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我的老師六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-23 20:27:13 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】我的老師六年級(jí)作文集合八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的老師六年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】我的老師六年級(jí)作文集合八篇

我的老師六年級(jí)作文 篇1

  來到六年級(jí),我迎接了一位幽默丶嚴(yán)格的語文老師,她應(yīng)該是三十多歲吧,不胖不瘦的身材,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的聲音,她就是我們班最敬愛的班主任——殷老師。

  殷 老師上課時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格,例如,有同學(xué)開一小差,被老師的火眼金金看到了,就要罰抄課。例如,有同學(xué)交頭接耳丶傳紙條,給老師看到了都要受罰。因?yàn)槔蠋?講要么帶點(diǎn)笑話,就帶點(diǎn)歷史給我們聽,所以我們都很喜歡老師的這種講課方法,能讓同學(xué)們更感興趣。老師的這種講課方法即生動(dòng)游趣又讓我喜歡。殷老師下課時(shí) 對(duì)我們嘻皮笑臉的像個(gè)孩子一樣和我們一起開玩笑。

  我非常喜歡這樣的一位優(yōu)秀的老師,我相信我們?nèi)喽己臀乙粯佣己芟矚g這位老師。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您我們的班主任——殷老師。

我的老師六年級(jí)作文 篇2

  在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師—— 祁麗。

  那時(shí),我才讀三年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測(cè)試,我得了全班第一名,聽到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào),我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

  這時(shí)候,祁老師來到我身邊,對(duì)我說:“湖之所以寬闊、博大,是因?yàn)樗葜械男∷椋粫?huì)輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)!

  自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥,懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上,祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我,陪我渡過了人生的一道道橋。

  現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),新的老師。在這幾年里,我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,就會(huì)想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵(lì)的眼神。

我的老師六年級(jí)作文 篇3

  揭開寫滿記憶的夜幕,璀璨繁星似乎都在和我陳述著一件件往事。在人生的旅途中,總有一種愛無時(shí)不在,讓我感到溫暖快樂,激勵(lì)我在知識(shí)海洋里翱翔;有一種眼神像明燈,照亮著我人生航程,鼓勵(lì)我勇敢前行……回想當(dāng)初剛見到老師的情景,和老師一起度過的那些美好時(shí)光,一幕幕,都令我難以忘懷。

  在我的記憶里,老師披著一頭秀發(fā),一雙和藹可親大眼睛,像一位體貼的大姐姐特別平易近人。

  我的老師,她不但教學(xué)方法很好,而且很有耐心,像母親一樣細(xì)心地呵護(hù)著我們。老師,您是否還記得有一次,上體育課,我的同桌因?yàn)樘颐,不小心把水壺中的水灑在我的衣服上,剛好被您看到,您二話不說拉著我去您的辦公室,然而馬上就要上課了,您還要給別的班級(jí)上英語課。我說:“老師,要不算了吧,待會(huì)就干了。不要因?yàn)槲,耽誤您上課!蹦鷧s說:“沒關(guān)系的,濕衣服穿在身上會(huì)讓你受寒的,身體最重要!”就這樣聊著,衣服也漸漸被吹干了。在回教室的路上,摸著被電吹風(fēng)吹的暖暖的衣服,我心里也覺得暖烘烘的。

  老師您就是這樣無微不至地關(guān)心著我和同學(xué)們的成長(zhǎng),您每一次對(duì)我的敦敦教導(dǎo),每一句肺腑之言,都讓我銘記于心。課堂上我們的一舉一動(dòng)都逃不過您敏銳的雙眼,您那鼓勵(lì)的目光,如春風(fēng)般和煦,清泉般的甘甜,滋潤(rùn)著我們的心田,激勵(lì)我們更好的學(xué)習(xí)。

  都說母愛如清水,父愛如靠山,老師的.愛就像一股清泉灌溉著我們這些茁壯成長(zhǎng)的小樹。老師您是大樹,您是海洋,你是天空;我們是乘涼的路人,是過往的船只,是翱翔的雄鷹,總有一天,我們這些小小的幼苗會(huì)長(zhǎng)成參天的樹木,總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大,到祖國(guó)需要我們的崗位去努力奮斗。

  謝謝您,我的好老師!

我的老師六年級(jí)作文 篇4

  說到我的語文老師,我想評(píng)論他的話那可謂是猶如長(zhǎng)江之水,滔滔不絕!好了,我現(xiàn)在可就要開始了。

  當(dāng)我第一次見到他時(shí),我就不覺呀然一驚,我被他的形象給振攝住了,一雙看似平靜的眼睛里蘊(yùn)藏著無限的激情,在他揮舞的粉筆時(shí),黑板上印出了一排蒼勁有力的文字,而且,今天,他穿了一身西裝,讓我不禁感慨世界怎么會(huì)有長(zhǎng)得比我還帥的人呢?嗨,真是讓我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太慚愧了。

  在和他相處了這么久的時(shí)間,我了解到他不僅令是一位稱職的老師,也同時(shí)是一位慈愛的父親,今天晚上,當(dāng)他談到了自己的女兒時(shí),我看到了他的臉上露出一種微笑,這不是一般的微笑,而是一種幸福的笑容,寫在這里,讓我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此無微不至的照顧我……可能反父愛就是如此的偉大吧!

  老師,在此我希望我在以后的日子里,我們與您相處更融恰,更加的了解您,希望您能帶領(lǐng)我們向自己理想的大學(xué)沖刺。

我的老師六年級(jí)作文 篇5

  老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;老師像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師像園丁一樣,不辭勞累,培育了花朵。這是贊美老師的話語,我的董老師也不例外。

  記得,那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽,又下著鵝毛大雪的冬天,我和妹妹一起去董老師家去上劍橋英語。到了那里,我就拿出東西來復(fù)習(xí),因?yàn)橐粫?huì)要聽寫。好不容易人都來齊了。董老師就讓我們自己復(fù)習(xí)一會(huì)。“好了!都收起來吧,下面開始聽寫。”我把東西都收起來,準(zhǔn)備聽寫!敖鹱炙蔽倚赜谐芍竦膶懞昧恕

  這時(shí),我感覺胃很痛,我以為是暫時(shí)的,一會(huì)就好了,就沒太再意?墒沁^了一段時(shí)間,不但沒好,還痛得更厲害。董老師看見我有點(diǎn)反常,就親切地問:“晶晶你怎么了?不舒服嗎?”我說:“肚子疼!倍蠋熉犃,二話沒說,就放下教鞭,去哪暖肚子的東西給我貼上,然后倒了杯熱水給我喝。又進(jìn)了廚房給我煮姜湯。董老師就趁點(diǎn)空隙時(shí)間給我們講課,董老師講一會(huì)就問:“王晶好點(diǎn)了嗎?”

  就這樣,董老師一會(huì)講課,一會(huì)忙忙碌碌的去廚房煮姜湯,不到一會(huì)就看見董老師留下了豆大的汗珠。望著老師忙碌的身影,我不經(jīng)慚愧起來,因?yàn)樵谶@節(jié)課上老師知識(shí)沒多講就為了我的事而忙碌。

  姜湯煮好了,董老師端來姜湯說:“趁熱喝了吧,涼了就不好了。”我望著那碗熱氣騰騰的姜湯,留下了感動(dòng)的淚水,要是我肚子不疼的話,董老師也不會(huì)為了我費(fèi)這么多心思。雖然姜湯味道不怎么樣,但我還是大口大口的喝下了這碗姜湯。董老師看見了開心的笑了,我也開心地笑了。

  董老師就是這樣一位關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還是一位和藹可親的老師。每次學(xué)校里有不懂的問題我都會(huì)向董老師請(qǐng)教,董老師就會(huì)耐心的給我講解,直到我明白為止。

  天空中架著層層白云,那是你純潔的心靈,您陶冶了我們的品質(zhì),像水晶一樣純凈,高山上挺立著棵棵勁松,那是您清瘦的身影,董老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師!

我的老師六年級(jí)作文 篇6

  我們的劉老師有一張圓圓的臉,短短的頭發(fā),不大不小的眼睛,一個(gè)圓圓的鼻子和一張大嘴。

  我們的劉老師十分幽默,在上課時(shí),我們就不會(huì)覺得無聊了。有一次,劉老師拿著書個(gè)我們上品德課,有一位叫寇興的同學(xué)在下面說話,這回可被劉老師看到了,劉老師立馬說:“寇興!扣十分!”可是寇興過了一會(huì)兒之后又在說話,這次又被劉老師抓了個(gè)正著,劉老師說:“寇興!扣十分!你是不是有個(gè)妹妹叫寇芬?”這句話讓班上的同學(xué)們哄堂大笑,有的同學(xué)借著這個(gè)機(jī)會(huì),在下面說話。這回劉老師用書擊打講臺(tái)并用低沉的聲音說:“安靜!”我們?nèi)喟察o拉下來。之后,劉老師繼續(xù)上課。

  我們的劉老師不但幽默,對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)。劉老師每天都會(huì)讓語文課代表吧沒交語文作業(yè)的人,記錄到一小張紙上面交個(gè)劉老師,劉老師一般都是在上課時(shí)公布名單的,通常下午是最后期限,過了下午如果沒交作業(yè)的話,就會(huì)發(fā)生很可怕的事情——給家長(zhǎng)打電話。一般像我這樣成績(jī)中等的學(xué)生,名單上常常有我的名字,所以我的爸爸常為我的這件事勞累。劉老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病之后,就特別關(guān)注我,常常用上管三個(gè)人的力氣來管我。一旦發(fā)現(xiàn)我有什么風(fēng)吹草動(dòng),就馬上個(gè)我爸爸打電話,我雖然討厭劉老師這一點(diǎn),但是我明白,劉老師用這樣的方式是為了讓我提高。

  我感謝劉老師,因?yàn)槟鸀榱宋叶鴦诶郏瑫r(shí)我也喜歡這個(gè)風(fēng)趣幽默的劉老師。

我的老師六年級(jí)作文 篇7

  我是一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,六年以來有很多老師陪伴著我成長(zhǎng),但我最喜歡的是一年級(jí)的曾老師。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,戴著一副黑色的眼鏡,一看就很有學(xué)問,但是我令我記憶最深刻的事那次考試……

  剛從幼兒園到小學(xué)的我對(duì)學(xué)習(xí)充滿恐懼,認(rèn)為小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)比幼兒園的還要難。對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境更是恐懼。

  我?guī)е謶诌M(jìn)入了第一次數(shù)學(xué)考試。。我當(dāng)時(shí)每做一題都要檢查好幾遍,汗珠都從我臉邊掉落。等到老師說還剩十分鐘收卷時(shí),我看了看自己的試卷,心想:慘了,還有一半沒做完,肯定會(huì)考個(gè)壞成績(jī),媽媽會(huì)對(duì)我失望的!

  當(dāng)老師把我試卷收上去時(shí),我只能眼睜睜地看著試卷從我身邊溜走。下課時(shí),老師把我叫去辦公室,我忐忑不安地想:怎么辦?怎么辦……老師會(huì)懲罰我的!正當(dāng)我準(zhǔn)備接受懲罰的時(shí)候,老師笑著說:“你可能沒有適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,我再給你二十分鐘寫!”我一聽,臉上的擔(dān)憂變成了高興,立刻拿起筆來寫。寫完后,我想到自己應(yīng)該是班上唯一一個(gè)沒有寫完試卷的人,心里有幾分慚愧。

  那一次考試,雖然沒有拿到滿分,但我曾老師成為了朋友。是曾老師告訴我考試的技巧,是曾老師幫我分擔(dān)煩惱。她是我最喜歡的老師!

我的老師六年級(jí)作文 篇8

  從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....

  我喜歡的老師是我們的班主任唐老師,從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的頭發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

  在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍,?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

  這就是我們的班主任-——唐老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

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