四季六年級作文【精】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四季六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季六年級作文1
人常說：“眼睛是心靈的窗戶�！毖劬θ裘髁粒澜缇兔髁�；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙明亮的眼睛，我用它來看四季。
啊，看見了，看見了，陽春三月，春姑娘提著花籃，伴著溫暖的風(fēng)兒走來了。碧空如洗，柳樹姐姐吐出了嫩綠的幼芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片綠色的紗簾。迎春花使勁地吹起了小喇叭，與小伙伴合奏起了“春之曲”大山里沉睡了一冬的小溪蘇醒了，它唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，大地呈現(xiàn)出了一派生機(jī)勃勃的景象。
啊，看見了，看見了，那亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花還是那樣精神抖擻，那一朵朵荷花盡情的搖擺著，有的緊緊合攏，有的正含苞待放，則有的已經(jīng)完全開放，一點(diǎn)也不害羞。瞧！它那深綠的“大盤子”上滾落著幾滴晶瑩剔透的小水珠，好像是聚在一起玩滑滑梯呢！
啊，看見了，看見了，金黃的麥穗正在和我們招手呢，看，果園里的瓜果都熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠式的柿子，漲紅了臉的蘋果……一片片晶黃的樹葉如同黃蝴蝶一般，飛入大地媽媽的懷抱，但這并不代表秋天是凄涼的。你看那火紅的楓葉不正是充滿熱情的嗎？
啊，看見了，看見了，鵝毛般的大雪從無邊無際的天空中紛紛飄落下來了！它們挨挨擠擠地鋪滿了整個(gè)大地，顯得十分威嚴(yán)、莊重。但是一片歡笑聲卻打破了這個(gè)肅靜的季節(jié)——孩子們的笑著~、鬧著、嬉戲著，玩得別提有多開心了！
啊，我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽似火的夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，銀裝素裹的冬天；我為我有一雙這樣的眼睛而感到驕傲和自豪……
四季六年級作文2
一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是獨(dú)一無二的。在《明文精選·閑賞》里便有這樣一些話，是關(guān)于四季的。
春
“首四時(shí)，蘇萬匯者，春也�！笔前�！春季，是一年中“排行老大”的，在這個(gè)充滿詩情畫意的春天，“百鳥和鳴、千花競發(fā)”，事間的一切都蘇醒了。在春天，有一種活動，喚為踏春。你可以漫步在春天中，感受著春天的萬縷活力，欣賞著那些爭妍斗艷的鮮花，那可真是“風(fēng)光之艷，游賞之娛，以為最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰能躍冶？”這可說的好。在大家的印象里，夏天往往是個(gè)“暴脾氣”生起氣來，那可像是個(gè)鑄劍的大洪爐，悶悶熱熱地，誰也逃不掉。讓人總想去個(gè)有參天的樹木，可以遮住那似火的驕陽，再來一個(gè)含風(fēng)的古洞，在里面能好好地睡一覺，那可真是“含人爽然”，太愜意，給人一種飄飄欲仙的快感。
秋
“金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭”。秋天，一陣陣秋風(fēng)卷下了金黃的葉子，漫天飛舞，夏天的熱浪到了秋天，便熱意全無，雖說秋天會使人感到有些凄涼，但秋天也有它可愛的一面，“銀蟾皎潔，玉露凄清”。秋天的月亮，是那么的明亮；露珠，如一顆顆玉石掛在枝頭、葉尖。世間的一切都如錦上添花，十分美麗。這時(shí)候，再“安得青鸞一只跨之，憑虛遠(yuǎn)游，直八萬頃琉璃中也”。那飛在天空中的感覺，肯定永遠(yuǎn)忘不了的。
冬
“冬雖隆寒逼人，而梅白松青，裝點(diǎn)春色”。如果說夏天是個(gè)暴脾氣，冬天就是冷漠的。冷到了極致，但在這大雪紛飛的冬天，還盛開梅花，在一片白中好比畫龍點(diǎn)睛，反而在冬天，裝扮出了春的感覺，漫天飛舞地雪花，也滿地晶瑩，與春天還真可以有一番較量呢！
四季六年級作文3
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的山川、大河，甚至一草一木。
我愛家鄉(xiāng)的春天，愛在春雨中漫步。春天，下起了小雨，哺育著剛剛發(fā)芽的小草、小花。在春雨的愛護(hù)下，小草探出了頭，小花開出五顏六色的花瓣，小樹也冒出了嫩綠的芽。在春雨中，一個(gè)人慢慢地走著，聽小鳥的歌唱，看小樹長出嫩綠的枝葉，感受著毛毛細(xì)雨輕輕落在身上的溫暖，怎能不使人感到舒暢呢？
我愛家鄉(xiāng)的夏天，愛在田野看夕陽。夏天，各種植物紛紛展現(xiàn)出自己旺盛的生命力：大樹換了一頭綠油油的長發(fā)，大地披上了一層薄薄的綠衣裳，小花紛紛戴上自己最鮮艷的帽子，大地一片生機(jī)勃勃的樣子。各種小蟲也忙了起來：蟬趴在樹上鳴叫，好像在為自己的同伴唱情歌，蜣螂四處奔波，為自己即將出世的寶寶炮制一份吃不完的大餐……傍晚，看著低低的斜陽，看著滿天的火燒云，看著大地一片欣欣向榮，聽晚風(fēng)輕輕地吹過樹叢，聽癡情的蟬唱歌，聽青蛙呱呱地叫，讓奔波了一整天的人身心都無比放松。
我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛和農(nóng)民一起收割豐收的糧食。秋天，楓葉似火，漫山遍野都顯出了喜慶、豐收的金黃色。麥田里，農(nóng)民正在熱火朝天地收割糧食，今年又是一次豐收，家家戶戶都洋溢著喜慶的氣氛，大河小溪在山川中不斷奔走，好像在告訴人們豐收了，果樹聽到了，連忙把喜慶的大“燈籠”掛上樹梢。秋天，天高氣爽，傍晚，農(nóng)民伯伯一起收割糧食，體會豐收的快樂。爾后，望著群星璀璨的夜空，甜甜地入睡，做了一個(gè)又一個(gè)豐收的夢。
我愛家鄉(xiāng)的冬天，冬天往往會給你一個(gè)意想不到的驚喜。早上醒來，推開門一看，嗬，好大的雪啊！山川、樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪，成為了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪地里，孩子們在互相擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來……
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的四季，我也愛家鄉(xiāng)的一片生機(jī)勃勃，更愛家鄉(xiāng)的人和事。
四季六年級作文4
四季是一幅美麗的畫，四季是一首優(yōu)美的歌，四季是一片湛藍(lán)的天......春天是一幅美麗的畫。瞧，那頑皮的小草正在從泥土里鉆出來呢！它仿佛在說：“啊，大自然的空氣多好啊！”花姑娘穿起了七彩的衣服，在草坪中翩翩起舞！聽，小溪睡醒了，唱起了“叮叮咚咚”的歌，我覺得它的歌優(yōu)于人間的一切音樂！小鳥們，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂道的一定是大自然的美好風(fēng)光！春天來了，春天來了，我聽見了它，它在小鳥的嘴里唱；我聞到了它，它在花叢笑；我找到了它，它在草里藏......
夏天是一幅炎熱的畫。透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽。天熱得蜻蜓只敢貼著樹蔭出飛，唯恐燒傷了自己的翅膀。小鳥不知躲到了什么地方去了，草木都垂頭喪氣，像是在奄奄等斃似的，只有那知了，不停地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
秋天是一幅豐收的畫。秋姑娘給田野里的高粱抹紅了臉蛋，給玉米穿上了金黃的裙子，給稻谷披上了金色的西裝。秋風(fēng)吹來，稻谷連忙彎下腰給秋姑娘致謝！她讓森林中的黃葉變成蝴蝶在空中翩翩起舞，唯有松樹和柏樹的葉子是綠的，它們挺直了身軀，威武的在山坡上站崗。放眼的秋天，是一個(gè)穿著一件金黃的衣裳的姑娘，她捧出了美味的鮮果奉獻(xiàn)人間！
冬天是一幅雪白的畫。冬天雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天的壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美。鵝毛般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，地下鋪的是雪，軟軟的，厚厚的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟，樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰，太陽照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
春之絢，夏之幻，秋之宜，冬之純，四季之美，我們的朋友！
四季六年級作文5
“我們的校園真美麗！”一個(gè)不知名的同學(xué)說道。是啊我們的學(xué)校真的很美麗。
春天，校門口的柳樹長出了嫩枝，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門，只覺得綠意撲眼�？�！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放。
夏天，月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。校園里依然十分歡快。
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
冬天來了，“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時(shí)的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠(yuǎn)與這四季都如此美麗校園為伴
四季六年級作文6
我要用我那雙眼睛去好好的欣賞那些實(shí)物，尤其是那美麗的四季。
我用我的眼睛來看春天。春天，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕輕的刮著。一直在沉睡的江河蘇醒了，他洶涌著，奔騰著，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”陽光日照，花園里的小花，紅、黃、藍(lán)、白、粉，一齊開放，爭奇斗艷。遠(yuǎn)看，這些小花好像五彩繽紛的仙女。春天的景色也更少不了小草的陪伴了，站在草原上就好似站在了一個(gè)大綠毯上。我用我的眼睛看到了春天大海、小花和小草的生機(jī)勃勃。
我用我的眼睛來看夏天。夏天，驕陽似火，太陽高高的掛在高空，地面就像火爐一樣，快把我的鞋子都燒焦了。還有，公路兩邊的兩排樹木綠樹成蔭，枝葉茂盛，其中有一顆大樹最令我印象深刻，那棵樹上的葉子十分茂密，幾乎看不到一絲陽光照射過去。遠(yuǎn)看，那一棵大樹像一位戰(zhàn)士挺立著。我看到了夏天樹木的枝葉茂盛。
我用我的眼睛來看秋天。秋天，風(fēng)呼呼地吹著，森林里樹木上的葉子枯黃了，一片一片的飄落下來，一瞬間，森林變成了金色的海洋。這時(shí)從麥地里傳來了一陣陣喜悅的叫喊聲，仔細(xì)一看原來是農(nóng)民伯伯在收麥子，我看見農(nóng)民伯伯頭上全是汗水，汗水從頭上慢慢的滲透到衣服里，即使他們滿頭大汗，但它們的臉頰時(shí)還是充滿著豐收的笑容。我看到了秋天農(nóng)民伯伯的喜悅。
我用我的眼睛來看冬天。冬天，寒風(fēng)呼呼的刮著，一片片雪花從天空飄落下來，像煙一樣輕，動物們都到自己的洞里去睡覺了，連江河也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。人們穿上了厚厚的的衣服。我看到了冬天人們的寒冷。
我要好好的保護(hù)這雙眼睛，不讓它受傷害，再用這雙眼睛去欣賞更多的景物。
四季六年級作文7
最近，媽媽在網(wǎng)上買了一本書，名字叫《心靈四季》，書的作者是著名的劉墉先生。我先以為這是一篇能打動人心的長篇小說，打開一看，原來是一篇篇小短文，于是我看了下去，才得知書中的內(nèi)容包含很廣，作者通過文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)乃至身邊的小故事引起觸動，把它們化為幾十字到兩百字的短文。我發(fā)現(xiàn)書中的小故事文詞都很平實(shí)，沒有高深的理論，卻能給人思想的空間。書中平實(shí)、平淡、平凡的文字，打動了許多人的心，我想這也許是媽媽買這本書的原因吧！
在這本書中，《樓梯與電梯》這個(gè)小短文使我深受啟發(fā)。短文主要說：就時(shí)間效率來講，我們上樓應(yīng)該坐電梯而不要爬樓梯，但是就做學(xué)問來說，則應(yīng)該爬樓梯而不要坐電梯。我們要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地做，學(xué)問才能堅(jiān)固，如果只想求快，走捷徑，是非常危險(xiǎn)的。所以梁啟超說：“為學(xué)之力，貴乎循序漸進(jìn)，經(jīng)久不輟，故一日不必要多學(xué)。”
短文正是要告誡我們：要想學(xué)好知識，必須一步一步地學(xué)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝W(xué)，不能好高騖遠(yuǎn)，否則基礎(chǔ)不扎實(shí)，猶如蓋房子一樣，地基打不牢，高樓隨時(shí)就有倒塌的危險(xiǎn)。
《心靈四季》不僅教會我們怎樣去學(xué)習(xí)，還教會我們怎樣去面對挫折和挑戰(zhàn)，怎樣去欣賞和享受生活等，讓人的心靈如四季般歷練出季節(jié)百味，品味出季節(jié)的冷暖。讀著、欣賞著、回味著書中詞句，我感覺心靈得到了洗滌，思想上得到了更進(jìn)一步提高。我覺得這本書就像夜空中的北斗星，就像迷路人的指南針，指引人們走出迷宮，迎接燦爛的陽光。其實(shí)人的一生應(yīng)該有一個(gè)為他（她）指引方向的“向?qū)А�，而我認(rèn)為《心靈四季》就是最好“向?qū)А保?/p>
有《心靈四季》在身邊真好！
四季六年級作文8
我的家鄉(xiāng)，可以說是“無鄉(xiāng)能比”的，那里的一年四季都很美。她們各有各的美。如果你進(jìn)了我的家鄉(xiāng)，不可能不會沉醉于美景中。
春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步，在大地上走來走去。并，每時(shí)每刻都在喊：“春姑娘來了！春姑娘來了！都快塊醒來吧！別再睡了！”話音剛落，大家就都聽到了春姑娘的召喚，紛紛醒來了：大樹睡足了，伸出了綠綠的、粗糙的大手；小草醒了，伸了伸懶腰，伸出了她那嫩嫩的、可愛的小手；小溪睡足了，脫下冬媽媽給的睡衣，穿上了春姑娘的衣服；小魚在水里快樂地、自由自在地玩�！@真是一片美好的象征啊！
夏天來了，太陽火辣辣地烤著大地，似乎沒有人不敢臣服于他。但是！荷花可不管他的威脅，在水上美麗地綻放出了微笑，她是那么的漂亮；大樹也仍然繼續(xù)地長著，手仍然是那么的綠；小蝦等在水里嬉戲玩耍，游泳，沒感到一點(diǎn)兒熱……人們也不臣服于他，在河中玩耍，捕蝦玩魚的，或者坐在樹下扇扇子，安靜地吃個(gè)冰激凌。太陽也很無奈：沒有人受到它的威脅。
秋天來臨了，秋風(fēng)送爽，楓葉含丹。果園里一片繁榮昌盛的景象：橘子樹結(jié)了金黃的橘子，穿上了一件綠色的，鑲有黃寶石的衣服；板栗樹上結(jié)了盔甲四盛的板栗，穿上了一件有安全性的，漂亮的衣服；梨子樹上結(jié)了黃黃的梨子，穿上了黃黃綠綠的雙色衣服……莊稼里，一片金色的、廣大的海洋……這些都是什么？不是自然生長的植物！也不是普通的食物！它，是農(nóng)民伯伯的心、汗水、勞動！沒有他們，何來食物！和來我們自己��！
冬天來了，風(fēng)呼呼地叫著，我們都畏懼的躲在了暖和的屋里。臘梅卻不在意，她不管風(fēng)有多猛烈，她都在寒風(fēng)中站立開放著堅(jiān)強(qiáng)的笑容；莊稼又蓋上了冬媽媽給的睡衣，正在安然睡覺呢；雪一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的落下來，時(shí)不時(shí)帶來了雪花妹妹，他們躺在大地上，連大地也沉睡了！
這是我家鄉(xiāng)的一年四季的美景，歡迎你們來做客喲！
四季六年級作文9
一年四季，每個(gè)季節(jié)都如一幅美麗的畫，令人陶醉，無法自拔。
瞧，一群“春天的使者”在屋頂上飛來飛去，它們有的正尋找舊的窩，有的在匆匆忙忙地叼泥，叼枝枝準(zhǔn)備打一個(gè)新窩呢！是它們把春風(fēng)帶到了這美麗、豐富的世界，讓風(fēng)兒吹醒了正熟睡中的大地。它們到了哪里，哪里就有春的氣息，迎春花俏麗的在枝頭上沐浴著明媚的陽光；小草偷偷的探出地面，在風(fēng)中歡快的舞蹈；柳樹姑娘隨著微風(fēng)擺動著她那嫩綠的“頭發(fā)”，婀娜多姿；河面上的冰也慢慢融化了，河水們一起歡呼著手拉手奔向遼闊的大海……“小燕子穿花衣，年年春天來這里，”燕子也給大地帶來了春的訊息。
一片片烏云黑沉沉地壓下來，雷聲由遠(yuǎn)而近，轟隆隆地在天空中作響，大雨傾盆而至。夏，如期降臨！花兒還沒從春天清醒過來，就讓雷雨襲擊的垂頭喪氣地趴在泥潭里了，路上的行人急匆匆地跑著躲雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子，轉(zhuǎn)眼間就掛成了白茫茫的雨簾，地面上的水匯聚成了小溪，淙淙地流著，雷電交加。但過了一會兒，雷聲由近而至遠(yuǎn)已經(jīng)聽不見了，雨漸漸停了，太陽從烏云里鉆出來，一道彩虹掛在天邊，天晴了，空氣也格外清新，花兒綻放了笑容，格外動人、美麗！
秋天，當(dāng)落葉飄零的時(shí)候，正是菊花恣意開放之時(shí)，它絢爛多彩，悄然獨(dú)立。紅的似火、白的像雪、粉的如霜，有的像個(gè)巨大的龍爪；有的像五彩繽紛的煙花；還有的像漫天的繁星；一陣陣微風(fēng)吹過，花瓣在空中翩翩起舞，在這百花凋謝的季節(jié)，只有它們爭奇斗艷，為金秋添上濃重的一筆。
朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒，整個(gè)世界便銀裝素裹了，冬天向你招手了！河面上結(jié)了薄薄的冰，雪花落在了田野里，給田野蓋上了一床厚厚的雪毯。雪停了，到處都是白茫茫的一片，雪在寒冷的日子里給人們增添了無窮的樂趣。
四季的景色真是迷人，不管是春天的溫暖，還是夏日的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，它們都一樣惹人喜愛。
四季六年級作文10
早晨，太陽羞紅了臉，慢吞吞地從東山上爬起來，微涼的晨風(fēng)調(diào)皮的跑來搔癢我的鼻孔，我睜開惺忪的睡眼，“阿嚏！阿嚏！”我一連打了好幾個(gè)噴嚏，才從被窩里爬出來。是的，打噴嚏成了我每天早上必做的“功課”，早上睜開眼，不打幾個(gè)噴嚏起不來床。我對此深感痛苦，可是又有什么辦法能治好這病癥呢？
父母也看不下去了，媽媽決定暑假帶我去赤峰附屬醫(yī)院看醫(yī)生。
從附屬醫(yī)院回來，我的腦子里一直盤旋著醫(yī)生的那句話：“過敏性鼻炎，致敏原是花粉，只能靠藥物治療了�！笔裁�，鼻炎？這個(gè)名詞我不陌生，我們班的好幾個(gè)同學(xué)都有，爸爸也有，不過他的不嚴(yán)重。
我不想得這種�。∧欠N病是從鼻腔中發(fā)音的，我以后怎么播音�。课揖团Φ叵肟囎〈驀娞邕@個(gè)毛病，但是，繃不��！我泄氣極了，每天就只有按時(shí)吃藥這一種方法了！
媽媽為了使我減少打噴嚏的頻率，叮囑我說：“把睡衣穿上吧，這樣你的鼻腔就不會對冷那樣敏感了�！蔽揖桶磱寢尩脑捵隽耍�，果真管用，我不再經(jīng)常打噴嚏了！
這天，媽媽下班回來了，手里還拎著一個(gè)黑色的塑料袋，進(jìn)了我的房間，當(dāng)時(shí)，我的心全在一首曲子上，就也沒細(xì)想。第二天早上，我睜開了眼睛，再睜開眼之前，我還在猶豫睜不睜開，當(dāng)時(shí)是因?yàn)榕麓驀娞纭]想到竟然只打了一個(gè)噴嚏，我拉開窗簾，愣住了——窗臺上的白玉蘭不見了，取而代之的是媽媽特意給我買的、常年不開花的四季青。我明白了，這是為了使我不會過敏才如此用心的呀！
也許，以后我會看見很多花，可我永遠(yuǎn)忘不了那盆飽含著母愛的四季青。
四季六年級作文11
【評語】：作者是按照時(shí)間順序來寫，文章采用總分總的結(jié)構(gòu)來寫。春，夏，秋，冬，分別寫出來了每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
【正文】：
我愛大自然，也愛迷人的四季。它在我心中，就像一幅幅妙不可言的圖畫。
首先，是春季勃勃的春天。春姑娘仿佛用了一種復(fù)蘇魔法喚醒了大地。大地呼吸了一口暖氣，瞬間，所有的小樹都發(fā)出了嫩芽。小草也慢吞吞地探出腦袋來，花兒們也從夢中蘇醒過來，動物們也出來舉行了個(gè)春季生機(jī)大會，看，猴子在表演套圈圈，小鳥又跳了個(gè)天露舞，老虎又在那里展示它的肌肉和那粗壯的身材哩！
夏天，熱死了！于是那些高大挺拔的玉蘭花樹成了人們的避暑勝地呢！采一朵荷花，輕輕撫摸，聞一聞，聞到了一股芳香，流進(jìn)了每個(gè)采荷花者的心田里。摘一朵荷葉，藥師拿它來做藥，還可以拿荷葉來泡茶。夏天熱情似火啊！吃一根冰棍，坐在石凳上，細(xì)細(xì)品味著，好像把自己融化在那個(gè)世界里，慢慢地沉入在那里……。
秋天來了！把秋分開一下吧，是一個(gè)禾字和火字，沒錯！就是田里，仔細(xì)一瞅，田里的禾苗如火一般！再來看看果園里吧，好像在開水果狂歡會呢！看到了黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果、燈籠似的柿子、大大的石榴，這些好吃的東西，忍不住就流口水啦！轉(zhuǎn)頭一看，我看到了花園里的菊花，就聯(lián)想到古代詩人元稹的詩句了，不是花中偏愛菊，此花開盡更無花哈哈！秋天，到處都充滿喜氣，就這樣，秋天過了。
冬天，滿天鵝毛般的雪飄落了下來。給大地媽媽蓋上了一件棉襖，白雪姑娘出來凍住了一切。熊躲進(jìn)了山洞，開始了夢的旅行。一切的一切都是那么美。遠(yuǎn)處，一棵松樹，望一望，哇！一個(gè)亮點(diǎn)耶！引得很多人們癡望。風(fēng)呼呼地叫著，動植物們沉入在美好的睡夢中。
這就是我心中迷人的四季！這就是我愛的四季，你愛嗎？
四季六年級作文12
四季，是我們的生活中必不可少的一部分，四季，是多么優(yōu)美啊！
當(dāng)春姑娘悄悄的走來，世界便變的豐富多彩，調(diào)皮的小草探出頭來。美麗的小花們也出來探望世界。冬天睡覺的小動物們也出來活動了……，一切將變的豐富多彩、萬紫千紅。我和小伙伴們也都活躍了，去田野里捉捉小蟲子，在家里玩玩小玩具，可開心了！春，是一個(gè)美好的季節(jié)。春姑娘回家了，夏哥哥來了，熾熱的太陽照的我們連眼睛都爭不開，吃著冰棍兒，去小池塘里捉捉小魚兒，我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒，我們總會互相比比，誰的小魚兒長的最好。那些草姑娘們也都張成大姑娘了，不再像以前那樣，和風(fēng)兒玩耍了，花兒們長得更加動人了，誰都會被他們所吸引，甚至摘下一朵，放在身上、頭上，你看啊，那些花兒們多自豪哇，看著人們這么喜歡他，柳樹姑娘張開了笑臉，他那頭發(fā)又長長了，喲，原來他正在對著鏡子梳妝呢！看來我們不要打擾他為好��！夏，是一個(gè)快樂的季節(jié)。夏哥哥也回家吃飯了，秋妹妹出來了，他帶著美麗可愛的面容，在向我們問好！田野里，農(nóng)民們都在忙著秋收呢！各種果實(shí)，人們勤勞的.運(yùn)動和苦力也讓秋妹妹感受到了，賜給了他們甜美的收場！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔輦円捕笺@回去睡覺了，流樹姑娘的頭發(fā)也都剪了，他們很安詳，他們在等待著重生的時(shí)刻！秋，是一個(gè)豐富美滿的季節(jié)！你看喲，冬弟弟也來了，他那雪白的身姿，讓世界充滿寧靜，雪花紛飛，是個(gè)多美的場景啊！冬，是一個(gè)好玩充滿樂趣的季節(jié)。四季！多么優(yōu)美啊，讓我們感受到這四季的快樂吧！
四季六年級作文13
時(shí)間的腳步總不會停下，歷史的車輪總不會停止，人的一生就仿佛是同春夏秋冬的一場場交談，或平淡，或熱烈，或激憤，或喜悅，對話從人出生就開始，直至死亡，春夏秋冬卻仍在與不同的人進(jìn)行著交談、對話。
春，你是四季的開始，是青春的季節(jié)，是夢想的時(shí)代。輕風(fēng)與你為伴，細(xì)雨為你洗禮，你多么幸福與安閑！和你的交談總是洋溢著快樂，充盈著喜悅，飽含著對青春的向往，對夢想的渴望；和你的對話是那樣的愉快，充實(shí)。在與你的對話中，我們將夢想變成了理想，篤定了化理想為現(xiàn)實(shí)的決心。但我不得不停止了與春天的對話，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光總是短暫的。
夏，鳴叫的蟬，低垂的樹葉，以及耀眼的陽光構(gòu)成了你。與你的對話總是在燥熱中進(jìn)行，在揮汗中度過。你是奮斗的時(shí)代，是追求理想的時(shí)代，與你的對話就是為了讓心中充滿你的熱烈的能量。與你的對話，總會讓自己大汗淋漓，可你卻是那樣的敏感，總會在最燥熱的時(shí)刻，給予大地和大地上的人們一場酣暢淋漓的大雨，六月的雨滴打在我身上，著實(shí)是一種享受
告別了熱烈的夏天，就迎來了含蓄的秋天；告別了夢想，追逐了理想，那結(jié)果會是怎樣，就在秋天，這收獲的季節(jié)上演了。
與秋天的對話不能像與春天對話時(shí)那么輕松，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)成熟的季節(jié)，亦不能像同夏對話那么熱烈，你只能低聲同她交談。秋日的私語，會替你檢查你經(jīng)歷的事件，你收獲的成果，為你挑選你最符合理想的果實(shí)。你要小心了，如果你在與春夏兩季的對話時(shí)沒有專心，沒有好好把握，那么，很可能你會丟失了理想的果實(shí)。在秋日的檢查來臨之前，我們要努力了！
冬天，是一位嚴(yán)厲的法官，同他的對話是一場沒有律師為你辯護(hù)的審判。追求到理想的人會被給予在房屋中度過溫暖的冬天的權(quán)利，而那些沒有讓理想成為現(xiàn)實(shí)的人，則會同房外的樹木一樣忍受寒風(fēng)的抽打，暴雪的覆蓋
對話，一直正在進(jìn)行，而現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，拿著筆的我們應(yīng)該是正在同春天對話，愿我們能夠享受快樂的夢想，樹立在夏日去追求的理想。
四季六年級作文14
我喜歡花園給我?guī)淼拿利�，也喜歡父母給我?guī)淼臏嘏�，但我更喜歡四季給我?guī)韯e樣的風(fēng)采。
春天帶著長長的飄帶拂過大地，小草從土里探出了小腦袋，花兒長出了花苞十分含蓄，春天的風(fēng)是溫和的還帶著一股新鮮的泥土的氣息�！浀眯r(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們一起在草叢里躲貓貓，那是我可真是天真無暇啊！玩累了就躺在綠油油的草地上休息。
轉(zhuǎn)眼間春天走了，夏婆婆來了還帶來了三個(gè)可愛的小姑娘，一個(gè)是性格火辣的“雷姑娘”一個(gè)是表面溫和的“風(fēng)姑娘”和一個(gè)愛哭的“雨姑娘”。這是花開了——五顏六色的格外美麗！大樹早已綠色成蔭供人們乘涼。夏天的大地是滾燙滾燙的，可是剛剛烈日炎炎的天瞬間變得陰暗起來。原來啊是夏婆婆和他的女兒們吵架了！只見“風(fēng)姑娘”先爆發(fā)起來一向溫和的它毫不留情的大聲呼嘯起來。緊接著“雷姑娘”也跟著起哄，這是天上轟轟轟地打了幾聲響雷。這是“雨姑娘”被兩個(gè)姐姐嚇哭了哇哇~~的哭了起來。大概氣消了，這才恢復(fù)了原樣。
夏婆婆帶著三個(gè)調(diào)皮可愛的女兒們剛走秋娘娘又來了。此時(shí)花草枯萎了樹的葉子也像蝴蝶一樣翩翩起舞的往下掉，這是農(nóng)作物也到了豐收時(shí)候，這可真是個(gè)豐收月�。�
秋娘娘剛走冬爺爺就來接班了！這是樹葉掉光了，顯得死一般的寂靜，也正是這樣白雪卻增添了歡樂。我們打雪仗，堆雪人玩的不亦樂乎。
春天給我?guī)砹藴睾�，夏天給我?guī)砹松鷻C(jī)，秋天給我?guī)砹顺墒於煊纸o了我歡樂。這正是四季給我的風(fēng)采啊。
我愛四季給我禮物！
四季六年級作文15
四季輪換，太陽升落，大自然也一天天變化著。大自然中的一切都那么富有生機(jī)，包括四季變換的風(fēng)。
春天的風(fēng)，是輕柔嬌嫩的，如初抽出嫩芽的柳枝，輕輕拂過我的臉頰，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”呢！春風(fēng)吹過，一片“沙沙”聲，樹葉們扭動著身子，跳起了婀娜的舞蹈。這種風(fēng)，這種聲音，是那么悅耳，那么動聽。
夏天的風(fēng)，是悶熱灼人的，伴隨著似火的驕陽在天空中旋轉(zhuǎn)。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子也熱得受不了，發(fā)出了“嗞嗞嗞”的聲音。此時(shí)的風(fēng)就如一只發(fā)怒的雄獅，火爆的脾氣讓人難以接近，仿佛下一秒，一團(tuán)火焰就會噴出，“呼呼”的風(fēng)聲讓人窒息。這種風(fēng)，這種聲音，是那么低沉，那么熱燥。
秋天的風(fēng)，是涼爽舒適的。一陣秋風(fēng)吹過，無數(shù)落葉悄然飄下，就像一層鋪在大地上的地毯，紅黃相間。葉兒們發(fā)出清脆的“撒撒”聲，爭先恐后地落下。那風(fēng)，就如一位窈窕的美少女，穿著薄紗，向我走來，她笑靨動人。風(fēng)聲中，包含著清新涼爽，還有灑脫飄逸。這風(fēng)，是我最喜歡的。美妙的聲音，如同教堂中的豎琴，輕盈，卻不淘氣。
冬天的風(fēng)，是寒冷干燥的。冰冷的氣息吹來，是那么沉重，就似一個(gè)脾氣不好的巨人，發(fā)出低沉的“呼呼”聲。在北方，冬天四處白雪皚皚，山中的小屋在一夜之間被狂怒的冬風(fēng)和暴雪吞沒了。剛勁，瘋狂，刺骨，冰涼，是我對冬風(fēng)的印象。
四季的風(fēng)，各不相同。但不論什么風(fēng)，它的各種奇特的聲音，“沙沙”、“嗞嗞”、“撒撒”，“呼呼”——在我耳邊都永遠(yuǎn)那么悅耳動聽，那么讓我喜歡。
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