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畢業(yè)季六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-23 10:49:20 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的畢業(yè)季六年級(jí)作文集錦九篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的畢業(yè)季六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的畢業(yè)季六年級(jí)作文集錦九篇

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇1

  至我最?lèi)?ài)的六年四班的同學(xué)們:

  青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們,是你們?cè)谖衣錅I的時(shí)候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧,有時(shí)候甚至好幾天,好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過(guò)不洗傷心,因?yàn)殡x別是為了下一次重逢,我們會(huì)在地球的每一個(gè)角落遇見(jiàn)你們,也許不會(huì),但我堅(jiān)信,我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì),就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的,六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散!我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺(tái)上做著自我介紹,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著……

  往事歷歷在目,徐老師,你當(dāng)了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見(jiàn)是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對(duì),這就是緣分,我們被分到一個(gè)班,是緣分,我們相識(shí),是緣分,我們認(rèn)識(shí)我們的老師,是緣分……畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說(shuō)那些不好聽(tīng)的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽(tīng)不到這樣的話了吧,在對(duì)我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓默寫(xiě)的不是古詩(shī)文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。

  青春不散場(chǎng)!

  ———xx年6月11日

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇2

  校園的生活是純真而又快樂(lè)的。它像絲絲甘甜的山泉,無(wú)聲地滋潤(rùn)著花樣季節(jié)的我們。六載春秋的學(xué)童歲月,變得是那么的熟悉而又難忘,曾經(jīng)經(jīng)歷的苦辣酸甜再次回味,依然那么難忘依戀難忘......歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間很快就到了畢業(yè)的季節(jié),大家的心情特別激動(dòng),課余同學(xué)之間聚在一起多了份相互的回憶傾述,一本本充滿稚氣的同學(xué)錄,傳遞的是大家太多太多的依依不舍之情,兄弟姐妹般的同學(xué)情誼也更顯濃烈。從早晚大家相互幫忙打掃衛(wèi)生到,課間的借閱學(xué)習(xí)資料,還 是課余休息好友間的些小點(diǎn)心分享。一幕幕樸實(shí)而又感人的畫(huà)面,已經(jīng)很多次讓我眼角濕潤(rùn)......

  看著平日嚴(yán)肅而又慈祥的老師,在面對(duì)這個(gè)畢業(yè)季節(jié)的到來(lái)。也是充滿了很多無(wú)奈和欣喜,好多次聽(tīng)到老師熟悉的腳步聲在教室后門(mén)口停住,透過(guò)門(mén)縫看看這些孩子們課堂表現(xiàn),然后站上一會(huì)兒......每當(dāng)老師來(lái)到我們身邊講解課題,我清晰的看到老師的兩鬢又多了幾縷銀絲......

  回憶起我們那懵懂純真的歲月,快樂(lè)和天真的笑容掛滿了大家的嘴角。平日里偶爾面對(duì)班上幾位搗蛋鬼的些小惡作劇,居然會(huì)讓我們氣上幾天,可當(dāng)幾天后看到值日的時(shí)候,那些調(diào)皮的男生會(huì)主動(dòng)接過(guò)幾把臟拖把,跑下樓去為女生水池里沖洗干凈遞到面前,頓時(shí)會(huì)讓我們把之前的“恩怨”忘的一干二凈,感激之意油然而生。:“謝謝你,我的死黨們!”

  走在校園的綠蔭之中,兩邊的行道樹(shù)在又一個(gè)春雨的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,樹(shù)上的枝葉雖然還 沒(méi)有夏天那么繁茂,但抬頭放眼看去,這一片充滿生機(jī)的綠意盎然景象,已經(jīng)沒(méi)有任何理由不去相信它再經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生長(zhǎng)就會(huì)枝繁葉茂。是的,我也想默默的告訴校園每個(gè)角落,告訴學(xué)校的師長(zhǎng)和同學(xué),感謝母校為我的學(xué)習(xí)生涯提供了良好的根基,今后的學(xué)習(xí)歲月里,我會(huì)不斷勉勵(lì)自己,銘記母校校訓(xùn)“見(jiàn)賢思齊,止于至善”走好人生之路。開(kāi)出屬于自己最美麗的花朵!

  忘不了我敬愛(ài)的老師們,忘不了我熟悉的伙伴們,更忘不了我母校的一草一木還 有那一磚一瓦。畢業(yè)季里我們更應(yīng)該多一點(diǎn)樂(lè)觀和灑脫,少一點(diǎn)離別的惆悵。因?yàn)槲覀儾辉x開(kāi)過(guò)。

  祝愿我們的明天更加美好!

  完!

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,在過(guò)一個(gè)多月,大家即將離開(kāi)一實(shí)小,離開(kāi)大家可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中,雖然不是一帆風(fēng)順的,但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中,大家悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點(diǎn)戀戀不舍,一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),我就感到害怕;一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子,我就感到難過(guò)。

  還依稀記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,薛老師站在講臺(tái)上,迎接著同學(xué)們的家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時(shí)間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

  誰(shuí)也不會(huì)想到,就是這樣的一個(gè)班級(jí),最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿溫馨的大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個(gè)時(shí)候,大家要畢業(yè)了,要離開(kāi)六(3)班了,每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的大家,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍,可是,六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,大家就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

  快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得大家的校園,舍不得大家的教室,舍不得大家教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠大家的老師,您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘,六年來(lái),你們不僅教會(huì)了大家課本上的知識(shí),還教會(huì)了大家做人的道理,希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些,再慢些! 再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了,哺育了我六年的母校!

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇4

  我最終還是比同學(xué)們?cè)缫徊阶吡藢W(xué)校大門(mén)。而且,我除了老師沒(méi)有告訴任何人。就這樣無(wú)聲的走了。

  雖然,也許在多年后,會(huì)認(rèn)為這只不過(guò)是人生中的一次早晚都會(huì)經(jīng)歷的再小不過(guò)的事。但是,那時(shí)的我是第一次邁出這小小的一步,一個(gè)轉(zhuǎn)折。對(duì)我來(lái)說(shuō)。萬(wàn)分不舍!·

  當(dāng)我回去看同學(xué)的時(shí)候,很多我的朋友不理解,甚至覺(jué)得我欺騙了他們。我沒(méi)有辯解,只是在心里默默的想,我當(dāng)時(shí)這樣做,并沒(méi)有錯(cuò)!~

  我無(wú)聲的走,并不是沒(méi)有緣故。我要在腦海中留住朋友的笑臉,留住這段最后的時(shí)光!

  我無(wú)聲的走,是因?yàn)槲乙谧詈蟮囊欢螘r(shí)間,讓同學(xué)們充滿歡笑,正如當(dāng)初我來(lái)到這個(gè)班集體是一樣!

  我無(wú)聲的走,是想要我身邊最珍惜的人不要因我而難過(guò)!

  我無(wú)聲的走,更是要阻止我多愁善感的眼淚,無(wú)休止的滑落!

  我無(wú)聲的走,正是為了我回來(lái)時(shí),能夠看到我走之前所看過(guò)的笑臉,來(lái)告訴我,這一切都沒(méi)有改變!

  我不想,因?yàn)槲业木壒,讓我身邊的人無(wú)辜的悲傷。

  我想完美的畫(huà)上句號(hào),而不是掛著了淚珠的不完美。

  我沒(méi)有遵守我的約定,我真的走了。

  我知道,如果我當(dāng)跟你們道歉,我會(huì)成為千古罪人!

  我了解自己,我知道,如果我這樣做,我會(huì)控制不住自己的情感,繼而大哭大鬧。

  我真的不想影響你們。

  真如我所想,在經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)讓我認(rèn)為不小波瀾后,我崩潰了。我禁不住了。

  在我鬧夠,瘋過(guò)之后。我終于平息,進(jìn)入狀態(tài)了

  當(dāng)我終于重新返回我當(dāng)時(shí)千百個(gè)不舍的學(xué)校,我認(rèn)定我當(dāng)時(shí)的做法。唯有這樣做,現(xiàn)在的我們才都像原來(lái)一樣,充實(shí)了喜悅。我相信,只有我當(dāng)時(shí)的做法,才是最能減輕我們傷心的辦法!

  我又站在了那個(gè)屬于我們大家的地方!找到了以前的快樂(lè)!我可以毫無(wú)顧慮的說(shuō),這是屬于我們大家的地方!~

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇5

  畢業(yè)考試即將來(lái)臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。 每天的作業(yè)都要寫(xiě)到星明人靜,書(shū)桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。 我面對(duì)著這些書(shū)本覺(jué)得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書(shū),偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開(kāi)窗簾,望望窗外的一角天空。 傾聽(tīng)著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由啊! 皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺(jué)生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇6

  在這烈日炎炎的六月里,同學(xué)們即將畢業(yè)。

  站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了同學(xué)們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書(shū)聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。

  我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。

  我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。

  我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jī)春荩窒褡ψ铀频膩y揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,同學(xué)們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是同學(xué)們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,同學(xué)們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是同學(xué)們一生中最快樂(lè)的五年!在您這里,同學(xué)們懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,同學(xué)們一定會(huì)讓您驕傲!

  再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,您不僅教會(huì)了同學(xué)們知識(shí),還教會(huì)了同學(xué)們做人的道理,您的辛勤栽培,同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,同學(xué)們各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住同學(xué)們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇7

  五月下旬,初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們,穿著青春靚麗的班服,在校園里穿梭。

  而我,望著這易冷的煙花瞬間的綻放,想著他們將面對(duì)的是青春散場(chǎng)。

  畢業(yè)季,離別季。這個(gè)時(shí)節(jié)的我已經(jīng)初二了,還有多少時(shí)光可以和我們班的“妖孽們”分享,現(xiàn)在是6月3日,教室里的同學(xué)在桌子上午休,我望著“妖孽”們的背影,敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開(kāi)始天馬行空的胡思亂想。

  如果推開(kāi)教室的門(mén),里面沒(méi)有稀疏坐著的同學(xué)默默地晨讀,只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳,又有誰(shuí)知道我的惆悵;如果食堂中沒(méi)有了喧鬧的聲音,沒(méi)有那排的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,沒(méi)有了同學(xué)們奮力拔飯的場(chǎng)景,沒(méi)有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音,我會(huì)不會(huì)面對(duì)著空寂的食堂不舍;如果寢室沒(méi)有了黑夜中的臥談會(huì),沒(méi)有了徹夜不滅的燈光,沒(méi)有了小吵小鬧;如果一個(gè)人面對(duì)地上的垃圾,廢棄的拖鞋,破舊的毛巾,昏黃的日光,空檔的床鋪,我又是否會(huì)流淚。

  畢業(yè)了,該走的都走了,不該走的也未曾留下。不知那時(shí)的我們又是怎樣場(chǎng)景。是!三年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,人在擁有時(shí)總不珍惜,失去后才知道寶貴,在離別之時(shí)才明白過(guò)往的一切,無(wú)論好壞,酸甜苦辣,都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中,它們共同譜寫(xiě)著一曲青春贊歌。

  我們的一生總在不斷的失去,然后不斷的得到,在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印,形成一個(gè)生物圈,逃不掉,忘不了。

  我們總會(huì)長(zhǎng)大的,青春中的成長(zhǎng)卻總以疼痛的方式展現(xiàn),以離別的樣貌微笑,以淚水的身姿舞蹈,以歡笑的音色吶喊。

  我們?cè)谇啻旱穆飞蠞u行漸遠(yuǎn),落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的`盡頭緩緩湮沒(méi)。身后,是三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些已經(jīng)成為我們每個(gè)人心里抹不去的朱砂痣。

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇8

  又是一年絢爛的夏季,和好朋友一起去大禮堂觀看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會(huì),感慨萬(wàn)千,斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。過(guò)去的種種在胸集糾結(jié),像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一并涌上心頭。一直都是晚會(huì)的忠實(shí)參與者,無(wú)論是臺(tái)前還是幕后,忽然間,角色轉(zhuǎn)變,那種感覺(jué)確實(shí)難以用語(yǔ)言表達(dá)。

  過(guò)去的六年,總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié),因?yàn)檫@時(shí)候,會(huì)有燦爛的陽(yáng)光,會(huì)有滿目的百花爭(zhēng)艷,會(huì)有香甜的冰激凌,這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié),當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng),期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服,站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。

  百感交集,隔岸觀火與身臨其境的感覺(jué)竟是如此不同。從來(lái)沒(méi)想過(guò)一場(chǎng)晚會(huì)送走的是我們自己的時(shí)候會(huì)是怎樣的感情,畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎?倔強(qiáng)的我們不愿意承認(rèn),謝謝學(xué)弟學(xué)妹們慷慨的將這次的主題定為我們?cè)谶@里。我知道,這可能是他們對(duì)我們這些過(guò)來(lái)人的尊敬和施舍。

  沒(méi)有為這場(chǎng)晚會(huì)排練、奔波,沒(méi)有為班級(jí)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)院出點(diǎn)力,還真有點(diǎn)不習(xí)慣,百般無(wú)奈中,用工作忙個(gè)萬(wàn)能的借口來(lái)搪塞自己,欺騙別人。其實(shí)自己心里明白,那只是在逃避,只是不愿面對(duì)繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了,大家各奔東西,想湊齊班上的人真的是難上加難,敏燕從越南回來(lái),剛落地就匆匆回了學(xué)校,白nhieu那么戀家的人也啟程回來(lái)了,睿睿學(xué)姐也是從家趕來(lái)跟我們團(tuán)圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對(duì)方,似乎一切又回到了當(dāng)初的單純美好。

  看著舞臺(tái)上活潑可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,如同一群機(jī)靈的小精靈,清澈的眼神,稚嫩的肢體,輕快地步伐,用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場(chǎng)的每一個(gè)人,我知道,我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們,不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春,不應(yīng)該感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好曾經(jīng),我們也擁有過(guò),曾經(jīng),我們也年輕過(guò),曾經(jīng),我們也燦爛過(guò)。我深深地告訴自己,人生的每個(gè)階段都是美的,年輕有年輕的活力,成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅,也是漫漫時(shí)光掠影遺留下的珍貴賞賜。

  人來(lái)人往,匆匆忙忙,郁郁蔥蔥的相思湖畔,寬敞平坦的柏油馬路,貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒(méi)有留下,只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定,我們不再是絢爛的夏花,但是至少我們綻放過(guò)。靜美的秋葉,也是一種高貴華麗的美。

  浮生若夢(mèng),四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空,短暫而凄美,人生能有多少個(gè)四年?我們還剩下多少個(gè)四年?還有兩個(gè)月,我們就必須正式離開(kāi),去工作,去生活,去學(xué)習(xí),去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置,去尋找我們真正的未來(lái),那是一個(gè)新的開(kāi)始,不用恐懼,不用悲哀,不用傷感,前方的路,是悲是喜,是好是壞,都要我們自己一手承擔(dān)了,離開(kāi)校園,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。

  從大禮堂出來(lái),走過(guò)那碎石子鋪成的林蔭大道,回到了雜亂而溫馨的宿舍,我知道,能夠留在這里的時(shí)日無(wú)多。很快,我們就要永久的離開(kāi)了。

畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén),像是一簇破土而出的幼苗,期待著陽(yáng)光和雨露,是您――敬愛(ài)老師,用辛勤的汗水,滋潤(rùn)著我們的心田,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

  六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立 的小樹(shù),朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得 了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。

  我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛,飛向祖國(guó)的藍(lán)天,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!

  感謝您――敬愛(ài)的老師!

  感謝您――親愛(ài)的母校!

  再見(jiàn)啦,親愛(ài)的校友,再見(jiàn)啦,校園的一草一木。

  最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。

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