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六年級寫景的作文

時間:2022-01-27 12:21:54 六年級 我要投稿

【熱門】六年級寫景的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的六年級寫景的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】六年級寫景的作文9篇

六年級寫景的作文 篇1

  靜靜的伏在窗臺,昏昏欲睡,突然窗上“嗒、嗒”地奏起歡快的樂章。

  我抬起頭,推開落滿灰塵的窗。只見窗外淅淅瀝瀝,春雨來啦!

  我興奮地捕捉著雨滴,看它們在手掌上落下,跳出一朵朵小水花。

  春雨真是個調(diào)皮地魔術(shù)師呢!瞧,它們一個個活潑地飛翔,越過柳條,柳條更綠了;

  親過樹葉,樹葉歌唱了;跑過窗戶,窗戶變成了萬花筒。

  它們跳著,跑著,溜進(jìn)我的心里,清洗我的心靈。

  它們又像那無私的奉獻(xiàn)者,洗刷了房屋,澆灌了花草,清掃了街道。這神奇的小精靈!

  我望向遠(yuǎn)方,看天邊那方雨景。高低起伏的樓房在之中,頗有一番群山之味。

  小雨“沙沙”地敲打樹葉,伴著微風(fēng)扶弱柳,吹得小樹咯咯笑。

  天空中一團(tuán)團(tuán)棉花糖,你擠我,我推你,胖胖的肚子在天上緩緩地移動,可愛極了。

  天邊像是一層薄薄的霧,繚繞在若隱若現(xiàn)的山峰上,是那么輕,那么柔,

  仿佛輕輕一吹,便散去似的。

  空氣上散發(fā)著清新的泥土氣息,伴著花兒的香氣,彌漫著那味道,是多么的沁人心脾!

  樓下調(diào)皮的孩子們,快樂地在細(xì)雨中又唱又跳!跋掠陣D!”他們和細(xì)雨嬉鬧著。

  伴著雨的沙沙聲,我不禁追憶起自己的童年,重溫兒時的歡笑聲,

  自己也忍不住跑了下去,和春雨嬉戲。這調(diào)皮的春雨,還能猜透人的心思呢!

  這點(diǎn)點(diǎn)微雨,“沙沙”地唱著,給這寧靜的城市,增添了許多歡樂。

  愿這春雨常在,愿這春雨常樂!

六年級寫景的作文 篇2

  大家都知道,夏天的氣候很炎熱?墒,在早晨可就不一樣了。一出門,一股清新的空氣撲鼻而來,一陣陣微風(fēng)向我吹來,使我感覺特別涼爽。小草伸了伸懶腰,在它身上的露珠晶瑩透亮,就像一顆顆珍珠在陽光下閃耀。荷花池里的荷花也舒展開了葉子,在微風(fēng)中遙遙擺擺,這簡直像進(jìn)入了仙境。一對小蜻蜓在空中來回的飛舞,婀訥多姿,看著他們那絢麗的舞姿,我仿佛也成了一只蜻蜓,在空中飛來飛去,十分悠閑自在。樹林里的小鳥也從睡夢中醒來,飛到枝頭唱歌,我仿佛被那美妙的歌聲陶醉了,久久的站在那里······

  中午,清風(fēng)徐來,月升東山。老槐樹上雖然沒有小喜鵲,但知了卻不停地名叫著,魚塘里蛙聲大作,在大自然中的歌手們編織了一首悠揚(yáng)而動聽的交響曲……

  老槐樹下,乘涼的人很多,男女老少,三五成群,還有小朋友呢!老爺爺們拿著煙斗,胸有成竹地談?wù)撝衲甑氖粘;老太太們輕輕地哼著家鄉(xiāng)的歌謠,不停地拍著懷里早已甜睡的寶貝孫孫,姑娘和小伙子們不知正在爭論著什么,他們時而發(fā)出陣陣歡聲笑語;那些天真無邪、可愛調(diào)皮的小孩,正在捕捉著那正在唱歌的知了……

  此時,無論,郊外,碧野、群山、樹林、溪水、稻田,在行人的游玩下顯得格外的清晰、壯觀、熱鬧。知了歡快的鳴叫聲、街上各形各色乘涼的人群、郊外清晰壯美的青山碧野……

  啊!夏夜的田野啊,寧靜安逸!到現(xiàn)在,我才明白“人生難得幾回醉”這個句子的意思,大概這農(nóng)家的生活就是一樽醇美的濃酒,有誰能夠不醉呢?

六年級寫景的作文 篇3

  春天又來了,她又叫醒了桃花。沉睡了三個季節(jié)的桃花伸了伸懶腰,抖擻抖擻精神,又要和我約會了。

  約會的時間還是那個時間,約會的地點(diǎn)卻不是那個地點(diǎn),約會的對象卻又不是那個對象。面對這個出息的大城市,面對如今在這爭相開放的桃花,我竟情不自禁地想起了往日,那故鄉(xiāng)的桃花!

  每當(dāng)這個時候,故鄉(xiāng)的那些粉的﹑紅的﹑紫的桃花,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮地探出頭。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來,那朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,叫人覺得像喝醉了酒似的,沉醉與其中。

  若再過幾周,你來到了我故鄉(xiāng)的桃花園,你一定會看得目瞪口呆的!你可以看見桃花們?nèi)奸_了!花瓣兒都來不及開呢!你一定會看得目不暇接,眼花繚亂!一根枝上的桃花都挨得緊緊的,你不讓我不讓你的,各自都把各自的那一絲絲深黃花蕊談到對方那里去,好像在為著各自的地位爭執(zhí)著。

  你可千萬不要因嘴饞摘一朵放入嘴中嘖嘖品嘗一番,因?yàn)樘一ǖ幕凼强嗟模拖笳髦炎约鹤蠲篮玫囊幻嬲宫F(xiàn)在人們的面前,苦卻藏在心里不敢往外漏。

  每到春天,我那故鄉(xiāng)的桃花總是開得最艷,可是誰又知道美麗的背后有著多少的心酸!它賴在了這片土地,每當(dāng)春天時,它才出來見見它那熟悉的陌生人。故鄉(xiāng)桃花的精神是值得我們贊嘆和高唱的!它的精神其實(shí)就是那些故鄉(xiāng)人的精神,那種精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)呀!

六年級寫景的作文 篇4

  一出門,就與清風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中露水和花的芬芳,迎面撲來。我背上可愛的小書包,走向我們美麗的校園。

  走近校園,從遠(yuǎn)處望去,學(xué)校四周碧水環(huán)繞,矗立在水中央,真好像是一個水上樂園。東邊是我們剛剛畢業(yè)的小學(xué),她讓我們從無知走向有知,感謝無私奉獻(xiàn)的小學(xué)老師們。

  沿著桃園路,向美麗的校園走去。先要經(jīng)過一座學(xué)子橋,這是我們通往學(xué)校的必經(jīng)之路。這座橋是一座江南特色的風(fēng)雨橋。。∧阍谶@河上站了好幾年了吧!你俯下身無私的讓我們從你的身上踏過,而你卻沒有一絲怨言。你俯身望著清澈見底的穆棱河,留下美麗的身影。

  走進(jìn)校園,西邊是我們美麗的中學(xué)校園。我們邁著整齊的步伐走在青石鋪成的甬道上。!一棵棵楊樹映入眼簾,靜靜的站在校園里,如一個個戰(zhàn)士聳立在樹林里,保護(hù)著我們美麗的校園。樹林里有一尊潔白的漢白玉雕成的孔子像?鬃永蠣敔斒侵袊糯鷤ゴ蟮慕逃摇K孟駮r刻在叮囑我們:學(xué)而不厭、誨人不倦!孔子像后面,有一個文化長廊,看起來特別優(yōu)雅。上體育課時,我們都特別喜歡到里面玩耍,嬉戲。在長廊的南邊有一個好“鄰居”,那就是塑膠操場,一圈400米,標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動會賽場。在那里留下了我兒時許多美好的回憶?!好多蜻蜓和蝴蝶也都在這里玩耍著,看他們多快樂啊!

  !美麗的校園,你就像一個知識寶庫,這里有學(xué)不完的知識和做人的道理。我們一屆屆學(xué)生在這里走向成熟、健康成長。

  !美麗的母校,我愛你!

六年級寫景的作文 篇5

  這一天,陽光明媚,金色的陽光普照著大地,我們?nèi)熒嚨轿覊裘乱郧蟮姆偃f葵園去參觀,我別提有多高興了!

  汽車行駛了一個多小時,終于到達(dá)了目的地,我們懷著好奇的心情下了車。進(jìn)入大門后,首先展現(xiàn)我們面前的就是一群純白鴿了,白鴿歷來象征著和平與幸福,是人類不可缺少的伴侶。啊,豬啊。那邊有同學(xué)叫起來,我趕緊跑過去一看,原來是一個小豬逗趣苑,里面養(yǎng)了一群迷你小豬,身長大約一只半筷子,身高一只手掌左右,體重不過10斤,可愛極了,據(jù)說這是一種養(yǎng)不大,身子有香味的小豬?赐晷∝i逗趣苑,我們?nèi)⒂^迷你狗園,里面主要養(yǎng)松鼠狗,狗兒們在圈內(nèi)互相“廝殺”玩耍,不同性格的狗兒會有不同的表現(xiàn)。接著,我們?nèi)⒂^松鼠園,許多只大大小小的松鼠活波的在其中竄上跳下,憨態(tài)各異,一只黑褐色個頭蠻大的家伙拖著一條蓬松的大尾巴坐在地上,兩個前肢捧著食物津津有味旁若無人的品嘗著,那樣子可逗人了,叫人越看越喜歡。

  參觀完園內(nèi)的小動物,當(dāng)然去看葵花哦!我一進(jìn)到葵園,看到的是葵花的林,葵花的海,展現(xiàn)在我眼前的是一個金燦燦的耀眼眩目的金色世界。我整個人的心情豁然開朗,那黃澄澄、大朵大朵的葵花就象一張張笑臉般的讓人看了心情特別舒暢,一望無際的笑臉向著太陽綻放著最燦爛的色彩和活力,令人情緒激昂振奮!看到這里,我為祖國五千多年金色瑰麗的歷史而自豪,為面前繁榮富強(qiáng)、蒸蒸日上的社會而雀躍,為一定會有一個金色的未來而信心倍增,我才深刻地感悟到向日葵不是尋常的花朵,而是太陽之光,是光明幸福的'象征,會為人們帶來美好希望之花。

  在這次參觀中,最值得留戀的便是懷集開得正燦爛的薰衣草。步入一大片薰衣草田中,那淡淡的香味,輕輕的撲鼻而來,頃刻間把我?guī)нM(jìn)遐想的無限世界,風(fēng)過之后還有留在心里的香,讓人在半夢半醒之中沉醉,我感到清新和愉悅,那漫漫茫茫,深淺有致的一片紫,不動聲色地將人包裹起來,置身其中,就如同沉醉在溫柔鄉(xiāng)里……真是讓人回味無窮。

  不知不覺中,到了回校的時間,我們懷著依依不舍的心情地踏上了返校的路途,回頭看看美麗燦爛的百萬葵園,她在太陽的照耀下顯得更加美麗了……

六年級寫景的作文 篇6

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”想必大家都知道這一描寫西湖美景的名句吧。的確,我很喜歡這句詩,因?yàn)槲彝髡咭粯由顟僦俏髯雍希顟僦髯雍夏且惶稛o以倫比的水。

  古往今來,不知有多少文人墨客瀏覽過西湖,寫過多少令人癡醉的文章,千百年來廣為流傳,而我也獨(dú)戀那西子湖畔的一潭令人心曠神怡,寵辱偕忘的水……

  西湖之水是很綠的,也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美,令人沉醉。

  西湖之水是很靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著,點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過,泛起一層層微波,很快便倏地一下又不見了,讓人猜不著,看不透,不知不覺中,湖水又恢復(fù)了平靜,幾條小魚游過來,輕輕地,柔柔地,讓人感覺不到它在游動,這種意境,清靜幽深,能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……

  西湖之水令人心醉,它的綠,它的靜將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記世俗,忘記煩惱,回到純樸,回到自然,你會發(fā)現(xiàn),自然的魅力是多么偉大,它又將你從喧囂中拉回,離開城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!

  大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的,讓我們敞開心扉,忘記一切不愉快的事,洗凈一切世俗的塵埃,在這個晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧!

  感謝大自然賜予人類美景,這一潭水,不正是大自然巧奪天工的杰作嗎?這一潭水,不正是大自然給予人類的饋贈嗎?

  西湖之水,綠如碧玉,讓人忘記煩惱、痛苦;

  西湖這水,靜如明鏡,讓人忘記世俗、悲哀;

  西湖之水,清麗晶瑩,讓人的心如同凈化了一般純潔;

  西湖之美!

六年級寫景的作文 篇7

  傍晚的雨,是清新的。還沒開始下,天色就暗了下來,夏日的燥熱不知什么時候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過,沒有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭,也沒寒風(fēng)那樣急不可待;它就像一個快樂的孩子,唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動聽的小曲,帶著一串銀鈴般的笑聲,悄然走近了我,于是同樣的,一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨,是淅淅瀝瀝的。只聽見啪的一聲,一顆小雨點(diǎn)在陽臺的窗戶上綻開了一朵美麗的小水花,不一會兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了,只在窗上留下一個水印。我的心一下子興奮許多,猛地推開了窗戶,來吧,小雨點(diǎn),你愿意在我這兒休憩片刻嗎?

  傍晚的雨,是充滿歡樂的。我禁不住雨的邀請,帶上一把傘,與之共舞。當(dāng)我撐開傘時,磅礴的雨又多了分親切,少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍:鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏,在我的發(fā)梢間跳躍,在我的指尖綻放,又消失,像在演繹一個個精彩的魔術(shù)…… 漸漸地,雨小了,我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭,顯得格外清晰明亮!

  小作者觀察仔細(xì),敘述時井然有序。文中語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體。對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

六年級寫景的作文 篇8

  我愛雨這個名字,愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了,好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上,當(dāng)我躺下時,雨悄悄來到這塊溫暖的大地。

  昨晚,終于下了一場雨,我欣喜至極,我躺在床上,聆聽雨聲。

  昨晚的雨是場秋雨,雖沒有春雨的朦朧細(xì)小,夏雨的洶涌澎湃,卻很柔軟、細(xì)小,恰到極處,可以使我聆聽到你那溫柔的聲音,使我的心感受到優(yōu)美動聽的旋律。

  聆聽雨聲,聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲,我漸漸忘記了自我,進(jìn)入夢的世界,我夢想到達(dá)了成功的彼岸,品嘗成功的味道。我夢想環(huán)游世界,站在游船上仰望愛琴海的壯闊景色,站在艾菲爾鐵塔感受法國文化,與世界擁抱;我夢想……

  雨仍在下,我仍然在聽。

  聆聽雨聲,自己全身舒展開了,聆聽你的真諦,你告訴我,慢慢來,就像我那么柔軟,不要為瑣事而煩心,影響你的快樂,只有你自己主宰你的快樂,你說今天的雨是憂郁的,就是憂郁的。你滋潤了我那已干涸的心靈,洗凈了我腦中的雜念,洗去了我心中的郁悶,使我舒心,使我以一種積極的面貌去迎接生活。

  雨聲是那么的絕妙,那么賞心悅目,百聽不厭。

  我愛雨,雨使樹葉舒展,吸取你的乳汁,使小草挺堅(jiān)起來,任你的浸潤,我愿自己是那小草和樹葉。

  我愛雨聲,我將是你忠實(shí)的朋友,聆聽你的歌聲。

六年級寫景的作文 篇9

  在我的家鄉(xiāng)——哈爾濱,有一座至今讓我難忘的山,它的名字叫做帽兒山,它坐落在哈爾濱南部,帽兒山村。它不但山形奇特而且到處鳥語花香,讓人流連忘返。

  走進(jìn)帽兒山,最先映入眼簾的就是那一棵棵楊樹,它們是如此的茂盛,不但樹上的葉子多,而且也是那綠油油的,好像一位頭戴綠帽的勇士。那些葉子像一個羽毛形,樹皮上到處都一圈一圈的花紋,好看極了!風(fēng)一吹一樹的綠葉顫動起來,嘩嘩的聲音猶如仙女的歌聲一般動聽。這些樹木綠油油的,它們?yōu)槊眱荷皆鎏砹艘黄G色。帽兒山的樹木不但茂盛而且非常多,路旁的樹綠油油的,有些生機(jī)盎然,一片綠色,山上的樹就更成熟了,早已長成參天大樹,草地上的樹枝繁葉茂,它們和花草站在一起,顯得更加茂盛了,山腰上綠油油的像給帽兒山穿上了一件綠色的外衣,遠(yuǎn)眺那一顆顆昂首東望,傲然挺立的大樹,真像一位位勇士。帽兒山在樹木的保護(hù)下顯得更加美麗了。

  走進(jìn)帽兒山內(nèi)部,只見大大小小的亭子,分配在這里,有紅的,黃的,白的,五顏六色。草地上的亭子被花草包圍,顯得更加嶄新,而山上的亭子在樹木的掩映下顯得更加古老了,每個亭子的屋檐都刻著花紋,美麗極了!平均來算每個亭子約5米高,它們在郊外的掩映下,顯得更加靜了,亭子里鴉雀無聲,在陽光的照耀下,亭子顯得更加幽靜了?粗@樣的景色,我真有點(diǎn)舍不得這些亭子。

  來到頂端,只見浮云漂浮在我身邊,頓時,我覺得自己仿佛來到了世外桃源,真美啊!往下俯視,只見群山滾動,所有事物都變小了,它們和天空構(gòu)成了一幅美麗的油畫。漂亮極了!這時我注意到自己腳下并不是那種尖峰,而是平平的。果然,帽兒山真是一頂帽子,它的山形從上到下,簡直和帽子沒有任何區(qū)別。

  帽兒山不僅美的風(fēng)景如畫,還把所有美麗都奉獻(xiàn)給人們,我難以忘掉它。

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