微笑六年級(jí)作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的微笑六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑六年級(jí)作文1
她的微笑起源于她的節(jié)日……9月9日的時(shí)候，六（3）班全體同學(xué)利用第七節(jié)課的時(shí)間來(lái)討論明天教師節(jié)送什么禮物派什么人去送�！坝懻摻Y(jié)束。朱里安說(shuō)道�！艾F(xiàn)在由朱莉安來(lái)宣布討論結(jié)果。安迪妮對(duì)朱莉安說(shuō)。“最后，我們決定露菲雅同學(xué)送57朵野菊花給老師�！薄笆�。”露菲雅自豪的回答�！捌鸫擦�，露菲雅，快起床了�！甭斗蒲诺膵寢尳兄�?yàn)樽蛱煊?jì)劃作的太晚而睡在了書(shū)桌上的露菲雅�！笆菋寢屧瓉�(lái)，幾點(diǎn)了？”露菲雅輕輕的說(shuō)道。“怎么了？露菲雅，你怎么語(yǔ)無(wú)倫次了？”說(shuō)完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來(lái)：“天��！好燙呀！露菲雅，你發(fā)燒了你今天就別去學(xué)校了吧�！薄昂冒 恍�，我今天還要去給老師送花呢。媽媽，再見(jiàn)，我走了�！薄奥斗蒲牛愕纫幌掳。 彼龐寢屇弥缓型藷幒鸵缓懈忻八幷驹陂T(mén)口大喊。露菲雅拖著發(fā)燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開(kāi)的最大，最香，最鮮艷和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，扎上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手里，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手里掉了下來(lái)，露菲雅急忙爬起來(lái)忍著傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當(dāng)她拖著一條受傷的腿，生病的身子一步一步的走到了學(xué)校，走到了老師的窗前。突然，她發(fā)現(xiàn)老師趴在桌子上睡著了，心里十分激動(dòng)，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進(jìn)老師的筆筒里，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。
微笑六年級(jí)作文2
在一個(gè)汗水淋漓的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我滿頭大汗地拿來(lái)了文件，喘著氣把它交給了別班的班長(zhǎng)，這已經(jīng)是我第三次跑了，也不知老師是無(wú)心的，還是故意的：讓我去拿一個(gè)文件夾給別班的班長(zhǎng)，可老師只口口聲聲說(shuō)拿文件夾，也沒(méi)說(shuō)到底是哪個(gè)。我不敢多問(wèn)，只得把所有的都抱過(guò)去，可太沉，我抱不動(dòng)，只好分批抱過(guò)去。
這一次，這個(gè)班長(zhǎng)冷峻的臉上勾勒出了一抹冷笑，她有意刁難著我，堅(jiān)決不說(shuō)什么文件。我一臉期待地問(wèn)對(duì)不對(duì)，可又被潑了一盆冷水：“不對(duì)！”她的同班同學(xué)也在底下竊笑起來(lái)，那是嘲諷的笑。我沮喪地站起身，抱起文件走了。
可走到一半，偶一低頭，倒是發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，嘆了口氣又蹲下來(lái)，系鞋帶。
“叮鈴——叮鈴——”一陣清脆的鈴聲傳入我的耳朵中，一雙纖細(xì)的手伸了過(guò)來(lái)，幫助我系鞋帶。她還用她銀鈴般的清脆聲音問(wèn)我：“要緊嗎？”
我有些吃驚地抬起頭，看到了一個(gè)全身散發(fā)太陽(yáng)般光芒的女孩，她笑瞇瞇的，我有些疑惑地歪著頭，看著她。
她給了我一個(gè)微笑，那是一個(gè)真摯、淳樸的微笑。她似乎是太陽(yáng)派下來(lái)的天使。她那甜美的笑容深深地印在我心里。
“你是幫我們老師拿文件的吧？”她看了看文件，“我知道，我?guī)湍�！�?/p>
我望著她奔跑的背影，怔住了。
夕陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)余輝，隨著她的長(zhǎng)發(fā)飄落。
微笑六年級(jí)作文3
微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切微笑的人，顯得那么可愛(ài)，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情，因?yàn)�，微笑是人間最美的符號(hào)！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！笔堑模钤诹硪粋�(gè)地方，與自己的親人分開(kāi)了，是一件很悲慘的事，但你有沒(méi)有想過(guò)，你去任何地方，是為了我們的母親——祖國(guó)，是為了更好的報(bào)效祖國(guó)，你不必傷心，因?yàn)槲覀兒湍赣H的心是永遠(yuǎn)連在一起的，是永遠(yuǎn)不能分開(kāi)的我們只有微笑地去面對(duì)，用微笑去戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝煩惱。人們都知道愛(ài)因斯坦一生有許多重大發(fā)現(xiàn)，但誰(shuí)又知道他經(jīng)歷過(guò)多少艱難，挫折以及失敗？他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩，后來(lái)在很長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子，他并沒(méi)有理會(huì)別人的.看法，他從鄙視的目光中微笑著走向智慧與成功的彼岸，最后成為了大科學(xué)家。
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往因?yàn)樽约旱氖�，遇到小小的困難，就，我們身為祖國(guó)的孩子，我們不能這樣，我們要用微笑去戰(zhàn)勝一切，因?yàn)槎梦⑿Φ娜瞬攀巧钪械膹?qiáng)者。
讓我們學(xué)會(huì)微笑，不會(huì)在歡樂(lè)時(shí)微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑。
微笑六年級(jí)作文4
微笑，真是一種奇異的表情。
君子一笑，溫文爾雅，風(fēng)度翩翩。
美人一笑，“六宮粉黛無(wú)顏色”的楊玉環(huán)就在其列。
微笑，是一種美麗，如同初夏最明凈的陽(yáng)光蕩滌人們的心靈。
微笑，帶著大自然的魅力，帶著花的溫婉，草的芳香，天空的純凈，將一切雜念化為烏有，如薄紗般輕柔，卻偏偏可以在心靈之中，刻上深深的烙印，那是最美好的回憶。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，這種恒久持近的魅力卻在不知不覺(jué)中消失了。
啊！它到哪里去了？
微笑的魅力褪去了它美好的雙翼，變成了人們臉上因?yàn)檎也坏胶霉ぷ鞯目鄲溃兂闪四切┻B夜工作，卻收效低的人們的煩悶。人們抱怨著世界，抱怨著生活，用惡毒的語(yǔ)言謾罵著一切，使那些原本魅力無(wú)限的微笑無(wú)處安身，人實(shí)在太容易抱怨了。
于是那些原來(lái)干凈得近乎透明的微笑變了，他們帶著無(wú)限的憾恨變成了迎賓小姐禮儀性的微笑，變成了忙碌的人們臉上的無(wú)力與絕望，由“巧笑嫣然”變成了“杏目圓睜”。微笑的魅力由人產(chǎn)生，也由人終結(jié)。
而那些少有的微笑不得不面對(duì)一個(gè)讓他們無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)，它們眼睜睜地看著自己偶爾呈現(xiàn)在面容上，清秀出脫如百合花般的美麗在生活的擠壓下消失……消失……
讓我們一同來(lái)保護(hù)微笑的魅力吧，讓那一份純凈與恬美永久停留在我們的心田！
微笑六年級(jí)作文5
微笑，是一種無(wú)形的力量，它有時(shí)可以讓人走出陰影，有時(shí)可以讓人感覺(jué)到春天般的溫暖。而給自己一個(gè)微笑，就可以使自己受挫后的心靈得到些慰藉。
那是五年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文期末考試時(shí)。當(dāng)時(shí)，我還是班里的佼佼者，每次單元考試都十分不錯(cuò)，因此我對(duì)這次考試是有十二分的信心。看見(jiàn)別的同學(xué)在擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)考好，這時(shí)，我總會(huì)湊上去一句：“有什么好擔(dān)心的!就連期末考試都要擔(dān)心成這樣，那以后畢業(yè)考、中考、高考你不就完了!”終于，語(yǔ)文期末考試那天來(lái)了。做完試卷后，在和同學(xué)們校對(duì)答案的過(guò)程中，我竟發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多，上80都十分艱難。那天晚上，我根本睡不著，就趴在陽(yáng)臺(tái)上。在陽(yáng)臺(tái)上，想起那張?jiān)嚲�，我不禁留下了悔恨的淚。我恨我自己當(dāng)初的驕傲，恨我當(dāng)初說(shuō)的那些大話。晚風(fēng)下，任由我淚水肆虐。不過(guò)，我突然一想：現(xiàn)在苦還有什么用呢?難道哭就能挽回現(xiàn)實(shí)嗎?冰島作家拉克斯內(nèi)斯曾說(shuō)過(guò)：眼淚無(wú)法洗去痛苦。既然我現(xiàn)在做的一切只是徒勞，那何不用微笑取而代之呢?至少微笑能讓我振作起來(lái)，語(yǔ)文不行，還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)!從哪里跌倒就要從哪里爬起，因?yàn)橄Ｍ�沒(méi)有消失!第二天，我嘴上帶著微笑上學(xué)去了……
給自己一個(gè)微笑，就能使自己的心靈得到撫慰，就是給自己一個(gè)改正的機(jī)會(huì)!
微笑六年級(jí)作文6
我最近有個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)：下課時(shí)，有些男生喜歡到后面黑板報(bào)那里去玩，玩的時(shí)候，經(jīng)常把我寫(xiě)的《紅領(lǐng)巾的由來(lái)》一文中的字，加一個(gè)或減一個(gè)、半個(gè)的。我笑笑，課后，我拿上粉筆和黑板檫，趕過(guò)去，提筆就補(bǔ)。
徐澤辰一臉陰笑地站在我面前，一手把我往旁邊拉，嘴里嘀咕：“看了，聽(tīng)了，嚇你一跳！嘿嘿！”真不知道他葫蘆里賣的什么藥！當(dāng)他把我拉到“戴天儀書(shū)”這幾個(gè)字前，放手了，嬉皮笑臉地說(shuō)：“你看！在‘儀’和‘書(shū)’中間添個(gè)‘遺’字，不就成了‘戴天儀遺書(shū)’了！呵呵呵……”
喲，就這么點(diǎn)小事把他樂(lè)成這樣子，真是無(wú)聊！我沒(méi)有生氣，覺(jué)得這沒(méi)什么大驚小怪的，于是對(duì)徐澤辰微微一笑，繼續(xù)補(bǔ)寫(xiě)。
我在“漂流區(qū)”查生字時(shí)，張澤豪又把我拉到后面，把徐澤辰的話再次添油加醋地講了一遍，我也沒(méi)有打斷他的話，待他自我陶醉后，我還是微微一笑，張澤豪驚訝極了，仿佛在說(shuō)，這樣還能笑。
下午，我看課外書(shū)時(shí)，胡融濤大聲喊我的名字，打破了我的書(shū)香氣息，他又把徐澤辰的話提醒了我一遍，我耐心地等他過(guò)完癮，一笑而過(guò)，繼續(xù)看書(shū)。
過(guò)不多久，那些男生又把我剛補(bǔ)好的字抹去了，當(dāng)我再一次補(bǔ)字時(shí)，莊陸凌過(guò)來(lái)了，他也把徐澤辰的話對(duì)我再一次提醒，我洗耳恭聽(tīng),待他大快朵頤后，還是微微一笑。
別人打擊你時(shí)，請(qǐng)把微笑送給他，這是最好的表情，也是最好的回答。
微笑六年級(jí)作文7
父親是一個(gè)不太愛(ài)笑的人，總是顯出一副嚴(yán)肅的樣子。正因?yàn)槿绱�，和我平輩的人都很懼怕他�?/p>
去年，父親去給大舅幫忙。那天，陽(yáng)光高照，父親聽(tīng)見(jiàn)送油車來(lái)了，急忙下車去看著工人，也不時(shí)地搭手幫忙。但隨著“啊”的一聲，父親的手指被扯折了。但他強(qiáng)忍著痛，一到二十九天以后回到威海。到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“手指已經(jīng)成形了，動(dòng)手術(shù)吧！”聽(tīng)到醫(yī)生這句簡(jiǎn)潔的話，我們?yōu)橹惑@。
真到現(xiàn)在，父親被送入手術(shù)室的那一刻，我還清楚地記得。當(dāng)時(shí)，我害怕地哭了，但父親卻用那雙折了手撫摸著我的頭，臉上露出了一絲堅(jiān)強(qiáng)的微笑。正因?yàn)槿绱�，我停止了哭泣，轉(zhuǎn)變成了耐心地等待。因?yàn)椋菚r(shí)，我腦海中也只有這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑……“出來(lái)了。”奶奶激動(dòng)的大喊，父親也面帶微笑了出來(lái)，奶奶急忙上前問(wèn)：“痛嗎？”父親笑著說(shuō)：“一點(diǎn)也不痛�！边@時(shí)，大家才舒了一口氣。
事后，父親比以前愛(ài)笑了。有一天，我鼓足勇氣問(wèn)：“你這次最大的收獲是什么？”父親笑著說(shuō)：“笑，我發(fā)現(xiàn)困難時(shí)的一笑，不但能安慰別人，更能鼓勵(lì)自己�！闭f(shuō)完，我們家里的人不約而同地點(diǎn)起了頭。因?yàn)楦赣H愛(ài)笑了，所以，感覺(jué)他很隨和，和我一輩的人更黏他，親近他了。
一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，對(duì)于自己不能代表什么，但對(duì)別人卻有著耐人尋味的意義。更何況，“笑一笑，十年少。”笑對(duì)我們而言不是什么難事，為何不以笑容面對(duì)每天的新陽(yáng)光，給自己帶來(lái)一份好心情，給他人一個(gè)好心情呢？
微笑六年級(jí)作文8
我永遠(yuǎn)忘不了你在教室里對(duì)我的微笑。
那天，勞技課上，老師教我們做小木船。下課后，我將完工的小木船捧在手中，越看我心里就越喜歡。
不知怎么的，你經(jīng)過(guò)我座位時(shí)，桌子一顫，小木船滑落了下去，摔成了兩半。
你連忙擺擺手：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的�！�
我漲紅了臉：“這可是我花了一節(jié)課時(shí)間才造出來(lái)的，你現(xiàn)在把它弄壞了，你說(shuō)，該怎么辦？”
你見(jiàn)我如此生氣，便有些害怕地回答：“我又不是故意的，對(duì)不起嘛！”
“對(duì)不起？一句對(duì)不起就有用那還要警察干嘛！”我更加火冒三丈了。
你也生氣起來(lái)了：“都跟你道過(guò)歉了，還想怎么樣？”你用腳將我的小木船踩了個(gè)粉碎。“你還想怎么樣？”
我一揮手，將你手中的小木船一把奪來(lái)，一把摔在了地上。
你氣急敗壞，狠狠地丟下了兩個(gè)字：“絕交！”便頭也不回地走了。
傍晚，走在回家的路上。夕陽(yáng)將路燈的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我想：剛才做的是不是有些過(guò)了？他本來(lái)就不是故意的。
回到家里，我心里總覺(jué)得有些過(guò)意不去，便拿起手機(jī)發(fā)了條信息：“剛才是我不對(duì)，對(duì)不起，我們和好吧！”但又想起你將我的小木船踏得粉碎，便又添上了一句：“上句是夢(mèng)話！”這時(shí)，你回了條信息：“夢(mèng)話也是話，同意你的夢(mèng)話�！�
第二天，我走進(jìn)教室，當(dāng)我的目光觸碰到你的目光時(shí)，你卻朝我微微一笑。當(dāng)我來(lái)到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有個(gè)嶄新的小木船。
你在教室里對(duì)我的微笑，我一直記在心中！
微笑六年級(jí)作文9
為了苦練舞蹈基本功，這段時(shí)間我常和媽媽早早地到人民公園晨練。有趣的是，我們總能遇到幾位清潔工已經(jīng)在馬路邊低著頭清掃著落葉和垃圾。她們幾乎每天都是一個(gè)樣兒——紅色的制服，紅色的帽子和一把用了許久的竹條黃掃帚。不知為什么，我一直覺(jué)得清潔工這個(gè)職業(yè)是十分艱苦的。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，她們也是幸福的！
今天下午，我和爺爺出去散步。走到世紀(jì)聯(lián)華超市，等紅綠燈時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，無(wú)意發(fā)現(xiàn)旁邊有一位大約年過(guò)六旬的老年婦女，手上拿著一把又長(zhǎng)又大的竹條掃帚，在那兒費(fèi)力地清掃著�！吧场场薄吧场场�，掃帚清掃的聲音傳入我的耳中。那把在我看來(lái)非常笨重的大掃帚在她手中揮舞著，顯得輕盈自如。不一會(huì)兒，原來(lái)鋪滿了路口的黃葉和各種垃圾已被掃成了一堆一堆的，那速度實(shí)在是快得很！我朝四周望了望，馬路上掃得真是干凈呀！
過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來(lái)，又把樹(shù)上的黃葉吹落下來(lái)，落葉好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，乘著風(fēng)跑到東，奔到西。那位清潔工見(jiàn)了，趕緊拿起掃帚，又清掃了起來(lái)。我不禁細(xì)細(xì)端詳起她：大概是很累了，她邁著蹣跚的腳步，又用力揮起了掃帚，樹(shù)葉一下子變乖了，聽(tīng)話般地聚在一起……看著重又恢復(fù)干凈的地面，清潔工蒼老的臉上露出了燦爛的笑容，頃刻間好像年輕幾十歲！那微笑如陽(yáng)光一般投射到我的心里，泛起陣陣暖意——我知道，那是自豪的微笑，那是幸福的微笑！
同學(xué)們，讓我們共同愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！讓清潔工的微笑灑滿每一條街道！
微笑六年級(jí)作文10
一個(gè)微笑，包含了老師對(duì)我的期望，樹(shù)立了我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
一次，老師在講課，我在座位上做小動(dòng)作，各干各的。突然，老師向我提問(wèn)。天吶，我啥都沒(méi)聽(tīng)，怎么知道答案！“嗯…嗯…”我吞吞吐吐，“應(yīng)該……大概是……”突然，同桌拉了拉我的衣角，并告訴了我答案，我把答案說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)后，微笑了一下。這微笑猶如甜甜的泉水，直沁入我的心扉。頓時(shí)，我心里洋溢著從未有過(guò)的感覺(jué)，盡管那答案是同桌告訴我的。此時(shí)，我覺(jué)得世界是充滿光亮的。
下課以后，我暗暗發(fā)誓，以后要專心聽(tīng)講。
不一會(huì)兒又上課了，我一不留神又和以前一樣駝著背，突然想起老師的微笑和誓言，又端端正正地坐著了。唉，要養(yǎng)成好習(xí)慣還真不是一天兩天能做到的，我應(yīng)該持之以恒。
從那以后，我的成績(jī)提高了一些，但是，還達(dá)不到心中的那個(gè)目標(biāo)，所以我決定上課加倍認(rèn)真，課后加倍努力。
有一次，為了讓老師叫到發(fā)言，我跟一個(gè)同學(xué)比手舉得高，無(wú)聊地以為誰(shuí)舉得高，老師就會(huì)叫到誰(shuí)的名字。我就有機(jī)會(huì)和大家分享自己的答案。老師看了，對(duì)我微笑了一下，眼睛變成了新月�？墒俏液湍莻�(gè)同學(xué)都沒(méi)有被叫到，局勢(shì)變成了兩敗俱傷，老師只叫了那個(gè)手舉得最低的，卻坐得最端正的同學(xué)。
老師又笑了笑，仿佛在說(shuō)：舉手是好事，但是也要坐端正��！只要你上課積極舉手發(fā)言，老師早晚會(huì)叫道你的！
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè)章，微笑是一米陽(yáng)光，它給我?guī)?lái)光明和希望。
微笑六年級(jí)作文11
我們都有過(guò)自卑的心理，那是來(lái)自身邊心里的無(wú)形的壓力所致，因?yàn)椴粔蜃孕�，�?duì)自己的生活沒(méi)有面對(duì)的勇氣。
有一句話說(shuō)的好：人沒(méi)有美丑，只有特色，自戀總比自卑好！機(jī)會(huì)可以走過(guò)路過(guò)經(jīng)過(guò)，可是不要錯(cuò)過(guò)！任何的痛苦都要直接面對(duì)，不要逃避，因?yàn)樘颖苤粫?huì)讓痛苦無(wú)限擴(kuò)大。要先喜歡自己，別人才會(huì)喜歡你。人最大的失敗就是“借口”，任何想做的事情應(yīng)該實(shí)際去做，如果等到錯(cuò)過(guò)再后悔說(shuō)“早知道”，絕對(duì)是沒(méi)用的。學(xué)會(huì)坦然，坦然面對(duì)這個(gè)世界。如果這個(gè)是就讓你覺(jué)得不公平，你就已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)了。當(dāng)你就得這個(gè)世界很不公平的時(shí)候，說(shuō)明你在很努力地看與感受。
當(dāng)你覺(jué)得社會(huì)不公時(shí)，心中就會(huì)有深深的憤怒和不理解。把心里的憤怒表達(dá)出來(lái)，把對(duì)這個(gè)世界的理解與不理解統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)。當(dāng)你把不快統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了個(gè)遍。那你就又學(xué)會(huì)了一件事：發(fā)泄自己內(nèi)心深處的的不甘。
如果你對(duì)這個(gè)社會(huì)的不公已經(jīng)淡漠，看淡了一切。那我就要恭喜你，你學(xué)會(huì)了——坦然。
嘴角揚(yáng)起，臉上就勾勒出了一個(gè)微笑。放眼望去，這個(gè)世界其實(shí)還是很美很美的。帶著微笑去面對(duì)這個(gè)世界，坦然的去面對(duì)這個(gè)世界。淡漠的看著，也許你很輕松很多。
如果這個(gè)事就對(duì)你不公，不要?dú)怵H。用實(shí)際行動(dòng)證明自己。
帶著微笑去坦然面對(duì)這個(gè)世界。
微笑六年級(jí)作文12
“你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量”。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總有股說(shuō)不出的溫暖，因?yàn)槲艺J(rèn)為微笑可以讓生活更美好。
微笑總能給人許多力量。
一次冬季的校運(yùn)會(huì)，老師選出了3名女生去參加800米的長(zhǎng)跑比賽，而我就是其中的一位。賽前，我的心里就像揣了一只兔子似的，“砰砰”直跳，緊張極了。我的同學(xué)都來(lái)鼓勵(lì)我，為我加油，他們那一張張笑臉就像一朵朵鮮花在綻放，給予了我力量，讓我緩解了緊張。
緊接著，參賽的選手在裁判的指揮下有序入場(chǎng)，30秒過(guò)后，槍聲響起，比賽開(kāi)始！選手們一股腦兒的沖了出去，我也一樣，可跑完400米后我已經(jīng)氣喘吁吁，但還剩400米，怎么辦，我要不要放棄。我在心里思考著，但我并沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐“加油！加油！”我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)在吶喊，聽(tīng)著那一聲聲的吶喊，看著那臉上的笑容，頓時(shí)充滿了力量，這就是我堅(jiān)持的動(dòng)力。
還有一次，我的數(shù)學(xué)考差了，就因?yàn)槲掖中拇笠�，沒(méi)有認(rèn)真檢查。下課后，我坐在座位上，沉思著。我的好朋友走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“不要傷心了，吃一塹長(zhǎng)一智，這次吸取教訓(xùn)，下次就不會(huì)這樣了……”。她不停地在安慰我，見(jiàn)我好點(diǎn)后便走開(kāi)了，但走之前，她給了我一個(gè)淺淺的微笑，這個(gè)微實(shí)深深的溫暖著我的心。
微笑，總是能給人溫暖與力量。我想，如果人人都懂得在他人需要力量時(shí)，微笑一下，那世界將會(huì)變吧得更美好！
因此，我堅(jiān)定了一個(gè)想法：微笑能讓生活更美好！
微笑六年級(jí)作文13
腦海中遺留著他微笑的痕跡，記憶中搜尋著他成長(zhǎng)的足跡�！}記
那么甜的微笑
第一次知道他，是在快男的海選上，那個(gè)看似不羈的大男孩，一笑起來(lái)，真的好吸引人。他的笑，可以說(shuō)是迷倒萬(wàn)千少女呀！從北京海選到全國(guó)十強(qiáng)，無(wú)論有什么情況，什么事，他都以微笑面對(duì)鏡頭，給粉絲們最好的一面。
再甜的微笑，也有苦苦的回憶。
快男十進(jìn)九，他止步了。回城堡時(shí)，他一個(gè)人流淚，待小伙伴們結(jié)束比賽回去時(shí)，即使他再難過(guò)，再傷心，他還是露出了微笑，小伙伴們都哭了，他的眼角也有淚，可他還是嘴角上揚(yáng)45°與朋友們一起拍下了許多回憶。進(jìn)入YY復(fù)活賽第二周，他開(kāi)始重整旗鼓，準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)，就在即將揭曉投票時(shí)，所有人都聽(tīng)見(jiàn)底下有人喊：“于朦朧淘汰，于朦朧淘汰�！笨伤�是在微笑，粉絲們?yōu)樗虮Р黄脚c別家的粉絲爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，可他還是微笑著面對(duì)所有的事，笑的背后是什么？反正并不一定是甜。
比賽結(jié)束了，他出了一首單曲叫《剛好》，有一句歌詞是這么寫(xiě)的“我用剛好的微笑，住進(jìn)你的那座城堡，這個(gè)世界因你閃耀變得更美好……”剛好，有了他的微笑，生活變得剛剛好。
微笑的味道是不求任何人滿意，只要對(duì)得起自己的堅(jiān)持；微笑的味道是生命的廣闊，不經(jīng)歷磨難，怎能感到拼搏；微笑的味道是一息尚存并緊握雙拳的努力；微笑的味道是經(jīng)得起多少詆毀就經(jīng)得起多少贊美的態(tài)度。
微笑六年級(jí)作文14
那天傍晚，我走在回家的路上。天可真冷啊，北風(fēng)嗚嗚的吹著，行人都裹緊了衣服，飛快地走著，似乎誰(shuí)都不愿意在這條街上停留太久。
“哎喲！”街邊傳來(lái)一聲叫喊。我循聲望去，原來(lái)是一位大伯不小心摔倒了。手里端著的一碗湯潑在一個(gè)叔叔的皮夾克上。那位叔叔剛好路過(guò)的。湯水順著他的皮夾克流到褲子、鞋子上。
我仔細(xì)打量著這位大伯：他穿得很單薄，面容憔悴，身旁還停著一輛摩托車，看來(lái)是正要去給別人送飯，剛停了車，端下飯菜，卻不小心將湯撒到別人身上了。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”這位大伯趕緊對(duì)那個(gè)叔叔道歉。我以為那位叔叔會(huì)發(fā)脾氣，畢竟是冬天，被人潑上這樣的湯湯水水可不是件舒服的事。街邊的很多行人也像我一樣，停了下來(lái)，準(zhǔn)備圍觀一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
然而，令我沒(méi)想到的是，這個(gè)叔叔還沒(méi)來(lái)得及去擦自己的衣服，就趕緊去扶那個(gè)大伯，一邊扶，一邊微笑著說(shuō)：“大伯，沒(méi)有關(guān)系啦！別人還沒(méi)有嘗到您做的湯，我的皮夾克倒嘗了個(gè)先！”大伯聽(tīng)了，緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)，“撲哧”一聲笑了……
看到這個(gè)場(chǎng)景，我和街邊的行人也笑出了聲，大家都松了口氣，眼睛陸續(xù)離開(kāi)了這場(chǎng)突發(fā)事故的兩人，繼續(xù)向前走。
奇怪，這吹來(lái)的風(fēng)，因?yàn)檫@幾聲笑聲，也不那么寒冷了。
微笑六年級(jí)作文15
微笑不一定要開(kāi)心的時(shí)候，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然，微笑不能解決問(wèn)題，但是，微笑可以給你前進(jìn)的動(dòng)力！
在一個(gè)漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無(wú)邊無(wú)際的天空讓我的心由內(nèi)到外地慢慢冷起來(lái)，心想：“這次竟然考了一個(gè)78分！”我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，“扭吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽，他面帶微笑，和藹可親，是那么好看，那么好看……我的心不由地顫抖了一下，說(shuō)“媽，你怎么笑了？難道我考的差，你……很高興？”“不，孩子，你知道嗎？以微笑面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，可以給你勇往直前的動(dòng)力，當(dāng)你被打倒時(shí)，就要馬上爬起來(lái)，同時(shí)汲取這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無(wú)法重新站起來(lái)，那你就永遠(yuǎn)到不了”成功“的終點(diǎn)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我聽(tīng)了，心有余觸，想想看，是�。�
其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵要看你怎么去面對(duì)它，你以埋怨去面對(duì)它，你就會(huì)放大痛苦，你以微笑面對(duì)他，你就會(huì)勇往直前，并且取得最后勝利！
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