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六年級學(xué)生的作文

時間:2022-01-24 09:35:06 六年級 我要投稿

六年級學(xué)生的作文集錦15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級學(xué)生的作文,歡迎閱讀與收藏。

六年級學(xué)生的作文集錦15篇

六年級學(xué)生的作文1

  有人說花開有聲然而歲月卻是無聲的。恍惚間,我六年的小學(xué)生活就要和我說再見了。當(dāng)我們面對朝夕相處的同學(xué)心中會不會產(chǎn)生些許不舍之思,當(dāng)我們想起那辛勤教育我們的老師的時候,心中會不會涌現(xiàn)縷縷的感謝之意。

  老師,我想對你說的太多。一想到這里,一股眷戀之情不禁涌上了心頭。難道這便是人們說的才下眉頭卻上心頭嗎?老師,首先要對你道一聲感謝,謝謝你的無私辛勤教育。歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學(xué),面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達(dá)。

  六年來,我們在母校的點點滴滴都離不開老師的視線!耙蝗諡閹煟K身為父”同學(xué)是數(shù)無勝數(shù)的,而老師對我的愛卻是獨一無二的。它即具有慈母般的溫柔,又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里,老師默默無聞的為我們奉獻(xiàn),不辭勞苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時,她又變成了一位雪中送炭的人,即時給我們解答。

  母校值得回憶的人和事太多了,在此我只想對您說:“您永遠(yuǎn)活在我的心中,我永遠(yuǎn)愛您”

六年級學(xué)生的作文2

  春天是美好的季節(jié),播種的季節(jié),鳥語花香的季節(jié)。

  這是一年的第一個季節(jié),許多艷麗的鮮花都在此時開放。粉紅的桃花,潔白的梨花,淡黃的迎春花接踵而至。我家園子中的臘梅花早已開放,桔黃的花瓣,幽幽的清香,它的到來暗示著春天來到了我們身邊。

  二月中旬,從天空灑下了雪花,一片接一片,爭先恐后地飄到地面上。一場春雪悄然降臨,真擔(dān)心它會把整個世界占領(lǐng)。不過,春雪一落下地立刻融化,與冬天的雪相反,它無法堆積起來。春雪融入了大地,似乎暗示著我們,春天與大家同在。

  春雨來到了我們身邊,它將沉睡的樹木、花草喚醒,給它們輸入了自己的“血液”。春雨那么親切溫和,它不僅僅是溫和的雨滴,更是美妙的甘露。春雨是春天的代表。暗示著它帶來了春天的問候。

  陽光發(fā)出奪目的光芒,它照耀著萬物,溫暖了大地;它也照亮了人心,人們變得開朗起來。陽光把自己的溫暖分享給每一個人,以至傳遞到人們的心靈,它暗示著春天對我們的關(guān)愛。

  我愛這無比美好的春天。

六年級學(xué)生的作文3

  六年級是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一個完美句號,也是開啟初中生涯的一個冒號。六年級的學(xué)習(xí)生活里包含了酸、甜、苦、辣還有未知與挑戰(zhàn)。結(jié)束了六年級的學(xué)習(xí)不僅意味著我成為初中生了,還意味著要面臨更大的挑戰(zhàn)!

  六年級的學(xué)習(xí)生活是酸的!我與同學(xué)們相處了六年,六年的友誼再過幾個月后就要分別了,分別的時刻注定是酸的。即將要走進(jìn)陌生的校園,見到陌生的面孔,面對充滿未知的未來,分別的痛,離別的傷,種種設(shè)想都讓人心中發(fā)酸。六年級的學(xué)習(xí)生活注定是酸的!

  六年級的學(xué)習(xí)生活注定是苦的!課堂上大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,生怕錯過一點知識,空氣中彌漫著緊張的味道,大家的腦部神經(jīng)猶如上弦的利箭,一觸即發(fā)。每天重復(fù)著一樣的動作,機(jī)械化地抄寫板書,拼命記下重點,麻木的大腦已經(jīng)適應(yīng)了這樣的日子。六年級的學(xué)習(xí)生活注定是苦的!

  六年級的學(xué)習(xí)生活是辣的!每每看到試卷上的錯號,我的心里都是火辣辣的。同學(xué)們在一起難免有點小摩擦,吵架是經(jīng)常發(fā)生,拌嘴如同調(diào)料調(diào)節(jié)著我的生活。六年級的學(xué)習(xí)生活注定是辣的!

  六年級的學(xué)習(xí)生活是甜的!雖然注定要和相處六年的朋友分別,但是我又可以認(rèn)識到更多的朋友了。雖然天天緊繃神經(jīng),但再過幾個月就可以做短暫的休息了。六年級的學(xué)習(xí)生活注定是甜的!

  我希望珍藏我的六年級學(xué)習(xí)生活,在以后的歲月里好好回憶我的六年級學(xué)習(xí)生活。仔細(xì)回味它的余韻!

  我愛我的六年級學(xué)習(xí)生活!

六年級學(xué)生的作文4

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束。然而,不管我們走到哪里,都不會忘記這短短的六年生活。

  走過操場,我想到了田徑運動會上師生們的加油聲。運動員們將汗水與淚水灑在操場上,迎來了一項項獎品,為班級拿到了一張張獎狀。走在教學(xué)樓中,仿佛又聽到了往日那朗朗的讀書聲,仿佛又聽到昔日那老師的教導(dǎo)聲。我永遠(yuǎn)不會忘記,那天,老師讓我站起來為同學(xué)們讀課文,而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。

  走進(jìn)教室,我的眼睛又浮現(xiàn)出了老師講課時的表情與動作。當(dāng)老師講到潮起潮落時,她雙手張開,呼一下地跑下講臺模仿著潮水的樣子,逗得臺下的同學(xué)們哈哈大笑。

  走過階梯教室,記得那一天,正在上語文課,老師向我們宣布了一件事情:十天后,外地的老師會來本校聽課,我會帶28名同學(xué)去上課。那次,我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準(zhǔn)備,選擇上課時的話題、用的音樂以及游戲。在這十天中,我們反復(fù)排練,反復(fù)探討。終于,我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得,那天來了很多老師,幾乎把階梯教室坐滿了。那節(jié)課很成功,老師與同學(xué)們也開心得合不攏嘴。

  如今,這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了,母校;再見了,小學(xué)生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。

六年級學(xué)生的作文5

  時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,在這六年里,發(fā)生了很多的事:有開心的事、有傷心的事、有煩惱的事等等。

  記得有一次,董老師在放學(xué)回家的路上不小心把腳扭了,同學(xué)們都很擔(dān)心:老師傷的重不重?還能繼續(xù)給我們上課嗎?……第二天一大早,剛踏入教室,一個熟悉的身影便映入我眼簾——竟然是董老師。原來老師怕耽誤我們學(xué)習(xí),就忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

  那是一個炎熱的.下午,學(xué)校正在舉行運動會,隨著”砰“的一聲槍響,運動員們像箭一樣從起點射了出去,我們班的賀藝涵沖在最前面,正當(dāng)全班同學(xué)要發(fā)出歡呼聲時,突然他摔倒了,同學(xué)們的心一下子提到了嗓子眼,‘他摔傷了沒有?'’還能繼續(xù)堅持嗎?‘正在此時,只見他吃力地爬了起來,一瘸一拐地堅持到了終點,同學(xué)們都用敬佩的眼神注視著他······

  就要畢業(yè)了。想到就要和可親可敬的老師、朝夕相處的同學(xué)們分別,心中有的,只是那深深的不舍之情。幸福的時光總是那么短暫,我不得不離開生活了六年的母校,而留下來的只有美好的回憶……

六年級學(xué)生的作文6

  我讀過一篇文章,里面講了一個女孩上高中時,成績優(yōu)異,人長得也很漂亮,因此很受同學(xué)們歡迎,男孩子們也很喜歡她。就這樣,過了不久,女孩天天穿得很好看,很華麗,天天抹口紅、帶耳釘,再化個妝,她就更受歡迎了。但是過這種日子還是要付出代價的。

  由于她整天把心思和時間都花在了化妝、穿衣打扮上,狀態(tài)一點兒也沒有在學(xué)習(xí)上。日久生長,她的學(xué)習(xí)一落千丈,不像以前那樣了。大學(xué)畢業(yè)后,作者在菜場見到了那個女孩,只見她身子肥胖了不少,帶著一個孩子,穿著睡衣,特別邋遢。

  作為學(xué)生的我們,到底要不要打扮自己?有的學(xué)生認(rèn)為,只要學(xué)習(xí)穩(wěn)定,不下滑,好好打扮自己是可以的。但是,你把心思花在打扮上,就不會把時間花在學(xué)習(xí)上,對學(xué)習(xí)也就會有影響。

  學(xué)生就是要好好學(xué)習(xí),不用穿太時尚的衣褲,只需老實地穿學(xué)校的校服就可以了。如果真要裝飾的話,戴戴發(fā)箍、發(fā)針就可以了。我們學(xué)生的年齡正是學(xué)習(xí)的好時光,等我們長大了,再來學(xué)習(xí)就來不及了,所以學(xué)生不應(yīng)該穿得過于隆重了。

  學(xué)生穿得簡單點是有好處的。一是可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)穩(wěn)定,不會分心;二是可以讓我們少花錢,不大手大腳的買東西;三是讓我們長大后作實干有出息的人,不做高傲的人;四是長大后不會成為敗家子……這是我的觀點。但事實證明,學(xué)生打扮過度,對學(xué)生的身心、學(xué)習(xí)、性格都是不利無益的。

  學(xué)生長大了,有工作、又成熟了,這時,再好好打扮自己也不遲,那時候打扮起來,才是真正的好看。

六年級學(xué)生的作文7

  夜幕降臨,幽靜的長空中只有一個月亮,到處都十分安靜,我也緊隨著這份安寧不知不覺的進(jìn)入夢鄉(xiāng),在夢里我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹,真是太不可思議了!

  我——桂花樹,亭亭玉立,仿佛一個含情脈脈的少女向?qū)W生們頻頻點頭;也似一位忠心耿耿的哨兵,終日守護(hù)著學(xué)生們的安全。我不辭勞苦,為的就是能聽見學(xué)生們的歡聲笑語,能記錄著他們的一顰一笑,能看見他們從一個懵懵懂懂的小孩,到一個知書達(dá)理的少年。

  每當(dāng)夏日到來,“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘,這時,許多學(xué)生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做游戲等。每當(dāng)學(xué)生們熱的時候,“我”便舞動我的身軀,這時就會有一股涼風(fēng)襲來,同學(xué)們便涼爽了。

  秋天,一只鳥兒飛到我的枝頭,他歡呼雀躍的叫著,仿佛一個妙齡少女唱著清脆的歌聲。到了8月,“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵,你挨我擠,這時整個校園都沉浸在我的花香之中,每當(dāng)微風(fēng)吹拂,桂花便灑落一地,仿佛下起了桂花雨,也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞,飄落的花瓣仿佛鋪起了一張金黃色的地毯。

  忽然,我回到了現(xiàn)實之中,一切都恢復(fù)了往常,可那場夢卻是那么的栩栩如生,讓我流連忘返,可那畢竟是場夢,但是即便是夢,我也會永遠(yuǎn)把它留在我的心海之中。

  在這場夢中,讓我體會到,桂花樹是那么的不容易,它那默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不知道我們敬佩嗎?

六年級學(xué)生的作文8

  星期日的下午,我和媽媽去參觀我的校園。校園的景色非常美麗。

  首先,法國梧桐的葉子有的落在的上,有的在樹上變黃了,還有的在堅持保留綠色。

  接著是黃澄澄的柿子,那柿子遠(yuǎn)看就像是星星在閃爍,近看有的像饅頭一樣大,火紅火紅的,讓人直流口水。

  還有石榴,那樹枝上掛滿了石榴,樹枝被壓得彎彎的,就像老奶奶的腰。一個個的石榴都漲紅了臉,咧開了嘴,活像一群調(diào)皮的孩子。

  還有木瓜,一個個橢圓的木瓜就像是一盞盞綠色的燈籠,掛在枝頭。

  原來我們的校園是那樣的美麗!就像是一座豐收的果園。

  描寫秋天六年級的學(xué)生作文5

  秋天來了,莊稼豐收了,天氣也變涼了,植物和動物們都準(zhǔn)備過冬了。

  秋天在我眼里像一個金色的海洋,各種莊稼都成熟了,玉米笑得連牙齒都能讓人們看見;ㄉ低挡卦谕晾锷L著,只要到了秋天,它就會被挖出來當(dāng)作美食呢。土豆也和花生是好兄弟,它們都長在土里相互作伴。

  不光是農(nóng)作物豐收了,天氣也變涼了。夏天的時候,我們還穿著小背心,可是現(xiàn)在,我們都穿上毛衣了。

  植物和動物們也在準(zhǔn)備過冬呢。小青蛙在挖洞,小鳥在急切地尋找樹枝造房子。小樹葉也想睡覺,它心里明白,只要離開樹枝,就再也回不到樹媽媽的身邊了。但是,它還是勇敢的跳下了樹枝,投向大地的懷抱。

  啊,多么生動的秋天,多么美好的秋天呀!

六年級學(xué)生的作文9

  時間轉(zhuǎn)眼飛逝,迎來了許許多多的第一次,也送走了許許多多的第一次。他們像一個個腳印,印在我們成長的道路上,又有多少我第一次是記憶猶新的呢?又有多少第一次是一去不復(fù)返的呢?又有多少第一次是驚心動魄的呢?最令我難以忘懷的是——第一次獨自走夜路。

  那一夜,北風(fēng)呼呼,寒風(fēng)刺骨,我獨自一人走在小徑上,左顧右盼,心想:爸爸怎么還不來接我呢?萬一有野獸那可咋辦?

  大約走了三分鐘,突然一波波困難紛至沓來。先是從遠(yuǎn)處傳來一陣陣令人顫抖的聲音。此時此刻的我,心跳加速,仿佛有許多只兔子在我心里蹦跳。樹葉被狂風(fēng)吹的翩翩起舞,頭發(fā)被狂風(fēng)吹的凌亂不堪,膽小如鼠的我,迅雷般逃出了這條小徑,此時已氣喘吁吁,無力再向前爬行了,渴望自己能變成一只小鳥,在天空中翱翔著,剛松下一口氣,卻仿佛看到了一個白發(fā)蒼蒼瘦弱的老人站在遠(yuǎn)方端詳著我,她一步步向我攏近,正當(dāng)她買著沉重的步伐時,我已隨手拾起一根小木棍,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我與她的距離不到一米時,我才發(fā)現(xiàn),原來只是一個面呈菜色,骨瘦如柴的老奶奶,是我大驚小怪了!

  就這樣我提心吊膽的到了家。

  一個個腳印,印在我成長的道路上,它們猶如一盞盞明燈,照亮我前進(jìn)的步伐。每一個第一次,都是一次新的嘗試,新的鍛煉,我始終相信,只要有努力過,堅持過,定會成功,!那次走夜路,我戰(zhàn)勝了心中的惡魔,這件事時時縈繞在我的耳畔,令我難以忘懷......

六年級學(xué)生的作文10

  暑假里,奶奶家來了一位新客人,那就是小貓“月月”

  “月月”非?蓯邸K┌椎拿宵c綴著很多棕色的園點,圓圓的臉上鑲嵌著黑寶石一般的眼睛,眼睛下面還長著三角形的鼻子,非常有趣。瞧!它走起路來頭抬著,就像一位標(biāo)準(zhǔn)低模特,看起來還挺高傲的。

  “月月”有時候也很淘氣。它只要看見一個彩色的毛線團(tuán)滾過來就跟著它一起跑,直到毛線團(tuán)停下來為止。于是,腿腳就抱著毛線一起滾來滾去,不一會兒,毛線團(tuán)就被它弄得解都解不開。一到客廳,它就會發(fā)了瘋似地跑來跑去,把去多東西都撞翻了,可它卻不當(dāng)回事,繼續(xù)跑,直到跑累了為止,使我們不得安寧。

  “月月”也很愛吃魚骨頭。每當(dāng)我們吃飯的時候。“月月”總是圍著我們轉(zhuǎn),它看著桌上的魚,總是要叫上幾句。我一下子明白了它的意思,就給它夾了一塊魚骨頭放到它的盤子里,它就不管三七二十一就津津有味地吃了起來,這個時候,它的幾根胡子也跟著一翹一翹的,真有趣。

  小貓“月月”怎么樣,非?蓯郯?你們喜歡嗎?

六年級學(xué)生的作文11

  “丁冬”爸爸的手機(jī)短信響了起來,我溱過去看,上面寫著:大家好,我是406班的班主任勞霞紅,很高興能夠成為你們孩子的班主任:哦,原來是新班主任發(fā)來的呀!看著上面的署名,我心里不免產(chǎn)生疑問:她嚴(yán)厲嗎?好平易近人嗎?

  第二天,我早早地起了訂,來到學(xué)校,過了一會,勞老師也到了,我打量了一下這個勞老師,她長得很漂亮,梳著長發(fā),可是看上去很來歷。這時同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到了,在收暑假作業(yè)時,她的一番話讓我改變了對勞老師的印象,原來她是一個幽默風(fēng)趣的老師啊!勞老師是這么說的:同學(xué)們,你們以后別叫我勞老師,因為聽上去像老老師。我想我還不至于有那么老!,你們以后就叫我紅老師好了,因為我的名字叫勞霞紅“”我們一起笑著說“好的”

  紅老師是語文老師,她講課十分風(fēng)趣,比如第一課《觀潮》紅老師講完課后還給我們看潮來的視頻,讓我們了解更深,感觸更多。我聽紅老師的譚經(jīng)常聽得津津有味,所以課后作業(yè)的效率也高了很多。

  這就是我們的新班主任。一位幽默風(fēng)趣的好老師。

六年級學(xué)生的作文12

  如果你問我,“什么是幸福? 我一定會告訴你,我所認(rèn)為的幸福,就是平平淡淡。

  不用位高,不用權(quán)重,只需要有一個溫暖的家,一個隨時等你歸來,隨時給你依靠的家,你就是幸福的,平平淡淡,與世無爭。

  是誰說如花美眷終不敵似水流年?花就算再怎么嬌媚怎么妖嬈,也終是會有凋零的那一天,而似水流年則是可以相伴永久的。象似水流年一樣平平淡淡,難道不是一種幸福嗎?

  有時,閑下心來,看窗外的景色,天空蔚藍(lán),重崗疊巒,猶如一幅清淡的水墨畫,淡染鵝黃。此刻,放下煩惱,放下雜念,閉眼聽聽鳥兒的歌唱,心是否也平靜了呢?像這樣欣賞自然,平淡無比,不也幸福嗎?

  你見過”滿城風(fēng)雨夜微茫,人倚蘭舟唱“的清閑場面嗎?是不是也很想哼唱一曲,亦或與朋友飲上幾杯,談?wù)勍,盼盼明朝,看蝶花共舞享平淡之樂?/p>

  平平淡淡,是沒有那樣的激情與活力,沒有驚險與刺激,沒有太多的事或太多的煩惱,但它卻是幸福的高境界,相信每個人的心中都向往著平淡,向往著清靜。向往平淡并不是一種脆弱的表現(xiàn),而是一種冷靜的內(nèi)心所萌發(fā)出的向往

  或許每個人都有自己認(rèn)定的那一份幸福,但我始終認(rèn)為,平平淡淡才是真。

  平平淡淡,這就是我所認(rèn)為的幸福。

六年級學(xué)生的作文13

  一年四季中,我最喜歡的季節(jié)就是秋天!

  秋天是個奇妙的季節(jié)。每當(dāng)這個時候,你會發(fā)現(xiàn),天是那么高,那么藍(lán),陽光是那么明媚,偶爾有那么幾朵潔白的云朵輕輕地漂浮在空中。秋天的云朵像神奇的魔法師,一會兒變成這樣,一會兒又變成那樣,真是千姿百態(tài),變化多端,瞬間,湛藍(lán)的天空變成了一個大畫板,美麗極了!

  秋天是個美麗的季節(jié)。當(dāng)你來到樹林里,你會看到一片片五顏六色的樹葉飄落下來,緩緩地在空中旋轉(zhuǎn),紅色的,黃色的,綠色的,像一只只美麗的蝴蝶在那里翩翩起舞。秋天是楓葉最迷人的季節(jié),當(dāng)你漫步在楓林里,就像走進(jìn)了紅色的海洋里。

  秋天是個豐收的季節(jié)。在那遼闊的田野里,農(nóng)作物都成熟了,金黃的稻子整齊地排好隊,一陣陣秋風(fēng)吹來,掀起一疊疊的波浪,好像稻子都笑彎了腰,正在向農(nóng)民伯伯問好,慶祝今年的豐收。還有那胖乎乎的玉米,舉著紅纓,咧著嘴,露出金燦燦的身子,個個都像小棒槌似的結(jié)實,農(nóng)民伯伯把沉甸甸的玉米掛在自家的院子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座座金光閃閃的小山。看到此情此景,農(nóng)民伯伯們的心里一定都樂開了花,因為又迎來了一個豐收年!

  我喜歡秋天,在我的眼里,秋天是一個奇妙的季節(jié),一個美麗的季節(jié),一個豐收的季節(jié)!

六年級學(xué)生的作文14

  今天,我期待已久的雪終于降臨了!我急忙戴上帽子,戴上手套,背上書包,興沖沖的跑進(jìn)學(xué)校。

  剛進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是一片白色。教學(xué)樓、操場旁的小亭子、操場……全都是白茫茫的一片,真是一個銀色的世界!

  我快步向教室走去,一進(jìn)教室,就聽見許多同學(xué)在討論著打雪仗的事。終于到了第二節(jié)課!體育老師讓我們在操場上站好隊,然后,老師說:“同學(xué)們,今天這節(jié)課的內(nèi)容是打雪仗!”老師的話剛說完,同學(xué)們就歡呼著跑向了雪地,你們一伙,我們一對的,就開始打雪仗了。我們抓起草坪上的一塊塊潔白的積雪,把它們握成小球,就開始向“目標(biāo)”進(jìn)行攻擊。我的“目標(biāo)”就是孔令軒。我抓起一塊雪,用力把它握成小球狀,悄悄的繞到他的身后,等待時機(jī)。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)他轉(zhuǎn)向了另外方向,機(jī)會來了!我連忙拿起雪球,“啪”,呀!孔令軒中彈了,他的衣服上多了一塊白,我在背后,哈哈的笑著。正當(dāng)我得意忘形的時候,孔令軒發(fā)起了他的一輪反擊,他“氣憤”的拿起一塊雪,還沒等用凍紅的小手握好就扔向了我,!真“倒霉”,他竟然送給我一大塊“冰激凌”,熱乎乎的嘴里立刻全是寒氣。

  “叮鈴鈴”,下課了的鈴聲敲響了,我們依依不舍的放下手中還緊握著的雪,感到有一點的失望。但是,這一場雪帶給了我們無限的快樂!

六年級學(xué)生的作文15

  在我的生活中大多是冷淡的,我喜歡黑色,是因為黑色的陰沉······

  就當(dāng)我在黑暗中摸索時,一雙溫暖的手握住了我。那天,我得到媽媽的批準(zhǔn),可以出去玩。本是不想出去的,因為只有我一個人,太過無聊,沒意思。但又想想,還是出去走走吧,總比悶在家好。下定注意要出去后,就開始打理自己:頭發(fā)是亂的、衣服是睡衣、鞋子也沒穿——那是暑假的一天,已經(jīng)悶在家好久了。!終于整理好了。踏出家門,覺得陌生了許多。

  我開始沿著馬路走,我竟不知不覺走了好遠(yuǎn),看了看周圍,我的目光鎖定在一個老奶奶身上,再往右邊看,那里停了許多自行車、電動車。一個小男孩騎著自行車駛過來,徑直騎向那,把車子放在了那里。

  忽然支撐車子的地方松動了,眼看車子要倒了,老奶奶手疾眼快,扶穩(wěn)了車子。走近一看,老奶奶的臉上掛滿了汗珠。太陽直射地面,老奶奶坐的地方雖然有陰涼,但室外溫度太高了。老奶奶見我走過來,沖我笑了笑。老奶奶笑起來特別可愛。我想,她應(yīng)該很幸福很快樂吧。也沖她笑了笑。

  跟老奶奶交談了一會,奶奶竟請我到她家做客,我高興極了。但沒想到······老奶奶住在一個不到三十平方的小屋子里,過著樸素的生活,屋子里只有她一個人住,但老奶奶卻不覺得孤單。剛剛進(jìn)去,老奶奶就熱情地招呼我,還對我說:“我一個人生活,太枯燥了,所以就幫著別人看車子!边呎f邊笑。那一刻,老奶奶溫暖了我的心。

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