六年級成長作文集錦7篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級成長作文 篇1
現(xiàn)在,每當別人驚訝地說:“喲,李有胳膊上長肌肉了嘛!”我的腦海中就會浮現(xiàn)出爸爸陪我一起游泳的身影,總會想起這過程中的酸甜苦辣。
記得兩年前,我還是標準的“豆芽菜”體型,爸爸希望我能長得結(jié)實一點,于是就天天陪著我一起游泳。剛開始,我覺得游泳很好玩,每次總是興高采烈地跟別人打水仗,玩得不肯上岸。但是,“好景不長”。冬天到了,爸爸依舊每天帶我去游泳。屋外寒風刺骨,游泳館內(nèi)雖然開著暖氣,可是當我脫了衣服,跳進泳池時,仍然冷得直哆嗦。我游了幾十米,就凍得受不了,偷偷爬上了岸,想沖進更衣室洗個暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我,讓我通過運動讓身體暖和起來,沒辦法,我只能咬著牙,再一次跳進泳池,只覺得一陣刺骨的冷透過皮膚滲入體內(nèi)。我不敢停歇,拼命地往前游,一圈,兩圈……漸漸地,我適應(yīng)了水溫,覺得身體一點點暖和了起來。爸爸看著我連聲稱贊,在爸爸的鼓勵聲中,我創(chuàng)紀錄地一口氣游了一千米。
后來,我看到一篇文章,上面寫道:“如果你經(jīng)常進行體育鍛煉,身體就會越來越棒,意志就會很堅強。”于是我下定決心,一定要堅持游泳。就這樣,不管刮風下雨,不管嚴寒酷暑,我和爸爸都一如既往地堅持著。
如今,每次下水,我至少要游上1000米,我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當爸爸氣喘吁吁地追上我時,他總會由衷地朝我豎起大拇指。
現(xiàn)在,游泳已成為了我生活中的一種習慣,我的身體也越來越棒,回想起兩年前瘦小的我,回想起兩年來在泳池里的執(zhí)著,我就會想起爸爸經(jīng)常說的一句話:“我們在一起成長”,也許這不僅僅是我的成長故事,更是我和爸爸共同成長的故事。
六年級成長作文 篇2
“活力青奧伴我成長”,這就是我最期待的青奧會,它在20xx年舉行,為了這次青奧會的到來,我們整個xx都忙碌著,準備著,正在為青奧會準備著各項工作,
· 對于青奧會的知識,我們一定是要知道的,并且我們一定要把這些青奧會知識傳給你身邊的人,讓你身邊每一個人都重視起青奧會,并且行動起來,為青奧會做出一份貢獻。愛護環(huán)境從小事做起,撿起身邊的每一個垃圾,創(chuàng)造一個干凈的南京來迎接這次青奧會。記得,有一個小朋友隨手扔了一個垃圾,另一個小朋友走上去,認真地對她說:“亂扔垃圾是不對的,這樣其他城市的人該怎么想我們啊,這次青奧會可是在我們城市舉行啊,那個小朋友邊紅著臉建起了扔掉的垃圾。連小朋友都知道不能亂扔垃圾,難道我們還不知道嗎?
·青奧會的目的是什么?是為了讓世界各國人獲得好的生活方式,從而使兒童愛上奧林匹克運動會和運動,并且是各國兒童獲得交流和比試的機會,使他們經(jīng)常鍛煉身體,從而獲得一個健康的身體。
讓奧運走進青年,讓青年擁抱奧運。讓我們一起期待這個令人激動的青奧會。
六年級成長作文 篇3
一個黃昏,我獨自坐在庭院品味淡淡的綠茶,看夕陽泛出的霞光,晃眼又不晃眼。樓上傳來一群孩子的嬉鬧聲,那么純真,那么動聽;腥挥浧,一年級時我們也是如此無憂,如此單純。
喧鬧的操場響起國歌,當我們還是一年級的時候,戴著紅領(lǐng)巾,敬著禮,筆直地站在操場上,望著那面鮮紅的國旗,一動不動。那時,我們極其投緣,玩得不亦樂乎,甚至晚上都到對方家里睡覺—五年后,我無知地認為我們?nèi)缤瑒傔M小學大門的關(guān)系那么好,可惜我錯了。我不知何時,我與你之間的一汪清水漸漸渾濁,漸漸地骯臟不堪,你離我越來越遙遠,我們之間好似隔絕了萬重山一般。但是,我裝糊涂,裝作什么都沒感覺到。直到那天,我真正發(fā)現(xiàn)我們回不去了;元旦前幾天,班主任突然把布置板報的重任交給我一個人,以往都是她負責的。這次我搶了她的功勞,我想:“一向爭強好勝的她心里一定很難過吧?向她道歉好了!蔽易呦蛩淖,拍了拍她的肩膀,她轉(zhuǎn)過頭,一看是我,毫不猶豫地轉(zhuǎn)回頭。我愣了愣,問她有沒有生氣,她默不作聲,這時,上課鈴響了,我有些沮喪地回到了座位。那節(jié)課,我沒聽多少,而她的筆一直在忙碌描繪什么。放學后,她沒有等我,我只好一人留下出黑板報。出到一半時,她來了,我又驚又喜,因為她說她是來幫助我的,我自然萬分開心。她拿出題材,告訴我她的想法,我完全相信并毫不質(zhì)疑地按她的指示去寫去描繪。那天,我們忙到很晚,路上我們吃著噴香的包子,笑得很燦爛,慶祝板報終于在她的幫助下完成。第二天,同學們議論紛紛,剛進教室,同學們都用鄙夷的目光看著我。突然,她沖我跑來大叫道:“你看你,出的是什么板報?主題應(yīng)是慶祝元旦,為什么你寫紀念毛主席?真不該把板報交給你!蔽矣行┠懬,小聲說:“不是你讓我這么出的嗎?”她裝著無辜又奇怪地說:“我什么時候讓你這么出的?放學后只有你一個人,你是不是想出好得表彰想瘋了?”面對大家的.眼神,我無法回答。她繼續(xù)說:“沒話說了吧?大家看見沒?她就是這樣,蠢得死!”我的尊嚴像受到強烈侮辱一般,萎縮了起來。眼淚也不爭氣地流下來,可他卻不饒人地在罵我!皦蛄耍蛄!為什么你要這么對我?”我的內(nèi)心在吶喊,在胸腔中的聲音回蕩著、回蕩著……與我們的友情一般,淡去了……我恨,我怨?捎谑聼o補,過去了還是過去了,向未來看吧!
午后的茶點,讓我回想起那些陳年往事?扇缃,回憶起那如陷阱般的欺騙,再也不恨不怨了!芭,正如孔子的名句,寬恕他人對你的過錯,解放被仇恨束縛的心。只是要多少年后,傷痕才能消失不見?希望時間重來,我們還是朋友,可惜是希望。
成長的煩惱,記憶的傷疤。記錄了我的童年,我的情緒與那些不知珍惜付之東流的友情。都走遠了,回想起來,總是空落落的,不痛不癢,無色無味。我們在成長中經(jīng)歷煩惱,而也同時在煩惱中成長。有煩惱的成長故事才是人生。那些旅途中的坎坷確實艱辛,但若走過碧海藍天在那頭等你細細品味。
六年級成長作文 篇4
人生,不可能是風平浪靜,一帆風順的,只要經(jīng)過挫折,你就會一點點堅強,一點點成長,像雛鷹一般練就一對寬大而又強壯的翅膀。那一次,鍛煉了我,讓我嘗到了挫折的滋味。
那是四年級的時候,學校競選大隊委員,老師在班上選了三名同學——我和其他兩位同學競選大隊委員。開始我有些緊張,因為我從沒有競選過大隊委,我想她們的心情也跟我一樣吧!于是我慢慢地放松了心情,我好好地準備了一下,為的就是能夠順利當選大隊委員的職務(wù)。加油,王奕丹!我心里暗暗為自己鼓勁。不知不覺地我已到了校門口,我踏著穩(wěn)而重的腳步,一點點向德育室走近。很多同學都進去了,我邊想著臺詞邊琢磨著選什么,想來想去,我還是競選大隊文娛委員吧!我喜歡音樂,我的電腦里安裝了千千靜聽。QQ音樂、酷狗、酷我、青蘋果和AIRPLAY(飛樂)——音樂播放器。我們?nèi)叶枷矚g音樂,我還是學鋼琴的呢!我那時還取得了鋼琴全國五級證書!我雖然信心滿滿,但手心卻出了汗,我等著等著,終于輪到我了!我表面從容,其實內(nèi)心卻十分緊張。我說:“我想競選大隊文娛委員的職務(wù),假若我當選了大隊文娛委員,我會盡心盡職,讓校園的非常舞臺辦得更加富有聲色!蔽艺f完了出來,陽光明媚,卻不經(jīng)意間掠過一陣寒風。
初選名單出來了,朱笛、洪昊昀都順利通過了,唯獨我沒有通過。我心想:為什么呢?我努力了呀?太多的疑問裝在腦袋里,憋得我有些難受。回到家里,媽媽好像看出了我的心事,說:“沒當選大隊委員吧?別難過了還有下次嘛!”可我還是有些難過,媽媽耐心地給我講了許多道理,例如“失敗乃成功之母”啊等等,還恭喜我現(xiàn)在遇到了成長需要經(jīng)歷的其中的一道坎——挫折。我漸漸地明白:機會很多,可能失敗,可能成功,哀兵必勝,只有用一顆樂觀積極的心態(tài)去面對挫折才對!
此后,每當我遇到挫折時,就會想起媽媽說的話,就會用一顆充滿勇氣的心去面對,去迎接挫折。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,林肯如果沒有經(jīng)歷過去的貧困,海倫凱勒如果沒有雙目失明、雙耳失聰,他們都不會成功。這些偉人的成功正是向生活中挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的結(jié)晶。所以我知道成長需要挫折,每當遇到挫折,我知道,我正在一點點地長大。
六年級成長作文 篇5
文明嚴謹,勤奮成材。
這是我們學校的校訓。
文明,就是要講文明。嚴,對自己要嚴格。謹,認真。勤奮成材,只有勤奮,才能成才啊!要想成為一個成功者,除了勤奮,你認為還有別的辦法嗎?勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務(wù),真的太難了。因為在平常的生活中,有這許多對于我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚著我,吸引著我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我將提高控制力,絕不會玩物喪志。
我會嚴格要求自己,校訓,會伴隨我三年。
校訓,伴我成長。同樣,好習慣,伴我成長。
乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我相信……
文明嚴謹,勤奮成材……
其實,我也想問你,你的校訓是什么?有什么意思?這,就是我們的校訓,五十四中學的校訓,伴我成長的校訓。
雖然只是很簡單的幾個字,甚至幾句話,有時候,會給學生很大的目標,去努力,這就是校訓的意義。
我會去努力。
我愿意為此去努力。
那么,你呢?
六年級成長作文 篇6
隨著時間的飛逝,光陰的流轉(zhuǎn),四季的更替,12年前,呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成了一名國中生的我,確實已經(jīng)長大了嗎?
20xx年初,寒冷的冬天,窗外的風呼呼地吹去炎熱,掃去秋天的足跡。
早晨,細細的陽光照進屋里。媽媽正叫我起床,我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手,冷得動人心,我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住媽媽的雙手,讓它們退去冰冷的薄衫,換上暖和的棉衣。媽媽看到我的舉動,先是楞了幾秒,然后不解地望著我,臉上有些期待、有些激動。
我笑著,說:“媽媽,讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了。”
這句話,媽媽也說過。
小時候,每逢到了冬天,媽媽的手永遠是那樣暖和,她總是習慣性地拿起我的手,將自己的手包圍我的手,然后說:“讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了!蔽易匀坏匕炎约旱碾p手托付給媽媽。
媽媽興奮地笑了,那是滿懷的喜悅!皢眩畠洪L大了呢!”
是呀,我長大了,我早已應(yīng)該長大了。
長大是學會照顧。長大了,應(yīng)該更關(guān)心父母,學會照顧他們,為他們著想,他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊啵遣皇菓?yīng)該報答一下他們?
花落了,結(jié)果了。
我,長大了。
六年級成長作文 篇7
即將升中了,回憶過去的種種,心中總是感慨萬千。有悲傷,有快樂,有被誤解,有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級的成長記錄吧。
一年級:幼稚天真,總認為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚會盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚!
二年級:有了自己的初步思想,可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚,可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非!
三年級:中年級了,作業(yè)稍微多了點。思想也不再是1+1=2了,思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個性、品行。我慶幸我獨一無二的個性!
四年級:有了喜歡和追求的心中女神,懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許,得到的只是更多的作業(yè)!
五年級:有理想了,幼稚天真不再可以形容我了。認為自己是“超人”,無所不能,(現(xiàn)在回想有點幼稚'哈哈)老師也嚴格了,以往的輕松“米”了'為的就是更好的成績!
六年級:升中的問題困擾著我,“超人”的夢沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非,心機深了不少,成熟了?桑翰辉儆惺裁磻c幸的事了。
初中!又將是怎么樣的了,大家拭目以待?
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