進(jìn)入六年級作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的進(jìn)入六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
進(jìn)入六年級作文 篇1
童話已經(jīng)流進(jìn)了我的軀體，讓我無法動搖了。瞧，那調(diào)皮的童話書又要引誘我了，讓我不得不去看。
今天老師又帶我們?nèi)ラ営[室看書。一進(jìn)閱覽室，我就拿《格林童話》，全神貫注地注視著書里的人物情節(jié)，連眼睛也沒有眨一下。
��！美麗、善良的玫瑰公主多神奇呀，居然昏睡了一百年，躺在床上等待王子的到來。一百年后，又能與王子相遇，真是太不可思議了！瞧，那六只天鵝多美啊，你們知道它們是什么變的嗎？是國王的六個兒子變的。因為王后不要兒子，只要女兒，就使巫術(shù)，將太子們變成了美麗的天鵝，讓他們在天空自由自在地飛翔。那女廚師很會唱歌，真聰明，她用自己的智慧來保護(hù)自己。那森林里的小仙人多神奇，說變美就變美，說變金子就變金子。還有《六個人走遍天下，萬事如意》這篇文章也是很神，那些妖怪，有的一口氣能卷走大樹；有的長千里眼；有用只鼻孔能讓七架風(fēng)磨飛轉(zhuǎn)，有的走路比飛毛腿導(dǎo)彈還快。
童話呀童話，如果你永遠(yuǎn)都不離開我的身軀，做我形影不離的朋友就好了。
進(jìn)入六年級作文 篇2
當(dāng)我結(jié)束掉暑假，又背起書包重回校園時，就意味著我要告別五年級的生活，跨入六年級了。
六年級對于我來說是個未知的領(lǐng)域，也是一個新的界點，就像旅行家進(jìn)入一片不為人知的土地，又像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的興奮。五年級的讀完，也就意味著我要脫去那外面的稚氣了，進(jìn)入六年級是一個嶄新的歷程，也將是我小學(xué)生涯的一個里程碑！今入六年級，我是多么的開心�。∫驗槲矣稚吡艘荒昙�，不再是四五年級的無知小孩了，可我仍像一個好奇的孩子，到處我都感到很新奇，六年級，我當(dāng)初還不理解，以為可以比小學(xué)里的一二三四五年級都要厲害。但我現(xiàn)在理解了，六年級意味著這是決定我的初中難忘的人生轉(zhuǎn)折點，六年級了，也要脫去外面的稚氣，不再像那時莽撞，要學(xué)著成熟。
回到校園了，我很開心。呼吸著校園中獨有的書香空氣，看那龍爪樹的樹枝隨風(fēng)搖曳，令人的心底騰起一絲涼意。鐵樹還是像以前一樣郁郁蔥蔥，碧綠碧綠的，也還是沒有開花，難怪會有一句“鐵樹千年開”�；氐浇淌�，但不知何時，教室已經(jīng)換了，在四樓。走進(jìn)四樓的那個教室，同學(xué)們還是一往如舊，一點也沒有變。盧凌霄照樣喜歡捉弄人，董康祥還是在那兒和別人談笑風(fēng)生，王澤輝也還是在搗鼓自己的東西......
六年級！我來了！我一定會以全新的面貌、風(fēng)氣去迎接那個“里程碑”！
進(jìn)入六年級作文 篇3
小學(xué)的我像個雛鷹，什么都不懂，不懂得為別人，只知道自己。到了中學(xué)，開始了新的生活，要改變自己了，要成為一個可以獨自飛翔的鷹。
進(jìn)了課堂，認(rèn)識了新的朋友。是她們改變了我。
有一天，我進(jìn)了教室，看見錢麗群自己在那兒看書，然后沈穎也來了。她們交換著書，顯得是那么的單純。
看著他們，我很慚愧。以前的我很自私。以往場景在我的腦海中循環(huán)著：同學(xué)們向我借書，我卻笑著說沒有�？粗齻兪涞臉幼�，我絲毫沒有感到一絲快感�？删褪遣恢滥膬哄e了。
現(xiàn)在看著她們，我明白了：從今天天起，我應(yīng)該長大了。改掉自身的毛病。
第二天，我也帶來幾本我再已看完的書。錢麗群看到了，向我借。當(dāng)然，我要改變自己了。我說：“可以！”看著她看書快樂的樣子，我心里涌起了甜甜的滋味。
“今天我正好也帶來一本書來，正好你現(xiàn)在沒書看了，借給你！”我很高興的接過：“嗯！”
這種滋味太美了，像蜜糖在嘴里含著似的。我們各自捧著書回到位置上。津津有味的看起了書。
趙夢妍進(jìn)了教室門，她是坐在我前面的。這次改換我主動了。我從課桌抽屜里拿出一本《稀奇古怪樂小米》，對她說：“趙夢妍，我這兒有一本書，你要看嗎？我借給你！”“嗯！”我把書遞給她。還介紹里面的內(nèi)容。我們大家都很快樂。
兩個月過去了，我發(fā)現(xiàn)，我長大了，不再是以前自私的孩子了。
進(jìn)入六年級作文 篇4
我久久盼望的期末考試終于到來了，今天上午，我懷著激動的心情，以迎戰(zhàn)的姿態(tài)，健步走進(jìn)了考場，整個考場的氣氛嚴(yán)肅而不平靜。
我不敢看監(jiān)考老師的神情，好像一枚枚釘子釘在我臉上。那表情看似嚴(yán)肅，看似慈祥。這可是期末考試，哪有同學(xué)不好好對待的？哪有老師不嚴(yán)肅點的？但是監(jiān)考老師又是面帶微笑的，仿佛在鼓勵我們這次考試的題目很簡單，不要怕，相信自己能考出個好成績來。
我想想也是，經(jīng)過了這么多個單元的訓(xùn)練，只要每一次的單元測試都踏踏實實地過關(guān)了，期末考試還有啥好怕的？我盡量安慰自己，好讓緊張的心情放松下來，快速的心跳緩慢下來。我一想象暑假可以吃棒冰，可以游泳，還可以與爸媽去旅游，我就迫不及待地想考個好成績，暑假心情也會愉快起來。
過了一會兒，監(jiān)考老師用沉著有力的聲音說道：“試卷發(fā)下來，請大家寫上姓名，班級，學(xué)號和學(xué)校�！闭f罷，便把折的卷卷的試卷迅速發(fā)了下來。我拿到試卷后，迅速瀏覽了一遍，其實是沒有很大的難度，有些題目以前還做過了呢。就連作文，我也能自信地保證，我不會扣太多的分?jǐn)?shù)。考試鈴聲終于響了，我拿起筆，信心十足地開始答起卷子來……
進(jìn)入六年級作文 篇5
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話……”這悅耳動聽的歌聲又在我的耳畔想起。
童話，伴我度過了兒時的光陰，童話，常常在耳畔聽到；童話，是少年時的我不可缺少的一部分，它使我的童年豐富多彩。
我好想進(jìn)入童話世界，我會與白雪公主一起戰(zhàn)勝皇后，我會與珍妮一起分享七色花的故事，到丑小鴨旁邊，與它結(jié)伴同行，成為好朋友，與小紅帽一起去采花并戰(zhàn)勝大灰狼……
在童話世界里，東西都有魔力，人們都有魔法，哪怕再不起眼的一個東西，都會在一定的時候發(fā)揮自己的作用，在童話里，動物和植物都會說話，與人成為好朋友，多神奇啊！
在童話世界里，我不需要作家把我寫得多好、多高貴，只需要一個幸福的結(jié)局。
在童話世界里，我可能擁有魔法、水晶球、神奇的掃帚、小精靈……坐在椅子上，就可以預(yù)測自己的未來，擁有七色花……
如果我進(jìn)入了童話世界，我可能成為一個很有前途的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講、完成作業(yè)、回答問題、是一個好榜樣，也有可能是一個大小姐，愛亂發(fā)脾氣，但卻可以用魔法幫助人，也可能是一個調(diào)皮搗蛋的女生，媽媽在忙時，我愛搗亂，愛搗亂還好一些，你們可千萬不要栽到我的惡作劇當(dāng)中……
我希望童年的光陰時間長一些，童話繼續(xù)在我耳畔回響！
進(jìn)入六年級作文 篇6
兩個月的時光就這樣過去了，兩個月說長不長，說短不短。
進(jìn)入校園的我剛開始有一點緊張，因為要分班，所以害怕沒有和我比較熟的人，還好幸運女神是眷顧我的，讓我和我的徒弟分到了一班(朱子旭，數(shù)學(xué)上的徒弟)，但我們卻和其他朋友分開了。
可是到分班的那一刻，我突然想起了以前在這里和那些同學(xué)一起皮的畫面。在五(二)班的時光是快樂的，現(xiàn)在想起小時候的我是多么的無知，至少和現(xiàn)在比起，我變了好多。
眼眶有點濕潤，整理好情緒，搬起桌子就走，害怕再次想起這些回憶。
坐在新的教室里，一直有許多的陌生感向我襲來。接連著第一天的過去，迎來了第二天的到來。
第二天的早晨和往日一樣。我和朱子旭，陳若熙一同前往學(xué)校，在樓梯口處分開。
來到班里，坐到自己的臨時座位上，看著這么多的面孔，感覺有的很熟悉，可就是叫不上名字，但是能大概想起是幾年級在一個班的，看著這些同學(xué)仿佛像我人生中的過客一般，雖然有機會見面，但是因覺得叫不上名字，好像會很尷尬，所以也沒有搭話，只是看上幾眼，便扭轉(zhuǎn)視線，看向別處。
大概是因為陌生的原因，我有些過多的依賴五年級在一個班的同學(xué)，突然好懷念過去的時光。
但是畢竟我已經(jīng)進(jìn)入六年級了，不能再像一年級那樣了，進(jìn)入六年級的我要好好學(xué)習(xí)，這才是重點。
進(jìn)入六年級作文 篇7
我上六年級了，這件事兒不是從我跨進(jìn)學(xué)校大門、走進(jìn)教室感受到的，我是在越來越難的習(xí)題里感受到，我已經(jīng)上六年級了。
以前從沒有過這樣的感觸，現(xiàn)在我在做題時，時常會感到我的努力還不夠。照理說，我這小學(xué)六年級習(xí)題，不應(yīng)該題目會難這么多，但或許是我的爸爸媽媽提前給我準(zhǔn)備了小升初的習(xí)題，我才會有這樣的感受吧。不過不管怎么說，上了六年級的我，努力一定是要比以前多的。
我的爸爸媽媽都是老師，他們時常教育我，要想成績好，那就得付出努力。一直以來，雖然我都是一個小學(xué)生，但我知道學(xué)習(xí)對我的重要，如果我沒有能夠在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有能夠?qū)W(xué)習(xí)基礎(chǔ)打牢的話，那我以后的學(xué)習(xí)想要拔尖的話，就會很難了�，F(xiàn)在我上六年級了，這還意味著我得面臨著小升初的考試，如果我沒有在這一場考試中考好，那我升到初中部，一定會在學(xué)習(xí)上感到吃力的。
上了六年級的我，現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)時間增加了一些，不是爸爸媽媽給我加的，是我自己主動加的，我不想因為這一年的偷懶，換來初中三年的落后，要想在一進(jìn)初中就是班里的尖子生，唯有把握好六年級這一年！不過爸爸媽媽倒是給我提前準(zhǔn)備了小升初的習(xí)題，我在做這些習(xí)題的過程中，既感覺到習(xí)題的難度，也感覺到自己在往上爬坡！媽媽跟我說過，如果你在學(xué)習(xí)中感覺到辛苦，那是因為你在進(jìn)步，在成長。我想我現(xiàn)在就是在成長吧！
小學(xué)六年級是我人生中第一個升年級的階段，我不想在失敗之后哭泣，我就得成功之前努力！加油，我也是一個上六年級的人了！一定得加油��！
進(jìn)入六年級作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級的小孩子長成了六年級的大姐姐了！還記得一年級的時候一定是有大哥哥大姐姐來帶我們進(jìn)入校園熟悉校園的回想起以前，我們班和別的班踢足球時輸了都要哭鼻子，還要劉老師來安慰我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了！不會像以前一樣了！每年學(xué)校的運動會我們都是第一名！還記得以前我們訓(xùn)練跳長繩的時候因為班里的男生喜歡跳得很快，而我們女生要的是穩(wěn)定不失誤，所以經(jīng)常發(fā)生沖突但是我們在比賽的時候還是配合的很默契。
比第二名多了十幾個呢！每學(xué)期我們都會有新的目標(biāo)。上學(xué)期我英語達(dá)成了目標(biāo)，但唯獨數(shù)學(xué)沒有達(dá)成目標(biāo)！新學(xué)期我想給自己先定下一個目標(biāo)，然后通過一學(xué)期的努力去達(dá)成目標(biāo)。
在新的一學(xué)期我為自己定了一個新的目標(biāo)，英語期末要考到99分以上，因為上學(xué)期我的英語有很大的進(jìn)步，我不會再把分?jǐn)?shù)定到97分了，我要對自己有更高的要求。年輕人要考到97分以上，我從四年級開始語文幾乎沒下過95分，再加上劉老師對我們的嚴(yán)格要求對我們的負(fù)責(zé)，才讓我的語文成績上97分的。數(shù)學(xué)97分以上，每一學(xué)期期末考試，我的成績都是被數(shù)學(xué)拖了后腿，如果數(shù)學(xué)上了97分，我早就獲得獎學(xué)金了呢！我在這一學(xué)期里一定要練好琵琶九級的兩首歌曲去參加比賽還要去考10級，爭取獲得銀獎！
時間過得可真快，以前還覺得上學(xué)好久，現(xiàn)在感覺十分不舍，小時候不知道珍惜，現(xiàn)在六年級了！我會珍惜每一分每一秒的！
進(jìn)入六年級作文 篇9
經(jīng)過一個快樂的暑假，我們迎來一個新的時段：六年級。
走進(jìn)一個新的教室，新的生活也開始。不小心走到曾經(jīng)的教室，看著小學(xué)弟、小學(xué)妹們的一張張燦爛的笑臉，聽到一陣陣銀鈴般的笑聲，我心里那個小小的死結(jié)，也一陣錐心的痛。
校門口，經(jīng)常有一些低年級的小朋友用好奇敬佩與羨慕的眼光看著我們。他們也如曾經(jīng)的我們一樣，幻想過六年級、羨慕過神氣的六年級，覺得六年級可以做很多事情、會懂很多東西、有許多特權(quán)。他們是那么的向往的六年級，但是，你們可曾知道，現(xiàn)在的我們，卻那么的羨慕你們？
六年級，我們成長，體會到成長的苦澀與無奈，也被學(xué)業(yè)壓得無法喘氣；也常常羨慕過低年級的小朋友可以那么的自由快樂；也經(jīng)常希望自己可以依然像小時候那樣，什么也不去管、可以徹底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔強一回做回真實的自己；更希望自己也童言無忌，還是那么的純潔，不諳世事，這樣就不會整天為考試、父母的壓力、興趣班、升學(xué)而愁眉苦臉。
但是，六年級也讓我懂多、會許多。會操縱電腦，會用各種各樣的句子，會品讀。也讓我懂得許多處事的道理。
長大，心思也細(xì)密不少。想到我們已從一年級的小朋友，出落成一個個有模有樣的六年級學(xué)生，這好像夢一樣過六年。一想到這個，我就想到我們就要很快的度過中學(xué)、高中、大學(xué)時光，去工作，成立自己的家庭，也會這樣老去、死亡。一想到，我就異�？謶�。也許這就是長大的煩惱。
我對六年級有著抵觸、向往和茫然，但我知道，我必須這樣成長。
進(jìn)入六年級作文 篇10
光陰似箭，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的五年級暑假生活結(jié)束了，忙碌，精彩的新學(xué)期來到了，如今，充實的六年級生活已經(jīng)開始快一個月了。
剛上一年級時候的情景仿佛還是昨天，一切都是好奇的，看著身邊走過的六年級的哥哥姐姐們，我特別的羨慕。六年的校園學(xué)習(xí)生活讓他們意氣風(fēng)發(fā)，博學(xué)多才，我希望有一天能和他們一樣有學(xué)問，如今，我終于六年級了，我體會到了成長的苦澀和快樂，無奈與充實，每天頂著朝陽上學(xué)，帶著一身的疲憊回到家中。
六年級是人生的一個轉(zhuǎn)折點，我們面臨著小升初的壓力，每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來，媽媽率先帶我去理發(fā)店剪短了我心愛的長發(fā)，那一刻，我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，唉！算了，胳膊扭不過大腿，以后有機會再留吧！
六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)是沉重的，容不得半點松懈，我的書包又“胖”了不少，“小學(xué)奧數(shù)舉一反三”“閱讀過關(guān)”“English全能檢測”，各科資料應(yīng)有盡有，那是爸爸自作主張去書店買的，強行塞到我書包里，讓我下課別出去玩了，有時間做幾道題。唉！這就是畢業(yè)生的無奈��！
六年級了，我非常珍惜和老師，同學(xué)們相處的分分秒秒，因為上了初中，我們就要分道揚鑣了，以后想見一面也沒那么容易。
新學(xué)期伊始，我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃：
1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)先做作業(yè)。
2、讀四大名著，讀名家經(jīng)典。
3、每天背一首唐詩，天道酬勤，積少成多。我珍惜現(xiàn)在這種忙碌的日子，只要全力以赴過，即使失敗了，也不會給自己的人生留下遺憾。
進(jìn)入六年級作文 篇11
我上六年級了，我上六年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月??童年。六年級，這是一個特殊的年段。
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學(xué)一起去采野花;捕小魚;不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把;不能再為一本新潮小說跟父母討上半天;不能再在被窩里偷懶睡覺;不能再聽著容祖兒，做著數(shù)學(xué)
我需要在題海中沖刺!六年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因為六年級了，時間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語的預(yù)兆，絕對準(zhǔn)。勤奮努力是我六年級標(biāo)準(zhǔn)。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級的節(jié)奏竟如此美妙。
進(jìn)入六年級作文 篇12
走入再熟悉不過的校園，我開始感慨，畢竟從今天開始起的自己已經(jīng)開始“老”了，最精彩的舞臺已慢慢謝幕，我們，從童年踏入了少年。不得不自問一句：六年級，我準(zhǔn)備好了嗎？
從一年級懵懂的我成長為現(xiàn)在的我，長大的不止是局限于表面上，更表現(xiàn)在思想、品德、學(xué)業(yè)的躍進(jìn)。唉，糊里糊涂地，時間便與我擦肩而過，除了身高的變化外，似乎尹藏在內(nèi)心的自己還未被喚醒，還是一如既往的無知，多少寶貴的機會因為自己的輕率、膽小和放縱而屢次失之交臂，可怎能追回？
然而，“新的學(xué)期，就鑄造一個嶄新的自己，以前的那些錯事、壞成績就讓它拋在腦后，成為新的自己，在新的學(xué)期里奮勇向前！”一位哲人的話點醒了在黑暗迷茫之中不知所措的我。對呀，新的學(xué)期，迎來的是新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的知識、新的自己。既然無法彌補以前的過錯，那就做一個嶄新的自我繼續(xù)在人生的道路上披荊斬刺��！
我希望，新的自己不再膽小放縱。新的學(xué)期就有新的機會，希望新的自己能夠好好地把握住它，并且珍惜每一次來之不易的機會，不要再因為害怕失敗而放棄眼前的機會，讓機會隨時間流逝，讓這再一次成為一生的后悔。
我希望，新的自己不再馬馬虎虎。在一至五年級的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中，我總是被“馬大哈”俯身而失利。在新的學(xué)期，希望新的自己能夠彌補馬虎這個大漏洞，成為一位細(xì)心的女孩，讓自己不再因為數(shù)學(xué)馬虎而失落。
對于新的自己，我希望得太多太多。優(yōu)異的成績，一直是父母對于孩子的寄托，但我不敢肯定，在別人眼中是好學(xué)生的我究竟能改變多少。但我深深自知，自己只是個笨小孩，要笨鳥先飛才不至于落伍。這是我對新的自己的期望，也是對十一歲的誓言。
進(jìn)入六年級作文 篇13
走進(jìn)熟悉的校園，我開始感慨。畢竟，從今天開始，我已經(jīng)開始“老了”。最精彩的舞臺已經(jīng)慢慢關(guān)閉。我們從小就步入青年時代。我不得不問自己:六年級，我準(zhǔn)備好了嗎？
我從一個無知的一年級學(xué)生成長到現(xiàn)在。我不僅在表面上長大，而且在思想、道德和學(xué)習(xí)方面都有所飛躍。唉，以一種糊涂的方式，時間從我身邊流逝。除了身高的變化，陰的內(nèi)在自我似乎還沒有被喚醒，或者他仍然像以前一樣無知。由于他的魯莽、膽怯和放縱，有多少寶貴的機會一再被錯過，但如何才能挽回呢？
然而，“新學(xué)期將創(chuàng)造一個全新的自我，過去的錯誤和不好的結(jié)果將被拋在腦后，成為一個新的自我，在新學(xué)期勇往直前！”一位哲學(xué)家的話在黑暗和混亂中喚醒了我。是的，新學(xué)期帶來了新的挑戰(zhàn)、新的朋友、新的知識和新的自我。既然你無法彌補過去的錯誤，那就做一個全新的自己，繼續(xù)在人生的道路上走捷徑吧！
我希望新的自我不再膽怯和放縱。新學(xué)期將會有新的機會。我希望新的自我能好好把握它，珍惜每一個來之不易的機會。不要因為害怕失敗而放棄現(xiàn)在的機會。讓機會隨著時間流逝，再次成為一生的遺憾。
我希望新的自我不會平庸。在一至五年級的數(shù)學(xué)考試中，我總是被“馬哈蒂爾”壓彎了腰，輸了。在新學(xué)期，我希望我的新自我能彌補粗心的大漏洞，成為一個細(xì)心的女孩，這樣我就不會再因為數(shù)學(xué)粗心大意而迷失自己。
我對我的新自我期望過高。優(yōu)秀的成績一直是父母對孩子的希望，但我不知道在別人眼里，作為一名好學(xué)生，我能改變多少。然而，我深深地意識到我只是一個愚蠢的孩子。我希望愚蠢的鳥先飛，以免落在后面。這是我對新自我的期望，也是我十一歲的承諾。
進(jìn)入六年級作文 篇14
這個學(xué)期，我成為了一名六年級的學(xué)生，各種壓力和困難撲面而來。
六年級畢業(yè)班，布置的作業(yè)比以前翻了幾倍，晚上的時間根本不夠用，還得利用課間和下課的時間做作業(yè)，但時間太過緊迫，比如有時候，才剛把作業(yè)本拿出來或者剛把要用的東西找出來，上課鈴就打響了；有時剛做完兩本習(xí)題，正準(zhǔn)備做第三本時，學(xué)校就要清場了。時間流逝得飛快，通常你只發(fā)一會兒呆，寶貴的幾分鐘就已經(jīng)離你而去了。我每時每刻都在追趕著時間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會出現(xiàn)一條跨不過去的鴻溝。
六年級了，要做的作業(yè)多了，要記得東西也多了。語文要背一段段難記的課文，數(shù)學(xué)要背一條條長長的定律，英語要背一個個一句句繞口的單詞和課文。一個晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。為了背完這科不忘記那科，我只好語數(shù)英三科輪流背，一直不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢，還得空點位置給明天的內(nèi)容……
老師一次次的強調(diào)著畢業(yè)考，每說一次，我的心就揪緊一次，“我不想排到這么后的地方，我也想考上好學(xué)校��！萬一我考上那個學(xué)校怎么辦……”他們每提一次，我的危機感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時都會砸下來弄死我……
雖然壓力大，但我還是能挺過來的，雖然每天都會很累，但能一想到自己通過努力得來的.好成績，我就感覺好一些。新學(xué)期，要好好努力！
進(jìn)入六年級作文 篇15
六年級，是一個非常重要的年級，它可能會影響到你的升學(xué)，甚至你的一生。而我，現(xiàn)在則成為了一名六年級的學(xué)生。
我上六年級了，要挑起全校的擔(dān)子。只有教出好學(xué)生，才會壯大學(xué)校的生源，才能擴(kuò)大學(xué)校的校譽。六年級，我從通校生變成了全寄宿，生活節(jié)奏驟然加快，令我措手不及，磨蹭的時間了大大減少了。
六年級，我們的數(shù)學(xué)老師換了，從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了，需要磨合期，但我們?nèi)缘酶优W(xué)習(xí)。由于周末課程日益增多，所以我不能幫媽媽做家務(wù)了，也沒有更多的休閑娛樂時間了。
這個學(xué)期，將會進(jìn)行許多考試，有八中、一中的，有長沙四大名校的，多數(shù)在這個學(xué)期招考完畢。我們應(yīng)該在這僅剩下的幾個月中更加努力，爭取考上理想的中學(xué)。我一定要努力，爭取提前錄取特招生，如果不早些的話，有可能招滿了，就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的話，六年二期時別人在緊張學(xué)習(xí)時，我就輕松多了。
在這個學(xué)期中，我應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)，每天再把老師教的知識鞏固一遍，爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》，每天積累一些百科知識，要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數(shù)學(xué)書，為今后考名校做足準(zhǔn)備。
我已上六年級了，我一定會越來越棒的。
進(jìn)入六年級作文 篇16
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上六年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級，象征著即將畢業(yè)，離開母校。成長的滋味是十分美好的，六年級的節(jié)奏是緊奏的，快而熱烈，象征著我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現(xiàn)，六年級的節(jié)奏竟如此美妙。
哎，請問一下，這道題該怎么做��？我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過作業(yè)本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。這道題��！很簡單的，你先要搞清同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。哦，我明白了，真是謝謝你。不用謝，同學(xué)嘛！
啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！
沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！
謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？
沒事！
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
女兒！媽媽來了：又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上六年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：快喝！我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
進(jìn)入六年級作文 篇17
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到開學(xué)的時候。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生，還有一年的時間就要結(jié)束小學(xué)的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級，我來到六三班，找一個位置坐下來，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因為我是一個比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難�；叵氲揭郧暗奈�，十多門羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢已變成現(xiàn)實�，F(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級的小學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的小學(xué)生活畫上一個完美的句號。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的時候，一開始聽的時候蠻認(rèn)真的，沒過幾分鐘，就開啟小差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長對我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績是好是壞，只要你努力過，爭取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因為你主宰著你的未來。讓我們吸取以前的教訓(xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
進(jìn)入六年級作文 篇18
兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉(zhuǎn)眼，我們開學(xué)了。
開學(xué)后，我步入了六年級。六年級是小學(xué)中最高的年級。既然成為了六年級的學(xué)生，那我們的行為舉止也應(yīng)該再提高一個節(jié)。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)，溫故而知新。
我要在我的小學(xué)生涯中的最后一年，做好充分的準(zhǔn)備，汲取更多的知識，在畢業(yè)的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學(xué)生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學(xué)生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚�。�
步入六年級，我的目標(biāo)有很多，第一個就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。
第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認(rèn)真聽，不放過任何一個細(xì)節(jié)。平時我一直認(rèn)為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以后，我發(fā)現(xiàn)不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認(rèn)真聽講。
第三點，在學(xué)習(xí)上專心，首先要態(tài)度端正，以積極的態(tài)度迎接面對學(xué)習(xí)。進(jìn)入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態(tài)度進(jìn)入學(xué)校，面對同學(xué)、老師和學(xué)習(xí)，只有良好的態(tài)度，才可以在學(xué)習(xí)上提高效率。
開學(xué)，我升入了六年級，目標(biāo)也定了，我就要向目標(biāo)努力，讓我的小學(xué)最后一年，多彩充實！
進(jìn)入六年級作文 篇19
我終于上六年級了!從剛剛?cè)胄５某錆M稚氣的小朋友，到現(xiàn)在低年級同學(xué)的大姐姐，與老師同學(xué)相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚。
因為已經(jīng)上六年級了，每天難免會和卷子打交道，晚上做作業(yè)做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去，可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級，特地把中午的一節(jié)課改為午休，讓我們睡覺�？墒前嗌线�是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法，老師只好來教室里盯著。
這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發(fā)出聲音，免得……可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈，班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來，“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然，我也不例外。這是，我突然聽到有響聲，難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來，對全班說：“太了頭的人都站起來。”不一會兒，站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦，趕緊問他們怎么回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了!”這幾個字，凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉!沒辦法，只好排著隊挨擰�？烧嫣垩�!
盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜的呆著;盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這就是我的六年級，這就是六年級的我!
進(jìn)入六年級作文 篇20
六年級是小學(xué)最重要的年級。一年級要打好基礎(chǔ)，也十分重要。但六年級是要讓我們跨進(jìn)中學(xué)大門的最后一層階梯，要好好把握，只有兩個結(jié)果：不然是踏進(jìn)好初中的大門，不然就是摔倒，得不到什么好處。因此我們一定要好好珍惜！
六年級身邊的一切都改變了，自己也變了。
以前的我們，總是不懂得尊重長輩，總是和家長鬧別扭。家長說一句，我們跟著頂一句，一點也不懂父母是對我們好，是在教育我們。總是認(rèn)為父母對自己很壞，生父母的氣。以前的我們很愛撒嬌，想要買一樣?xùn)|西，總是忍不住鬧鬧別扭，撒撒嬌，得到自己想要的東西�，F(xiàn)在我們都會覺得撒嬌不必要了，會覺得那很幼稚，總是用自己的努力來獲取。
現(xiàn)在的我們，總是會和父母搶著干活，想為父母減輕一點負(fù)擔(dān)，只要得到父母的表揚就會很滿意。父母也不原再拘束我們了，只要學(xué)習(xí)好，什么要求都會答應(yīng)。
記得四五年級的時候，班級里總是有不少女同學(xué)吵吵架，鬧鬧別扭，說要絕交什么只類的話，總是要老師到和事老才愿意和好�，F(xiàn)在，我們知道即將要分開了，相處的時間只有一年了，很是珍惜自己與同學(xué)之前那份純真的友誼，從不鬧矛盾。偶爾一兩次自己也能夠向?qū)Ψ降狼覆⑶艺埱蠛秃谩?/p>
現(xiàn)在幾乎每個同學(xué)都有一本筆記本了，記下課堂上的內(nèi)容。以前雖然也有，但總是到老師提醒要記的時候才記。而且也只記數(shù)學(xué)和語文。現(xiàn)在不止英語也有了，甚至連社會、美術(shù)等都會記下學(xué)習(xí)知識。
進(jìn)入六年級作文 篇21
時光流逝，日月如梭，是��！時間不等人。很快我上六年級了！在過一學(xué)期我就就要離開這個充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學(xué)期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
六年級是小學(xué)的最后的一個學(xué)期，也是小學(xué)期間最難讀的一個學(xué)期，也是時間最緊張的一個學(xué)期。我要改掉以前的不好習(xí)慣，在班級里不要做得那么的差。
上課要仔仔細(xì)細(xì)的聽講，不要人在教室心在外。下課時不要到處沖跑，有作業(yè)時就在教室里做作業(yè)，沒作業(yè)時就和同學(xué)一起聊聊天。作業(yè)發(fā)下來就要看一看，有時間就要及時訂正。如果不會的就要向同學(xué)請教一下，如果會的就要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的訂正來不得一點馬虎。下次作業(yè)發(fā)下來的時候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級新學(xué)期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會駝了！我希望我們六年級還能像五年級一樣。
這是最后一次小學(xué)的開學(xué)，也是最后一次寫《新學(xué)期新想法》了！新的一年里但愿班級里所有的同學(xué)都按自己寫的《展望六年級》為目標(biāo)。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級》。
最后祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。
進(jìn)入六年級作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間，時間像流水一樣流逝。
暑假已經(jīng)過去了，我在六年級。我討厭上學(xué)，更討厭上六年級。這意味著我離開母校的時間越來越近了。我不想離開學(xué)�；蚰切┖门笥选�
六年級的時候真煩人！學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加繁重，上網(wǎng)時間也開始減少。更糟糕的是，作為一名班干部，我還有很多事情要做。我是數(shù)學(xué)課的代表，我必須每天移動作業(yè)。每次老師向?qū)W生求助，總會有我。我是一名每周檢查員，在輪到我檢查的一周中，我每天都會帶著兩個孩子到處走。作為一名六年級的大四學(xué)生，和一群小屁孩在一起讓我很尷尬！我的繪畫技巧很好。每次我們班出版板報，我都會分享繪畫。昨天本來也是一個假期，但是被老師叫去學(xué)校發(fā)了一份板報。運氣不好！尤其是開學(xué)那天，有三個班級的老師讓我給一份黑板報紙。我在值班。我會在值日那天保持房間干凈和班級紀(jì)律。哦，媽的！
作為一名小學(xué)生，我不能做這么多事情。然而，考慮一下也是對的。老師給了我如此沉重的負(fù)擔(dān)，這只能靠信任。另一方面，我必須盡自己的一份力量，不讓老師擔(dān)心。
六年級的時候我長大了很多，成熟了很多，知識也比以前多了。我想向全世界宣布，我已經(jīng)長大了，不再是我家的嬌嬌女人。但是老師的好學(xué)生和爸爸媽媽的好女兒。
在六年級的這段時間里，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為一個新人。
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