寫(xiě)人六年級(jí)作文【精】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)人六年級(jí)作文1

　　要說(shuō)誰(shuí)是我最好的小伙伴，非她不可——何繼琴，我的好伙伴兼死黨閨蜜。

　　她有一頭烏黑的秀發(fā)，長(zhǎng)到腰間，直直的，拉過(guò)頭發(fā)。濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛，好像隨時(shí)會(huì)掉眼淚似得，小巧的鼻子，櫻桃似得小嘴。跟我差不多高，我們時(shí)常在一起玩耍，游戲。

　　她杠鈴的時(shí)候是六年級(jí)下冊(cè)，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書(shū)。也許是緣分，老師把她安排在我旁邊，相處久了才知道她是一個(gè)大大咧咧的女孩，說(shuō)話(huà)一點(diǎn)都不拘束。

　　她很討人喜歡，沒(méi)多久就交了很多朋友，嘿嘿，我們班有幾個(gè)人安利她呢！我同桌就是一個(gè)，他很大膽，承認(rèn)喜歡她，不過(guò)繼琴一直是拒絕的，聊天聊到情感問(wèn)題，她總是找借口移開(kāi)話(huà)題。原來(lái)她被深深地傷害過(guò)，之后我就沒(méi)有跟她聊情感話(huà)題了，怕她傷心。

　　有一次，快要上課了嘛！我想去上廁所，沒(méi)有一個(gè)人陪我去，還是她陪我去的，由于我們上課遲到被罰站了一節(jié)課，我很過(guò)意不去。她說(shuō)“罰站就罰站嘛！不用聽(tīng)老師嘮叨可輕松了�！�

　　我看中一樣?xùn)|西，可惜我沒(méi)有足夠的錢(qián)，還是她借我的錢(qián)，到現(xiàn)在我都沒(méi)有還，她也沒(méi)有催我，我挺過(guò)意不去的，看來(lái)要好好還她錢(qián)。

　　下課期間沒(méi)人陪我玩，她總是義不容辭地陪我，我們到哪都在一起，除了回家，我們的關(guān)系可好了。

　　我想你了，琴，你有沒(méi)有想我呢？

寫(xiě)人六年級(jí)作文2

　　時(shí)間沒(méi)有由于自己的不舍留下匆匆的腳步，小學(xué)生活即將過(guò)去了。相信在六年里，大家每人總會(huì)留下一些記憶，一些難忘的人或……

　　真情是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真情是一泓出目前沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　那天晚上，我正在玩電腦，父母他們那個(gè)時(shí)候有事出去了，我都沒(méi)發(fā)覺(jué)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，周?chē)�靜悄悄的，連我們的呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)，我嚇得大哭起來(lái)。

　　我連忙給母親打電話(huà)，母親在電話(huà)那頭說(shuō)：“征楠，大家來(lái)小舅家了，你假如要來(lái)的話(huà)，那你就坐公交車(chē)來(lái)吧。”“我立刻就來(lái)！”我?guī)е�哭腔說(shuō)道。

　　我坐車(chē)來(lái)到了百花超市，可一時(shí)著急，忘了到小舅家的路了，我東跑跑，西走走，期望找到路，可一切都是徒勞無(wú)功的。于是，我便坐在一個(gè)路邊的小凳子上哇哇大哭起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，一個(gè)剛散步回來(lái)的老奶奶面帶笑容的走了過(guò)來(lái)，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你如何啦？”我哭喪著臉，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了�！崩夏棠檀认榈男Φ溃骸靶∨笥眩�你就為這點(diǎn)小事兒哭泣呀，來(lái)，告訴奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶帶你去找！”奶奶溫柔的聲音傳進(jìn)耳畔，我嘟囔著說(shuō)：“在百花小區(qū)�！闭媸菬o(wú)巧不成書(shū)，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小區(qū)走去。

　　一眨眼，就到了小舅家，我正想道謝，可轉(zhuǎn)身一看，老奶奶早已含笑離去……

　　人間處處有真情，其實(shí)真情并不神秘，它就在大家身邊，在社會(huì)這個(gè)大伙庭里。讓大家每人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界成為充滿(mǎn)愛(ài)的美好人間！

寫(xiě)人六年級(jí)作文3

　　六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我真是很忘記母校的一切！看：美麗的校園，郁蔥的草木，可愛(ài)的同學(xué)、親切的老師……對(duì)了還有可敬的葉校長(zhǎng)！

　　葉校長(zhǎng)四十多歲了，總是板著臉。走路時(shí)手總合在背后，背有點(diǎn)駝。別看他總是一副嚴(yán)厲的樣子，其實(shí)，他和同學(xué)們可親近呢！每天早上遇見(jiàn)他，他都會(huì)親切地和我們拉幾句家常。他很隨和，全校的同學(xué)都是他的朋友。

　　我上四年級(jí)時(shí)，葉校長(zhǎng)教我思想品德課。他講的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單明了。他讓我們懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我在他的課上學(xué)到了很多做人的道理。

　　上學(xué)期的一次月考，我自己覺(jué)得考得還可以。放學(xué)時(shí)，我碰到了葉校長(zhǎng)。他問(wèn)我：“考得怎么樣？”我呵呵兩聲憨笑：“還可以呱——……”他哈哈大笑道：“你呀！我這幾天看你午讀時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，上次背《古詩(shī)三首》還把‘只留清氣滿(mǎn)乾坤’背成‘只留清白滿(mǎn)人間’了。你還說(shuō)考得不錯(cuò)？要不，咱們打賭？”我不服氣地說(shuō)：“打賭就打賭！”“一言為定！如果你考得到全班前五名，我就送你一本書(shū)�！蔽夜�然沒(méi)考到前五名，心里很難過(guò)。葉校長(zhǎng)卻安慰我：“不要灰心，只要你認(rèn)真，就一定行的！”說(shuō)完就給了我一本書(shū)。我一這本嶄新的《鋼鐵是怎樣煉成的》，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)……看著校長(zhǎng)遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心：以后要加倍努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)校長(zhǎng)的期望。期末，我得到了全年級(jí)第二的好成績(jī)。在這好成績(jī)背后，有誰(shuí)知道是校長(zhǎng)的鼓勵(lì)在支持著我呢？

　　我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，校園的一草一木是多么讓我難忘啊！可我更難忘可敬的葉校長(zhǎng)。每當(dāng)我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，校長(zhǎng)的教導(dǎo)言猶在耳，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！

寫(xiě)人六年級(jí)作文4

　　有人敬佩什么數(shù)學(xué)家，政治家，天文學(xué)家，什么明星——而我卻敬佩我的姐姐。

　　記憶中，姐姐是個(gè)很有名的小作家。她在班上，還是語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)很緊張，她也從來(lái)都沒(méi)有放棄寫(xiě)作，發(fā)表文章我認(rèn)真的讀了她小學(xué)時(shí)寫(xiě)的作文，句子優(yōu)美，用詞恰當(dāng)?shù)匕衙科�文章都�?xiě)得活靈活現(xiàn)，仿佛身臨其境，簡(jiǎn)直是太有天賦啦！每次讀著她的作文，一直愛(ài)不釋手被她的文采而吸引。還有就是她從不需要打草稿一直一氣呵成，姐姐說(shuō)她的夢(mèng)想就是成為一名作家，我相信她肯定可以成功的。她還有另外的專(zhuān)長(zhǎng)就是繪畫(huà)，見(jiàn)她畫(huà)什么像什么，栩栩如生，真是太令人羨慕了。

　　姐姐還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下著傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過(guò)去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心里美滋滋的。

　　還有一次她讓我陪她去取稿費(fèi)，回來(lái)的路上看著前面圍著好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進(jìn)來(lái)，我還不太懂是咋回事，只見(jiàn)姐姐走上前去把剛拿到手的錢(qián)丟進(jìn)了一個(gè)紙箱里，高興的走過(guò)來(lái)帶我回家，我不走，我說(shuō)你不是說(shuō)好了給我買(mǎi)芭比娃娃的嗎？你說(shuō)話(huà)不算數(shù)，姐姐見(jiàn)我不開(kāi)心，就給我講解，玩具可以下次給你買(mǎi)，這次狀況特殊是一位小弟弟得病了急需錢(qián)治病在這里搞募捐了，大家大伙都來(lái)協(xié)助他，期望他的身體早日康復(fù)，我還是似懂非懂的跟著她回家了。等到我上小學(xué)了才明白這個(gè)道理，姐姐是我的榜樣。

　　是姐姐讓我了解要上進(jìn)，了解啥是助人為樂(lè)，我敬佩她。

寫(xiě)人六年級(jí)作文5

　　你們好！我叫李洵益，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我能成為一個(gè)實(shí)在的人。

　　雖然我不像別人一樣得過(guò)那么多的獎(jiǎng)狀，但是我卻在一直努力著，可終究都沒(méi)有結(jié)果。我的成績(jī)時(shí)高時(shí)低，非常不穩(wěn)定。遇到挫折時(shí)，我總是想心里擦了一把刀一樣傷痛。

　　上課時(shí)，我遵守紀(jì)律的時(shí)間非常的少。有時(shí)候，我還會(huì)和旁邊的同學(xué)講話(huà)，要不然就自己在桌子上、抽屜里搞小動(dòng)作，我知道這是缺點(diǎn)，現(xiàn)在，我正在努力地把缺點(diǎn)改正掉。

　　我學(xué)習(xí)時(shí)，比較懶散。做作業(yè)時(shí)，我有時(shí)候會(huì)偷懶：想做的題目就做，不想做的題目就不做。盡管這樣，我也要把我的懶惰改掉！我比較貪玩，但我不像非常愛(ài)玩的人一樣貪玩，我只是適當(dāng)?shù)耐嬉煌�，然后去認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的心情也很容易放下來(lái)：一開(kāi)始哈哈大笑，覺(jué)得不應(yīng)該笑時(shí)，我就不笑了。我不會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍、也不會(huì)去陷害別人，我只是說(shuō)話(huà)太直接而已。

　　別人總是欺負(fù)我、罵我，我都忍著，我都不生氣，要生氣也是假的。我在學(xué)校里，也沒(méi)有什么朋友，頂多只是那幾個(gè)罷了。我寧愿自己獨(dú)自在墻角邊哭，也不愿意和那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好、愛(ài)搗亂、受老師討厭的同學(xué)玩。

　　我的優(yōu)點(diǎn)很少：我是女高音，唱歌在高調(diào)時(shí)，總能比別的人唱得好；我愛(ài)樂(lè)于助人，同學(xué)、朋友、家人還是陌生人，我都可以去幫助他們，因?yàn)�，我覺(jué)得無(wú)論他們感不感謝我，我都不在乎，我只在乎我今天幫助了別人，我自己快樂(lè)了就好。

　　我，一個(gè)成績(jī)一般、有點(diǎn)懶散、愛(ài)樂(lè)于助人的女生，終究會(huì)成為好學(xué)生，我為自己加油！

寫(xiě)人六年級(jí)作文6

　　媽媽曾有著清澈見(jiàn)底的洞庭湖，可現(xiàn)在沒(méi)有那么美麗了，是古代人民科技發(fā)達(dá)，建設(shè)的好些嗎?不是，現(xiàn)代人民只會(huì)讓媽媽受到傷害!人們口里常常說(shuō)：“我們要珍惜自然資源，維持生太平衡，讓世界更美麗!”可實(shí)際上呢，恰恰相反!有的人，只會(huì)砍伐樹(shù)木，而不會(huì)植樹(shù)造林。有的人，開(kāi)了水龍頭，卻又不關(guān)，根本不懂要珍惜水資源。

　　我們六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上第13課《地球只有一個(gè)》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類(lèi)無(wú)法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜!文章里說(shuō)“地球太可愛(ài)了，同時(shí)太容易破碎了。”

　　是啊，地球媽媽破壞了，后代子子孫孫，將去哪呢?好好保護(hù)地球媽媽?zhuān)�不讓她再受�?

　　在語(yǔ)文書(shū)的第15課《這片土地是神圣的》最后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的�！闭l(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰(shuí)都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)!相反，人類(lèi)屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛猩�命成長(zhǎng)的物質(zhì)。

　　在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無(wú)一人，燈、電腦卻是開(kāi)著的;剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護(hù)媽媽的表現(xiàn)嗎?

　　朋友們!記住!我們只有一個(gè)媽媽?zhuān)�讓我們都行�?dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)家園、保護(hù)家園，讓我們的媽媽變得越來(lái)越美麗!

寫(xiě)人六年級(jí)作文7

　　一對(duì)炯炯有生的眼睛，雖然只是單眼皮；一個(gè)可愛(ài)的嘴巴，雖然有些厚嘴唇；一面紅撲撲的臉，既溫暖又慈善。雖然長(zhǎng)的不咋的，但她在我心中的分量不可衡量，這就是我的爸爸。

　　人們常說(shuō)：“母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖著兒女們；母愛(ài)像天上的星星和太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻在看著我們……”但是要我說(shuō)啊，父愛(ài)是比母愛(ài)更加偉大的，如果母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，那么父愛(ài)將是六月的清水，洗去你的炎熱；如果母愛(ài)像天上的'星星和太陽(yáng)，那么，我認(rèn)為父愛(ài)將是一頭“�！保�或一匹“馬”，任勞任怨。

　　在我剛上初中的前一個(gè)星期，我收到了學(xué)校的錄取通知書(shū)“孫祁同學(xué)，你成功的被祁縣一中錄取，請(qǐng)你于……”我一收到錄取通知書(shū)便怒上心頭，我才不要上一中呢，我要上二中，哼。于是我把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：”隨你便吧！“而爸爸卻不是，他嚴(yán)肅的說(shuō)：“你為什么不想去一中啊，你中又是好學(xué)校，又大，哪兒才好啊？”津津有道地說(shuō)道：“一中誰(shuí)說(shuō)是好學(xué)校啊，他們光注重高中而不注重初中，一點(diǎn)兒都不好��！”這樣，爸爸才同意讓我上二中。

　　媽媽光說(shuō)讓我上二中，但是卻沒(méi)做出一件讓我滿(mǎn)意的事情；而爸爸卻不是，因?yàn)槲覀兗液投�中校長(zhǎng)有一些瓜葛，所以說(shuō)，他整天為我的事情操勞，大部分的時(shí)間都用在我上二中的事上，和有他自己一些其他的事情，就是因?yàn)檫@樣，所以他經(jīng)常是一天到晚都不來(lái)家的。他每天都這樣，起早貪黑，為我的學(xué)業(yè)而操勞著……

　　并不是我埋怨媽媽不問(wèn)我的事情，而是因?yàn)�，爸爸確實(shí)比媽媽付出的要多得多。現(xiàn)在，爸爸仍然天天掙錢(qián)，供我上學(xué)，共我吃花……我現(xiàn)在為我有一個(gè)偉大的爸爸而驕傲！�。�！

寫(xiě)人六年級(jí)作文8

　　看！有一個(gè)人邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，哦？是誰(shuí)呢？我仔細(xì)看了看，原來(lái)是“果凍”老師�。∧銈冎�道我們?yōu)槭裁唇小肮麅觥崩蠋焼�，是因�(yàn)樗�的名字非常特別，所以我們都給他起外號(hào)叫“果凍”老師。

　　“果凍”老師的一雙小小的眼睛向我們瞅來(lái)，圓圓的臉蛋像一輪明月，一個(gè)櫻桃嘴巴，“果凍”老師的肚子胖嘟嘟的，如同一個(gè)圓滾滾的大西瓜，個(gè)子不是很高。有一次，我們?cè)谕饷嫱�，“果凍”老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)；“怎么還不回宿舍里休息啊？中午天氣這么炎熱，你們不要被曬成烏鴉那么黑啦！快回宿舍吧！”說(shuō)完，果凍老師又送我們兩顆糖，我們非常高興，就馬上聽(tīng)“果凍”老師的話(huà)回到宿舍里。

　　今天，我們一起看“果凍”老師抓蝴蝶，果凍老師抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�了，靠近了，又見(jiàn)他悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝴蝶的翅膀。“果凍”老師高興得又蹦又跳。

　　今天是星期五，我們馬上就要離開(kāi)“果凍”老師了，離開(kāi)時(shí)，“果凍”老師依依不舍，他舍不得，舍不得我們和他在一起的那段快樂(lè)、美好時(shí)光，但終究還是要離開(kāi)的。人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的友誼，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠(yuǎn)以為最好的日子是會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，不必那么快離開(kāi)。就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候，最快樂(lè)的日子毫不留情地逝去了。

　　六年級(jí):趙婉欣

寫(xiě)人六年級(jí)作文9

　　我的媽媽年輕時(shí)非常漂亮，我看見(jiàn)照片中年輕的媽媽?zhuān)�我驚呆了，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，白白的皮膚。而現(xiàn)在，我的媽媽變得很大眾化，黑色的頭發(fā)中夾帶著很多白發(fā)，眼神變得暗淡，皮膚變得粗糙，臉上還有淡淡的皺紋。我認(rèn)為媽媽之所以變得這么大眾化，全是因?yàn)樗�的“小氣”�?/p>

　　“雙十一”那天，吃完晚飯后，媽媽就去商場(chǎng)買(mǎi)東西了。8點(diǎn)半媽媽回來(lái)了，她左手拎著一個(gè)紙袋子，右手拿著塑料袋，好幾個(gè)袋子掛在胳膊肘上，肩上又掛著幾個(gè)小袋子。媽媽放下大包小包，坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，又站起來(lái)，讓我們?cè)嚧┧�買(mǎi)的上衣、褲子、鞋子……看合不合適。我們都忙得不可開(kāi)交，穿上新衣服給媽媽看，媽媽滿(mǎn)意了，再換下一件。有不適合的，媽媽又整理好，放回袋子里，過(guò)幾天再回商場(chǎng)去換。等我們?cè)囃�，我�?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你給我們買(mǎi)了這么多東西，你買(mǎi)了些啥呀？”“我嘛……我家里已經(jīng)有很多衣服了，所以沒(méi)有買(mǎi)�！逼鋵�(shí)我知道她的衣服都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，有的甚至已經(jīng)褪色，我看見(jiàn)媽媽淘寶的購(gòu)物車(chē)?yán)锶�是各式各樣的衣服，但都因�(yàn)閮r(jià)格太昂貴，都不舍得買(mǎi)。唉，我的媽媽實(shí)在太小氣了。

　　可是有一件事改變了我對(duì)她的看法。

　　有一段時(shí)間，同學(xué)們流行玩遙控坦克。有的還給沒(méi)有的同學(xué)炫耀，我很是羨慕。媽媽回來(lái)，我想跟她說(shuō)，但想起衣服的事，媽媽連好衣服都不舍得買(mǎi)，還會(huì)給我買(mǎi)坦克嗎？但我還是決定去問(wèn)一下。我忐忑不安地走到媽媽身邊，小心翼翼地試探：“媽媽?zhuān)�班�?jí)里很多同學(xué)都有遙控坦克，我也想要，可以嗎？”讓我意想不到的是，媽媽答應(yīng)了。此時(shí)，我心中感到一股暖流在涌動(dòng)。

　　我明白了，媽媽是自己省吃?xún)�用，她是對(duì)自己小氣，留給我的卻是飽含深情的期待和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)啊！

寫(xiě)人六年級(jí)作文10

　　“完了，完了，這下完了……”一看到六年級(jí)分班表，我就直叫苦。本來(lái)就沒(méi)有自制力的我，怎么偏偏又遇上個(gè)女班主任？我絕望了。

　　正式上課，您來(lái)了，四十來(lái)歲，一頭長(zhǎng)發(fā)，臉雖然有點(diǎn)胖，但還算順眼，而且身材很好，穿得很一般。說(shuō)起話(huà)來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣的，像怕得罪我們似的，一臉的笑。我一看你那相，就知道您是個(gè)“軟蛋”。

　　麗老師，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)所做的一些事始終不理解。上學(xué)期天氣開(kāi)始涼了，你生怕我們凍壞了，起早摸黑的給我們燒開(kāi)水，讓我們洗臉洗腳。你想啊，用得著嗎？學(xué)生嘛，就應(yīng)當(dāng)是吃苦在先，這是在培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神嗎？還有，你給班上成績(jī)最差的張明織毛衣，給孤兒李清三買(mǎi)書(shū)包。你想想啊，有這必要嗎？這些人又懶又窮的，你這樣援助他們，不是更讓他們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣嗎？還給有點(diǎn)“小病小痛”，甚至是裝病的同學(xué)買(mǎi)藥，好像病是你自己的，這是溺愛(ài)！你知道嗎？特別是在學(xué)習(xí)上，你對(duì)我們所謂的“優(yōu)生”根本不關(guān)心，你的眼里好像只有那些差生？我們有什么問(wèn)題問(wèn)你，你總是說(shuō)：“自己解決去！”而那些差生問(wèn)你，你總是不厭其煩的為他們講來(lái)講去，生怕他們不懂。說(shuō)真的，我真有點(diǎn)恨你！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就這樣在你的“軟”、我的氣中完了，我們班居然還被評(píng)為了“優(yōu)秀班集體”！我想了很久很久終于明白。麗老師，也許是我錯(cuò)怪了你，或者是我以前習(xí)慣了在老師的“打罵”中成長(zhǎng)，更或者是受了爸爸那“棍棒底下出好人”思想的影響，使我對(duì)你產(chǎn)生了這許多誤會(huì)，你能原諒無(wú)知的我嗎？我多么希望我所有的老師能像你一樣“軟”啊！

寫(xiě)人六年級(jí)作文11

　　在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當(dāng)中有的給了我?guī)椭�，有的給了我無(wú)私的愛(ài)，有的傷害了我�？梢哉f(shuō)這些人組成了我記憶的畫(huà)面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。

　　那是一個(gè)星期六的下午，在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)黑衣人在校門(mén)口東張西望的，當(dāng)時(shí)天空黑沉沉的，黑衣人長(zhǎng)著高高的鼻子，戴著墨鏡，頭上戴著帽子，我懷疑他是最近綁架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，說(shuō)：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我來(lái)接你�！闭f(shuō)著就從包里掏出一顆糖給那小朋友，還好那小朋友有自我保護(hù)意識(shí)，就說(shuō)了一句：“爸爸沒(méi)跟你說(shuō)我不吃糖的嗎？”黑衣人無(wú)奈，就把他帶進(jìn)了一個(gè)小巷子里，我和同學(xué)跟上去，看那黑衣人從包里掏出了一把小刀，對(duì)他說(shuō)：“跟我走，不然我就殺了你�！蔽覀儑樀搅�，就去找了一個(gè)大人，把事情的一五一十都告訴了他，他讓我們裝成他兒子，就走到小巷里，黑衣人聽(tīng)到腳步聲就把刀子收了起來(lái)，我和同學(xué)跑過(guò)去，對(duì)黑衣人說(shuō)：“你拉著我們的弟弟干嗎？”小朋友立刻會(huì)意了，我們對(duì)小朋友說(shuō)：“走吧，爸爸還在那等著呢！”黑衣人一聽(tīng)，放開(kāi)他的手跑了。我們放心的回家了。

　　這就是我經(jīng)歷的一件事，雖然過(guò)了很久了，但我還沒(méi)忘記。這讓我知道了在困難、危險(xiǎn)的處境中要機(jī)智、勇敢。

　　評(píng)語(yǔ)：恒毅同學(xué)的這篇文章內(nèi)容充實(shí)具體，語(yǔ)句連貫，文章寫(xiě)出了黑衣人的外貌特點(diǎn)，也通過(guò)寫(xiě)一件發(fā)生的事寫(xiě)出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法，很不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！

寫(xiě)人六年級(jí)作文12

　　我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)個(gè)子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺(jué)得他與眾不同。因?yàn)樗�不但幽默，博學(xué)，而且還是個(gè)奇怪的人。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí)，我們就十分關(guān)注他，他走上講臺(tái)就開(kāi)始了自我介紹。過(guò)后，就開(kāi)始上課了“今天我們學(xué)相交線�！苯又�又說(shuō)：“平行線終會(huì)相交�！彼�就用了一個(gè)笑話(huà)給我們當(dāng)例子：“有一次，一位數(shù)學(xué)老師在課堂上問(wèn)同學(xué)們：兩條平行線無(wú)限延長(zhǎng)，最終會(huì)不會(huì)相交？一位同學(xué)說(shuō)會(huì)，老師請(qǐng)那位同學(xué)證明：因?yàn)閮蓷l互相平行的直線無(wú)限延長(zhǎng)，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學(xué)又說(shuō)：當(dāng)產(chǎn)生愛(ài)戀時(shí)，就纏繞在一起了�！贝蠹衣�(tīng)了過(guò)后，禁不住地哄堂大笑。

　　第二節(jié)也是數(shù)學(xué)課，老師剛要走上講臺(tái)就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會(huì)產(chǎn)生疑惑，就說(shuō)：“我以前都是這樣給學(xué)生上課的，這樣上課腳就不會(huì)出太多的汗�！焙髞�(lái)，有一位同學(xué)在悄悄地說(shuō)：“這個(gè)老師好逗逼！”被老師聽(tīng)見(jiàn)了，大家都認(rèn)為那位同學(xué)一定完蛋了，但事實(shí)卻恰恰相反，老師就對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)在背后悄悄說(shuō)老師壞話(huà)是不對(duì)的，如果被別的老師聽(tīng)見(jiàn)了，后果很?chē)?yán)重�！本鸵痪湓�(huà)解決了問(wèn)題。

　　所以同學(xué)們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動(dòng)，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)會(huì)越學(xué)越有趣，越來(lái)越好。

寫(xiě)人六年級(jí)作文13

　　我的媽媽是我最熟悉的人，她長(zhǎng)著一張娃娃臉，一對(duì)眼睛小小的，雖然媽媽長(zhǎng)的很普通，不過(guò)她有很多的優(yōu)點(diǎn)。

　　我和爸爸親切的叫媽媽一撿沒(méi)。因?yàn)樗�常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類(lèi)收拾的整整齊齊的，可是很多時(shí)候我和爸爸需要用某個(gè)東西的時(shí)候，媽媽卻常常想不起來(lái)那東西放到哪里了，所以爸爸說(shuō)媽媽就是一收拾，東西就沒(méi)了！呵呵！

　　我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜；媽媽也愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是我的運(yùn)動(dòng)好伙伴，周末有時(shí)間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅(jiān)持每周去游泳一次。

　　我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級(jí)考試，考前一段時(shí)間，媽媽一有空就陪我練習(xí)，并不斷的鼓勵(lì)我，在考試的那天她對(duì)我說(shuō)：不要緊張、面帶微笑終于輪到我了，我有些緊張，剛開(kāi)始吹第一句就錯(cuò)了，但媽媽的鼓勵(lì)的話(huà)在耳邊，我仍認(rèn)認(rèn)真真的吹完曲子，結(jié)束后我忐忑的給媽媽說(shuō)了，媽媽仍然鼓勵(lì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要盡力完成了就好，而且出錯(cuò)了還能堅(jiān)持吹完曲子，表現(xiàn)不錯(cuò)！并帶我去吃了頓牛排，我可開(kāi)心了！

　　媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多，但是性格有些急躁，有點(diǎn)嘮叨，有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)，像火山爆發(fā)一樣，還是很?chē)樔说�，有時(shí)我做作業(yè)時(shí)喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現(xiàn)她就批評(píng)我，如果發(fā)現(xiàn)好幾次我還沒(méi)有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點(diǎn)害怕！不過(guò)即便這樣我還是很愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　這就是我的媽媽?zhuān)∽屓碎_(kāi)心、讓人害怕的媽媽?zhuān)?/p>

寫(xiě)人六年級(jí)作文14

　　人生就好似茫茫銀河中的一顆星，又仿佛汪洋大海里的一滴水。有的星光彩過(guò)目，有的黯淡無(wú)光;有的水廣為人知，有的默默無(wú)聞。決定這一切的只是你是否照亮一片天地，引得路人到處闖南逛北，是否滋潤(rùn)一方閏土，救活禾苗長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，是否奉獻(xiàn)他人永世，幫助別人度過(guò)生死考驗(yàn)。一位無(wú)私支教貧困山區(qū)七年的女教師孫麗娜，將永遠(yuǎn)活在人們的記憶中。

　　孫麗娜原本是一名北京的高級(jí)教師，工作穩(wěn)定，收入較多，生活富足。但她退休后的一個(gè)決定，讓原本平凡的一生變得注定不平凡。

　　原來(lái)孫麗娜和丈夫朱敏才得知鄉(xiāng)村教師資源貧乏，不顧家人發(fā)對(duì)，毫不猶豫地決定放棄原本安逸自在的生活，毅然奔赴山區(qū)義務(wù)支教，一起就是八個(gè)春秋。

　　鄉(xiāng)村生活十分艱苦，整天面臨買(mǎi)菜難，喝水難城里人想也沒(méi)想過(guò)的三個(gè)問(wèn)題。更讓人難以忍受的是，因?yàn)闆](méi)有多余的房間，夫婦倆只能湊合住在離男廁所只有一墻之隔的一間又小又破的小茅屋內(nèi)。屋內(nèi)整日臟水滿(mǎn)地，臭氣熏天。孫麗娜晚上只有帶著口罩才能勉強(qiáng)入睡。白天孫麗娜起早貪黑，汗流浹背，口干舌燥;晚上還難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。僅管如此，孫麗娜沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有要過(guò)一分報(bào)酬。省里給她的10萬(wàn)元獎(jiǎng)金，她也全部捐給了學(xué)校，為學(xué)校見(jiàn)了一間電腦房。

　　讀了這個(gè)感人肺腑的故事，我的心里久久不能平靜。孫麗娜完全可以在大北京與丈夫安度晚年，享受天倫之樂(lè)。為什么要去山區(qū)義務(wù)支教8年呢?正如感動(dòng)中國(guó)頌獎(jiǎng)詞中說(shuō)的：信念比生命更重要的的一代。正是孫麗娜那顆“給每一個(gè)孩子打開(kāi)一扇通向世界的窗”的愛(ài)心和那種知難而進(jìn)，鍥而不舍的信念成就了她那可歌可泣的感人事跡。讓我們也像孫麗娜那樣，用一種不可動(dòng)搖的信念嗎，去迎接生活中的新挑戰(zhàn)。

寫(xiě)人六年級(jí)作文15

　　我的母親，一個(gè)有著平凡面容帶著淺笑的女人，她很平凡，但在我心中，母親她很美很美。

　　我的母親身材微胖，比我矮一點(diǎn)，那頭染了少許黃發(fā)的齊肩秀發(fā)，總是扎著，柔柔的發(fā)絲總是會(huì)散出一些被母親夾到耳后；母親的眼睛總是閃著孩童般的活力；她的鼻子有點(diǎn)塌塌的，但卻非常靈；母親的嘴角每時(shí)都漾著淺笑，像柔柔的春風(fēng)般，溫暖人心。母親并不美，臉上還有斑，但我覺(jué)得母親像閃著光的天使一般奪目。

　　母親很幽默，總是講笑話(huà)給我和妹妹聽(tīng)，沒(méi)有笑話(huà)可講，就自己編，她編出來(lái)的笑話(huà)有聲有色，我和妹妹總是被母親的笑話(huà)弄得“東倒西歪”。母親有時(shí)會(huì)怪腔怪調(diào)地學(xué)外人的聲音，讓我和妹妹狂笑不止。不知為什么，母親的一語(yǔ)一言牽動(dòng)著我的心；不知為何，我的笑點(diǎn)越來(lái)越低，因?yàn)槟赣H嗎？不過(guò)這樣挺好。

　　母親在我的記憶中，一直都是一個(gè)親切的人。我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)摸著我的頭道：“鳳琳啊，做錯(cuò)事了要改正，這才是乖孩子�！泵看挝叶紩�(huì)回答：恩，我會(huì)的。“母親從不勉強(qiáng)我，她不想給我太多的壓力。我最近退步很大心情很不好，母親笑著討論我以后的生活：“學(xué)習(xí)出色，工作出色，生活出色。沒(méi)做到，沒(méi)關(guān)系，加油就行了�！蔽页聊�了，看到母親眼中的期盼，我決心做一個(gè)出色的人，雖然有些困難，我一定會(huì)加油的，母親。

　　我的母親永遠(yuǎn)是我心中最美的人，雖然她沒(méi)有出色的面容，沒(méi)有順利的工作，但是她有美麗的心，她有樂(lè)觀向上的精神。母親我愛(ài)你。

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