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我的六年級作文

時(shí)間:2022-01-26 13:01:48 六年級 我要投稿

【精品】我的六年級作文集合6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】我的六年級作文集合6篇

我的六年級作文 篇1

  如夢江南,永遠(yuǎn)像夢境一般落在每個(gè)人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間,從這道楊柳依依的堤,擺渡至那道煙花紛飛的岸。一如窗外這淅瀝的春雨,撩人心懷。

  泛舟河上,黛瓦白墻的屋子矗立在河旁,一如既往的古樸寧靜,屋瓦上濕潤的青苔在雨中純凈生長。密密的雨絲斜織在一起,地上裊裊升起一陣乳白色的薄霧,悄悄漫過初綻的垂絲海棠。那白色的帷幕中,閃著幾點(diǎn)靈動的鮮紅,仿佛是潔白的宣紙上描繪的那幾尾紅魚,簡單幾筆,卻生意盎然,靈動至極。一切如初時(shí)那般美好。一切都沒有改變。你還是你,我亦是我。

  小樓獨(dú)坐,半爐香燃盡,雨仍淅瀝地下著,下著,不知疲倦,偶有行人悠閑走過,把恍惚的記憶遺落在時(shí)光里。一柄素雅簡樸的油紙傘,就為這浪漫而又悠然的雨天,增添了一抹明麗的色彩。望向窗外,墨綠的葉子在清水中沉浮,一抹明綠漸漸暈染開來,清謐的茶香在空氣中氤氳,以為縈繞不盡,轉(zhuǎn)眼天地清明。

  “長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”,美景在側(cè),更應(yīng)有美食相伴。在這濕冷的雨季,來一碗熱呼呼的藕粉便好。稠稠的藕粉,泛著一種濕潤的光澤,通透可愛,白色的瓷碗更顯粉嫩;,稠稠的,口感清甜爽潤。

  若是想來些煙火,炸藕夾也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。脆脆的藕夾著香酥的肉,藕荷包與褐色的視覺沖擊,讓人很快就鎖定了它。清謐與煙火的碰撞,美妙的口感就已讓人流連忘返,精致的外形又讓人難以忘懷。

  陽春三月,煙雨朦朧,更讓這古樸靈動的城增加了幾分神秘優(yōu)雅。讓我們在這里尋找一處讓靈魂棲息的地方,在這里蓄養(yǎng)感情,安身立命。或許這里并不是故鄉(xiāng),看不到兒時(shí)天然純樸的風(fēng)景,但這里勝似故鄉(xiāng)。

  那些因?yàn)閬磉^這多情之地的人,原來淡然超脫的心性,也開始有了牽掛。總會情不自禁地愛上在煙雨小樓中品茗的閑情,愛上了午后陽光下打盹的慵懶,愛上了一朵花的歡顏,愛上了一剪流光的浪漫,愛上了那個(gè)人迷人的微笑。

  窗外又下起了細(xì)雨,幾叢綠意,滿徑落紅,迷蒙的春雨,夢里的江南,從來不曾修改過模樣……

我的六年級作文 篇2

  站在舞臺上的我,是最精彩的我。

  我不喜歡運(yùn)動,但我喜歡跳舞。在舞蹈里,我能肆意的流著汗水,因?yàn)槲覍ξ璧福兄鴰追治乙膊恢罏槭裁吹臒釔邸?/p>

  剛開始跳舞的時(shí)候,日子非常難過。一天沒多少時(shí)候,身上是不痛的。每天都是練舞,練舞,練舞。沒完沒了。為此,哭過,想要放棄過,也迷茫過。

  直到第一次站上舞臺,心里那種害怕和期待,同時(shí)在我的腦海里翻轉(zhuǎn),在我的心頭涌動。我知道我是在意的。

  在舞臺上舞動,我的身體,不停的演練著努力過后的成果。長久的練習(xí),換來的只是幾分鐘,我卻沒有任何抱怨。

  當(dāng)舞蹈帶來的鮮花和掌聲的那一刻,我明白了付出終究是會有回報(bào)的。像是我的淚水和汗水,換來了肯定和贊賞,我甚至覺得我有些愧對這些人的好。我覺得自己的付出,沒那么值得別人那么做。

  站在舞臺上的我,是我對自己的一種肯定,也是對別人的一種期待而奉獻(xiàn)。這樣的我,才是最精彩的。

我的六年級作文 篇3

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛對于每個(gè)人來說都是必不可少的。

  那天正好是春節(jié),街上熱鬧非凡,街道兩旁的小攤上擺滿了美食。一股濃濃的奶香味撲鼻而來,!是曲奇。我從口袋里掏出10元錢準(zhǔn)備買一些,可不幸的是,我手一松,錢飄飄悠悠地掉在了離我不遠(yuǎn)的窨井蓋上,一輛摩托車飛馳而過,錢從蓋上穿過縫隙掉到了窨井里。

  我透過縫隙,看著一米多深的干陰井底躺著10元錢,急的像熱鍋上的螞蟻,卻沒有一個(gè)人愿意來幫我,而都若無其事地從我身邊走過。

  這時(shí),走來一個(gè)賣氣球的男孩,看起來應(yīng)該有十一、二歲。皮膚黑黑的,看起來十分消瘦。他蹲下身子,兩手扶著地,往窨井里看了看,然后起身跑到樹下拾起地上的一根樹枝,伸進(jìn)窨井試了試。我心里充滿感激,但心想:他到底想怎樣幫我拾那10元錢。

  他站起身來,用濃重的鄉(xiāng)村口音對我說:“能把嘴里的口香糖給我嗎?”既然他是在幫我,我自然必須要配合,就把口香糖給了他。

  只見他把口香糖粘在樹枝的`頂端,用口香糖包住樹枝的“頭”,然后將樹枝伸進(jìn)去。我恍然大悟,心里直夸他聰明。他提起樹枝,那10元錢果然粘在了樹枝頂端的口香糖上,他小心地用食指中指慢慢伸進(jìn)縫隙,夾出了那10元錢。男孩把錢遞給我,還不住地微笑,我接過錢后連說謝謝,并用那錢買了他的氣球,然后我將這些氣球放飛,希望它們能把這種關(guān)愛傳遍世界。

  在此,我想告訴所有人,多幫助、關(guān)愛他人,讓這個(gè)世界充滿關(guān)愛吧!

我的六年級作文 篇4

  有幻想癥的我我對生活中的一切都充滿了好奇,想知道草為什么是綠的、太陽為什么那么熱、月亮為什么是白色的、世界上是先有的雞還是先有的蛋等等等等。同學(xué)們都說我有幻想癥。

  前不久在一次科學(xué)課上,我們學(xué)習(xí)月相的成因,書上印著月亮的圖片。我又開始了幻想,情不自禁地說出了聲音:“月亮啊是用不銹鋼做的,在人類沒有登上月球的時(shí)候,世界上沒有不銹鋼,那些宇航員每次從月亮上回來都會從上面拿幾塊不銹鋼,到了地球后,再交給科學(xué)家做成不銹鋼的鍋啊管子,但是拿回來的不銹鋼越來越多,月亮就少了一半,人們看到這種現(xiàn)象,又將自己研發(fā)出來的不銹鋼再送回月亮上去,但是送回去的不銹鋼不能和月亮上的不銹鋼融合在一起,所以有時(shí)候我們看到月亮里有一些灰色的影子……”我越說越高興,對自己的幻想十分滿意,老師同學(xué)緊盯著我,還有的同學(xué)在下面捂著嘴偷笑,我一下子驚醒了,發(fā)現(xiàn)這還是上課時(shí)間,而我卻……結(jié)果當(dāng)然是被老師帶回辦公室一頓教育,回到班級,還免不了被同學(xué)們叫上幾聲:“幻想癥!幻想癥!”

  這種事在我班已經(jīng)發(fā)生了許多次,但我總也改不了這個(gè)毛病。依舊我行我素,看到一些圖片、一些事物總會不由自主得想象起來,有時(shí)候,我倒認(rèn)為那些沒有“幻想癥”的人,生活得多么枯燥無味!

  愛笑的我我會許多種笑,大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜歡的還是微笑和狂笑這兩種笑。

  每天我的嘴角總是保持著一個(gè)向上的弧度,同學(xué)們很少見我哭,就是哭那也是笑出來的。有時(shí)候和同學(xué)們在操場上聊天時(shí),我會莫名其妙的笑起來,原因就是一個(gè)小孩走路撞到了欄桿上或者是一只鴿子停在籃球框上,他們這時(shí)便以看外星人的目光看著我,他們難道不覺得很好玩嗎?

  我笑起來不笑個(gè)十分鐘是絕對停不下來的;不笑的淚流滿面是不會罷休的。同學(xué)們都分不清我是在哭還是在笑。他們還說我是少根筋的人,被籃球砸到、被水潑到絕對不會哭,然后也不會威脅那人要告訴老師。我只是向他們冷笑幾聲或者是皮笑肉不笑,眼睛瞇起來,直到把他們看怕了向我道歉了,才將冷笑轉(zhuǎn)為微笑。

  我始終相信,笑一笑,十年少。但是最近一段時(shí)間我打算保持一星期的面無表情,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的眼角竟出現(xiàn)了一條細(xì)紋,肯定是笑出來的。為了我的皮膚,只好忍忍嘍。

  積極的我我不同于其他好學(xué)生,總是將精神集中在學(xué)習(xí)上,時(shí)間長了,肯定是個(gè)書呆子,我才不要呢。所有的活動幾乎都有我的份兒,打籃球、課本劇、樂器比賽、合唱、演講、樂隊(duì)、征文等等,我都喜歡。在臨近期末考試的時(shí)候,我會做出讓同學(xué)們意想不到的事:去爬山!因?yàn)槲矣X得越是緊張的時(shí)候,越需要放松,這種方法可以很好的減輕考試前的緊張和壓力,讓考試成績出奇的好。

  最近學(xué)校排課本劇,我又一次被光榮地選中了。成為了劇本里的主角。在那之后,我就開始背稿、調(diào)整語氣、排動作,每天都排得滿滿的。為了這次課本劇比賽,我將自己心愛的單簧管放下了,全身心投入到其中。我相信,比賽那天我一定會發(fā)揮出自己最好的水平的。

  積極在我的生活詞典中,應(yīng)該是一個(gè)很常見的字眼。因?yàn)槲覠o時(shí)無刻都在積極努力著,都在各項(xiàng)活動中奮斗著。

  對生活吊兒郎當(dāng)、歡天喜地,性格活潑開朗,喜歡幻想喜歡笑,這就是我——平凡而可愛的我。

我的六年級作文 篇5

  現(xiàn)在人們所使用的汽車,雖然較以往的交通工具有了很大的進(jìn)步,但對環(huán)境的污染卻太過嚴(yán)重了,為了解決這個(gè)問題,我發(fā)明了一種全新的既方便又環(huán)保的交通工具——“五用車”。

  “五用車”,顧名思義,就是既能在陸地上行駛,又能在海洋海底暢游,甚至還能載你到空中翱翔,在地底探險(xiǎn)的汽車。這種車最大的優(yōu)點(diǎn)就是,使用了清潔的綠色能源電池,十分環(huán)保,光一個(gè)電池就能讓汽車以時(shí)速500公里的速度行駛20xx千米。如果沒電了也不要緊,因?yàn)殡姵厥褂昧思{米技術(shù),所以重量不足1克,很方便車主隨身攜帶和更換。

  這種“五用車”還有強(qiáng)大的智能系統(tǒng),和傳統(tǒng)汽車不同,車身上沒有常見的方向盤和檔位儀,取而代之的是一個(gè)小巧玲瓏的液晶顯示器,你只要告訴它要去的目的地,汽車上的微型電腦芯片就會為你代勞,駕駛汽車,在茫茫車海中穿梭,因?yàn)樗衅嚩疾捎昧诉@套系統(tǒng),所以所有汽車都會擁有屬于自己的路線,而不會與其他汽車相撞,因此自從用了“五用車”之后,就再也沒發(fā)生過堵車和車禍。

  “五用車”之所以這么受歡迎,還有一個(gè)重要的原因,那就是車上堪稱豪華的設(shè)備,無論是洗衣、燒飯,還是沐浴、娛樂,你都可以在車上完成,車上各種微型洗衣機(jī)、微型電飯煲、微型淋浴絕對會讓你煙花繚亂,更是家庭主婦的好幫手,旅游達(dá)人的好助手。此外,由于納米技術(shù)的運(yùn)用,車身經(jīng)過傻瓜式的簡單壓縮后,體積甚至可以小巧到乒乓球大小,口袋成了汽車的最佳停車場。

  雖然這種神奇的“五用車”還沒有真正出現(xiàn),僅僅還是停留在我的夢想之中,但我相信,只要再過幾年,在人們的不懈努力下,這種車一定將會真真切切地出現(xiàn)在人們的生活中。

我的六年級作文 篇6

  高爾基說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,莎士比亞說過,書是全世界的營養(yǎng)品,而我認(rèn)為書就是一把鑰匙,能幫我打開智慧的大門。

  我是一個(gè)愛看書的人,所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂部”的借書卡,第一次借書我就借了一本《世界之最》,我特別喜愛這本書,而且從這本書中學(xué)到了很多知識,例如:世界上最長的古代防御工程——萬里長城,世界上最長的運(yùn)河——京杭大運(yùn)河,世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識,增長了見聞。

  之后我又借了一本《十萬個(gè)為什么》,其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開始我認(rèn)為是石頭落的快,這是毋庸置疑的,但是我的這種想法馬上被打敗了,因?yàn)橘だ栽缭趲装倌昵熬妥C實(shí)了,1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快,結(jié)果是1千克的鐵球先著的地,所以羽毛和石頭誰落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。

  書的知識就像海一樣,一望無際,我以后也會往海的深處遨游,探索書里面更多的奧秘。

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