六年級(jí)的愛作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的愛作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛作文 篇1
那一天，補(bǔ)習(xí)班下課，我同往常一樣走下樓�？墒牵且惶�，同樣的動(dòng)作，卻不同的情。
當(dāng)我走到四樓下三樓的樓梯拐角處時(shí)，我整個(gè)人被自己眼前所看到一幕所震撼：一位年近七旬的老人佝僂著腰，背上還背有一個(gè)較沉的琴盒。顯然，是為在前面歡快地跳著的小孫女背的。老人把早已枯裂不堪的手搭在樓梯扶手上，吃力地上著樓，還時(shí)不時(shí)喘著粗氣。
想一想，生活中的我們，難道不正是充當(dāng)著上述事情中的小孫女的角色嗎？而又有多少愛我們、關(guān)心我們的人在飾演老人的角色？想必不僅僅是我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽�？晌覀�，真正回報(bào)給他們的又有多少？
透過路上的見聞，來想一想現(xiàn)在的社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)上，還有多少老人能夠無憂無慮地在家享受著天倫之樂？一部分是有家不能回，兒女棄之不顧；而另一部分，就是負(fù)責(zé)每天接送小孩，奔波東西。接送孩子的事情本是父母的義務(wù)，而如今，父母工作的繁忙無疑是將照顧孩子的重?fù)?dān)重重壓在了老人身上。而老人，就會(huì)像我們的父母般，甚至比我們的父母還要更愛我們�？晌覀�，有真正理解過他們嗎？
現(xiàn)在醒悟還為時(shí)不晚！讓我們從現(xiàn)在起，多關(guān)心一點(diǎn)愛我們的人，多給他們一個(gè)善意的微笑。也許這些微不足道的舉動(dòng)對(duì)我們來說算不了什么，可在他們心中，卻會(huì)是晴空萬丈！
六年級(jí)的愛作文 篇2
我們班有個(gè)叫陳諾義的同學(xué)，今年11歲，他是廣東人，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，愛貧嘴，他特別愛唱歌。聽說陳諾義小時(shí)侯特別胖，但現(xiàn)在卻很瘦，就如門前的柴火棒，更像一只靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂課代表，天生就有音樂天賦，后天還有音樂功底，他特別愛唱現(xiàn)代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會(huì)利用各種場(chǎng)合賣弄歌喉。他在課間唱，有時(shí)也在課堂上唱，有時(shí)在路隊(duì)里也唱，唱個(gè)沒完沒了，就如一個(gè)永不停歇的留聲機(jī)，更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機(jī)。有一次，張右明在廁所里跟我說：“陳諾義是一只會(huì)唱歌的猴子，一只普通的猴子可以賣三萬元，這只會(huì)唱歌的猴子能賣六萬元�！鄙頌殛愔Z義的朋友，聽到這句話，讓我有些反感。班上同學(xué)都說他是猴子，開始他承受不了，不過現(xiàn)在他不在乎了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
陳諾義唱歌時(shí)，經(jīng)常被我們班里那些愛欺負(fù)男生的女生無理阻止，有的說：“唱得那么難聽還唱，要不要臉呀！”有的說：“拜托，別唱了�！庇械目雌饋硎蛛y受，像肚子痛。陳諾義是個(gè)有禮有德之人，女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時(shí)，他就會(huì)馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來越少了。
這就是愛唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的童年記憶中！
六年級(jí)的愛作文 篇3
那日幫著父母收拾屋子，母親把那個(gè)暗紅色的老式柜子里東西全倒了出來，那個(gè)小時(shí)候一直對(duì)我充滿神秘吸引力的柜子，此刻就這樣坦坦蕩蕩地對(duì)我展開了胸懷，我的注意力不由自主地被吸引了過去。
那是一些很陳舊的信件和相片，母親用紅繩把信件與相片一扎扎地分類好，我好奇地解開了那一根根紅繩，看著信封上的筆跡，那是父母年輕時(shí)候的信件，也是他們愛情的見證。我沖著母親笑了，母親眼里居然流露出少女般的羞澀，我再也抑制不住笑意，說道：“沒想到老爸平時(shí)很嚴(yán)肅的樣子，想不到他也有柔情的一面�！蹦赣H道：“你別看到平時(shí)似乎很冷漠的樣子，其實(shí)他的內(nèi)心不知有多少溫柔情意呢，你看看這些�！蹦赣H隨手遞給一扎相片，我笑著打開了，那些照片全是我和哥哥姐姐小時(shí)候的照片，黑白的相面已有些泛黃，但還是很清晰的看出相片里的我們透著的羞澀與膽怯。母親示意我看相片的`背面，我翻過一看，每張相片后面都有著父親龍飛鳳舞的筆跡，他就著每張相片的情形與表情記下了當(dāng)時(shí)為我們拍下那一瞬間時(shí)的感受，我吃驚地看著那些隨筆，一種莫名的感動(dòng)泉水般涌上了心間。
我看到了照片中有一小女孩怯怯地看著鏡頭，睫毛上還沾著未干的淚水，一頭齊耳的短發(fā)以夸張的形態(tài)蓋在腦袋上，那小女孩就是三歲時(shí)的我。我看到父親在照片后寫著：小霞進(jìn)幼兒園的第一張照片。后面還有一行小字，字跡已有些模糊，但我還是很清楚地看到父親寫著：最后悔的就是為她剪了這樣的發(fā)型。看著這一行小字，我的淚水就不爭氣的涌上了眼眶，那蒙上了風(fēng)塵的往事被淚水淘洗后漸漸清晰了起來……
那是三歲那年的記憶，小時(shí)候的我長著一頭微卷的烏發(fā)，母親總喜歡把我的頭發(fā)扎成兩條長長的辮子，那是我在小伙伴面前最值得我眩耀的驕傲。可是就在我進(jìn)幼兒園的前一天，母親病倒了，父親笨毛笨腳的幫著梳著小辮，但無論他怎么編，頭發(fā)是越弄越亂，還揪著我生痛，我生氣地大哭起來，父親看著我那一頭亂糟糟的頭發(fā)，一怒之下就把我揪到了理發(fā)店里。無論我如何哭鬧抗議，父親硬是連哄帶
騙地幫我理了個(gè)超短的發(fā)型，頭發(fā)就著耳沿平平整整地剪了一圈，象個(gè)鍋蓋般夸張地蓋在腦袋上。我對(duì)長發(fā)的不舍情緒最終埋沒在父親給我買了一包當(dāng)時(shí)最流行的威化餅的喜悅里。
誰知第二天到了幼兒園，我成了小伙伴眼中的異類，他們對(duì)著我那一頭滑稽發(fā)型指指點(diǎn)點(diǎn)，我孤獨(dú)地縮在角落里，聽著小伙伴們“妖怪妖怪”地笑罵聲，對(duì)父親的不滿情緒急劇膨脹，那朦朧的愛美情結(jié)也在那一刻被激活，是父親，是父親害我變成了丑八怪，是父親害我成了小伙伴們嘲弄的對(duì)象。
回到家后，我總是用仇眼的目光盯著父親，嚷著讓他還我兩條小辮，父親既要照顧生病的母親，又得應(yīng)付胡攪蠻纏的我，他的好脾氣與耐性被我磨得全無蹤影，他強(qiáng)硬地把我送回幼兒園，不理會(huì)我的淚水。那件事情在我小小的心里造成了很深的傷害，我也一直為這件事情記恨著父親。直到日子慢慢地滑過，頭發(fā)漸漸地長長，我心里的怨氣也隨著歲月的淘洗悄悄地消失了。
而就在二十四年后，再想起這件事，心中不免失笑。但看到父親的那一行小字，心里最是五味雜陳。父親，在那一臉剛毅線條下冷漠的父親，其實(shí)了也有著最溫柔的一面。他的那一行小字，是如此清晰地流露出深深的父愛，而我到此時(shí)，才真真切切地感受到他早已溶入生活中的父愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯流成河……
那一刻的感動(dòng)，讓我淚眼婆娑……
六年級(jí)的愛作文 篇4
我愛做夢(mèng)，我更愛藍(lán)色！我對(duì)藍(lán)色產(chǎn)生鐘愛純屬偶然。
那是一個(gè)星期一的最后一節(jié)微機(jī)課，剛剛編好程序的我緩緩地舒了一口氣，無意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)幾乎都是藍(lán)色：天藍(lán)色的窗簾，深藍(lán)色的桌椅，淡藍(lán)色的墻圍，泛著藍(lán)色光輝的微機(jī)套。是溫柔、和諧還是明快？這是怎樣的一種美感！一時(shí)間，竟找不出貼切的詞語來形容。
室內(nèi)除了有節(jié)奏的敲鍵聲，別無雜音。靜，間歇的靜，從內(nèi)心深處感覺到的寧靜，好似水晶杯中清凌凌的水，透著亮，閃著光，甚至于控制了人的思想，令人無從生起一絲一縷的雜念。這就是意境，一旦擁有便別無所求。
凝神遐思，那看似明了的藍(lán)色是什么呢？或許是天空吧。天空總是寬厚的，她喜愛各種鳥兒在她的懷抱中盡情飛翔。她微笑著在一旁靜靜地看著、聽著，看他們振翅飛翔時(shí)矯健的身姿、驕傲的神情，聽他們自由地鳴叫。天空是溫柔的，就如她的顏色——天藍(lán)色�？梢哉f，天藍(lán)色是天空的象征，它代表著天空，也代表天空那無限寬大的心胸。
如果說天藍(lán)色是一位溫柔的有關(guān)寬廣胸襟的慈母，那么鮮亮的淡藍(lán)色則是一個(gè)喜歡惡作劇的頑童，他經(jīng)常出奇不意地蹦到你眼前，嚇一嚇你，調(diào)皮地扮個(gè)鬼臉兒，用刺眼的亮光把你所有的注意力吸引過去，待你想仔細(xì)看看他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己見到的是淡藍(lán)色。淡藍(lán)色有禮貌地對(duì)你笑笑，令你手足無措。正在尷尬時(shí)，亮光一閃，那個(gè)小家伙兒又出現(xiàn)了，真讓人不可捉摸。
與淡藍(lán)色反差最大的當(dāng)數(shù)學(xué)深藍(lán)色，她是一位眉眼長得很秀氣又面帶憂郁的大美人兒。望著她，你似乎可以感覺到她在哭，默默地流淚，無聲地哭泣。望著她，你會(huì)想到深山中夜幕降臨后那幽幽的湖水，想到墓地上方陰雨時(shí)的夜空。那種深入骨髓的悲涼，足以令你想起許多傷心事�？窗桑�(dāng)她深藍(lán)色的眼睛微微合上，那才是一個(gè)真真正正的睡美人兒。面對(duì)著這樣的一個(gè)人兒，你的心底還會(huì)蕩起一絲波紋嗎？恐怕你也會(huì)隨之睡去。
可見，藍(lán)色富有正義感與同情心，也有著廣闊的心胸。她包含了快樂，代表著冷靜。有時(shí)她很靜，很美，見之令人忘俗；有時(shí)她充滿了力量和信心，使人生出斗志；有時(shí)她很安詳，俯瞰著全局，微笑著作出判斷；有時(shí)她會(huì)憤怒，雖然她一言不發(fā)。
藍(lán)色，善變的顏色，誘發(fā)聯(lián)想的顏色，是喜歡做夢(mèng)的人最鐘愛的顏色。紅、黃、藍(lán)是三原色，藍(lán)與黃搭會(huì)產(chǎn)生出綠色，綠色象征著生命與和平！�。∷{(lán)色還有如此多的本領(lǐng)呢！
六年級(jí)的愛作文 篇5
生活中有兩種愛-----一種是慈祥的愛，另一種是嚴(yán)厲的愛，我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@兩種愛我都得到了，他使我前進(jìn)，使我成功。
記得那是發(fā)生在三年級(jí)期中考試完的一件事情。
那一天數(shù)學(xué)老師說要公布全班同學(xué)期中考試的成績。當(dāng)時(shí)我的心緊張的象一只兔子砰砰的跳，生怕沒考好，接著老師又說全班只有三位同學(xué)考了100分時(shí)，原本緊張的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望著：希望我在這幾位同學(xué)中。當(dāng)老師公布后，我真是喜出望外，興奮不已，因?yàn)槲艺娴脑谌煌瑢W(xué)中，卷子發(fā)了下來，我看著那紅色的100分，又禁不住笑了。
放學(xué)后，原本很短的路，今天在我眼里變的好長，我不禁加快了步子，與其說是奔走，還不如說是奔跑。終于回家了我把我考了100分的喜訊興奮地告訴了媽媽，媽媽一聽，眼睛笑的瞇成了一條縫兒，還夸我是個(gè)好孩子。因?yàn)閶寢尳?jīng)常查看我的卷子，這次也不例外。媽媽拿著卷子看了一會(huì)兒，突然變的嚴(yán)肅起來，說：“怎么有一道題錯(cuò)了打的對(duì)��？”我奪過卷子一看，果然有一題錯(cuò)了。我忙爭辯說：“沒有事兒，這么點(diǎn)小事，改了就行了�！眿寢寘s嚴(yán)厲的說：“數(shù)學(xué)不能有半點(diǎn)的馬虎，你想，如果火箭數(shù)字有一點(diǎn)的不精確，它還能上天空嗎，這將給我們國家?guī)矶啻蟮膿p失。”媽媽讓我把題寫了一遍又一遍。
這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛，在愛的鼓勵(lì)下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>
六年級(jí)的愛作文 篇6
誰都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次！我就在這里為大家介紹一次父母對(duì)我的關(guān)愛吧。
那次，我回家晚了，父母在家里非常著急，又非常生氣。我回到家后，父親叫我站好，他們先罵了我?guī)拙�，然后就打我。我�?dāng)時(shí)非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，母親一腳把門踹來關(guān)著了，我正好不偏不倚，被門壓了個(gè)正著。父母連忙把我抱著送往醫(yī)院。
到了醫(yī)院，我把眼睛慢慢睜開，只見父親和母親在我面前跑來跑去。父親嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀？到底怎么辦呀？”
我心里想：看來父母并不煩我，我當(dāng)初的想法是錯(cuò)誤的。母親看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應(yīng)該打你。你說吧，你要什么，我就給你買�！�
我感動(dòng)地說：“什么也不要，我只要你關(guān)心我�！�
母親親切地說：“乖兒子，我一定會(huì)非常關(guān)心你！”這時(shí)，父親也過來一把把我抱住。
現(xiàn)在我才知道，父親和母親一樣，也愛我！
六年級(jí)的愛作文 篇7
今天，是什么日子，母親節(jié)，一個(gè)只有無私、勇敢、慈善的節(jié)日。只有那樣付出十月懷胎，經(jīng)過“鬼門關(guān)”生出孩子的母親，才擁有的節(jié)日。
“媽媽，幫我燒飯；媽媽，洗衣服……”這些事在我們看來順其自然，理所應(yīng)該的事。其實(shí)背后母親不知付出了多少血汗。
母親無怨無悔地付出，為得到什么？金錢？不，榮譽(yù)？不！為的是我們幸福，快樂，健康成長，過上美好生活。
你若是認(rèn)為自己對(duì)母親非常了解，那么，聽聽下面這些雞毛蒜皮，根本不重要但又重要的問題：你媽媽生你時(shí)是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)？你媽媽生你后有沒有奶水喝……后面的或許她自己也不太清楚：血脂是多少？血壓是多少？體重是多少……在場(chǎng)的我震驚了！有兩個(gè)人震驚，一個(gè)是媽媽，如此辛勤付出，無怨無悔；第二個(gè)人，是自己，媽媽的付出竟然如此之大，勝過千山萬水。但是我，在簡單的關(guān)于媽媽的區(qū)區(qū)40個(gè)問題中知道的那么少！現(xiàn)在的我，感到無臉面對(duì)媽媽，無地自容。因?yàn)槲覐膩頉]有真切的關(guān)注過身邊有一位平凡得不能再平凡，但又那么偉大的母親。我在人群中狂歡時(shí)，有一雙關(guān)切的目光一直注視著我，她，叫母親；在我傷心欲絕時(shí)，有一個(gè)人一定在背后陪伴我，她叫母親；在我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一定有一個(gè)人默默送來火光，那個(gè)人，毫無疑問，一定是母親。為什么呢？沒有為什么，只要你想想，身邊的人，哪個(gè)在饑腸轆轆時(shí)，會(huì)送出自己所珍視的食物的那個(gè)人，便是母親�！皨寢寪鄢贼~頭，我從小就知道�！边@是不少同學(xué)都認(rèn)為的，但你仔細(xì)想想……
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉……
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