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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-23 18:59:27 六年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文集合6篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  理想是人生的目標(biāo),是人生的導(dǎo)航燈,它指引著我們的前進(jìn)方向,使我們不在大千世界里迷失。也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好向上的理想。我的理想就是當(dāng)一名考古學(xué)家。小的時(shí)候,我就對(duì)一些古錢(qián)或是看上去比較古色古香的東西感興趣,稍微大一點(diǎn)的時(shí)候,我便愛(ài)上了《鑒寶》節(jié)目,因?yàn)槟抢锩婵偸怯泻芏嗝页鍪值墓女?huà)、和一些名貴的古玩物等。

  之后,我又觀(guān)看電視上所說(shuō)的許多大考古發(fā)現(xiàn),也為人類(lèi)揭開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的迷團(tuán)。

  從那時(shí)起,我就愛(ài)上了考古工作,但并沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)一名考古學(xué)家。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)考古發(fā)現(xiàn)了中國(guó)古時(shí)候的一位宮庭貴人的尸體;雖然那尸體已經(jīng)不成樣子了,但里面的各種物件卻完好無(wú)損,似乎沒(méi)有經(jīng)歲月的摧殘和破壞,這讓人們十分疑惑,考古學(xué)家們經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀(guān)測(cè)、分析、推理,最終給了熱愛(ài)考古的人一份滿(mǎn)意的答卷。

  看到了考古學(xué)家的偉大,我從此便想長(zhǎng)大后當(dāng)一名考古學(xué)家。

  雖然我對(duì)古物和考古有興趣,但是考古學(xué)家的工作十分艱苦,考古時(shí)要一連很長(zhǎng)時(shí)間都住在外面,風(fēng)餐露宿,在森林或沙漠等較為危險(xiǎn)的.地方,還可能會(huì)遇到野獸或一些不可預(yù)料的危險(xiǎn)。聽(tīng)到這些,我不禁有些動(dòng)搖了,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和對(duì)考古更多的認(rèn)知,看到人類(lèi)的迷團(tuán)一個(gè)一個(gè)的被解開(kāi),古代的寶藏不斷地被挖掘出來(lái),我的意志又堅(jiān)定了。

  要當(dāng)考古學(xué)家不能只有理想,還要從實(shí)際出發(fā),所以我應(yīng)該更多地了解和學(xué)習(xí)考古知識(shí),多看考古的重大發(fā)現(xiàn),于是我就養(yǎng)成了經(jīng)常上網(wǎng)搜查關(guān)于考古的資料。

  我知道了許多考古的知識(shí),比如說(shuō)考古埋藏基本原理:指專(zhuān)門(mén)研究生物死亡、破壞、風(fēng)化、搬運(yùn)、堆積和掩埋的整個(gè)過(guò)程,以及在這一過(guò)程中所受到的各種各樣因素影響而發(fā)生的變化的一門(mén)科學(xué)。而有了知識(shí),還要有毅力,但我相信“只要工夫深,鐵杵磨成針!敝灰夷軌虿恍傅爻业哪繕(biāo)努力,不怕艱苦,勤奮學(xué)習(xí),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

  然而,不管選擇什么理想,只要你肯向它努力、前進(jìn),不將知識(shí)拒之門(mén)外,就能沖破難關(guān),走過(guò)并不平坦的人生之路,最終去把理想變成現(xiàn)實(shí),張開(kāi)翅膀,去迎接美好的未來(lái)。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  誰(shuí)沒(méi)有理想?誰(shuí)沒(méi)有目標(biāo)?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。誰(shuí)都有理想,誰(shuí)都有目標(biāo),我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,一名救死扶傷、解決痛苦、體恤病人、關(guān)愛(ài)病人的醫(yī)生,醫(yī)生是一個(gè)崇高的工作,治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診,大到手術(shù),一個(gè)小小的決定就關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專(zhuān)心致志,不敢有一絲絲的疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成難以挽回的大禍。每當(dāng)知道一個(gè)生命垂危的病人被一位醫(yī)生治好了,我的心里就充滿(mǎn)了羨慕與佩服,不禁暗暗下定決心:將來(lái)一定要當(dāng)一名醫(yī)生,而且要做一名好醫(yī)生。

  我的表叔也是因?yàn)槿橇艘粠头缸飯F(tuán)伙,而沾上了殺身之禍,那是個(gè)恐怖的夜晚,黑霧籠罩著整片天空,他們手持菜刀向表叔砍去……雖然我不知道那晚發(fā)生了什么,但能肯定的是表叔的傷是刀砍的,我從未看到過(guò)這樣的畫(huà)面:手術(shù)床上鮮血布滿(mǎn)了整條白被單,耳朵半掉著,他那驚恐般的眼神使我顫抖,手指尖上一滴血滴下來(lái),瞬間,打破了手術(shù)室的寧?kù)o。身穿手術(shù)服的醫(yī)生們推著表叔急忙進(jìn)入了手術(shù)室,手術(shù)緊張的進(jìn)行完,還好沒(méi)有出差錯(cuò),看著表叔那雙微微抖動(dòng)的手,我不由得高興起來(lái)。

  我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢?不是因?yàn)槲以卺t(yī)學(xué)方面很有天分,而是因?yàn)槲覍?duì)醫(yī)學(xué)的羨慕與佩服。是醫(yī)生把我表叔從生命橋上拉了回來(lái),我認(rèn)為如果把死神比喻成惡魔,那么醫(yī)生,就無(wú)爭(zhēng)議的被比喻成天使,天使就是為了打敗惡魔而生存了下來(lái),我愿變成那神圣的天使,盡自己的力量從惡魔那奪回一條條生命垂危的人類(lèi)。

  要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生,就要有不怕困難的決心和毅力,努力積累各方面醫(yī)學(xué)知識(shí),努力學(xué)習(xí),我相信,我會(huì)有成功的那一天。

  理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,不能忘記理想,更不能失去理想。立志要如山,行道要如水。不如山,不能堅(jiān)定,不如水,不能曲達(dá)。那么為了自己的理想,努力吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  正如列夫。托爾思泰所說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”我的指路明燈,便是成為一名教師。

  記得那是二年級(jí)的景候,語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)《一株紫丁香》這首詩(shī)。當(dāng)我讀到“老師,老師,讓它伸進(jìn)您的窗子,夜夜和您做伴”這名時(shí),腦海里頓時(shí)思緒萬(wàn)千:老師就像辛勤的園丁,用自己的汗水,哺育自己的學(xué)生健康成長(zhǎng)。他們每天廢寢忘食地要作著,還不是為了能用更好的方法教育我們嗎?老師在我們成長(zhǎng)的道路上,一直無(wú)私、默默地奉獻(xiàn)著,情愿化作“鋪路石”……,可謂應(yīng)證了李商隱的名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。此時(shí),我的心靈就萌發(fā)出了做老師這一念頭。

  但是使我堅(jiān)定這一目標(biāo)的,還是一對(duì)年過(guò)花甲的夫婦。他們?cè)瓉?lái)是北京市里的英語(yǔ)老師,退休后,夫婦倆決定放棄在城市里頤養(yǎng)天年,而是跋山涉水,來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教。山區(qū)的條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大城市,并且歲月已在他們的身上烙下深深的痕跡?墒牵@一對(duì)夫婦依然感到非常幸!?yàn)樗麄冇X(jué)得能教導(dǎo)這些孩子們學(xué)習(xí),是最快樂(lè)的事。從他們身上,我明白了做老師,是必定要犧牲自己,成全他人。也使人明白了自己的理想,就是當(dāng)一名教師!

  既然我想當(dāng)老師,就必須努力學(xué)習(xí),掌握好所學(xué)的知識(shí),以便將來(lái)更好地教育自己的學(xué)生。

  理想是像指路明燈,照亮了我人生的道路……

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  大家都有自己的理想,我呢?當(dāng)然也不例外。

  我的理想是:當(dāng)個(gè)歌手。為什么呢?

  因?yàn),我覺(jué)得歌聲能帶給人們快樂(lè),甚至幸福。我想要把這快樂(lè)傳給每一個(gè)人!然而,這一切并不容易,為什么這么說(shuō)呢?往下看就知道了。

  首先,我的英語(yǔ)不好,連英語(yǔ)單詞都讀不好,怎么可能唱的出來(lái)、唱的好聽(tīng)呢?

  其次,我自我感覺(jué)不好,沒(méi)有自信,不敢大聲唱。然而,這是因?yàn)槲业耐伦屛覜](méi)有勇氣和自信。

  我12歲的時(shí)候,很喜歡唱歌,便吵著讓哥哥聽(tīng)我唱歌。哥哥無(wú)奈,只好聽(tīng)我唱。

  “你揪著我的小辮子……”哥哥痛苦的說(shuō):“饒了我吧,你想謀殺親哥。 蔽衣(tīng)后,臉“唰”的一下紅了,自此,我再也沒(méi)有自信心唱歌了。

  最后一點(diǎn),爸爸想讓我當(dāng)個(gè)科學(xué)家,為國(guó)爭(zhēng)光,拿諾貝爾獎(jiǎng)。可是,我對(duì)科學(xué)一點(diǎn)都不感興趣,好吧,有一點(diǎn),但這是人類(lèi)的本能,喜歡探究科學(xué),對(duì)嗎?可爸爸卻非得說(shuō)這是我喜歡科學(xué)的潛意識(shí)。而且,還說(shuō)歌手一點(diǎn)也不偉大

  但我不會(huì)放棄當(dāng)歌手的理想,因?yàn)橐粋(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)想傀儡、空殼一樣,我不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)不會(huì),我還會(huì)讓爸爸知道,我的理想也很偉大。

  我堅(jiān)信,只要努力,就會(huì)開(kāi)出美麗的理想之花,讓我們共同向著理想前進(jìn)吧!

  好好學(xué)習(xí),天天向上!只有好好學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  成功的道路上缺少不了自信和勇氣,當(dāng)然也缺少不了自己的理想,因?yàn)橛辛俗约旱睦硐氩艜?huì)去努力追求。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。小時(shí)候,我經(jīng)常生病,每一次被媽媽強(qiáng)迫帶到醫(yī)院,雖然很不舒服,但倒可以經(jīng)?吹轿倚闹械陌駱印t(yī)生。醫(yī)生的統(tǒng)一制服就是白色大褂,戴著白色的帽子,在屋里還掛著“白衣天使”這個(gè)牌子。我在想,假如有一天我的診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪啊!當(dāng)一位病人走進(jìn)醫(yī)院時(shí),醫(yī)生就有治好這個(gè)病人的責(zé)任,走上手術(shù)臺(tái)的那一刻,病人的生死就在自己的手中。

  小時(shí)候我就相信,醫(yī)生是個(gè)萬(wàn)能通,什么病都能治好,但我現(xiàn)在才明白,當(dāng)別人的生命攥在自己手中時(shí),那種緊張感,也是無(wú)法比擬的!無(wú)法退縮的時(shí)候,我發(fā)自心里贊嘆:醫(yī)生真?zhèn)ゴ!看著醫(yī)生天天非常嚴(yán)肅,我感覺(jué)醫(yī)生真可怕,但醫(yī)生叫我進(jìn)來(lái),和藹可親的聲音,一絲不茍的檢查,我的理想就更加明確了我的目標(biāo)就是————醫(yī)生!光用語(yǔ)言來(lái)描述理想是不夠的還需要努力、堅(jiān)持,不斷去實(shí)現(xiàn)。首先要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)考上醫(yī)學(xué)院,專(zhuān)門(mén)研究應(yīng)用,對(duì)醫(yī)學(xué)有著淵博的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),我的理想實(shí)現(xiàn)的可能性才更進(jìn)一步。

  當(dāng)醫(yī)生是一種快樂(lè),每治好一名病人看看他們幸福的笑容,對(duì)于自己的勞動(dòng)成果,怎么能不自豪呢?

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想奮斗”。理想是劍,一劍曾擋百萬(wàn)師,贏(yíng)得功名示君前;理想是帆,縱使江河萬(wàn)丈寬,一帆走盡更無(wú)帆;理想是風(fēng),清風(fēng)化作千階梯,送我直上九重天;理想是燈,一燈照盡天下路,千家萬(wàn)戶(hù)是光明。

  我的心中也藏著一個(gè)理想—考古學(xué)家。

  在我的認(rèn)識(shí)中,考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著四方眼鏡,木訥呆板的書(shū)呆子,更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著放大鏡,聚精會(huì)神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的,在人類(lèi)歷史隧洞中蝸行摸索,解開(kāi)時(shí)間的密碼,見(jiàn)證昨天的輝煌。

  看電視節(jié)目,考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一處古代陵墓。在一處土坑中,穿著工作服,用小刷子輕輕刷去文物上的泥土。漸漸地,陵墓顯示出了它原本的模樣。繼續(xù)深入,從陵墓的選材、做工、陪葬品來(lái)判斷,這座陵墓建于什么時(shí)期,墓主是什么身份。并從歷史推演出墓主的經(jīng)歷。記錄陪葬品有多少件,從外觀(guān)、質(zhì)地、做工估算出它們的價(jià)值?脊判£(duì)灰頭土臉,但個(gè)個(gè)臉上都有著欣慰的笑容?吹竭@,我想,考古學(xué)家們工作如此辛苦枯燥,不斷考察,日日夜夜與有著久遠(yuǎn)的歷史的文物打交道!翱脊艑W(xué)家”這一職業(yè)在我心中也逐漸神圣起來(lái)。心中有了做考古學(xué)家的念頭。

  打那天開(kāi)始,我就開(kāi)始通過(guò)各種渠道了解考古時(shí)事:千島湖的水下古城、南海一號(hào)古木質(zhì)沉船、比甲骨文還要早一千年的古刻文、考古學(xué)家在曹操墓附近發(fā)現(xiàn)了300多尊佛像……這些重大的考古發(fā)現(xiàn)令我興奮不已。

  《文心雕龍》曰:操千曲而后曉聲,觀(guān)千劍而后識(shí)器。如果光是在書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上了解考古,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我可以利用假期有力名勝古跡,敦煌石窟、樂(lè)山大佛、布達(dá)拉宮,這些都是我極其向往的地方。在游玩中了解歷史,用相機(jī)記錄“知識(shí)寶藏”。

  通往理想的彼岸的道路是非常艱難的,但我并不會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想所付出的一切而后悔。有志者事竟成,只要我努力,就一定會(huì)擁抱我的理想,探索史前文明,發(fā)現(xiàn)古代人類(lèi)智慧的結(jié)晶。

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