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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-23 17:06:02 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于我的理想六年級(jí)作文集合9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于我的理想六年級(jí)作文集合9篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  “理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”這是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)的。

  你的理想是什么呢?我的理想是當(dāng)一個(gè)足球明星。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹较衩肺、小羅納爾多那樣的足球明星太帥了,停、傳、帶、射,他們的任何一個(gè)動(dòng)作都可以解釋為我愛(ài)上足球的理由。

  也正因?yàn)槿绱耍易寢寢尳o我報(bào)了足球班,從此開(kāi)始了在足球場(chǎng)上揮灑汗水,灌溉夢(mèng)想種子的日子。

  兩年后,我的球技有了很大的進(jìn)步。有一天,我的足球教練把我推薦給了另一位足球教練:“這個(gè)孩子踢得不錯(cuò),資質(zhì)也很好,應(yīng)該可以直升二隊(duì)!甭(tīng)了老師的話,我激動(dòng)不已,二隊(duì)可是我夢(mèng)寐以求的!

  老師考了我?guī)讉(gè)動(dòng)作,最后我如愿以償被選中了,這意味著我又向理想邁進(jìn)了一步。又過(guò)了半年,當(dāng)校隊(duì)的教練來(lái)選人時(shí),我又被選中了。可是踢了幾次比賽,我有些不適應(yīng),發(fā)揮不穩(wěn)定,連伙伴們好像也對(duì)我漸漸失去了信心,我極其失落,就像電影《小橡子》里的橡子一樣,激烈的競(jìng)爭(zhēng)和比拼讓他失去了立足的位置。就在這時(shí),列夫·托爾斯泰的那句話閃過(guò)了我的腦海,我決定要堅(jiān)持下去。

  也就是從那天起,天還沒(méi)亮,我就起床到樓下跑步,鍛煉體能。直到那一天和錦園小學(xué)比賽,我有幸坐上了首發(fā)的位置。我配合幾個(gè)前鋒,在上半場(chǎng)成功將比分拉平,場(chǎng)下的隊(duì)員對(duì)我刮目相看。下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們又以壓倒性的優(yōu)勢(shì)踢得他們落花流水。等我再次回到學(xué)校時(shí),兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)著搶著要我。我又向我的理想邁進(jìn)了一大步。

  從此,我更加堅(jiān)定自己的理想。我相信,只要努力堅(jiān)持,我的理想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  史立茲說(shuō)過(guò):“理想如晨星,我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航海!崩硐胧亲约合M麑(shí)現(xiàn)的,又是對(duì)別人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。

  小時(shí)候,奶奶有心臟病,每次犯病都要住院,在我的印象里,奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過(guò)童年的;從小奶奶必須隨身攜帶藥,每天晚上睡覺(jué)前都要測(cè)量心跳。又一次,奶奶突然犯心臟病,送到120急救中心,差一點(diǎn)就要離開(kāi)我了。從那次開(kāi)始,我就決定,以后長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生,為了奶奶的病,我要努力,要加油!從現(xiàn)在開(kāi)始:我要好好學(xué)習(xí),多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍,多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的新聞,多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受,還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對(duì)病人的病有幫助,而且對(duì)病人身體的危害不是很大,盡量給病人開(kāi)少量的藥,因?yàn)槭撬幦侄,無(wú)論吃什么藥對(duì)病人身體會(huì)有或大或小的危害,當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,要憑良心開(kāi)藥,而不是為了賺錢(qián)。

  如果一個(gè)人沒(méi)有理想的話,那他的一生都會(huì)變得迷茫,碌碌無(wú)為,沒(méi)有理想的人就好似一只無(wú)頭的蒼蠅,四處亂撞,為了我們的理想,奮斗吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都一個(gè)理想,每個(gè)人的理想都是偉大的,我的理想是當(dāng)一名歌手。

  媽媽說(shuō)我小時(shí)候特別愛(ài)唱歌,只要是可以握的東西都拿來(lái)當(dāng)話筒,比如說(shuō):筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說(shuō),我一唱歌長(zhǎng)輩們就笑得特別特別的開(kāi)心,感到特別特別幸福,我的歌聲總是能給全家人帶來(lái)歡樂(lè)。于是,我就絕對(duì)了,我要當(dāng)一名歌手,我要讓我的歌聲給大家?guī)?lái)快樂(lè)和幸福。傷心的人聽(tīng)了,會(huì)把傷心的事拋到腦后去;孤單的人聽(tīng)了,心會(huì)感覺(jué)到溫暖,很幸福;開(kāi)心的人聽(tīng)了,會(huì)比原來(lái)變得更加開(kāi)心一百倍,更加幸福一百倍。

  每天早晨起來(lái),我都會(huì)練練自己的嗓子,喝適量是水,不讓我的喉嚨變得干燥。不大聲叫喊,因?yàn)槿绻械锰舐暤脑,第二天喉嚨就?huì)變沙啞。不能吃上火的東西,比如說(shuō);辣椒,上火的東西吃多了對(duì)喉嚨也不好。

  當(dāng)歌手不僅要保護(hù)好喉嚨,還要有聰明的頭腦,所以,我要好好讀書(shū),才能編出能讓大家感到幸福快樂(lè)的歌。

  我要當(dāng)歌手,是為了讓大家聽(tīng)到我唱的歌后會(huì)很快樂(lè),很幸福,我要唱出屬于我的舞臺(tái)。

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  在我的童年里,有過(guò)許許多多的理想?吹紧骠嫫鹞枵,我想做一名舞蹈家;看到電視上有著婉轉(zhuǎn)歌聲的歌唱家,我又想做一名歌唱家;看到救死扶傷的醫(yī)生,我立志做白衣天使。可是,當(dāng)我看到當(dāng)老師的媽媽上課時(shí),我決定,我要做一名老師。

  我之所以要當(dāng)老師,還要從我第一次聽(tīng)媽媽為大哥哥大姐姐上課說(shuō)起,那是我六七歲時(shí),跟著媽媽去上課,看到媽媽左手拿著書(shū),右手拿著粉筆,正準(zhǔn)準(zhǔn)教導(dǎo)著學(xué)生,小小的我竟也聽(tīng)得入了神,從那一刻起,我已經(jīng)知道了我的理想。再長(zhǎng)大一些,十二三歲時(shí),偶然看到媽媽以前教的學(xué)生回來(lái)看望媽媽了,他們談笑著,學(xué)生的笑容是那么燦爛,媽媽的笑容是多么欣慰。有人說(shuō)當(dāng)老師累,可媽媽的笑容在告訴我再累也值得!從那以后,我要當(dāng)老師的理想更堅(jiān)定了。我要讓更多的學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),讓他們?cè)趯W(xué)海中盡情遨游!

  為了這個(gè)理想,我要努力奮斗,做老師沒(méi)有豐富知識(shí)是不行的,我開(kāi)始閱讀許多課外書(shū)籍,拓展知識(shí),從此我喜歡上了看書(shū)。光有知識(shí)還是不行的,我開(kāi)始培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)里,我學(xué)會(huì)做好帶頭作用。

  有時(shí),我還幻想著自己長(zhǎng)大后給學(xué)生上課的樣子,手里拿著書(shū),親切著教著學(xué)生,教室里傳出朗朗讀書(shū)聲,陽(yáng)光灑進(jìn)教室,多么美好。

  我想到老師,并不是為了名譽(yù)、也并不是為學(xué)生的回報(bào),而是為了讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí),為了這個(gè)理想,我要繼續(xù)努力向前走!

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書(shū)聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂(lè)。

  我愛(ài)校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

  或許你要說(shuō),若是學(xué)生無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

  校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌

  每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)

  同學(xué)

  再接再厲。

  我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)教師,教書(shū)育人;有的人想當(dāng)科學(xué)家,去探索宇宙的奧秘??

  從小,我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),看到電視里T臺(tái)走秀的模特穿上設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的衣服,向世人展示那有個(gè)性的衣服,從那時(shí),我就立志要成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。

  我知道要當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師先要具備深厚的美術(shù)功底,還要有設(shè)計(jì)師所具備的創(chuàng)新能力,即能夠很快的將心中所想的描繪在畫(huà)紙上,不僅如此還要有過(guò)人的觀察力和洞察力。當(dāng)然最重要的就是精巧的手工,以及對(duì)布料的了解,才能真正的讓衣服煥發(fā)“生命”,掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也很重要。成為服裝設(shè)計(jì)師要通過(guò)各種各樣形形色色的考試,只有通過(guò)這些考試才能離自己的理想更近。

  如果我當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師,我要為全世界的人設(shè)計(jì)美麗、時(shí)尚的衣服。

  首先,我要為少女設(shè)計(jì)一套,上身是白色的,衣服中間是一個(gè)適中的米字旗,下面是白紅相見(jiàn)的條紋,下身是短牛仔裙。

  我還要為我那敬愛(ài)的教師設(shè)計(jì)一套工作服。那是淺灰色的`,上身有幾瓣花瓣,從天空慢悠悠的落下來(lái)。我仿佛看到教師穿著這套衣服在教室里講課,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

  我還要為母親設(shè)計(jì)一套粉色的連衣裙,為父親設(shè)計(jì)一套西裝??我還要設(shè)計(jì)誰(shuí)都適合穿的衣服。這種衣服誰(shuí)穿上就合身。它會(huì)根據(jù)氣候自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼,無(wú)論何時(shí)何地都能穿。如果你勞累了,它會(huì)自動(dòng)幫你按摩,讓你肌肉放松。它還能預(yù)防疾病,衣服含有一種滅菌物質(zhì),能抑制細(xì)菌生長(zhǎng),保護(hù)身體不被病菌傷害??

  只有付出才有收獲,什么都要努力一步步去實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的理想,我還有很長(zhǎng)的路要走,對(duì)于現(xiàn)在的我,是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

我的理想六年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人都有自己五彩繽紛的理想,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)畫(huà)家,然而我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的山村教師。

  每當(dāng)我在電視看到偏遠(yuǎn)山區(qū)那些上不起學(xué),讀不起書(shū)的孩子,就十分同情他們,想要幫助他們。他們每天都要走十幾里山路來(lái)到學(xué)校上課,中午他們只能吃咸菜,啃干膜,晚上又要走十幾里路回到家里,每當(dāng)看到這些,我的心里就非常難過(guò)。我們都是同齡的孩子,為什么我們能在寬敞明亮的教室里享受獲得知識(shí)的快樂(lè),而他們只能在狹小黑暗的教室里學(xué)習(xí)?這對(duì)于他們來(lái)說(shuō),公平嗎?從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中,我看到他們渴望學(xué)習(xí),渴望學(xué)到知識(shí)。看到這些我暗下決心,長(zhǎng)大后當(dāng)一名山村教師,到那遙遠(yuǎn)的地方去教書(shū),讓那些山里的孩子和城里的孩子一樣,在知識(shí)中成長(zhǎng)。

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,將來(lái)把我學(xué)的知識(shí),用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區(qū)的孩子,我還要讓他們走進(jìn)語(yǔ)文的樂(lè)園,數(shù)學(xué)的海洋,英語(yǔ)的世界。讓他們走出大山,去看看外面的世界,這就是我的理想。雖然這個(gè)理想不算偉大,但在我心里是神圣不可侵犯的,我會(huì)為了我的理想一直奮斗下去。

我的理想六年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的理想,不管在現(xiàn)實(shí)中是否實(shí)現(xiàn)得了,理想就像一葉扁舟,在奮斗的淚水中得到永生。

  我的理想是記者和IT從業(yè)者,我的理想是記者的原因是:既不用每天來(lái)上班,生活充滿新鮮刺激,甚至還能與那些遙不可及的大明星來(lái)個(gè)親密接觸,聊天、寫(xiě)字,做每一個(gè)會(huì)用中文的人都會(huì)做的事情。時(shí)間自由、地位高尚,走到哪里爆出“我是記者”,都能收獲意想不到的優(yōu)待,但我也知道殘酷的真相:記者沒(méi)有固定的上班時(shí)間在于,他們也沒(méi)有固定的下班時(shí)間,無(wú)論在做什么,只要一個(gè)電話響起,必須拋下所有的事情,直接奔第一現(xiàn)場(chǎng)。

  雖然記者這份工作有著殘酷的真相,但是我還是非常熱衷于這份理想,我想像閭丘露薇那樣,做一個(gè)非常有社會(huì)責(zé)任感的記者。

  我的第二個(gè)理想是IT從業(yè)者,可能是個(gè)人業(yè)余愛(ài)好,我喜歡制作QQ空間和百*空間,制作除了插入flash就是代碼;當(dāng)然,還包括明明說(shuō)過(guò)的一句話:什么是新世紀(jì)女性標(biāo)準(zhǔn)?上得了廳堂,下得了廚房。寫(xiě)的了代碼,查得出異常。殺得了木馬,翻的了圍墻。開(kāi)得起好車(chē),買(mǎi)得起好房。

  其中就有“寫(xiě)的了代碼”。IT從業(yè)者原有Google、Facebook,近有校內(nèi)網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)、豆瓣網(wǎng),這些通訊都能給大家?guī)?lái)方便,這也是我的心愿。

  為了我的理想,我要努力做到最好,去追逐我的理想的天空。

我的理想六年級(jí)作文 篇9

  世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗,從前我一直認(rèn)為反正我注定是默默無(wú)聞,迷迷糊糊度過(guò)此生的人吧,以后會(huì)有好的工作的,不用操心?墒,當(dāng)我有了理想的時(shí)候,我的想法徹底改變了。現(xiàn)在我認(rèn)為,我不是只要活著,我還要成為極限運(yùn)動(dòng)員,我要讓整個(gè)世界記住我的名字,我的名聲要響徹天堂!

  我從前是一粒毫不起眼的小沙子,在人群中默默無(wú)聞,可就當(dāng)理想太陽(yáng)照在我身上的時(shí)候,我發(fā)光了,從那一刻起,我明白了:“不只是金子會(huì)發(fā)光,是沙子也會(huì)發(fā)光的!”

  一直這樣下去,何時(shí)才能成為極限運(yùn)動(dòng)員呢?與其讓日子一天天飛去,不如珍惜每一分,每一秒來(lái)鍛煉自己的體質(zhì)呢?要知道,成為極限運(yùn)動(dòng)員必須擁有良好的心理素質(zhì)和體能啊。于是,我每天早晨和晚上都會(huì)做50個(gè)俯臥撐,每天都會(huì)到操場(chǎng)上跑一圈,就這樣,我的體能非常好了,自豪和興奮感迅速占領(lǐng)了全身。

  成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。冰心老人的這句話是我受益匪淺,這句話我意銘記在心,他讓我敢于向極限挑戰(zhàn)。打敗人生路上一只只攔路虎。

  我來(lái)到這個(gè)世界上不是為了失敗的。

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