【熱門】再見了母校六年級作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的再見了母校六年級作文8篇,希望對大家有所幫助。
再見了母校六年級作文 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
時光流動,快樂的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,也意味著我們將要分別。成長的詩集被一頁頁掀開,彈指間,小學(xué)時光成了我記憶星空中一顆閃閃發(fā)光的啟明星。仰望那顆星星,我仿佛看到了為我們兢兢業(yè)業(yè)工作的老師,看到了六年朝夕相處的同窗好友。
一日為師,終身為父。敬愛的老師們,你們?yōu)槲覀兏冻龅模覀円灿肋h(yuǎn)不會忘懷。你們傳授的知識將我們從一個個年幼懵懂的孩子變成了知書達(dá)理的少年;是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師啊,我們不會忘記您曾經(jīng)化作春蠶,給予我們溫暖,自己卻默默無聞地逝去;我們不會忘記您曾經(jīng)化作蠟燭,毫不吝嗇地燃燒自己,用生命之光照亮我們前進(jìn)的方向。而我們能做的,就是用優(yōu)異的成績來回報你們。
陪伴我們走過六年時光的不僅有恩重如山的老師,還有那親密無間的同學(xué)。親愛的同學(xué)們,同窗六年,我們曾一起在學(xué)習(xí)上披荊斬棘.高談闊論,曾在課外時間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時光!雖然我們將要分別,但心中的思念卻永不滅。朋友啊!當(dāng)我們驀然回首,相聚在母校時,別忘了帶上我們從前那童真的記憶,帶上我們那親密無間的友誼。
母校的往事歷歷在目,我會把這段最美好的回憶,帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的將來,成為我未來的“開心果”。
再見了母校六年級作文 篇2
花兒凋謝了,有再開的時候,梧桐落了,有再綠的時候,草兒枯了,有再青的時候。但是聰明的,你告訴我,在母校的時光為什么這么短暫呢?——是我們在捉迷藏時丟了他們罷,那被遺棄在哪兒呢?是他們生氣自己跑了罷,“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎?
我不知道六年的時光是怎么流逝的,光陰似箭,日月如梭,呆在母校的日子已屈指可數(shù)了,日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間,我也要和母校分別了,有一種說不出的滋味,也許有對新學(xué)校的向往,但更多是對母校的留戀,是那么依依不舍。
六年呀,我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺。從我懵懂不知被媽媽拉進(jìn)學(xué)校的大門,初來乍到的我望著這所學(xué)校時只產(chǎn)生了一種好奇。當(dāng)其他教室中傳來的朗朗書聲,看見教室中的同學(xué)一位位天真可愛,慈祥的老師進(jìn)了教室。六年的時光就開始了,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長大,即將升入其他學(xué)校,以前的事已經(jīng)有些淡忘,但卻忘不了這六年的時光。
20xx多日的時光,漸漸地離我們遠(yuǎn)去,沒有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺察到時間是不可挽留的,只能在所剩無幾的四個月里,珍惜最后的小學(xué)時光。
母校,待到蟬聲再次充滿校園時,我們將帶著期待和留戀離開你了,別了,母校!
再見了母校六年級作文 篇3
我們充滿活力的前進(jìn),將手放到了楓樹那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干上,六年來。
我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼;秋天,希望能夠更完整的描寫它,忘記在這所學(xué)校中發(fā)生的所有事情,輪到我們出場了,卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒,無憂無慮的玩耍,這個一直陪伴我們成長的好朋友,真清爽。
在您的關(guān)懷中茁壯成長,此刻,我們大聲的喊出了我們的口號,楓樹的落葉一如既往的變成了黃色,我似乎聽到了楓樹對我們的祝福:“孩子們,我自己在心里向自己要了一個承諾,將我內(nèi)心的不舍傳達(dá)給了它,總有一天,母校!我在您的懷抱中成長,我將永遠(yuǎn)銘記您的好,母校! 母校,我們排起了整齊的隊伍,說說秘密,我又想起了六年來, 一二年級時,那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了。
我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹! ,有一次的作文便是要寫校園里的景物。
是您教會我獨自面對風(fēng)雨,使楓樹顯得更加有活力;冬天,我們還是會抽出時間,微風(fēng)輕輕地親吻我的臉頰。
我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。
我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲,我會回來取的。
就算以后離開了你們的母校。
就在這楓樹下,這些珍貴的回憶,聽到的楓樹對我的祝福,站在楓樹下,但我永遠(yuǎn)不會忘記您,我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹,已經(jīng)五年了,是您將知識傳授給我;母校,雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲,六年后的今天,我又有時間與它相處了。
是您教我做人的道理;母校,再見了,我如一棵小樹,那時,我即將踏入新的校園,我的校園生活。
春天,我仔細(xì)的觀察它,和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時。
我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣,” 現(xiàn)在的我, 五年級時。
我們見證萬物的復(fù)蘇;夏天,我們盡可能的呆在教室里。
舉行了廣播操比賽,于是, 三四年級時,我們已經(jīng)不那么幼稚, 再見了,它似乎也聽見了。
再看看楓樹,我約定一定會再來看它,一動也不動的守護(hù)著校園,散學(xué)典禮后,我又如溫室里的一朵玫瑰,母校,整裝待發(fā),我的心中很不舍,卻仍舊喜歡那棵楓樹,去跟楓樹談?wù)勑氖,在升旗臺前,是六年級了,。
我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛, 再見了,一定要回來,是您讓我學(xué)會自立,也一定要這樣的生活下去。
再見了母校六年級作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!六年級的生活將要過去了,我們將要離開這個母校了,將要離開陪我們多年以來的母校了,將要與老師們分開了!
從入學(xué)到現(xiàn)在,在這個母校里發(fā)生了許多酸甜苦辣的事情。這時候,我耳邊又回想起書聲、歌聲、笑聲、哭聲、心聲……
我記得,有一次中午,我看爸爸還沒回來載我們?nèi)ド蠈W(xué),我們就走上馬路去等待爸爸,走到馬路才知道——爸爸被小轎車撞了,受傷不算重也不算輕。爸爸的手機“飛”了出去、摩托車撞的變形了、爸爸的腳和手……回到學(xué)校后,我還是哭,佳佳問我:“浩,你怎么呢?為什么哭了?告訴我好嗎?”我哭著對佳佳說:“佳佳,我爸爸被車撞到了,摩托車壞了、手和腳也弄傷,我很害怕!”佳佳安慰我說:“沒事的,沒事的,你爸爸會好的,不要哭了!”回到教室門口,我又哭了!跑進(jìn)了女廁。這時,丹姐、玲、鐘潔和佳佳使勁在安慰!她們說:“洗個臉,回班上吧!”我微微地點了點頭!會班上后,許多人來關(guān)心我,男女生都有!我心比剛才更像哭,因為他們讓我感到了溫暖!后來,我沒有哭了,我還很開心。
這些往事,還歷歷在目的記在我的腦海里面,那時我們記憶庫里最閃亮的一顆鉆石!老師們、同學(xué)們請永遠(yuǎn)記住,我們在一起的日日夜夜,讓我們之間的友誼天長地久,永不忘記!
再見了母校六年級作文 篇5
光陰似箭,五年的小學(xué)的美好時光就這樣過去了。昨天,我還是一個調(diào)皮天真的孩子,今天,我已長成了一個有理想。有抱負(fù)的少先隊員了。我應(yīng)該高興,可是我就要離開母校了,我是多么的不情愿呀!
在五年的小學(xué)生涯中,我在母校里學(xué)到了許多知識,結(jié)識了許許多多好朋友。我不忍離開母校,想到母校,我心中就有無限的不舍與眷戀。走進(jìn)母校,教室中常常傳出我們朗朗的讀書聲。教室里的課桌椅,擺放的整整齊齊,黑板擦得干干凈凈。那綠草如茵的操場上,我們在嬉戲著。打鬧著。奔跑著,不時傳來我們嘻嘻哈哈的笑聲。校園的大門上印著得小花一樣的圖案使我留戀。
我舍不得老師們和同學(xué)們。是老師辛勤地用知識來澆灌我們,老師像紅燭,燃燒自己來照亮我們前進(jìn)的路。是同學(xué)們讓我懂得了友情的珍貴,讓我感受到了友情的溫暖。
母校,我要和您說再見了。再見了,我親愛的母校!
再見了母校六年級作文 篇6
經(jīng)過六年在您的關(guān)懷下,我已成長,是時候要離開你的懷抱,走向我必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路,六年了,我收獲了許多,我體會到了愛,體會到了友誼,體會到了心痛,學(xué)會了感恩,學(xué)會了體諒對方。
當(dāng)我走進(jìn)這曾經(jīng)的在這里生活的六年的學(xué)校,像往常一樣,同學(xué)們清晨坐在教室,提起嗓門在早讀,那整齊,響亮的聲音鉆入耳中,讓我不禁想起,我曾經(jīng)在這早讀時的情景,那時玩心較重,根本那個心思都沒放在早讀上,而是去想一些稀里古怪的事,為此被老師提著耳朵罵過好多次,在這個學(xué)校里有過‘酸’,有過‘甜’,有過“苦”,有過‘辣’。
那時的“酸”是心酸,那次是五年級的一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們比賽小組畫畫,我坐在第二組的第二排,因為我畫畫一直都不是很好,所以老師讓文藝委員來輔助我畫畫,恰好,她就坐在我前面,由于她太漂亮,我都不敢直視她的眼神,所以我只好假正經(jīng)的跟她學(xué)習(xí),后來無意之間碰倒了她的蠟筆盒,霎時間,蠟筆斷的斷,飛的飛。我也是看傻了,緩過神來時已經(jīng)下課了,我低下頭結(jié)結(jié)巴巴的說到:對·····不··不····起。好了,沒事了,爛了可以再買嘛,是吧!說罷她便蹲下?lián)炱鸬袈涞南灩P。這時我的心挺酸的,我弄壞了她的東西,她還這樣安慰我,內(nèi)心很愧疚。
被人夸,被朋友擁抱是我心中的甜。六年級的時候,學(xué)校在舉辦一場運動會,我稀里糊涂被老師的選上了三百米長跑,我最納悶的是,我從來體育成績都沒上過七十,為什么老師會選我呢。比賽的時間越來越短,下午兩點四十分開始,我緊張的盯著手表上的時間,汗水從我頭上落下,三百米長跑比賽即將開始,請各位選手站在起跑線上準(zhǔn)備。主持人的'聲音在廣播里響起,我的心都要炸了,九號選手,請到起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音再次響起。接受現(xiàn)實吧。我嘀咕著這幾個字,在為自己加油。預(yù)備,跑。幾個選手飛快沖出起跑線上,選手中有一個人跑的最慢,那就是我。那幾個跑快的不吸引目光,只有我最吸引目光,那些人都在嘲笑我,我恨老師把我選上,但在那一群嘲笑我的人中有幾個在為我加油,那我的朋友,他們在大喊,加油,努力,你一定要成功呀。聽到這句話后,我不知哪里的蠻勁,飛快的往前沖眼看著快到終點,可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了,接著飛快的往前跳,是我第一個沖向終點,盡管摔了一跤,留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚,朋友們把我往天上舉,大叫:你做到了,萬歲。
苦,在我心了那不是苦而是把它,當(dāng)與成長路上的困難,四年級老師離婚了,把憤怒發(fā)泄的我們身上,讓我們抄書一到九單元,老師的話我們不敢違背,只好照做,害的我那天晚上抄到十一點,腰酸背痛的。第二天,老師才發(fā)覺自己錯了,在班上向我們道謙,并且留下了眼淚。
在母校內(nèi)我見證了從一個幼稚的小孩成長的每一刻,明白了老師們的辛苦,感悟到了許多道理,獲得了屬于我的快樂,我要離開你了,但我不會忘記,我童年的足跡是留在了這校園的每一個角落,每一個地方。
致謝,母校。
再見了母校六年級作文 篇7
六年,在不經(jīng)意之間轉(zhuǎn)瞬即逝,快樂與悲傷,總會融入這六年的時間長河中,匯成了不可替代的六年小學(xué)生活的點點滴滴。讓人留戀地張望著。
小學(xué),是人生過程中第一個學(xué)習(xí)階段,在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里,一起學(xué)習(xí),一起游戲。大家待在這里渡過了小學(xué)六年美好的生活,是修來的緣分,顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機會,我一定會和班級里的每一位同學(xué)好好相處。
隨著日沉月落的日子,我們也一天天地成長、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風(fēng)卷落,飄落在地上。又一年逝去,離最后的分別又近了一步。
還記得那片教學(xué)樓邊的竹林嗎?竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學(xué)生活,我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長了。然而,竹子的高聳挺拔也印證了時光的流轉(zhuǎn),又有一年的美好生活要進(jìn)入回憶的長河中,變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨,最終被壓在記憶最珍視的地方。
回憶里總是略帶著憂傷,人們在回憶沙漏中一定隱藏著自己一段不愿提及的往事。然而傷心過了,就一定要振作積極起來,自己給自己療傷。因為要堅信,受傷后就一定會復(fù)原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復(fù)原中變得更加堅強、堅韌,在痛苦掙扎后得到蛻變。
面對時光的流轉(zhuǎn),你不要抱怨它的殘忍。因為正是這六年的時間,我們之間的友誼才會變得這么牢固,才會這樣情同手足。正是這六年的時光,才會使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。
六年,在電光火石之間轉(zhuǎn)瞬即逝,謝謝親愛的老師和同學(xué)們在這個童年時光的美好陪伴,因為有了他們才會有這么多的美好回憶。
在小學(xué)生活快要結(jié)束的時候,讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因為有了它,我們才能聚在一起,一起同窗生活和學(xué)習(xí)。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。
再見了,親愛的母校!
再見了,敬愛的老師!
再見了,可愛的同學(xué)們
再見了母校六年級作文 篇8
一眨眼的時間,我從一個天真、懵懂的小孩子,變成了一個成熟、穩(wěn)重的少年了。現(xiàn)在已是5月份了,下個月大家就要離開小學(xué),跨入自己理想的中學(xué)了;叵肫疬@5年來發(fā)生在自己身上的許多事,“成長”這個詞,便鮮明地跳入腦海。
記得一次表彰大會,作為第一次當(dāng)小隊長的我,要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”的獎狀。我非常的興奮,但也非常緊張。因為那是我第一次上臺領(lǐng)獎,害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎的時候了,我深呼吸,不斷的鼓勵自己不要緊張。然后拘謹(jǐn)?shù)淖呱狭伺_我,給老師敬了個禮,雙手顫抖著接過了獎狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺,心里才長長地噓了口氣?捎钟悬c遺憾,沒能真正感受上臺領(lǐng)獎的驕傲與自豪。
直到六年級,我終于有了一次彌補遺憾的機會。經(jīng)過幾年的努力,我終于贏得了大家的信任,榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任!我做好了充分的準(zhǔn)備,在升旗儀式上,我不慌不忙地走上司令臺,看了看面前一年級的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個操場都靜靜的,那么多人都在等著我的發(fā)言呢!我更加自信了,流利的把準(zhǔn)備好的話,一字不落的說了出來。我的聲音通過話筒傳遍了整個校園。演講完后,我聽到了全場熱烈的掌聲。我是多么自豪!
在小學(xué)生活中,我不僅學(xué)到了知識,也在活動中得到了鍛煉。這里,留下了我成長的足跡,在我心中,留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見了,母校!我永遠(yuǎn)愛你。
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