就知道吃和玩，你就不能把學(xué)習(xí)放在第一位嗎？”我倒裝作滿不在乎的樣子說：“沒關(guān)系，還有幾個(gè)星期呢�！眿寢屨Z重心長的說：“唉，你這孩子怎么一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間��！”可我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
直到離開學(xué)還不到三天，我才想起，呀，作業(yè)還沒有做呢！我責(zé)怪地對媽媽說：“媽媽，你怎么不叫我寫作業(yè)�。“�，今晚又要熬夜了�！眿寢尰鹈叭傻恼f：“你寫作業(yè)一點(diǎn)也不自覺。就算我提醒你，你也會當(dāng)耳旁風(fēng)，自作自受！”我拿著書包，走進(jìn)房間，低著頭，自言自語道：“唉，作業(yè)還有那么多��！”我一會抄寫語文，一會又做數(shù)學(xué)卷子，累地我直在叫累。這時(shí)，媽媽走進(jìn)屋里，語重心長的說：“你應(yīng)該記住這次教訓(xùn)，要記住一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，時(shí)間像金錢那樣寶貴，再多的金錢都買不到一分一秒。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言一直伴隨著我，讓我不要浪費(fèi)時(shí)間，我喜歡這句名言！
我的六年級作文 篇2
二十年后的我，由一個(gè)淘氣、可愛的小男孩變成一個(gè)帥氣的外科醫(yī)生。二十年是多么漫長的歲月啊！我思索著并張開想象的翅膀飛到了二十年后的世界里。
二十年后的今天，我在美國留學(xué)歸來，并拿到了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，一下飛機(jī)，只見家人和單位同事手捧鮮花來迎接我，學(xué)成歸來的我感到無比的溫暖和高興。
回家后的第二天，我就進(jìn)入緊張的工作中，我身穿白大褂為一個(gè)個(gè)病人做手術(shù)，手術(shù)后的病人傷口不會感覺到疼痛，因?yàn)槟菚r(shí)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備都十分先進(jìn)，特別是有一種藥膏涂在病人的傷口上不僅沒有痛的感覺，而且恢復(fù)起來也很快。
星期一是我的�？崎T診，只見一位老奶奶按住一位小男孩的手指，急匆匆地來到我的診室對我說：“醫(yī)生求你救救我的孫子吧！他在玩水果刀的時(shí)候，不小心在自己手上劃了一道口子�！蔽铱戳艘幌聜冢�真深啊 ！我先給小男孩清洗傷口，再消毒，并拿出針和線，做好準(zhǔn)備后，便給小男孩縫了，小男孩見了說：“叔叔輕點(diǎn)兒行嗎？我說：“你不用害怕，現(xiàn)在有一種藥膏，只要涂上去就不會痛了�！毙∧泻⑺菩欧切诺每粗�，我對他笑了笑并說：“你放心好了，叔叔的醫(yī)術(shù)是很高明的，縫傷口不痛的，而且?guī)湍憧p得很好看，將來看不出有疤痕的！”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，在我的鼓勵(lì)下，他一滴眼淚也沒掉，我手腳麻利的幫小男孩縫好了傷口，他笑了笑對我說：“叔叔真的不痛，謝謝你叔叔！”我聽了高興地笑了！
作為一名外科醫(yī)生，最大的幸福莫過于病人對我說的一聲謝謝，這就是二十年后的我，一個(gè)出色的外科醫(yī)生。
我的六年級作文 篇3
同時(shí)，我也明白了：學(xué)任何本領(lǐng)，都要練好扎實(shí)的基本功。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如：粗心、不仔細(xì)、不認(rèn)真……我也知道了自己要學(xué)的東西還有很多很多……
我曾經(jīng)經(jīng)歷過很多事。其中，令我印象最深的一件事就是去參加重慶市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽——表演拉丁舞。
那一天，我早早的起了床，在家里興奮得都快蹦起來了。中午，我三下五除二就把碗里的飯菜解決掉了。然后，我快速的換上衣服，坐上爸爸的車，就去參加比賽了。
過了一會兒，我們就來到了體育館大門口，一看，大門口人山人海，到處都是從各個(gè)地方來參加比賽的孩子。他們大多都穿著五顏六色的表演服，畫著多姿多彩的濃妝。等爸爸停完車之后，我們就一起來到了檢錄處。這時(shí)，我老遠(yuǎn)就望見了我的老師——陳老師，我被陳老師拉到一旁，她告訴我說：”比賽快要開始了，好好努力��！”然后，陳老師就把我?guī)У搅吮荣惡顓^(qū)。我發(fā)現(xiàn)這里的人還要多的多，全部都是來參加比賽的小孩子。這時(shí)，一位阿姨把我們帶到了體育館里。一剎那，我緊張了起來。突然間，主持人叫到了我們這一組，我努力沉住氣、輕松地走上了舞臺，走上舞臺之后，我一眼就看見了陳老師在給我加油助威，頓時(shí)，我的心情一下子就平靜了下來。我想：“我努力了這么久，難道不是想上臺表演一次嗎？”我隨著音樂翩翩起舞，仔細(xì)地做出了一個(gè)個(gè)美妙的動作，這支舞蹈的名字叫做《恰恰》。最后我緩緩地走下了臺……
后來，我又上臺表演了一次，這次的名字叫做《倫巴》。其中有一個(gè)動作十分難，叫四方步，四方步的走法就像一個(gè)倒著的“Z”字形。我做的非常到位，臺下立刻想起了掌聲，我一聽見觀眾的掌聲，做得更加好了。
我又做了一個(gè)動作，叫三連步。這個(gè)動作先要向前走一步，再往后退三步，我也做的非常優(yōu)美，又一次的贏得了觀眾的掌聲。
星期六，我去學(xué)跳拉丁舞時(shí)，老師把獎(jiǎng)牌發(fā)給了我們，我得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)，我望著這兩個(gè)閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，我高興的笑了。同時(shí)，我也明白了：學(xué)任何本領(lǐng)，都要練好扎實(shí)的基本功。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如：粗心、不仔細(xì)、不認(rèn)真……我也知道了自己要學(xué)的東西還有很多很多……
我的六年級作文 篇4
她有一頭略顯棕色的長發(fā)，好像飛流的瀑布，到肩上時(shí)變成兩根緊湊的麻花辮，顯得她既成熟又風(fēng)趣。她就是我最喜愛的朋友——王老師。
王老師有五十多歲了，五年級時(shí)來我們班教數(shù)學(xué)。剛見到她時(shí)，總覺得她的眼神里透著一股嚴(yán)厲的光，來到教室，一只手插在腰上，另一只手刷刷地寫了三個(gè)字“王菊華”“這是老師的名字�！崩蠋熜α诵�，臉上有了兩個(gè)淺淺的酒窩，也顯出了她那鼻子旁的'兩條皺紋。“我是你們的老師，換句話說也是你們最好的朋友�！比缓笥謱懴铝藘蓚�(gè)字“數(shù)學(xué)”，她說：“數(shù)學(xué)，數(shù)是數(shù)字，數(shù)目，數(shù)量，學(xué)就是學(xué)習(xí)、思考。換句話說就是學(xué)習(xí)、了解數(shù)學(xué)�！苯又趾臀覀冎v了奇妙的數(shù)學(xué)王國中許許多多的知識。我發(fā)現(xiàn)這位老師其實(shí)挺和藹的。
在這堂課上，我們是朋友。上王老師的課永遠(yuǎn)都是一件開心的事，因?yàn)樵谒恼n上輕松愉快是必然的氣氛。我們可以暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從來沒有絕對的對與錯(cuò)，從不同的角度去思考，就會有不同的結(jié)果，所也我們沒有了壓迫感。王老師講課面面俱到，循循善誘。有時(shí)講得太忘我了，大大的眼睛就神色飛揚(yáng)！歡快的笑聲也時(shí)常從我們的教師里傳出，每一位同學(xué)都聽得津津有味，興致勃勃。所以我們總覺得王老師的課時(shí)間總過的那么快，也讓我們對以前枯燥、乏味、反感的數(shù)學(xué)有了全新的認(rèn)識。從那一天起，我就打心眼里喜歡這位新來的卻如同似曾相識的朋友的老師。
那天我想：有這么一位出色的老師，我們的數(shù)學(xué)成績一定會突飛猛進(jìn)。
果然，不出我所料。一個(gè)學(xué)期下來，我們期末的成績有了很大的提升，平時(shí)八十分的有了就是幾分，有的甚至得了一百分，連平常不及格的都考了七八十……這些進(jìn)步都是王老師給予我們的呀！我心中更喜歡這位教育有方的朋友了！
我們最喜歡聽的不是他趣味盎然的課堂，而是他繪聲繪色的講他的生活。王老師總會用品德課來講他的生活。她說：“在以前都是有生產(chǎn)隊(duì)的，我們小孩放學(xué)打草時(shí)，都喜歡偷那里的東西，可我從不偷，因?yàn)槲矣X得這是違背良心的。后來，我發(fā)現(xiàn)他們割的都比我快。原來，他們是偷生產(chǎn)隊(duì)里的草籽！我不甘落后，便也偷偷的抓了一把。后來被爸爸知道，一頓狠打……”她兒時(shí)的歡樂與勞作深深的刻在我們心中。勞動、玩耍、學(xué)業(yè)……一切對她影響深刻的都說了出來，好事壞事毫不避諱，她真是一位我們的好朋友、好老師呀！我們也把自己的一些經(jīng)歷、記憶都搬出來，與她談體會。我有發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，他很懂我們小孩子，能知道我們什么場合下會想些什么，不管他是有什么樣的誤會矛盾，他都能化解，并從中讓我們明白自己的錯(cuò)誤。然而他又很像《我的伯父魯迅先生》這篇課文中的魯迅先生，我們做錯(cuò)事時(shí)，她不會嚴(yán)厲的批評，最多給你一個(gè)眼神，就包容了你的錯(cuò)失，既讓你懂得錯(cuò)誤，又不會傷害我們的自尊心，避免了尷尬，也避免了因?yàn)檫@而生疏的情感。
王老師就是這樣一位偉大的老師，她不僅是老師，更是我們知心交心的朋友，這也正是我喜歡她的原因。
六年級:封雅婷
我的六年級作文 篇5
在這個(gè)世界上，需要感謝的人如同繁星一樣多，有敬業(yè)的老師，有寬容的同學(xué)，還有溫柔的母親，不過，最令我感動的就是我那位溫柔的母親。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了七十六分，當(dāng)這兩個(gè)字映在我眼簾時(shí)，我就知道今天晚上要倒霉了�；氐郊依锖�，我一直提心吊膽的，生怕媽媽提前知道分?jǐn)?shù)來罵我。等我把所有作業(yè)都完成時(shí)，才不得不拿著那張七十六分的考卷給媽媽，媽媽果然大發(fā)雷霆批評了我一頓。過后，她才和我一起慢慢分析那些題目，直到我都懂了才罷休。
我的媽媽雖然嚴(yán)格，但是也有溫柔的時(shí)候。
記得還有一次，我突然發(fā)高燒頭很暈，身體也很燙。媽媽知道后趕緊起來倒熱水給我喝，我的心里很感動。等到天稍微亮一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽迫不及待地帶我到了診所，開了幾服藥我們才安安心心地回去了。到了家里，媽媽讓我喝退燒藥，因?yàn)樗幮]那么快，所以媽媽先讓我在床上看會我喜歡的書，她還買了我最喜歡喝的紅豆湯，一口一口喂給我吃�？粗鴭寢屆β档谋秤�，我的心里酸酸的，
謝謝，我的媽媽。我謝謝你對我的無私奉獻(xiàn)，謝謝在這十二年來對我的照顧。
我的六年級作文 篇6
太陽穿著七色的長袍，灑下一縷又一縷的陽光，鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來。那個(gè)小女孩是誰？沒錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會時(shí)不時(shí)地吹來，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會飛起來�！�
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽見媽媽這么說，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽很溫暖很舒服，鳥的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來，一會兒清爽，一會兒又不知去向了。
我來到了小區(qū)的花園里，周圍的樹又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來，正高興了一會，但風(fēng)箏又落了下來。
別放棄，再放一次說不定就飛起來了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過來。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏又一次飛了起來，太棒了！風(fēng)箏又飛起來了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒有落下來，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽下山了，我也要回家了，鳥兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
我的六年級作文 篇7
這是一幅充滿愛意與溫馨的畫，這幅畫既不是名家之作也不是我的畫，而是我的同學(xué)鄧普旌的畫幸福的蝶象一家。
聽到題目，你們肯定有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)實(shí)生活中只有大象，哪來的蝶象！所以這是一幅想象畫。作者把碟象的耳朵換成了翅膀，這樣就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了大象想飛的愿望。
在我的記憶里，蝶象一家正在廣闊的大草原上游玩，這里的草，綠的透，綠的耀眼，旁邊蝶象一家，仿佛正在做親子游戲：小象的鼻子輕輕牽著母親的鼻，他的父親用長長的鼻子溫柔地?fù)崦∠蟮谋�，想為小象做擦前的心理�?zhǔn)備。他們一家子笑得那么開心，又為草原增加了一片生機(jī)，我突然想加入這個(gè)大家庭里與他們一同歡笑。
第一次看這幅畫，我就看得出神，仿佛自己是另一頭蝶象，在天空飛舞，看著他們一家，時(shí)而下去都他們一下。
這幅畫，一幅美麗讓人心動的畫，還有讓我說不出的喜悅，我想：作者是用畫來描寫出他對象的喜愛之情。
我雖然只看了這幅畫幾分鐘，但是這幅畫在我的心里留下了永不磨滅的印象，誰能說這幅畫不惹人喜愛！
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