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背影六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-25 19:19:04 六年級(jí) 我要投稿

背影六年級(jí)作文合集15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的背影六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

背影六年級(jí)作文合集15篇

背影六年級(jí)作文1

  關(guān)愛(ài)是什么?是愛(ài)心,是捐款箱中的一張張紙幣;是體貼,是深夜中一杯醇香可口的咖啡;是關(guān)心,是遇到挫折時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);是同情,是給街頭乞丐的一碗熱乎乎的盒飯。關(guān)愛(ài),無(wú)處不在。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的傍晚,那個(gè)夕陽(yáng)下高大溫暖的背影。

  那是七年前的一個(gè)下午,一場(chǎng)秋雨將世界洗得干干凈凈,到處都散發(fā)著雨露清新的味道。天邊出現(xiàn)了一道繽紛絢麗的彩虹。“啊,彩虹!”我驚叫道。曾經(jīng)奶奶告訴我,彩虹的盡頭,有一個(gè)很美很美的地方。于是,我沖出家門,向彩虹的一頭跑去。

  “呼呼……”我喘著粗氣,筋疲力盡地坐在地上,看著彩虹漸漸消失,心頭不禁涌上一陣失落,“算了,以后再找吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道?僧(dāng)我準(zhǔn)備往回走的時(shí)候,可怕的事發(fā)生了:我找不到回家的路了!看著周圍陌生的環(huán)境,淚水一點(diǎn)點(diǎn)在我眼中凝聚,“啪嗒”一聲,滾落的淚珠在腳下的水灘中濺起了一朵水花。“怎么了?孩子,你的爸爸媽媽呢?”一個(gè)粗獷的男聲在我耳邊響起,我抬起頭,引入眼簾的是一張男人的臉,黝黑的面龐上棱角分明!拔艺也坏交丶业穆妨,嗚嗚...…”“來(lái),告訴叔叔,你家在哪兒?叔叔送你回家。”那個(gè)叔叔蹲下身,為我整了整衣領(lǐng),問(wèn)道。我一邊咬著手指頭,一邊回憶:“我家在海邊……嗯……旁邊有一條隧道……”“哦……”叔叔摸了摸下巴,陷入了沉思。片刻之后,叔叔興高采烈地喊道:“我知道你家在哪了,孩子!走,叔叔送你回家!”說(shuō)罷,便牽著我的手,向海邊走去,時(shí)不時(shí)地替我擦汗。而我,居然在叔叔的身上,聞到了爸爸的味道。

  叔叔將我送回家時(shí),已是傍晚了,天邊的燃起了火燒云。我站在家門口,呆呆地看著叔叔的離去的身影漸漸被夕陽(yáng)的余輝所覆蓋,只剩下一個(gè)高大而又溫暖的背影……

背影六年級(jí)作文2

  當(dāng)身邊的親人慢慢老去,能感覺(jué)到的只有無(wú)助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡,腿腳不便,行動(dòng)都是問(wèn)題?晌覅s總是不懂事的跟他吵,直到我真正知道什么是懂得珍惜親情······

  每個(gè)星期我都會(huì)陪爺爺去理一次發(fā),每次我都顯得極不耐煩,不是嗯嗯啊啊,就是找借口拒絕。因?yàn)闋敔數(shù)乃俣群苈,走一步就像過(guò)了半個(gè)世紀(jì),偏偏我又是一個(gè)性格急燥的人,也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理發(fā),我不知怎地爽快的答應(yīng)了。馬上我就后悔了,爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點(diǎn),卻不曾想象此時(shí)爺爺是多么盡力而無(wú)奈。時(shí)間一分一秒流去,我也愈來(lái)愈沒(méi)有耐心,開(kāi)始加快了腳步,不一會(huì)便把爺爺甩開(kāi)了老遠(yuǎn)。我一次次的回頭,卻總也等不來(lái)爺爺?shù)纳碛啊N也荒蜔┑耐嘏,看?jiàn)爺爺正努力的邁動(dòng)著步子,一步一步向前移著,而我卻毫不關(guān)心,依然催促著爺爺······好不容易到了理發(fā)店,又是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待,我無(wú)所事事的在路上亂逛,一邊反省自己的行為。我怎么能這樣做呢,爺爺是我的親人,我卻這樣不懂事的傷他的心,誰(shuí)會(huì)原諒這種所做作為呢?······在我為自己的行為不安時(shí),爺爺蹣跚著步子緩緩地從理發(fā)店走了出來(lái)。我低著頭走在爺爺背后慢慢的跟著。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過(guò),我猛然抬起頭,瞧見(jiàn)爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手,還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰,正一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。我的靈魂感到不安,那一點(diǎn)點(diǎn)怨氣也慢慢退去。

  時(shí)間匆匆流去,請(qǐng)珍惜自己的親人,他們?cè)诼先ィ灰仁チ,才懂得幸福·····?/p>

背影六年級(jí)作文3

 。勘秤,一個(gè)被日光所拉長(zhǎng)的背影;背影,一份深重的愛(ài)的背影;背影,一座如山般的承諾。父親,一個(gè)很普通的名詞。愛(ài),也是一個(gè)普通的名詞;背影,一個(gè)極為普通,也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)。若,我將它們?nèi)跒橐惑w,那么......

  我的父親。個(gè)子不算高,眼睛深深地凹陷,臉上充滿了胡渣;我的父親。瘦瘦的,似乎一陣風(fēng)便會(huì)將他吹倒。他用他那不高的個(gè)子,瘦瘦的軀體為我操勞了13年。他也許很年輕。但那一日,我卻發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡依附在他的身上太久,整整一輩子。 那一次我記得,那是一個(gè)烏云滿天飛,充滿著狂風(fēng)的寒冷的星期天,一個(gè)再次走入監(jiān)獄的日子。父親將我送到教學(xué)樓的階梯上,父親替幫背上了書(shū)包,一個(gè)沉重的書(shū)包。它將父親的衣服印上了深深的印記。

  父親與我寒暄了幾句:“寶貝,好好地學(xué)習(xí),不要太想家,水果記得吃,懂嗎?”父親平和但有幾分嚴(yán)肅。我邁著步子緩緩地走上階梯,每一步都是那樣的難。我走到了教學(xué)樓前,我想爸爸了,想他做的菜。于是,我跑到欄桿前,倚著欄桿,望著還沒(méi)走遠(yuǎn)的父親。我的眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,手緊緊地握著欄桿,那一股子刺涼的感覺(jué)使我麻木了。我拼了命地將頭伸出。此時(shí)我想變成長(zhǎng)頸鹿。

  哪怕多望幾眼爸爸也好。我望著父親,他那被厚厚的,肥肥的羽絨服包裹著的身體,顯得格外寒心;見(jiàn)著兒,爸爸用他的雙手捂著耳朵,哈的熱氣都能看得清楚。突然,父親好似看見(jiàn)了我似的,轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我揮了揮手。我也不約而同地向爸爸揮了揮手,此時(shí)的我:我好傷心。

  父親又要走了,想著父親,想著繁瑣的作業(yè),我更難受。父親,走著走著,他那肥肥厚厚的背影被一叢綠油油的說(shuō)不出名兒的花草所遮住。我的心涼了,我想爸爸了。我期盼著,期盼著星期五的來(lái)臨。我希望,希望那樣的背影再來(lái)一次,留久一會(huì)兒。

背影六年級(jí)作文4

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛往外一看,一個(gè)熟悉的背影映入了我的眼簾,又是她,那個(gè)在小區(qū)里打掃衛(wèi)生的阿姨!

  她,個(gè)子不是很高剪著一頭齊耳短發(fā),一雙粗糙的手力氣很大。她身穿一套黃色的工作服,頭戴一頂工作帽。不管酷暑還是嚴(yán)冬,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都能看到她的身影,在她眼里,沒(méi)有周末,也沒(méi)有假期。記得一個(gè)星期天,我買了一個(gè)冰淇淋隨手就把那張包裝紙丟了。不一會(huì)兒,便傳來(lái)一聲叫喊:“嗨,小朋友!蔽疫B忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。她說(shuō):“小朋友,你怎么能隨地亂扔紙屑呢!

  ”邊說(shuō)邊撿起了那張包裝紙,又說(shuō):“小朋友,你想想,如果每個(gè)人都想你一樣隨地亂扔紙屑,我們還怎么生活呢!

  再說(shuō),我們湖州將要舉辦第二屆湖筆文化節(jié)了,你作為湖州市的小公民,就更不應(yīng)該亂扔紙屑!

  ”聽(tīng)了阿姨的話,我羞愧地低下了頭,輕輕地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。當(dāng)我說(shuō)出這三個(gè)字時(shí),阿姨滿臉的怒氣一下子消失了。還有一件事情,使我對(duì)阿姨更加尊敬了。那一天早上,我在小區(qū)里玩,發(fā)覺(jué)阿姨沒(méi)在平常的時(shí)間到來(lái),8點(diǎn)……9點(diǎn)……10點(diǎn)到了,阿姨還是沒(méi)有來(lái),難道她放棄了這份工作?還是她生病了?我看著小路兩邊那么的多垃圾堆積著,再也忍不住了,拿著掃把跑下了樓。我認(rèn)真地掃了起來(lái),不一會(huì)兒,我的手酸了,背也痛了。這才知道,阿姨平時(shí)有多么辛苦。在不知不覺(jué)中,阿姨已經(jīng)來(lái)了。她從我手中搶過(guò)掃把,掃了起來(lái),從她口中得知,她早上沒(méi)來(lái)是因?yàn)樗l(fā)燒了。頓時(shí),一股崇敬之情在我胸中油然而生,“啊,多么好的阿姨!

  雖然生病,但還是不忘自己的職責(zé)!

背影六年級(jí)作文5

  當(dāng)我拿起筆的時(shí)候,媽媽和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影般一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,有鐵面無(wú)私的樣子、贊許的笑容、生氣抓狂的無(wú)奈……但是,那一個(gè)背影卻一直深深地刻在我的腦海里。

  “劉楚,考試時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)!別忘了檢查! ”我已經(jīng)離家“一萬(wàn)八千里了”,媽媽還站在門口,扯著大嗓門,不甘心地喊著。

  “知道了,知道了!”我只好使用三十六計(jì)——走為上。

  雨淅淅瀝瀝地下著,我哼著小曲,打著傘,來(lái)到了學(xué)校,拿出英語(yǔ)書(shū)準(zhǔn)備“強(qiáng)化”?晌野褧(shū)包翻了個(gè)底朝天,還不見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)的倩影。天哪!我還有幾個(gè)單詞不熟呢!我瞪大了眼睛,嚇出了一身冷汗,心也一下子提到了嗓子眼。怎么辦?怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻,圍著課桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要不——向同桌借?不行,我同桌可是一個(gè)地地道道的小氣鬼,跑回家去拿?更不可能,已經(jīng)七點(diǎn)四十多分了!再說(shuō)了,門口的保安也是個(gè)“定時(shí)炸彈”,唉!真是“學(xué)生難過(guò)忘書(shū)關(guān)呀!”

  就在我萬(wàn)分絕望的時(shí)候,保安叔叔就像大救星一樣出現(xiàn)在我的面前,將一個(gè)袋子放在桌子上。咦?這不就是我的英語(yǔ)書(shū)嘛!誰(shuí)幫我送來(lái)的?媽媽?這兩個(gè)詞蹦到了我的腦海,不,不可能!上次媽媽還對(duì)我斬釘截鐵地說(shuō):“為了懲罰我的丟三落四,我絕對(duì)不會(huì)幫你送東西了!”我趕緊跑到窗口一看,果然是我的好媽媽,她撐著傘正準(zhǔn)備過(guò)馬路。一輛輛汽車在她前面、后面穿過(guò),她的背影看上去那么瘦小,濺起的水花和雨交織在一起,迷迷霧霧、朦朦朧朧,漸漸的,媽媽的背影遠(yuǎn)了、小了、淡了,留下的只是晶瑩剔透的雨水……

  媽媽啊媽媽!雖然你的愛(ài)沒(méi)有陽(yáng)光般的燦爛和灼熱,卻有春風(fēng)般的溫暖,沒(méi)有彩虹那樣絢麗,但卻勝似彩虹。謝謝你媽媽!此時(shí)此刻我多想投入你的懷抱對(duì)你說(shuō)這句話,我會(huì)珍惜和你度過(guò)的每一天,享受和你相處的每一刻!

背影六年級(jí)作文6

  風(fēng)靜靜吹過(guò),混著一片青草芳香。

  冬天的夜晚如此寂靜,默默留下眼淚卻嘗不到一絲苦味。

  望著那抹讓我心痛的背影,卻無(wú)可奈何。誰(shuí)說(shuō)呢,你愛(ài)的是她。

  時(shí)光如白駒般過(guò)晰,轉(zhuǎn)眼間,我們已不再擁有那美好青春,今日擁有的,不過(guò)是瘦弱的身軀和傷痕累累的心。

  你愛(ài)她,可你能得到些什么呢,和她度過(guò)的那些日子里,她有幾時(shí)幾刻是開(kāi)心的?我只從她眸里看到了她對(duì)你的厭煩,嫌棄和對(duì)別人的期待。

  我一直在你的身后,你看不到么?不過(guò)也是,想我如此平凡,你曾幾何時(shí)會(huì)注視我;蛟S人心就是這樣,總愛(ài)期望自己沒(méi)有得到的,而那些最為珍貴的物品,總會(huì)隨意丟棄。感情的漩渦,敢問(wèn)這世界上,又有多少人沒(méi)有陷進(jìn)去呢。

  月光下,你緩緩向前走著,不帶一絲留戀,像是厭倦了塵世,想要逃離這個(gè)世界,看起來(lái)是那么單薄無(wú)助?晌遥衷鯐(huì)讓你走出我的世界?我付出了那么多,怎能沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)?每個(gè)女人的本性我想都是有那么些自私與虛榮的,面對(duì)自己想要的人時(shí),沒(méi)人會(huì)做到徹底放棄,向前進(jìn)了,就不會(huì)再有后路夠你選擇。傷痕與滄桑,就是這么積累來(lái)的,也許。

  沖過(guò)去抱住你的背影,可為何只抱住一抹虛幻。你人呢,人呢!無(wú)助地望向四周,不會(huì),不會(huì)的,上天不會(huì)這么捉弄我,你一定還在的,對(duì)不對(duì)?你答應(yīng)過(guò)我,不會(huì)拋下我一人先走的!你不會(huì)不遵守若言的。

  恍惚間四周皆是你身影,此刻,我終于嘗到淚水的滋味。你說(shuō)是甜的,可為何,我只感覺(jué)到苦呢?痛苦地低下頭抱住身子,你的影子只能讓我心痛,心像被劃開(kāi)了一道口子,血淋淋的,如此恐怖。

  清晨。又是一派美好。

  睡夢(mèng)中的我緊皺黛眉,已經(jīng)9點(diǎn)了,為何沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)叫我起床了呢…….

  保養(yǎng)很好的玫瑰花香充斥整個(gè)臥室,輕輕觸碰那嬌艷欲滴的花瓣,唇角殘留一抹苦笑,悲慘卻也是解脫。

  你早已不在了,我還在奢求些什么?

  來(lái)世,我不求再遇見(jiàn)你。

  三生石旁,奈何橋上,忘川河中,我可見(jiàn)過(guò)你?

背影六年級(jí)作文7

  以前讀朱子清先生的《背影》時(shí),覺(jué)的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀,則添了許多精神上的食糧,更有諸多感想.

  幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父親,所有父愛(ài)又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨(dú)生子女,他們得到的<<背影>>里的那種父愛(ài)似乎更多,只是別等到父親老了,再讓子女感覺(jué)父親背影里所含的愛(ài),那是辛酸的.而是今天,或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛(ài),享受這種愛(ài),珍惜這種人生獨(dú)一無(wú)二的愛(ài).

  對(duì)于孩子,有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小,讓其過(guò)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活是應(yīng)該的,甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了,還和父母一起睡,吃飯還會(huì)被家長(zhǎng)追著喂,早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺,奶奶,姥姥,姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩圍成的中心中,似是幸福極了;還有的家長(zhǎng)會(huì)為孩子說(shuō)幾句粗話臟話而高興,糟糕的是有些家長(zhǎng)還鼓勵(lì)孩子去打架,去拉幫結(jié)派,認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的,否則就是不會(huì)混.把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn).殊不知,這不但害了孩子也會(huì)害了家長(zhǎng)自己,這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉.小時(shí)罵別人,打別人,不懂得關(guān)心照顧別人,那麼長(zhǎng)大后他會(huì)善待你嗎?年幼時(shí)是家里的皇帝,長(zhǎng)大了他依然是你的霸主.試想《背影》作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子,可還是不放心.在孩子已長(zhǎng)大成人且能獨(dú)立生活之時(shí),還時(shí)時(shí)事事越俎代刨,更會(huì)為兒子買水果這樣的事去操心.不可否認(rèn)這種父愛(ài)是可貴的,可這樣的父親不累嗎?如果父子長(zhǎng)久生活在一起,那孩子豈不成了籠中鳥(niǎo)?當(dāng)生活需要它飛時(shí),他能飛的高嗎?所幸作者不是隨父一起生活,否則,我們今天也許就賞不到他的其它美文了.所以我再次呼吁:放開(kāi)手吧,讓孩子自己去走!

  愛(ài)你的孩子嗎?那就讓你的愛(ài)變成孩子成長(zhǎng)道路上的指路明燈,而非拐杖或囚籠.

背影六年級(jí)作文8

  每當(dāng)我坐公交車的時(shí)候,總會(huì)情不自禁地想起她。我總希望能夠再見(jiàn)她一面,卻總是不能如愿。

  她長(zhǎng)得不瘦,但也不胖,還有點(diǎn)矮,一米五左右的身高,大約四十多歲。

  那是幾年前的事了。寒假的一天下午,寒風(fēng)呼呼地刮著。我獨(dú)自一人在等從鄉(xiāng)下開(kāi)往城里的公交車去外婆家。當(dāng)時(shí)等公交車的人很多,公交車一來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地沖上去,都想搶到座位。我落在了后面,好不容易上了車,卻發(fā)現(xiàn)忘了帶公交卡。還好,我記得自己帶了三塊錢零錢,可摸了摸口袋,掏出來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)只有一張一元錢的鈔票。

  不會(huì)是剛才擠公交時(shí)被擠掉了吧?這可如何是好?如果回家去拿,就要錯(cuò)過(guò)今天這最后一班公交車。我手里抓著那張一元的鈔票,感到左右為難。司機(jī)面無(wú)表情地說(shuō):“快點(diǎn)!有錢沒(méi)錢?沒(méi)錢就下去!”

  后面的人附和道:“就是!”“快點(diǎn)!”“我們也趕時(shí)間!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在那時(shí),一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“小朋友是不是忘帶錢了!別急,阿姨幫你付!边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),那位阿姨就已經(jīng)麻利地把三個(gè)一元的硬幣投進(jìn)了投幣箱里,我感動(dòng)地連聲說(shuō):“謝謝阿姨!謝謝阿姨!”阿姨和藹地說(shuō):“不用客氣!敝螅终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小朋友,下次可不要那么粗心大意了!甭(tīng)了阿姨的話,我不停地點(diǎn)頭。

  我和那位阿姨在城里的同一個(gè)站臺(tái)下車,我一再請(qǐng)求對(duì)方留下聯(lián)系方式,好有機(jī)會(huì)把錢還給她,可她什么都沒(méi)有說(shuō),只是微笑著搖搖頭?粗D(zhuǎn)身離去的背影,我這才發(fā)現(xiàn)她的左腳有點(diǎn)瘸。

  北風(fēng)吹到臉上,我感到陣陣寒意,可內(nèi)心卻涌起一陣暖流。

  此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位熱心的阿姨,但我永遠(yuǎn)也忘不了那背影。

背影六年級(jí)作文9

  每當(dāng)有別人向我問(wèn)路的時(shí)候,我總是會(huì)想起他,想起那個(gè)小男孩,想起他的背影……

  那是一個(gè)秋高氣爽的早上,我要去我的一個(gè)同學(xué)家去玩,我十分高興。因?yàn)槠綍r(shí)我爸爸是從來(lái)不讓我出去玩的,今天,在我的苦苦哀求下,我爸爸才終于答應(yīng)了。我的心里能不高興么?我哼著rap,心里別提有多高興了。我一路小跑著,馬上就到同學(xué)家了?晌覅s在去往同學(xué)家的一條必經(jīng)之路上看見(jiàn)了一塊牌子,上面有七個(gè)大字:前方施工,請(qǐng)繞行。請(qǐng)繞行?我一看可傻了眼了,那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急得來(lái)回踱步。正當(dāng)我憂慮之我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的聲音:“哥哥,你在干什么?”“哦,小朋友,你知道去xxx要怎么走么?”“哥哥,我知道!彼@么一說(shuō),我立馬看了看他,咦?好像在哪里見(jiàn)過(guò)?是他?是他。是他!是他……

  那是去年的一個(gè)秋天,我獨(dú)自走在街頭,望著飄下的落葉,我的心里不禁涌起一陣憂傷。正當(dāng)我望著落葉的時(shí)候,我感覺(jué)被什么東西撞了一下,立馬倒在了地上。我抬頭一看,是一個(gè)大約六七歲的小孩,小孩一看見(jiàn)我張嘴就問(wèn):“哥哥,請(qǐng)問(wèn)你知道去xxxx怎么走么?”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想:把我撞倒了不說(shuō),還厚著臉皮問(wèn)我怎么走?哼!可我還是裝出一副樣子,說(shuō):“直走,過(guò)兩個(gè)路口,右拐,就到了!闭f(shuō)完,小孩就飛一般的跑了。哼,天知道,我告訴他的是個(gè)什么地方。

  而那個(gè)小男孩,此刻就站在我的面前!案绺,我知道怎么走!薄皼](méi)事,不用了”我說(shuō)。小男孩好像看出了我的心思,說(shuō):“要不,你坐在我的單車上,我馱著你去,行么?”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。一路上我的心忐忑不安,好不容易,到了同學(xué)家。小男孩也該走了,我看著小男孩,不由的留下了眼淚?粗,看著他的背影…

背影六年級(jí)作文10

  抬眸窗外溶溶月,舉首窗前澹澹風(fēng)。

  夜已深,人靜謐。夢(mèng)中漸醒,穿衣而起,已是隆冬,不見(jiàn)梅花枝上俏。寒風(fēng)凜冽著,我裹緊衣服,不由得打了個(gè)寒戰(zhàn),極不情愿地離開(kāi)了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧?kù)o,除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。

  月色朦朧,如流水般瀉下來(lái)。拉開(kāi)房門,卻感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光明在延伸著。那絕對(duì)不是月光,而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去,燈仍亮著,桌前竟坐著一個(gè)人——父親。

  月意在燈光下顯得黯淡了,鐘鈴上的秒鐘“嘀嗒”地?fù)苋ヒ桓,又撥去一格。一切似乎都停止,時(shí)間停在這一刻。你夜深未睡,哈腰伏首于桌前,左手按著什么,右手持著一支晨光藍(lán)色水筆,“沙沙”地奮筆疾書(shū)著。燈光撲朔,你的背影在燈光下顫顫巍巍地?fù)u曳著,如夢(mèng)如幻。

  回首,月光潑灑在我的房間,一切顯得那么幽靜。正視,只見(jiàn)你在黑暗中的一片光明中執(zhí)筆,手在紙上飛舞。我不知道它會(huì)舞出多少精彩的文字,但只是以他獨(dú)特的方式——身體歪斜,胳膊在前,手在后——不停地書(shū)寫著。你的背影,沉淀出一種滄桑,一種成熟。

  雖前不久媽媽才幫你染了發(fā),但如今雙鬢又生出不可計(jì)數(shù)的白發(fā)。你比我同學(xué)的父親都要大,在日日夜夜的操勞后,臉上已生出了皺紋。開(kāi)心時(shí),那皺紋笑成一片燦爛;生氣時(shí),那皺紋氣成一道溝壑。也許,你正在勤勉地工作;也許,你正在翻閱著我的課本,為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。心弦,與此顫動(dòng)。

  就在月光與燈光下,你的背影與窗臺(tái)上那棵翠竹的樹(shù)影交織在一起,影影綽綽。我想起你曾經(jīng)的奮斗歷程:初中學(xué)英語(yǔ)的勤奮,在非洲工作時(shí)的辛苦。學(xué)英語(yǔ)時(shí),你風(fēng)華正茂,筆記至今留存;在非洲時(shí),你與大象賽跑,與瘧疾抗?fàn)。此刻,你的精神轉(zhuǎn)化為對(duì)我濃厚的愛(ài),更轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。風(fēng)不再寒,只是拂著我的臉頰。在感動(dòng)之余,我領(lǐng)會(huì)了這份精神,就像月領(lǐng)會(huì)了風(fēng)的飄游。

  難忘你的背影,難忘你的愛(ài),更難忘你的那份堅(jiān)守,亙古不變。

背影六年級(jí)作文11

  那是個(gè)雨天,不知是星期幾,只深深地記得那天發(fā)生的一件事。

  那一天,我和往常一樣獨(dú)自走在回家的路上,天漸漸陰了下來(lái),抬頭看看,天上的烏云一朵連著一朵,像跑似的,在天空不斷地滾動(dòng)著,雷咆哮著,閃電閃耀著,就連路兩旁的大樹(shù)也被風(fēng)吹的沙沙作響,我一邊看一邊想著﹕天氣實(shí)再糟糕透了!不一會(huì)兒,千萬(wàn)條牛毛般的細(xì)雨雨淅淅瀝瀝地從天而降,不久便大了起來(lái)。雨大得像潑,像倒,我打著傘,滂沱般的雨滴把傘打的啪啪作響,我不由得加快了腳步。

  突然,我的目光中出現(xiàn)了一個(gè)小朋友,他看上去大概是三年級(jí)左右的學(xué)生,他沒(méi)有打雨傘,也沒(méi)有穿雨衣,只是焦急地站在被雨水拍打著的桂花樹(shù)下,他半張著嘴巴,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯一著遠(yuǎn)方,臉上也呈現(xiàn)出一副著急的樣子,好像在等他的家長(zhǎng)。在這種天氣里,時(shí)間好像也被風(fēng)雨拖住了似的,時(shí)間過(guò)得特別慢,因?yàn)槁飞铣艘恍┫∩俚男腥撕蛙囕v,幾乎只剩下風(fēng)雨交加了,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,他心急如焚,眼里也有了眼淚。就在這時(shí),一個(gè)大叔叔拿著一把雨傘,朝這里匆匆走來(lái),關(guān)切地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)﹕“小朋友,你沒(méi)有帶雨傘嗎,你的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎?”他一邊說(shuō)一邊把傘向小朋友那邊推了過(guò)去,他望了望那位叔叔膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔又接著問(wèn)﹕“你家離這兒遠(yuǎn)嗎?”那位小朋友恩了一聲答道﹕“是有些遠(yuǎn)!薄澳前盐业挠陚阆冉o你用吧!”叔叔干脆地說(shuō)。那位小朋友還沒(méi)來(lái)得及伸手,叔叔已經(jīng)把雨傘遞到了他的手里,小朋友說(shuō)﹕“謝謝叔叔,可是…那您怎么辦?”叔叔笑著說(shuō)﹕“不要緊,我家就在附近住,不一會(huì)就到了。”小朋友和叔叔說(shuō)了再見(jiàn),就朝著回家的方向走去。那位叔叔一直目送著他走遠(yuǎn)了自己才離開(kāi)。

  此時(shí),叔叔身上已經(jīng)滿是雨水,他一步一步地頂著雨水向前走著,他那高大的身影漸漸遠(yuǎn)去,一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的眼前。但在我的心里深處這高大的背影是永遠(yuǎn)抹不去的!

背影六年級(jí)作文12

  風(fēng),還是往常一樣蕭瑟,陽(yáng)光,照耀著的卻不再是昔日古老的小樓。

  就在一個(gè)冬日,一場(chǎng)無(wú)情的大火燃燒了小樓,也熄滅了小樓那熱鬧的歡笑聲,留下的只有絲絲寒意。

  這座小樓原本是很歡快的,小朋友們 都愛(ài)來(lái)這里玩,小樓很快樂(lè),可是,唯獨(dú)火嫉妒這兒的美好,存心要?dú)У暨@里一切快樂(lè)美好的東西。大火蔓延,很快,整幢都葬身與禍害。住在這的居民們都紛紛往外逃命,才只有一半的人逃出來(lái)時(shí),從三樓通往一樓的木質(zhì)樓梯就被燒塌了。樓上還有9個(gè)居民沒(méi)有脫險(xiǎn),,下樓的通道就沒(méi)有了,這些人只好爬到頂樓呼救。

  消防隊(duì)趕來(lái)了,但讓消防隊(duì)束手無(wú)策的是,這片老住宅區(qū)巷子太窄,消防車和云梯車都開(kāi)不進(jìn)去,。消防隊(duì)員們只好用滅火器先滅火。眼看著大火一點(diǎn)一點(diǎn)向頂樓蔓延,現(xiàn)在被困的人能做的就是自己救自己了。一位年輕人當(dāng)機(jī)立斷,把曬在頂樓的床單撕了,做成繩子,掛在護(hù)欄上,第一個(gè)人順著繩子下來(lái)了,第二個(gè),第三個(gè),一直到第七個(gè)人。糟了,繩子要斷了,只能承受一個(gè)人的重量了!眼看著大火就要燒到護(hù)欄了,排在第八個(gè)的婦女毫不猶豫地把排在后面的兒子往前移,眼里還有淚花,兒子好像明白了母親的意思,順著繩子滑了下去,可是,這位母親卻葬身在了火海里,兒子見(jiàn)到母親最后一面只是在那熊熊燃燒的烈火中的背影。

  短短幾秒,她毫不保留地詮釋了這世間最偉大的母愛(ài),同時(shí)也終止了那顆紅得美麗動(dòng)人的心臟的跳動(dòng)。

  風(fēng),又一次吹過(guò),吹散了那兒的溫馨,卻吹不散滿目凄涼的美……

背影六年級(jí)作文13

  北國(guó)的冬天總是寒冷的,非要里三層外三層的捂著才敢出門。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場(chǎng)大雪,籠罩這個(gè)城市。小小年紀(jì)求學(xué)在外,看著外面銀裝素裹,還有陰天獨(dú)特的低氣壓,總是有些別樣心緒。

  這個(gè)城市比起家鄉(xiāng)是要繁華上許多,但在這早上4點(diǎn),也是安靜的.。這個(gè)城市依舊在熟睡,沒(méi)有人知道,有人正窺視著這個(gè)城市。只有路燈將雪兒,映著分外動(dòng)人?,那,那是清潔工。黑色的棉襖,黃色的標(biāo)志性外套,顯得十分臃腫,灰色的褲子也顯現(xiàn)出粗壯的腿。手里拿著清雪工具,想著應(yīng)該是一個(gè)女人。忽然她應(yīng)該看到自己的鞋帶開(kāi)了,想要蹲下去,不知是體型發(fā)福還是穿的厚重,一不小心邊坐在了地上。她系好鞋帶,拖著笨重的身子撿起清雪的工具,接著彎下腰,一下一下的掃著人行道上的積雪,這背影略有蒼蒼。

  或許,她有孩子要養(yǎng)活,可能有父母需要贍養(yǎng)。也許她的臉上早已布滿歲月的霜痕,也可能她的心中尚有期冀,眼中仍是堅(jiān)定。我想她的鬢角已有斑白,眉毛、碎發(fā)上是哈氣凝結(jié)成的冰霜雪霧,還會(huì)有一雙滄桑而堅(jiān)定眼睛;蛟S她的臉龐邊早已全是汗水,但她來(lái)不及擦拭;或許她早已筋疲力竭,但她來(lái)不及休息;或許……

  清潔工,這個(gè)社會(huì)一類群體。拿著很少的工資,干著一份擁有著很龐大的工作量的工作。當(dāng)整個(gè)城市尚且在熟睡時(shí),他們就開(kāi)始工作,當(dāng)這個(gè)城市開(kāi)始蘇醒時(shí)他們對(duì)著自己的勞動(dòng)成果在微笑。就是這樣不求回報(bào),兢兢業(yè)業(yè)。

  走過(guò)那條掃得干干凈凈的路,看到她的身影不美麗,卻又讓人不禁動(dòng)容。漸漸遠(yuǎn)去,她的身影開(kāi)始模糊。

  可是揮之不去的是她的背影。

背影六年級(jí)作文14

  “哎喲,有人出事了!”突然的尖叫聲,吸引著一群人的聚攏,原來(lái)是一位老太太不小心摔倒了。老太太滿頭白發(fā),穿著潔凈,發(fā)胖的身子蜷縮在地,額上的傷口正不斷往外冒血,看起來(lái)還摔得不輕哩。她眼睛緊閉,神志不清,口中喃喃自語(yǔ),情況很危險(xiǎn)。

  “哎呀,趕快打120吧!”“要把先她扶起來(lái)!”“醫(yī)院就在這附近,還是先送醫(yī)院要緊!”……人們七嘴八舌,卻無(wú)人敢上前幫助。一位年輕的婦女本欲上前,卻被旁邊的中年婦女悄悄拉住了:“小心被訛!電視和報(bào)紙的報(bào)道,你沒(méi)看過(guò)嗎?這樣好心沒(méi)好報(bào)的事多著呢!逼渌艘布娂娤蛩度チ瞬恢每煞竦难凵瘢贻p婦女猶豫了幾下,最終也沒(méi)敢上前。

  “吱――”人群后面響起一個(gè)急促的剎車聲,來(lái)的是一部人力三輪車,車夫黝黑粗壯。只見(jiàn)他敏捷地跳下車,拔開(kāi)人群,看了一下就說(shuō):“趕快送醫(yī)院呀!”人們表情復(fù)雜地看著他,那眼神分明在告訴他:動(dòng)嘴說(shuō)說(shuō)誰(shuí)不會(huì)?誰(shuí)去送?你敢去嗎?壯漢卻不理人們那豐富的神情,馬上蹲下身子,扶起受傷的老太太,用身上的毛巾扎住了傷口,拿來(lái)水壺先喂了她一口水,然后把她抱起放在三輪車上,動(dòng)作一氣呵成,毫不猶豫。放好老太太后,他盤腿上車就要騎走。

  一位老大爺上前攔住了他:“年輕人,這老太太你認(rèn)識(shí)她?”“不認(rèn)識(shí)!”“那你要送她去哪兒?”“去醫(yī)院!”壯漢毫不遲疑。“小心被訛呀,年輕人!”老大爺“好心”提醒,“要不還是等120來(lái)吧!薄翱峙聲(huì)來(lái)不及的,必須要先送醫(yī)院!”壯漢很著急,好像受傷的就是他的家人,隨后又語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō),“救助老人是我們社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù),如果因此被訛,但尚能救人性命,即使傾家蕩產(chǎn)我也不后悔,我只求心安!”

  話未說(shuō)完,他就用力蹬開(kāi)三輪車飛快地朝醫(yī)院駛?cè)ァ2灰粫?huì)兒,人和車就消失在茫茫人海里,但那高大墩實(shí)的背影卻永遠(yuǎn)突兀在人們眼前。

背影六年級(jí)作文15

  每天,我們總要面對(duì)滿是文字的教科書(shū),還有那講臺(tái)上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無(wú)數(shù)的汗水與付出。

  每天,這背影每天在講臺(tái)上奔波,為了讓我們大家聽(tīng)好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶;為了讓我們提高成績(jī),他放棄了休息的時(shí)間;為了我們以后的前途一片光明,他可以用盡他全部的精力,不管自己是多么的疲勞,多么的累。

  他沒(méi)天大口地吸著粉筆灰,把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上,他想讓我們?cè)诳吹们宄,具體些,于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬老師的那種精神,可不能因此而打斷老師的上課,于是,我的內(nèi)心充滿了太多的感激!

  那天,月色朦朧,淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮,他正在為我們備課,以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識(shí)。月光映襯著老師家的窗戶,明亮的燈光一直亮到了深夜.....在他的辦公桌上,我深深的體味到了老師的偉大與辛勤:

  在老師的桌上,一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;

  一本已經(jīng)翻了很多年的字典,外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘;

  教科書(shū)和備課本摞在一起,一翻開(kāi),里面的筆記密密麻麻的排列在上面;而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面還有一支紅鋼筆,上面生銹了,我問(wèn)老師問(wèn)什么不換新的呢?

  他笑著回答我:“不還能用嗎?用壞了在換!蔽铱吹嚼蠋熌巧n老的臉,我心中很不是滋味兒。

  向往常一樣,講臺(tái)上的身影繼續(xù)奔波著,他是個(gè)偉大的身影,一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。

  我愛(ài)講臺(tái)上的身影,但最愛(ài)的是身影的那種不可磨滅的精神.......

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