關(guān)于五官六年級作文集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五官六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五官六年級作文 篇1
一個(gè)月明星稀的晚上，小女孩正在睡覺。
忽然，小女孩揉了揉眼睛。大概是揉得太重了，幾顆眼淚順著臉頰流到了鼻子里。鼻子被弄得酸酸的，幾滴鼻涕滑到了它的下游——嘴巴里，嘴巴忍不住打了個(gè)噴嚏，唾沫濺到了眼睛、鼻子、眉毛、耳朵上，它們身上好像被雨淋了一樣。
“嘿！你竟敢這么無禮，你怎么能毀壞我美麗的形象呢？”眼睛兇巴巴地瞪著嘴吼道，“你難道不知道我是心靈的窗口？我可以看到綠油油的高山，可以看到一片蔚藍(lán)的大海和變化無窮的天空，世間萬物我都能看見。沒了我，你們早撞到墻上去了。眉毛，你說對不對？”
“對�！泵济c(diǎn)點(diǎn)頭，同意它心目中的老大——眼睛的觀點(diǎn)。眉毛說完想了想，又說：“不過，我的功勞也很大。我可以為你阻擋空中落下的灰塵、小蟲和雨水，而且可以增加美觀呢！”
嘴巴輕蔑地瞧了瞧眉毛和眼睛一眼，驕傲地說“你們怎么能和我相提并論？你們知道供自己活下去的營養(yǎng)從哪里來？當(dāng)然是我從這兒來啦！如果我休息幾天，哼哼，你們不餓死才怪！而且我還能幫助人們進(jìn)行交流，要不然世界每天都沒有聲音，多無聊呀！”
“不對，”耳朵不服氣地大喊道，“我才是最厲害的呢！沒有我，你整天嘰里呱啦地說，主人也聽不見，有什么用？看看我吧，我可以從別人那里獲得很多信息，能夠隨時(shí)學(xué)到知識�？鬃诱f‘三人行必有我?guī)熝伞摇?/p>
“切！”鼻子不屑地打斷了耳朵的發(fā)言，“你們再厲害，也只不過是我的貼身保鏢而已。誰更厲害，你們都知道吧。那就是我！我可以過濾、清潔、加溫、加濕、共鳴、保護(hù)頭顱、排泄眼淚等。最重要的是，我還能呼吸，我不呼吸幾分鐘，小主人就死了！”
“呼吸我也會呀！”嘴巴大喊著。
鼻子似乎很不滿意嘴巴反駁自己，暴跳如雷：“如果小主人每天用你呼吸，小主人早會得病的！只有我才能過濾細(xì)菌，給空氣加濕、加溫！”
屋子里的火藥味越來越濃了。正在這時(shí)，大腦總司令跳出來制止道：“別吵了！別吵了！你們都是最厲害的。你們中間少了一個(gè)也不行。你們團(tuán)結(jié)起來才是最厲害的。”
五官們聽了，都羞愧地低下了頭。
屋子里恢復(fù)了安靜，屋里傳來了小主人輕輕的鼾聲。
五官六年級作文 篇2
我們每個(gè)人都長得各不相同，有的很清秀，有的很美麗，有的很帥氣，還有的很酷……這些都要?dú)w功于人的五官，它是我們不可缺少的一部分，各有所長，各有所短。
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”沒有了眼睛就看不到世界的繽紛了，不知道什么是紅色，什么是藍(lán)色，什么是綠色，什么是白色……于是，眼睛慢條斯理地說：“你看吧，我多重要。平時(shí)主人用我看書，看電視，看風(fēng)景，沒有了我主人的世界將會一片黑暗。與此同時(shí)，他就不能用眼神給他人鼓勵，不能用眼神相互交流，傳遞心意了。”
耳朵聽了，不服氣地說：“誰說你最重要？我才是呢！不是有句話叫做‘未見其人，先聞其聲’強(qiáng)調(diào)的還不是我的作用？再比如聽音樂，辨別音調(diào)，最終需要的.還不是我？我耳朵就是比你厲害！”
“什么什么，你們都到一邊去，看看我，長得多挺啊，所以才被主人按在了最中間。我不但長得英俊，而且會呼吸，能聞味道，一天24小時(shí)都少不了我。如果我一旦停止工作，主人就會窒息而死的！！何況在吃東西以前，主人還要靠我聞氣味呢。所以，不用說，呵呵，我當(dāng)然重要了�！北亲域湴恋卣f。
“雖然你們都很重要，但是你們卻遠(yuǎn)不及我。”嘴巴大聲叫道：“一些好吃的美味佳肴都是我第一個(gè)品嘗，主人全靠我才能汲取營養(yǎng)，健康快樂地成長。如果沒有我，那他一定會餓死的！還有還有，人與人之間的交流也少不了我。我是友誼的橋梁，感情的紐帶，一旦我停止說話，主人會有多寂寞�！�
聽了四個(gè)器官的話后，皮膚說道：“沒有沒有，你們不要獻(xiàn)丑啦。俗話說得好啊，一白遮三丑，要是我不黑不溜秋的，那又有誰會夸主人漂亮？你們別不自量力了，這個(gè)地位王是我的了�！�
他們沒完沒了，依舊喋喋不休，誰也沒有爭出第一，誰也沒有爭到權(quán)力。其實(shí)眼耳口鼻膚都很重要，缺一不可，只有大家團(tuán)結(jié)一致，大家同心協(xié)力那就是最重要的，是沒有主次之分的。
五官六年級作文 篇3
生活中人人都需要合作與團(tuán)結(jié)，人身上的五官也是如此。
一天夜里，主人已經(jīng)進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。于是，耳朵便自滿地說：“要論誰的功勞最大，非我莫屬。我可以讓主人聽見美妙的聲音，經(jīng)典的語句，優(yōu)美的音樂，人世間各種各樣奇妙的聲音，我都有辦法讓主人聽見�！毖劬Ψ瘩g道：“哼，你就是一個(gè)七品芝麻官罷了，什么都不算。我可是你們的老大。你看我，炯炯有神，能看見各種美麗的顏色，能看見名勝古跡，能看見名篇名作，讓主人永遠(yuǎn)看見光明。我……”口再也聽不下去了，氣憤地說：“你們都算什么東西。沒有我，主人能說話嗎？沒有我，她能發(fā)出聲音嗎？沒有我，他能在辯論會上反駁擊倒對方嗎？你們看我多厲害呀！”
鼻子驕傲地說：“我聞到了一股濃郁的火藥味呀！那是你們在爭功。我本領(lǐng)大著呢！能聞到香臭，讓主人清楚地分辨出氣味。沒有我主人呼吸也就有困難了�！鄙囝^也得意地說：“你們都是菜鳥。我的功勞是全宇宙最厲害的。辨別滋味，幫助咀嚼，發(fā)音，品嘗酸甜苦辣都不在話下……”
“我的功勞最大……”“我的本領(lǐng)最大……”。就這樣他們一直吵來吵去。無言之下，他們都罷工了。
第二天，小女孩醒來，她睜開眼睛卻看不見任何東西，她東摸西摸來到窗前，卻聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，也聞不見花香。當(dāng)她張口嘴要說話時(shí)，無論怎樣努力，都發(fā)不出聲音。她摸著桌子上的食物，一口吃進(jìn)，嚼來嚼去卻吃不出任何味道。小女孩無奈了。
這時(shí)，手臂爺爺發(fā)話了，他語重心長地說：“耳、目、口、鼻、舌，你們都有功勞，使主人變得十分健全。主人沒有了你們，就好像沒有了生命。你們不應(yīng)該在這里只顧著吵架，而是用自己的實(shí)際行動證明出來”。耳、目、口、鼻、舌都慚愧地低下了頭。
從此以后，耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他們使主人的生活更加豐富多彩。
五官六年級作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的五官，隨身帶著，五個(gè)器官各司其職，各有各的任務(wù)，缺一不可。
眉毛在最上邊，在眼睛上面，可謂是受苦受累。它的主要作用就是當(dāng)好它下面的眼睛的“衛(wèi)士”，抵擋住想要滴進(jìn)眼睛的汗水以及液體。除此以外，眉毛也非常善于表達(dá)感情：思考的時(shí)候皺著，開心的時(shí)候彎著。極具變化性。
俗話說，眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)人的眼睛中往往反映出了這個(gè)人的內(nèi)心世界。眼睛把他所看到的事物，一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛，才能看見這個(gè)五彩的世界。左右眼配合著，更好的擴(kuò)大視野。
鼻子位于五官的中央，地位奢華，可待遇卻并非異常優(yōu)厚。香味它先聞到，可臭味它也是先聞到。鼻子負(fù)責(zé)傳輸嗅到的氣味，可它卻并不太善于表達(dá)感情。常與它配合的是眉毛，聞到臭味，眉毛皺；聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無縫。
嘴巴的用處也不小，說話全靠它。話說得好，別人就夸他“嘴真甜”。說錯(cuò)了話，別人也就是心中不滿，根本不會批評它。可以說，它很驕傲，嬌生慣養(yǎng)，只收夸獎，不收批評。
與嘴巴相對的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬聲，什么聲音都是靠它聽到，再把聽到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動作都沒有，只知道踏踏實(shí)實(shí)地干活。
每個(gè)人都有五官。五個(gè)器官各司其職，各有所用，不可代替。就像全中華人民，雖地域不同，工作不同，但團(tuán)結(jié)一心。都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為中華民族的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
五官六年級作文 篇5
一天晚上，我的五官在談?wù)摗罢l當(dāng)國王”。
眼睛一馬當(dāng)先，說：“我最重要，我應(yīng)該當(dāng)國王。如果少了我，人們就看不清楚世界了。”聽了這話耳朵不同意了，緊跟著說：“我最重要。因?yàn)橛辛宋遥藗儾拍苈犌宄�，所以我�?yīng)該當(dāng)國王�！甭犃诉@番話，鼻子起哄了：“我來當(dāng)國王，我的作用可大咧！我既能呼吸，還能聞道，還有那些戴眼鏡的同學(xué)，我能幫助他們架住眼鏡，你們能么？”嘴巴聽了，也不示弱，說：“沒了我，人們就要餓肚子，所以我最重要，你們都要臣服在我的腳下，哈哈！”舌頭聽了渾身不自在，大聲說：“沒了我，你能品嘗出味道嗎？沒了我，你能發(fā)出聲音嗎？”
正當(dāng)五官討論誰該當(dāng)國王時(shí)，一個(gè)美麗的天使甜美地說道：“五官們，不要再爭了。如果缺少任何一個(gè)，對于主人來說都是不完整的。只有大家同心協(xié)力，才能為主人效力�！甭犕晏焓沟慕虒�(dǎo)后，大家默不作聲，低著頭沉思著……
五官六年級作文 篇6
我們每一個(gè)人，都有著獨(dú)一無二的五官，它們都具備有自己不同的特點(diǎn)。一張臉的五官，各有不同的性格，各有所長，各有所短。
眼睛在五官之中，雖每天至少還眨數(shù)十次眼來休息休息，但是它的作用可不小��！比如說：吃飯時(shí)需要它來看菜，不然就得吃到鼻子里了；走路的時(shí)候，需要它來看路，不然一不小心掉下水道里可沒人救了；沒了它，后果又將怎樣呢？
在眼睛下方，就是愛賭氣的鼻子了，它能聞到芬芳的花香，能聞到大自然清新的味道，它最大的功能就是呼吸了，這是不可缺少的。
鼻子的下方，便是能說會道的嘴巴了，它既口才好又是個(gè)美食家��！酸甜苦辣樣樣會吃，它也算是個(gè)評為，少了鹽，多了醋，它就是為了吃而在的，為了說話而在的，它如果不在了，其他的器官也將因?yàn)闆]有能量而無法運(yùn)轉(zhuǎn)，也因?yàn)闊o法交流而自閉。
聲音是我們交流所發(fā)出的，而耳朵就是來接收它的，它愛聽別人說話，無論是什么話，都愛聽，可自己卻從不說話，也不動，冬天時(shí)，也一直站在自己的崗位上，一直聽著聲音，總是默默無聞。
臉就是它們的總部了，也算是它們的管家，它們?nèi)⒉荚谀樕�，由臉來管教�?/p>
這五官就像一個(gè)家庭，缺一不可，鼻子呼吸，眼鏡看，嘴說、吃，耳聽，臉來管，缺少了任何一個(gè)，就全部不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，要團(tuán)結(jié)一致。
五官六年級作文 篇7
每個(gè)人都有五官，他們各有各的形狀，各有各的用處，讓人的生活豐富多彩
耳朵有兩個(gè)，長在腦袋的兩邊。他們聽過許多聲音：笑聲、哭聲、尖叫聲、讀書聲、吼罵聲。別看他們只聽不做，其實(shí)他們也有體力活呢：戴眼鏡時(shí)，他們撐住那兩根小桿；穿耳環(huán)時(shí)，耳環(huán)插入耳垂中；聽MP3時(shí)，耳塞又插進(jìn)耳洞中。
眼睛可謂是最見識多廣的，從他眼球中倒映出來的是知識。在大千世界中，無一他沒有見過。在五官中，他有自己獨(dú)一無二的宣泄感情方法-----流淚。你悲傷時(shí)，他會流淚；你感動時(shí)，他會流淚；你高興過度時(shí)，他也會流淚。所以，他也是名副其實(shí)的“愛哭鬼”。
嘴巴可能是五官中最吃苦的，所以，他也沒有享福的份兒。在冬天，嘴皮干燥，沒有水分，久了會流血，疼痛也是難免的。吃東西時(shí)，雖說嘴巴率先碰到食物，但這也是表面，其余就交給舌頭處理，他也沒有吃美食的份兒。
舌頭品嘗了許多食物：酸、甜、哭、辣、咸。常遍人間百味，但他也經(jīng)常活動。在念繞口令時(shí)，他就會不停的動；在念拼音中的卷舌音或日常生活中有卷舌音的字時(shí)，他會把自己卷起來；吃東西時(shí)，如果一不小心咬到了他，那就會十分疼痛。所以，舌頭并不是只會享受美味的一類。
鼻子當(dāng)然是用來聞氣味的。香的，他會接著使勁聞；臭的，他便會屏住呼吸。當(dāng)然，鼻子也有和耳朵合作的時(shí)候：戴眼鏡時(shí)，耳朵撐起那兩根小桿，鼻子則扛起眼鏡，誰也不能少。
五官中的每一個(gè)部位，他們都平起平坐，沒有好壞、高低之分。同人一樣，都默默的付出自己的一份力，少了一樣就不完整。只有互相支持，互相幫助，力量才會更大。
五官六年級作文 篇8
不僅是五官，肢體也會爭功，為什么自己聽不到呢？因?yàn)樗麄円恢痹谝股顣r(shí)爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細(xì)聽一聽，每當(dāng)夜深人靜，他們便會悄悄爭論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。
在確定主人熟睡后，頭自大地說：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說完，兩只手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動手實(shí)踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因?yàn)槟悴患?xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷�！�
頭聽見別人這么說自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序。”
正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個(gè)沉穩(wěn)的聲音傳來，原來是一直沉默不語的腳，他說：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”
這下戰(zhàn)火席卷了整個(gè)身體，每個(gè)器官之間都摩擦出火花。
早上，男孩去上學(xué)，看見一個(gè)坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護(hù)了男孩，男孩說：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說：“還好我頭腦機(jī)靈�！�
他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個(gè)器官都有長處有短處。比如說，頭雖然能思考，但不能實(shí)踐，而手能實(shí)踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的實(shí)力。每個(gè)器官都要用自己的長處彌補(bǔ)別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。
那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。
蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂！
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