六年級(jí)的愛(ài)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
媽媽對(duì)我的愛(ài)是最讓我無(wú)以回報(bào)的，是最讓我感動(dòng)的。
星期五應(yīng)老師布置了帶豎笛的作業(yè)。我牢牢地把這個(gè)作業(yè)記在腦子里，可竟沒(méi)有想到的是，我來(lái)學(xué)校的時(shí)候居然忘記帶豎笛了。整個(gè)上午我都在忐忑不安中度過(guò)，上課的時(shí)候我都沒(méi)有心情，我時(shí)不時(shí)地會(huì)想起忘在家里的那支豎笛，別人吹的時(shí)候我該怎么辦，老師該怎么懲罰我，我該怎么蒙混過(guò)關(guān)。
上音樂(lè)課了，其他同學(xué)都吹起一首首美妙的音樂(lè)，我擔(dān)心得把頭地得非常低，害怕被老師叫到，害怕被同學(xué)告上。
可是，沒(méi)有想到的奇跡出現(xiàn)了。媽媽頂著風(fēng)，冒著雨，來(lái)給我送豎笛。媽媽聲音顫抖地說(shuō)：“銘銘，早上我看見(jiàn)你房間看到你沒(méi)有帶豎笛，現(xiàn)在我給你送來(lái)了�！蔽蚁霊�(yīng)該是媽媽幫我整理房間的時(shí)候看到我沒(méi)帶豎笛吧！那時(shí)我非常開(kāi)心，馬上跑到媽媽跟前，從媽媽手中接過(guò)來(lái)。我有了豎笛我非常開(kāi)心，但我有非常難過(guò)，媽媽為我受了那么多的苦，我連對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝都沒(méi)有，就跑到了座位上了。坐在位子上我又想，媽媽也是有工作的，天還下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽謝謝您！
親愛(ài)的媽媽初中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。是您給了我無(wú)數(shù)次的愛(ài)和無(wú)數(shù)次的幫助，媽媽謝謝您！您為我所做的一切我無(wú)以回報(bào)，媽媽我愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷�！�
明媚的早晨，我穿著媽媽新幫我買(mǎi)的衣服，走上學(xué)校。走在路上，花兒對(duì)我笑，大樹(shù)伯伯對(duì)我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。
到了學(xué)校，同學(xué)們的目光都投入到了我的身上，然后有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“江政錕，你的這件衣服真好看！”我只是對(duì)他笑了笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的臉色不同尋常。那位同學(xué)看了看我身后，我連忙掉了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)走在我身后的同學(xué)十分的慌張，后來(lái)有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。
我對(duì)他大聲叫到：“你能不能小心一點(diǎn)，這可是名牌的.衣服，你賠的起嗎！”
那位同學(xué)吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)···對(duì)···不起，我···不是故意的�！闭f(shuō)著說(shuō)著就哭了下來(lái)。
“哭也沒(méi)用，你已經(jīng)把我的衣服弄臟了。”我氣得直跺腳。
后來(lái)。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你要懂得寬容！”這短短的6個(gè)字深深地感動(dòng)了我。
我走到那位同學(xué)的身邊，親切的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么大聲地對(duì)你說(shuō)，衣服是可以洗的，但是我們的友誼是絕對(duì)洗不掉的�！鳖D時(shí)，那位同學(xué)就綻開(kāi)了笑臉
讓我們擁有愛(ài)，擁有寬容的愛(ài)吧，向著美好的明天，前進(jìn)!!!
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
我的媽媽什么都好，就是有一點(diǎn)令我很反感——她很喜歡嘮叨。如果把她每天對(duì)我的嘮叨都記錄下來(lái)并拼接好，估計(jì)可以繞地球整整三圈了呢！
你瞧，新年到了，外婆照樣給我們做了一桌豐盛的菜肴，有鮮美的石斑魚(yú)、入口即化的紅燒肉、美味的烤雞等等。我才吃了幾口，媽媽就嘮叨起來(lái)：“少吃點(diǎn)吧！我們馬上就要去旅游了，萬(wàn)一你拉肚子了怎么辦呀！”對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，眼前的美食才是最重要的。我不耐煩地?cái)[擺手：“知道了，知道了！”但是嘴上卻還沒(méi)有停下來(lái)，一直吃到肚子已經(jīng)滾圓滾圓了才肯罷休。
當(dāng)天晚上，我感覺(jué)頭暈乎乎的，就像掉進(jìn)了一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的漩渦里，停也停不下來(lái)，肚子里也一陣翻江倒海。我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“我肚子難受，頭也很痛，全身發(fā)冷！”著急的媽媽趕快拿來(lái)體溫計(jì)給我量體溫。媽媽看了看體溫表，皺了皺眉頭，再次開(kāi)啟了“嘮叨模式”：“呀！你發(fā)燒了！這下旅游不能去了！叫你不要吃那么多，你還不信！”“旅游不能去了”這六個(gè)字就像一支利箭一樣刺進(jìn)了我的耳朵。頓時(shí)，眼淚大滴大滴地滾落下來(lái)，浸濕了一片床單。媽媽看我傷心的樣子，連忙安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，離旅游還有一天，說(shuō)不定你好好休養(yǎng)，等到明天就好了呢！”聽(tīng)了媽媽的安慰，我的心情也好了一些。晚上，我不時(shí)聽(tīng)到媽媽溫柔的嘮叨聲：“好點(diǎn)了嗎？舒服點(diǎn)了嗎？”雖然媽媽每過(guò)五分鐘就要問(wèn)我一遍，但是我卻覺(jué)得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩。
第二天早晨，我仍然高燒不退。于是，媽媽只好取消了旅游計(jì)劃。��！旅游真的不能去了！我一連好幾天都沮喪無(wú)比。媽媽看我悶悶不樂(lè)的樣子，又切換了另一種“嘮叨模式”：“別不開(kāi)心了，玩會(huì)兒ipad吧！這次旅游沒(méi)去也沒(méi)虧多少錢(qián)，等你休養(yǎng)好了，我用剩下的錢(qián)請(qǐng)你吃一頓大餐，好不好？”一聽(tīng)到“大餐”兩個(gè)字，我頓時(shí)覺(jué)得心情好了許多。后來(lái)，我才知道，那次旅游沒(méi)去虧了好幾千元，媽媽為了安慰我，故意把虧錢(qián)的數(shù)字說(shuō)小了。
過(guò)了幾天，我的病終于好點(diǎn)了。于是，媽媽開(kāi)始監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)了：“奧數(shù)做了嗎？英語(yǔ)做了嗎？毛筆還沒(méi)寫(xiě)呢！快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去！”于是，我又開(kāi)始了和以往一樣的生活，只是我不再反感媽媽的嘮叨了，因?yàn)槲抑�，嘮叨里蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)。一絲絲愛(ài)就如清澈的涓涓細(xì)流，從生活的每一個(gè)角落緩緩流出，一點(diǎn)一滴的愛(ài)漸漸匯成了一片美麗的大海，那片海，永遠(yuǎn)是那么湛藍(lán)，那么遼闊，讓我像一條小魚(yú)兒一樣在溫暖的海水里暢游著，那股愛(ài)的暖流仿佛流到了我心里……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
父母的愛(ài)是一泓清泉，滋潤(rùn)著我們貧瘠的心田；父母的愛(ài)也是一只小船，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；父母的愛(ài)更是天上的星星不可勝數(shù)。——題記
有個(gè)小女孩，她出生在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。她的爸爸媽媽都很疼她�？墒�，在她6歲時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)橐恍_突離開(kāi)了對(duì)方，從此，她便跟著爸爸一起生活，那時(shí)，她沒(méi)有任何的選擇權(quán)力，甚至一頭霧水，都不知道什么事情。直至后來(lái)，她的爸爸為她娶了一位繼母，生了一個(gè)小姑娘，也就是她經(jīng)常提起的妹妹。雖然那位繼母對(duì)她不錯(cuò)，她也漸漸地接受了那位繼母，但心里不免還是有些不愿。她的爸爸總是對(duì)她說(shuō)：“無(wú)論在何時(shí)何地，遇見(jiàn)你以前的……，不要見(jiàn)也不要理她，她從前把你丟下，現(xiàn)在怎么想起你了……”每當(dāng)她的爸爸說(shuō)起這些事，她總是有意避開(kāi)話(huà)題，但她知道，她的爸爸也是為了她好，所以并沒(méi)有反駁�？扇绻蛔屗�(jiàn)媽媽?zhuān)睦镫y免有些反抗。
然而，當(dāng)她媽媽真正來(lái)學(xué)校探望她時(shí)，她卻是興奮的，以熱情似火相待。
“孩子！”她在排路隊(duì)時(shí)猛地回頭，因?yàn)檫@聲音對(duì)她而言是多么的熟悉而又親切。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她便看到了那令她思念已久的面孔。她不顧一切地奔過(guò)去，一把抱住她的媽媽。她的媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了！今天中午媽媽帶你出去玩一下，已經(jīng)和你們老師說(shuō)好了！”“嗯！”她懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。一路上，車(chē)廂里不時(shí)傳來(lái)她們的歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到德潤(rùn)后，女孩緊緊握住游戲幣，好像別人要來(lái)?yè)屗频�。玩兒時(shí)，她的媽媽總是這樣說(shuō)：“做什么事情都要專(zhuān)心，難怪你以前總是輸！”女孩知道，那是因?yàn)樗哪抗夂孟癖欢ǜ裨谒龐寢尩哪樕�，不肯離去。一晃，上學(xué)時(shí)間便到了，她們這才依依不舍地分開(kāi)了。
晚上回到家后，女孩的爸爸便質(zhì)問(wèn)起來(lái)，弄得女孩哭了出來(lái)，她的爸爸便又苦口婆心地再三重復(fù)那段話(huà)。她有些恨她的爸爸：“為什么繼母可以看她從前的女兒，而我的媽媽卻不可以？”
唉，其實(shí)那個(gè)女孩就是我！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
當(dāng)歲月從身邊滑過(guò)，有一種愛(ài)那般沉默、安靜，不那么張揚(yáng)卻崇高偉大，隱藏在每個(gè)匆忙的身影背后。這就是父愛(ài)，它時(shí)刻指導(dǎo)著我們?nèi)绾巫鋈耍绾伟盐杖松姆较虮P(pán)。
記得前不久的一個(gè)雪天，寒風(fēng)凜冽，漫天的雪花飄舞著，雖然不大，卻帶來(lái)了陣陣寒意。房間里傳來(lái)了我和爸爸激烈的爭(zhēng)吵聲，“為什么，天這么冷，我不想自己去！”“不行！你必須去，不去是吧，在這兒呆著，我也不送你！”從他不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中，我一下子憤怒到了極點(diǎn)，背起書(shū)包，拿起公交卡，走出了家門(mén)。
一路上，我賭氣連傘也不打，帽子也不帶。上了355路公交車(chē)，我坐在車(chē)上漫無(wú)目的的看著窗外，眼淚一下子奪眶而出，別人的孩子都是捧在手上怕磕了，含在嘴里怕化了，我的爸爸呢？天這么冷，還下著雪，哪天不行��！他非說(shuō)要在今天鍛煉我的意志，簡(jiǎn)直是不可理喻，反正凍死了也沒(méi)人管。過(guò)了一站地，我正向窗外呆呆的凝視著，一個(gè)身影吸引了我的注意力，厚厚的藍(lán)灰色棉襖，黑色的鱷魚(yú)恤手套，藍(lán)色的自行車(chē)，是誰(shuí)呢？身影這么熟悉？爸爸！我不禁為之一震。寒風(fēng)中，爸爸卻累得氣喘吁吁，奮力騎行。我強(qiáng)忍著淚水，一遍又一遍在心中喊著：爸爸，我沒(méi)事，快回去吧！可他沒(méi)有一絲動(dòng)搖的意思，仍然堅(jiān)定地騎著。忽然，又一陣疾風(fēng)呼的吹了過(guò)來(lái)，棉襖上的帽子被風(fēng)一下刮開(kāi)來(lái)，爸爸的頭慢慢地縮進(jìn)領(lǐng)子里，雙手依然緊緊攥著車(chē)把，腳蹬得更加賣(mài)力。他的身體微微前傾，眼神時(shí)刻緊盯著我乘坐的這輛公交車(chē)，生怕自己一不留神跟丟似了，急切的想透過(guò)玻璃找尋我的身影。冰涼的雪花冷酷無(wú)情的打在爸爸的脖子里，頭發(fā)上，可他的眼神依然那樣堅(jiān)定、專(zhuān)注。
我呆呆的望著他，一時(shí)間，我倆的眼神竟然相遇！我分明看到，爸爸急切的眼神中透露出了一些不安，頭慢慢的垂了下去。下了公交車(chē)，我含著淚跑到了爸爸的懷里，爸爸摸著我的頭，他那烏黑發(fā)紫的嘴唇上，裂開(kāi)了一道滲著血的口子，“爸爸，我錯(cuò)了！”爸爸幫我把書(shū)包背正，把圍巾系緊，對(duì)我露出了大拇指：“孩子，好樣的！正因?yàn)榻裉焓茄┨�，爸爸才要鍛煉你的能力，只要今天沒(méi)出什么問(wèn)題，以后你獨(dú)自坐車(chē)，爸爸就放心了。你已經(jīng)不小了！別怪爸爸！”在這一刻，我才深深領(lǐng)悟到：爸爸給予給我的愛(ài)是悄聲無(wú)息而高尚偉大的，而我，卻誤解了這含蓄深遠(yuǎn)的愛(ài)。
是��！無(wú)論何時(shí)何地，沒(méi)有一種愛(ài)能如此真切，沒(méi)有一個(gè)人能如此付出。父親那寬廣的胸懷和深沉的力量讓我明白了什么——在我生命的每一天，爸爸都在用無(wú)言的行動(dòng)對(duì)我說(shuō)：我愛(ài)你，孩子！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天，就是教師節(jié)了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級(jí)有一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，我們班的門(mén)沒(méi)開(kāi)，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒(méi)來(lái)，李展豪也忘帶鑰匙了，怎么辦呢？同學(xué)們陸續(xù)到了好多，全都在走廊上等著，大約7：25了，蒲老師來(lái)了，打開(kāi)門(mén)，叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你身為一個(gè)班干部，看見(jiàn)我在下面，為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室�！蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門(mén)打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x，有衛(wèi)生區(qū)要打掃，還要打掃教室衛(wèi)生，你們?yōu)槭裁匆傻饶兀恳院笥龅绞�，多想想辦法，把事情做得好一些�！崩蠋熡终f(shuō)：“我今天這樣教育你，是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后，我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。
如果老師是辛勤的園地，我們就是園丁精心培育出的美麗的花朵。我們每一朵小花都十分健康。再過(guò)兩天，就是教師節(jié)了，我想送給老師一份精美而特殊的禮物。
記得我剛上三年級(jí)有一天，我早早的來(lái)到學(xué)校，我們班的門(mén)沒(méi)開(kāi)，帶鑰匙的李展豪忘帶了！我心中暗暗的想：這下完蛋了，老師也沒(méi)來(lái)，李展豪也忘帶鑰匙了，怎么辦呢？同學(xué)們陸續(xù)到了好多，全都在走廊上等著，大約7：25了，蒲老師來(lái)了，打開(kāi)門(mén)，叫我們一塊過(guò)來(lái)。老師一看班干部只有我一個(gè)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你身為一個(gè)班干部，看見(jiàn)我在下面，為什么不趕緊下來(lái)拿鑰匙？”我大氣都不敢出。老師看到我這副樣子，嚴(yán)厲地說(shuō)：“跟我來(lái)辦公室�！蔽覒阎话驳男那樽哌M(jìn)了辦公室。老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“忘記帶鑰匙不要緊，趕緊想辦法，把門(mén)打開(kāi)是最重要的。因?yàn)橛性缱x，有衛(wèi)生區(qū)要打掃，還要打掃教室衛(wèi)生，你們?yōu)槭裁匆傻饶兀恳院笥龅绞�，多想想辦法，把事情做得好一些�！崩蠋熡终f(shuō)：“我今天這樣教育你，是因?yàn)槲蚁胱屇愀鼉?yōu)秀，你能理解老師嗎？”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從這件事之后，我做什么事都比之前更負(fù)責(zé)任、更勤于動(dòng)腦。多次得到老師的肯定。
嚴(yán)厲是一種愛(ài)，師愛(ài)是非常偉大的，老師的慈愛(ài)有時(shí)像媽媽一樣，老師的嚴(yán)格有時(shí)像爸爸一樣。我們愛(ài)我們的老師！愿我們的老師永遠(yuǎn)美麗、快樂(lè)、幸福！
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