【推薦】六年級(jí)的愛(ài)作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
“我不要回去！我不要回去！我討厭你們！討厭這個(gè)家！”我沖著父親大吼。父親畏畏縮縮地站在我面前，用哀求的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“跟我回去吧，你媽媽哭了一晚上了。”父親一邊說(shuō)，一邊用他那榆樹(shù)皮似的手抱住我。我大吼“不回去！”，便粗魯?shù)匕迅赣H推開(kāi)，父親像一個(gè)缺了腳的凳子似的，倒在了地上。
�。「赣H居然被我推倒了！我呆了、愣了、傻了！我不知所措地看著父親�！谖已劾铮赣H一直是高大的。小時(shí)候，他可是能平提兩桶水的，他還經(jīng)常把我舉過(guò)他的頭頂，讓我能像小鳥(niǎo)一樣自由自在地練習(xí)飛翔，在童年的印象中，他帶給我的都是偉岸和快樂(lè)。
而今，為了家庭的生計(jì)，父親長(zhǎng)年在外奔波，每天回到家都是倒在床上鼾睡，甚至有幾次都暈倒了。為了我，他挺立的腰板彎了，紅潤(rùn)的臉龐現(xiàn)在布滿了皺紋，自詡壯得像頭牛的父親現(xiàn)在上樓都會(huì)氣喘吁吁……我卻為了一本得不到的漫畫書，跑到奶奶家一夜未歸。我太不懂事了！
真希望父親能狠狠揍我一頓，也許只有這樣我的心里才會(huì)好過(guò)些�？墒�，父親慢慢地站起來(lái)，拍了拍身上的泥土，和藹地說(shuō)：“孩子，跟我回去吧！”
我的眼前仿佛蒙上了一層薄霧，一顆顆豆大的淚珠掉了下來(lái)。蒙眬中，再一次發(fā)現(xiàn)父親蒼老了許多。
“爸爸，原諒我吧！”我抱著父親的腳，跪在地上，久久不愿起來(lái)，在心中，一次又一次地品讀著他對(duì)我愛(ài)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)是《游子吟》中母親手中的那一根根絲線，母愛(ài)是蘇武牧羊中的“三更同如夢(mèng)，兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)”……而我認(rèn)為母愛(ài)不止有這樣的表達(dá)。
今天上課時(shí)，老師給我們看了一篇老鷹訓(xùn)練自己子女的文章，“當(dāng)老鷹將雛鷹趕出巢去……”我第一感覺(jué)是這只母鷹是多么的狠心��！當(dāng)母親的怎么會(huì)把自己的兒女趕出“家”去呢？什么“最毒婦人心”，我看是“最毒母鷹心”！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，母鷹究竟為何會(huì)這樣做呢？經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，終于明白了一個(gè)道理：如果沒(méi)有母鷹的狠心，怎么會(huì)有在那藍(lán)天自由飛翔的雄鷹？如果沒(méi)有母鷹的狠心，雛鷹以后能獨(dú)立生存嗎？如果沒(méi)有母鷹那“恐怖的”訓(xùn)練，小雛鷹長(zhǎng)成以后是否也會(huì)成為一只“寄生蟲(chóng)”？想到這些時(shí)，我不禁點(diǎn)頭，開(kāi)始佩服母鷹的這種訓(xùn)練方法。
不僅僅是動(dòng)物會(huì)這種“訓(xùn)鷹方法”，人也會(huì)用這種方法。
記得那是我讀二年級(jí)的事了。我每天到樓下玩耍，看著比我大、比我小的朋友，都威風(fēng)凜凜的騎著自己漂亮的自行車“嗖”的一下在我身邊疾馳而過(guò)，別提我有多羨慕了。于是硬拉著媽媽去給我買自行車，媽媽同意了，并告訴我，讓我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)拿到自行車時(shí)，我興奮地拉著媽媽讓她陪我一起練習(xí)騎自行車。媽媽將我扶上自行車，把騎車的要領(lǐng)告訴我，叫我一定要把車龍頭扶正，身體坐端正，兩眼平視前方，腳要不停地踩腳踏板……
剛開(kāi)始媽媽把我和自行車?yán)卫畏鲎。业胖孕熊嚺芰艘蝗�，覺(jué)得騎自行車很簡(jiǎn)單，驕傲地說(shuō)：“我會(huì)騎自行車了！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“會(huì)騎就騎給我看�！碑�(dāng)我自己雙手緊緊握著車龍頭的一剎那，車東倒西歪，腳還沒(méi)蹬著腳踏板，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我咬了咬牙，又將自行車扶了起來(lái)接著騎……經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)的失敗，我徹底對(duì)這件事失去了耐心，我一下子坐在地上，生氣地說(shuō)：“我學(xué)不會(huì)，不學(xué)了，全身摔得好痛喲！”媽媽起初還安慰我，給我講道理。越是這樣，我硬是不想學(xué)。媽媽見(jiàn)我還是這樣的態(tài)度，十分生氣的給我一巴掌，說(shuō)道：“你不學(xué)就不要學(xué)了，沒(méi)有人強(qiáng)求你學(xué)�！闭f(shuō)完，她生氣地走了。
我流著淚，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，加上那一巴掌的疼，讓我醒悟了。于是我不停地練，就如雛鷹不停地拍打著翅膀。不知過(guò)了多久，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。
母愛(ài)不一定在那溫柔的對(duì)視中，不一定在那親切的叮囑中，不一定在那輕柔的撫摸中，也許就是在那一句句責(zé)罵中，這非凡的母愛(ài)，鼓勵(lì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你成長(zhǎng)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
我有一個(gè)好媽媽，她有一頭短短的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)低低的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽對(duì)我的關(guān)心可謂無(wú)微不至。
一天，我吃過(guò)早飯，媽媽幫我拿來(lái)外套和書包。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“呀，真該重賞！”“我不要什么重賞，只希望你以后少跟我斗嘴�！彪y道媽媽把這也當(dāng)成愿望？我有些茫然，愣了片刻。
“邊雯，你等一下，我穿好衣服就送你到學(xué)校。”媽媽邊穿衣服邊說(shuō)。
趁這空閑，我拿了根甘蔗，沒(méi)洗吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，忙奪下甘蔗：“天這么冷，甘蔗沒(méi)洗怎么吃起來(lái)了�！�
我們出發(fā)了，天好冷，路又不好走，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽直喘氣。“邊雯，冷嗎？靠媽媽近一點(diǎn)就不冷了。”“我不冷�！薄皨寢尳o你遮風(fēng)擋雨，你靠近我！否則你會(huì)凍掉的！”媽媽的一席話，如一股暖流頓時(shí)涌滿我的全身，我把媽媽摟的更緊了。
到了學(xué)校，媽媽叮囑了我?guī)拙浜�，就一直目送我進(jìn)了校園，那慈祥的目光，讓我鼻子一酸，喉嚨像塞了什么東西似的，“媽，你先走吧，你還要上班呢！”我朝著校門大聲地喊。媽媽這才騎上車緩緩地離去，邊騎邊回頭看我。
不知不覺(jué)，淚水模糊了我的雙眼。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
“我改天看英語(yǔ)書不行嗎？”
“總說(shuō)改天，你到底什么時(shí)候要看？”
“難道我就不能看自己喜歡的書嗎”我生氣地走進(jìn)房里，隨著門“砰”的一聲，結(jié)束了我和媽媽的爭(zhēng)吵。
也許你會(huì)問(wèn)，我們?cè)诔呈裁�？事情的起因是這樣的：中午，當(dāng)我看到一篇故事最精彩的部分時(shí)，媽媽叫我出去吃飯，我哪舍得放下手中的《兒童文學(xué)》，就隨口說(shuō)了聲“馬上”。媽媽不停地催促著，我總以“馬上”來(lái)應(yīng)對(duì)。這下媽媽火了，走進(jìn)屋里奪過(guò)我手中的書。我這才走出了房間。
我剛洗完手，媽媽就生氣地說(shuō)：“總看課外書，你英語(yǔ)課文會(huì)背了嗎？”“不會(huì)……”“那你還敢看課外書？”接著，便有了之前的爭(zhēng)吵。
回到屋里，我冷靜地想了想媽媽說(shuō)的話，覺(jué)得也不是沒(méi)有道理。不會(huì)背課文還看課外書是我的不對(duì)，我還跟媽媽頂嘴更是錯(cuò)上加錯(cuò)了�？墒�，跟媽媽道歉的話我怎么說(shuō)得出口呢？算了，還是先背課文吧。我小聲地背著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，應(yīng)該是媽媽去朋友家了吧。
我打開(kāi)門，想找找有沒(méi)有吃的東西。突然我看見(jiàn)餐桌上放著媽媽替我盛好的飯，旁邊是熱好的菜──我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。眼前忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質(zhì)地最好的那條毛巾，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆百合花，做得最好吃的那盤閩菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那雙碗筷……我小聲地念道：“對(duì)不起，媽媽！”我端起碗，覺(jué)得那碗有千斤重──它不僅是一碗飯，還有媽媽那沉甸甸的愛(ài)呀！
令人感動(dòng)，不一定非要是驚天動(dòng)地的大事，也許就在一件平凡的小事中，也許就在父母那無(wú)言的愛(ài)意里。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：陸作靜）
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母愛(ài)是深沉的，偉大的。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕；母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化冰川，凈化心靈、蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命、呵護(hù)萬(wàn)物。
自從上學(xué)到現(xiàn)在，我一直步行去學(xué)校，可我心中十分不滿。為什么其他父母都會(huì)親自接送自己孩子上學(xué)，而我的母親就不肯呢？今天早上，不懂事的我又和媽媽吵架了，獨(dú)自一人跑到山頭散心�！傲碌奶�，小孩的臉——說(shuō)變就變”，天空烏云密布，一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。眼間，大雨瓢潑如下，我在慌亂中迷失了路。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是媽媽，原來(lái)是媽媽啊！ “媽媽，我在這兒”，我高興的喊道�；氐郊液螅瑡寢尣坏珱](méi)有指責(zé)我，還向我講了很多做人的道理。后來(lái)我才知道，不是媽媽沒(méi)有接送我，而是每天跟在我的身后，怕我出意外，至于為什么不讓我知道，這是為了鍛煉我獨(dú)立生活的能力。我真是錯(cuò)怪媽媽了，“媽媽，對(duì)不起，是女兒錯(cuò)了”，我真心的向您道歉，希望你能夠原諒女兒的無(wú)知。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一道數(shù)學(xué)題難的抓頭撓腮，忙著做家務(wù)的媽媽看出了我的心思，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我小時(shí)候由于家里窮，沒(méi)讀過(guò)幾年書，你可不能學(xué)媽媽啊！不會(huì)做很正常，你可以到學(xué)校問(wèn)老師或同學(xué)，只要你認(rèn)真學(xué)，媽媽相信你肯定是個(gè)好學(xué)生�！睆拇酥�，我學(xué)習(xí)倍加努力，“功夫不負(fù)有心人”，在今年的.期中考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)榮獲班級(jí)第一名。
有一次禮拜天，我感冒了，這周的衣服還沒(méi)洗，我剛要洗的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你去休息吧，衣服我來(lái)洗，你現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生，如果感冒嚴(yán)重了，那得耽誤多少功課��！”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的差點(diǎn)掉出眼淚。
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。母愛(ài)是一座高高的山。無(wú)論你有多大困難，她總是依靠的屏障。那高聳的身軀，為你遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。母愛(ài)是一泓深深的潭。無(wú)論家有多少糾葛，她總是以容納百川的胸懷，默默忍讓。那寬宏的氣量，那包含的品格，讓家和睦泰然，息事寧人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
如果說(shuō)，母愛(ài)是一片天空。那么父愛(ài)就是一片大海！母愛(ài)是偉大的；對(duì)于父愛(ài)，我要用父愛(ài)如山形容，除了偉大，還有一份沉重。
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，如果沒(méi)有父親，我肯定已經(jīng)成為了孤魂野鬼了！那是我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那天早晨，有些薄霧。爸爸象往常一樣，騎著單車帶我駛向?qū)W校。路上停著幾輛貨車，因?yàn)榍懊嬗熊�，所以，我們只得從貨車停的小道中間出去。不料，前面一輛車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，和爸爸的車撞在一起。兩個(gè)人都重重地摔在了地上。更要命的是，一直停在旁邊的貨車竟開(kāi)動(dòng)了。我爬起來(lái)，抬起頭，正不知什么事時(shí)，爸爸突然一下把我拉下，有身體擋在了我前面……幸好，車開(kāi)的是直線。驚魂未定的我被爸爸拉起來(lái)。他看到我沒(méi)事了，才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
真是好險(xiǎn)呀！如果不是爸爸拉我，我早就被車輪壓過(guò)去了！后來(lái)，我問(wèn)爸爸，他為什么不顧一切的敢冒生命危險(xiǎn)來(lái)救我。他笑了笑，沒(méi)有說(shuō)些什么。
不單單是這一次。爸爸對(duì)我的愛(ài)總是無(wú)微不至。尤以近兩年，爸爸工作極忙，生活也沒(méi)有規(guī)律，但他卻時(shí)刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)和生活，每天回來(lái)時(shí)總是疲憊的樣子，透過(guò)他鬂角的絲絲白發(fā)，我慢慢懂得了“父愛(ài)”的真正含義。
而我，也得到了答案：父愛(ài)也同母愛(ài)一樣，有著無(wú)窮的，超越生死的力量，只要能讓兒女們活下去，幸福下去。他也可以舍棄一切！在此謹(jǐn)以我這篇文章和成績(jī)，來(lái)回報(bào)父親對(duì)我執(zhí)著而博大的愛(ài)！
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