榜樣六年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的榜樣六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
榜樣六年級(jí)作文1
爸爸是個(gè)十分孝順的人。奶奶80多歲了，身體很不好，平時(shí)靠藥物維持生命，爸爸上班走不開(kāi)，就經(jīng)常利用休息日回老家看望她。
有一回，“十一黃金周”前，爸爸原本答應(yīng)帶我去方特游玩，但一通電話打亂了我的美好計(jì)劃。國(guó)慶前的晚上，伯伯來(lái)電話說(shuō)奶奶的病情又復(fù)發(fā)了，現(xiàn)住院打點(diǎn)滴。爸爸聽(tīng)了，急忙整理行李，準(zhǔn)備回去。我一著急，連聲追問(wèn)：“爸爸，伯伯不是在那里嗎？他可以照顧奶奶呀！你不用回去也可以的。”
爸爸摸了摸我的頭，和藹地說(shuō)：“閨女，你換個(gè)角度想想，如果是你媽媽生病了，你會(huì)著急嗎？”“當(dāng)然會(huì)啦！”我不假思索地回答道。
“所以我媽媽病得很嚴(yán)重，我當(dāng)然要回去照顧她啦！”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“媽媽一把屎，一把尿把你拉扯大，不容易。如果長(zhǎng)大后不孝順自己的母親，你會(huì)心安嗎？”
“到底是我重要，還是你媽媽重要？”我一時(shí)犯糊涂，不講道理了，委屈的眼淚就像斷了線的珠子流了出來(lái)�？次铱薜孟駛�(gè)淚人，爸爸只是嘆了口氣，拉著行李箱，頭也不回就走了。
媽媽把我安撫下來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果一個(gè)人連自己的父母都不懂得感恩、孝順，哪還有什么資格說(shuō)自己是善良的呢？你爸爸是孝順的孩子，所以，他一定要回老家照顧奶奶。等到你以后成家了，遇到爸爸這樣的情況，你也一定會(huì)像爸爸這么做的，是嗎？”
我不好意思地低下了頭，停止了哭泣，突然感到一陣臉紅。
“百善孝為先”，爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣。
榜樣六年級(jí)作文2
一片片樹(shù)葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫著勤奮，在畢業(yè)之際，我仍然是對(duì)同學(xué)們的祝福與不舍。
我們班有一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，碰上衣服的大眼睛，還留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的同桌雖然是我們班里的調(diào)皮搗蛋的同學(xué)之一，但她幾乎都不會(huì)受到影響，這個(gè)小女孩就是我們班的方梅，經(jīng)常別人總會(huì)叫她“發(fā)霉”，不過(guò)她都不會(huì)斤斤計(jì)較。
方梅非常樂(lè)于助人，一次，同學(xué)把早餐不小心弄翻了，地上臟兮兮的，我的手上沾滿了油，馬上跑到洗手間去洗手，回來(lái)時(shí)，我感到奇怪，是誰(shuí)幫忙把桌子和地上打掃干凈的呢？我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)幫忙打掃的這么干凈呢？那位同學(xué)說(shuō)：“是方梅幫忙打掃的�！蔽胰�(wèn)她：“方，你為什么要幫我打掃干凈呢？”她只是笑笑說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，幫助同學(xué)是應(yīng)該的，而且每個(gè)人都要這么做�！�
方梅的學(xué)習(xí)很用心，學(xué)習(xí)習(xí)慣從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，每天老師布置的作業(yè)都很自覺(jué)的完成，每次，吳老師有沒(méi)改完的聽(tīng)寫本或試卷，她都很樂(lè)意幫忙，為老師分擔(dān)一些疲倦。
這是一個(gè)多么好的同學(xué)，她不僅只是一位和同學(xué)，也是我心目中的榜樣。我不知道人生會(huì)有什么變化，但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
榜樣六年級(jí)作文3
在2008年8月8日，我們中國(guó)舉辦了一屆盛況空前的奧運(yùn)會(huì)，讓世界看到我們中國(guó)強(qiáng)大的一面。在這次奧運(yùn)會(huì)上，在成功的背后，有非常多的人支撐著。有位本應(yīng)上場(chǎng)為觀眾跳一段優(yōu)美舞蹈的演員卻在2008年7月28日的彩排中不幸受傷了，不能上場(chǎng)�？伤齾s以不拋棄，不放棄的精神去面看對(duì)治療。這就是劉巖。
劉巖是舞壇上一顆璀璨的星星，她經(jīng)常在國(guó)內(nèi)各地演出、獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在已成為一個(gè)“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”，她的舞蹈非常美麗，像一個(gè)翩翩起舞的仙女。她在張繼鋼導(dǎo)演的推薦下有幸成為了奧運(yùn)會(huì)舞蹈《絲路》的A角。
這天使排練的一天，劉巖的節(jié)目需要她跳起，落在一個(gè)臺(tái)子上，跳上后臺(tái)子下面的人一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)臺(tái)子，如果沒(méi)有配合好的話，演員就會(huì)從三米多高的臺(tái)子上摔下去。這時(shí)，意外就發(fā)生了。劉巖完成了前面的部分，該跳到臺(tái)子上了�？墒�，臺(tái)子下面的人，提早的推動(dòng)了臺(tái)子，劉巖還沒(méi)落腳，車已經(jīng)動(dòng)了，劉巖一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，一失足，重重地摔倒在地上。
在恢復(fù)中的劉巖，非常樂(lè)觀。醫(yī)生為她梳辮子，問(wèn)她梳幾個(gè)，她笑一笑，說(shuō)：“一天比一天多梳一個(gè)，看能梳幾個(gè)�！贬t(yī)生們被她樂(lè)觀的心態(tài)感動(dòng)了。
劉巖你是我的榜樣!你忍受住了常人無(wú)法忍受的痛苦，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。劉巖你是我的榜樣!你在治療的過(guò)程中，從不流淚，是你教會(huì)了我樂(lè)觀地面對(duì)生活，劉巖你是我的榜樣!你在受傷了之后，不絕望，不管未來(lái)怎樣，你永遠(yuǎn)向前走去，是你教會(huì)了我努力拼搏。我會(huì)學(xué)習(xí)你的精神，在生活學(xué)習(xí)的高山中永遠(yuǎn)前進(jìn)!
榜樣六年級(jí)作文4
我有很多朋友，但我最佩服、最要好的朋友是李陽(yáng)，他是一個(gè)明事理落落大方的人，他的個(gè)子不高，但有一點(diǎn)胖、濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，你瞧她正在全神貫注的看著不知是什么書？在這個(gè)時(shí)候你要是過(guò)去打擾他的話，他總會(huì)瞪你一眼，好像在說(shuō)：“真討厭到別處玩去、沒(méi)看見(jiàn)我正在看書嗎？還來(lái)打擾我”。
你別看李陽(yáng)他有的時(shí)候有一點(diǎn)兇，但是他畫畫、寫作、等樣樣都精通。
在學(xué)習(xí)上他十分勤奮，成績(jī)總是在班里名列前茅，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)經(jīng)常得第一名，上課他從不做小動(dòng)作，總是認(rèn)真聽(tīng)課，一放學(xué)就到家里寫作業(yè)，從不到外面去玩。上課的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題就向老師請(qǐng)教。上課大膽舉手發(fā)言，他的回答總是讓我們吃驚，為什么他知道的東西有那么多呢？寫作的時(shí)候，他坐姿正確，一筆一劃寫的工整干凈，因此看到他的作業(yè)你會(huì)忍不住的叫道，太整齊了，字寫得太漂亮了，看著每頁(yè)老師批的“優(yōu)’’字，我會(huì)常常想，這要是我寫的就好了！他的任何成績(jī)都好讓我們十分羨慕。
李陽(yáng)還是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子，他總是第一個(gè)把他零用錢拿出來(lái)捐款，兩三次，碰到同學(xué)有困難的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫別人，把自己的文具借給忘帶的同學(xué)，主動(dòng)給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)講題，這樣的事情說(shuō)不完。我要以他為榜樣，與他切磋學(xué)習(xí)方法，多學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，克服自己的不足之處，加倍刻苦學(xué)習(xí)，多積累各方面的知識(shí)，力爭(zhēng)要超越他，并證明只要人人努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)都會(huì)像他一樣優(yōu)秀。
他還是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的人，他從不自滿、驕傲、看不起比自己差的人，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。這就是我心目中的好榜樣，你難道不為自己有這樣的榜樣而自豪嗎？
榜樣六年級(jí)作文5
今天，我去抽獎(jiǎng)——EXO的演唱會(huì)票。自己獨(dú)自坐公共汽車去那里，真是太開(kāi)心了，沒(méi)有事會(huì)惹我生氣。
剛上車時(shí)，車上的人很多也很擠。一站一站過(guò)去了，乘客逐漸減少。這時(shí)我看到一個(gè)坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去題型他呢？課時(shí)我害怕他會(huì)罵我多管閑事。就在我思考要不要去提醒他時(shí)，一位小妹妹輕輕地走過(guò)去對(duì)這位叔叔說(shuō)：“請(qǐng)您不要將瓜子殼吐在車廂里�！闭n時(shí)小妹妹好心的勸說(shuō)卻遭到了這位叔叔嚴(yán)厲地批評(píng)。叔叔大聲地說(shuō)：“小孩，你多管閑事，走開(kāi)！”她瞟了一眼小妹妹，又把目光轉(zhuǎn)移到窗外。
聽(tīng)了這句話后，小妹妹不但沒(méi)有走開(kāi)，卻彎下身子撿起了地上的瓜子殼，一粒一粒撿得十分細(xì)心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的臉上現(xiàn)出了慚愧的神色。也地下腰撿起剛才自己吐下的瓜子殼。
我一直站在車廂里，看著他們彎腰撿瓜子殼的身影，我心里涌起了一種異樣的感動(dòng)。我很佩服小妹妹的行為，也為自己剛才的優(yōu)柔寡斷而感到后悔。我想起前人說(shuō)過(guò)的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！避噹锇l(fā)生的這一幕正是對(duì)這句話最好的詮釋。
小妹妹雖然年紀(jì)比我小，在這一點(diǎn)上卻是我學(xué)習(xí)的榜樣。
鮑老師點(diǎn)評(píng)：
通過(guò)一件具體的事例表現(xiàn)了人物的品質(zhì)，結(jié)尾寫出感想點(diǎn)明了主題。敘事清晰有條理。
榜樣六年級(jí)作文6
我從未忘記過(guò)你。
不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，或者是未來(lái)，我都不會(huì)忘記你。
先不說(shuō)未來(lái)的一些事情，我也不知道未來(lái)的我會(huì)是一個(gè)什么樣的人，會(huì)做一些什么樣的事情會(huì)變成什么樣子，我們只說(shuō)現(xiàn)在和曾經(jīng)。
曾經(jīng)到我將你當(dāng)作精神支柱，你帶給我很大的鼓勵(lì)，我一直向你學(xué)習(xí)，將你當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。我知道每個(gè)人都有自己不好的一面，每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，但是我們可以先忽略你的缺點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧。
你一向是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的人，你很聰明，總是很容易的便學(xué)會(huì)東西，有一些知識(shí)啊，你不需要老師的教導(dǎo)，不需要老師講課你才會(huì)明白，你總是習(xí)慣于在老師之前便學(xué)會(huì)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
說(shuō)到這，我不得不提一提你的缺點(diǎn)了，原諒我之前說(shuō)得忽略你的缺點(diǎn)這句話。因?yàn)槲覍?shí)在是忍不住了。
可能每一個(gè)學(xué)習(xí)特好的人都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小傲嬌吧，我記得有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)你的小傲嬌，說(shuō)你不太和同學(xué)相處，感覺(jué)你是個(gè)孤傲的學(xué)霸吧。
嗯……可能有這么一點(diǎn)……我沒(méi)太注意……不知為什么，有點(diǎn)心虛哈哈。
這不重要，不重要。
咳咳，回歸正題吧。你心情好的時(shí)候可能會(huì)比較有耐心吧，我比較喜歡你講題，很清晰，很容易懂，嗯……雖然他們有人說(shuō)看不懂你在講什么，但是我覺(jué)得挺好哈哈。
思路清晰，雖然最終還是沒(méi)有記住那個(gè)題的解題過(guò)程，但是腦子里還是有點(diǎn)印象吧。
榜樣六年級(jí)作文7
北京時(shí)間8月29日凌晨，在奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)女排在先失兩局的情況下上演大逆轉(zhuǎn)，最終以3：2戰(zhàn)勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運(yùn)健兒就是這些女排的大姐姐們。
她們不怕苦不怕累，不管嚴(yán)寒酷暑，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練10幾個(gè)小時(shí)，摔倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦��！我懷著無(wú)比興奮的心情觀看了比賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播，比分第一局28：30，第二局25：27，由于中國(guó)隊(duì)的失誤，在關(guān)鍵的時(shí)候沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，輸了前兩局。但是，她們沒(méi)有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭(zhēng)取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個(gè)球，來(lái)回4個(gè)回合，七號(hào)選手最后一個(gè)大力扣殺，以15：12拿下了決勝。
這也是自1984年后中國(guó)女排時(shí)隔20年再次站在了世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，登上奧運(yùn)之巔，為中國(guó)代表團(tuán)拿下第31枚金牌。當(dāng)雄壯的國(guó)歌在賽場(chǎng)奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我非常激動(dòng)，為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲、自豪！
此時(shí)此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。
榜樣六年級(jí)作文8
榜樣，這個(gè)詞我們并不陌生。每個(gè)人都會(huì)有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的同學(xué)——李明。雖然她名字無(wú)奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恒，堅(jiān)韌不拔。
她很熱愛(ài)音樂(lè)，最喜歡的樂(lè)器是鋼琴。只要音樂(lè)老師教過(guò)的曲子，她都會(huì)認(rèn)真去練。她的家里并沒(méi)有鋼琴，一有時(shí)間她就去琴行中練習(xí)，一彈就是四五個(gè)小時(shí)。后來(lái)她搬家了無(wú)法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來(lái)到我家玩時(shí)，她都會(huì)在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂(lè)曲中，我也更愛(ài)音樂(lè)了。
她還學(xué)過(guò)跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時(shí)，我都會(huì)心疼地對(duì)她說(shuō)：“不要學(xué)了，每次都被拉傷，還很疼。”她卻搖了搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持有耐心，就一定能成功�！彪m然前進(jìn)的路上會(huì)遇到坎坷，她卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一切。每年她去參加比賽時(shí)總能取得優(yōu)異的成績(jī)，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來(lái)的呀！
她還學(xué)過(guò)書法、拉丁舞、美術(shù)等。每一樣都學(xué)得有模有樣，小小年紀(jì)的她，竟有了這么一身本領(lǐng)，真讓我佩服呀！
想想她這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看自己，我想要學(xué)古箏，可沒(méi)學(xué)多久，我又不想學(xué)了。我房間的一個(gè)角落上靜靜的躺著的古箏上面已經(jīng)落了一層厚厚的塵。和她比起來(lái)，我真是好慚愧呀！
正如約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。我的同學(xué)李明就告訴了我無(wú)論做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣啊！
榜樣六年級(jí)作文9
有一首歌這樣唱到：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌的雷鋒非常愛(ài)學(xué)習(xí)。雷鋒隨身都帶著書，只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他馬上拿出來(lái)讀。雷鋒說(shuō)過(guò)一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要原擠總還是有的�！�
到20xx年，在我們的身邊，就有一個(gè)典型例子，那就是何玥。勤奮學(xué)習(xí)的何玥曾在廣東汕頭一所希望小學(xué)讀書。每年都得獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)費(fèi)幾乎都不用父母擔(dān)心。20xx年4月，做完第一次手術(shù)的何玥回到了學(xué)校進(jìn)行考試，總分得了250分，只有一科沒(méi)有上90分，為此，她還埋怨自己了很久。
病重的日子，何玥無(wú)力地躺在病床上，連抬眼皮的力氣都沒(méi)有，但是她只要聽(tīng)見(jiàn)照顧她的叔叔嬸嬸們一說(shuō)到讀書和學(xué)習(xí)，她總是用力睜開(kāi)眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開(kāi)。何玥是英語(yǔ)課代表，在病房里還拉著父母用英語(yǔ)對(duì)話。
說(shuō)到勤奮，我也有這樣的經(jīng)歷。
這個(gè)周末，老師布置了挺多的作業(yè)，為了周末的輕松，我犧牲了很多課間來(lái)寫家庭作業(yè)。不懂的，我就翻書，問(wèn)同學(xué)，懂的，我就反復(fù)驗(yàn)算。后來(lái)因?yàn)樵趯W(xué)校努力把作業(yè)做完了，在家就很輕松。
其實(shí)，我之后也反思了，就算在周末沒(méi)有了作業(yè)，也得自覺(jué)復(fù)習(xí)。因?yàn)�，如果你原地踏步走，那后面的同學(xué)就會(huì)追上來(lái)，自己就會(huì)落后。所以，以后我得努力。
榜樣六年級(jí)作文10
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規(guī)范。這是很值的效法和學(xué)習(xí)的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習(xí)的對(duì)象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準(zhǔn)則。也就是告訴人們你沿著他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步�？吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現(xiàn)實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的！無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對(duì)。用到現(xiàn)在就是告訴人們找到個(gè)人坐標(biāo)。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的'效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導(dǎo)你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然根據(jù)自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習(xí)榜樣。你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦�？炭鄬Ｑ械膶W(xué)習(xí)態(tài)度。而在當(dāng)今一些大腕。泰斗級(jí)人物面前好多學(xué)習(xí)的就是人文交際等等的了�？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標(biāo)是相同的。對(duì)于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢(shì)強(qiáng)必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的！
榜樣六年級(jí)作文11
如果雷鋒現(xiàn)在還活著，那么他現(xiàn)在已經(jīng)72歲了。想必大家一定非常想念雷鋒吧！
今天正好我們觀看了一部電影，名字叫做《離開(kāi)雷鋒的日子》。這部電影用平凡的方式表明了雷鋒并沒(méi)有真正的離開(kāi)我們身邊。這部電影雖然沒(méi)有歷史，也沒(méi)有傳奇，但是它鮮活地演繹了好人地真實(shí)一生。故事中的主人公喬安山以平凡訴說(shuō)了對(duì)雷鋒戰(zhàn)友始終的雷鋒精神，把他心目中崇拜的榜樣銘記在心，做為目標(biāo)，做好人好事發(fā)揚(yáng)光大。
在這部電影中，因?yàn)槔卒h在一次意外中身亡，喬安山忍受著失去這位大好人-雷鋒班長(zhǎng)的痛苦，與在天上的雷鋒一起做好人做好事，做好雷鋒未完成的使命。故事中，喬安山曾被誤會(huì)是撞倒老人的肇事者，可是雷鋒在他身后黙黙的支持他。因?yàn)?2歲是雷鋒永恒的年齡，而喬安山是雷鋒的鐵哥們，好戰(zhàn)友，他為雷鋒完成最后的使命，繼續(xù)去做好事幫助別人。
你們記得雷鋒的一名名言嗎？—人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。最后我想說(shuō)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣真的過(guò)時(shí)了嗎？不是的，因?yàn)槿绻闶且坏嗡�，你是否滋�?rùn)了土地？如果你是一絲陽(yáng)光，你是否照亮了黑暗？如果你是一顆糧食，是否填飽了每個(gè)人的胃？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守了你的崗位？”
其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒，我們不僅僅是去做好人好事，更重要的學(xué)習(xí)雷鋒的精神，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！
榜樣六年級(jí)作文12
榜樣的力量是無(wú)窮的，每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，他（她）或許是一位音樂(lè)家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個(gè)普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。
不高的個(gè)子，一頭秀麗的烏發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書上的蕭紅——同樣的樸實(shí)無(wú)華，真誠(chéng)的令人不忍拒絕，而獨(dú)獨(dú)不同的，便是眼睛里多了份靈動(dòng)的光彩，少了份蕭紅式的憂郁。
她愛(ài)閱讀，每當(dāng)課間來(lái)臨，當(dāng)別人（包括我）都在追逐打鬧的時(shí)候，當(dāng)別人玩游戲的時(shí)候，當(dāng)別人······她總是靜靜的一個(gè)人坐在位置上看書，周圍一片喧嘩，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時(shí)，才會(huì)輕輕把書反扣到桌子上，伸個(gè)懶腰，接著便又不慌不忙的拿起書，繼續(xù)沉浸在書的世界里，那樣專注，那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺(jué)她身上的那種恬靜，是那樣的與眾不同，可為什么呢？這耐人尋味。
書是她永遠(yuǎn)不離不棄的伙伴，無(wú)論走到哪里，她的手中似乎都在拿著本書，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來(lái)，嚇得旁人急切的問(wèn)上半天，到了她們明白是怎么回事的時(shí)候，也只能無(wú)可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場(chǎng)上玩，可是走著走著，她的心情也顯得越發(fā)低落，最后竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最后，在眾人追問(wèn)下，她才哽咽地說(shuō)了句：“ｘｘｘ死了······”哦！眾人這時(shí)恍然大悟，因?yàn)樗f(shuō)的是我們最近讀的一本書的的主人公，這又準(zhǔn)是她又因?yàn)闀械那楣?jié)“犯神經(jīng)”了！
我在同桌的影響下逐漸進(jìn)步，她就像我的一面鏡子，能照出我的不足，激勵(lì)我想勝利的彼岸前進(jìn)、前進(jìn)······
榜樣六年級(jí)作文13
很多人學(xué)習(xí)的榜樣都是老師，同學(xué)或父母。可是，我不一樣，我要學(xué)習(xí)的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。
還記得有一次，我放學(xué)回到家后，我妹就高高興興地朝我這邊走過(guò)來(lái)。我把書包放下后，從另一個(gè)袋子里，拿出了手機(jī)，正準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，我妹突然走了過(guò)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，不要玩手機(jī)，不要玩手機(jī)。我要寫作業(yè)�！彼m然沒(méi)有作業(yè)，但是，她每次一看到我寫作業(yè)，她就也要一起寫。說(shuō)著，她把我的手機(jī)拿到桌子上，自已拿了一張A4紙，她坐在桌子左邊畫畫，寫字，我只好坐在桌子的右邊寫作業(yè)。我覺(jué)得我妹妹這種習(xí)慣非常值得我學(xué)習(xí)。雖然她只會(huì)涂鴉，可她把涂鴉當(dāng)做一項(xiàng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。她真是既可愛(ài)又好笑。她本來(lái)可以隨心所欲到外面去看電視，可是她竟然偏偏要去房間里畫畫。你說(shuō)她是不是值得我學(xué)習(xí)呢？
還有一次，吃飯的時(shí)候，奶奶把做好的菜，端了出來(lái)，然后她又走進(jìn)廚房收拾。我們?cè)谕饷娉燥垺＿@時(shí)，妹妹突然停下筷子，我問(wèn)她：“你要干什么啊？快吃飯啊。”她沒(méi)理我，接著大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯?jiān)俑苫畎。 蹦棠搪?tīng)到后，連忙說(shuō)道：“好，你們先吃，我一會(huì)兒就來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了，她坐了下來(lái)，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸說(shuō)道：“你奶奶還沒(méi)吃呢，你一個(gè)人都快把這碟菜全吃完了�！苯又妹糜终f(shuō)道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃�！闭f(shuō)著，她把那碟菜端到奶奶面前，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了�！碑�(dāng)時(shí)，我又尷尬又羞愧。
這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛(ài)學(xué)習(xí)，孝順奶奶。我能不向她學(xué)習(xí)嗎？
榜樣六年級(jí)作文14
雷鋒，是一個(gè)家喻戶曉的人物。他是甘于奉獻(xiàn)的正義化身。當(dāng)然，他也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。這不，趁著3月5日的“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校號(hào)召我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極做好事。
今天晚上，我吃完晚飯后，便在小區(qū)的街道上散步。漫步在綠色道板上，看著周圍的一切：寧?kù)o的夜空，涼爽的微風(fēng)，還有那如水的月色，一切都是那么和諧、美好。突然，一個(gè)緩慢的身影映入我的眼簾。是誰(shuí)？走近一看，原來(lái)是個(gè)身材矮小的老太太，她正拎著一個(gè)紅袋子，蹣跚地往前走著。看樣子，她的年紀(jì)應(yīng)該有六、七十歲了吧。突然，刮來(lái)一陣寒風(fēng)，凍得我打了個(gè)哆嗦。而那個(gè)老太太顯然也有些吃不消了，下意識(shí)地摸了摸雙肩�？粗矍斑@一情景，我陷入了沉思……
突然，那個(gè)老太太手中拎著的紅色袋子往下一沉，里面的東西都掉了出來(lái)。她忙伸手去撿，可是，那些東西是圓的，很快便滾出去六、七米遠(yuǎn)，那位老太太的腿腳不靈活，根本追不上。我一下子沖了上去，幫她去追那些東西，而那位老太太也跟著追，腳步顯得那么沉重。我把那些圓的東西——番茄和蘋果還給了老太太。她忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，謝謝你啊，真是個(gè)好孩子�！闭f(shuō)的我心里像抹了蜜一樣甜。接著，那位老太太還硬要塞給我一個(gè)蘋果，我忙推辭。最后在老太太的堅(jiān)持下，我還是收下了。接著，我?guī)椭咸褨|西拎回家去�；丶液�，我拿著那個(gè)蘋果看了又看，都舍不得吃，心里歡喜極了……
c
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。幫助他人，真是一件快樂(lè)的事情，哪怕只是舉手之勞也是快樂(lè)的！
榜樣六年級(jí)作文15
林浩是一位勇敢的孩子。地震中，他勇敢地救出了兩名同學(xué)。誰(shuí)能想到，這個(gè)英勇救人的小英雄年僅九歲。
當(dāng)大地?zé)o情地劇烈震顫時(shí)，小林浩兩次救人，自己也兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時(shí)，他鼓勵(lì)被嚇哭的女同學(xué)：“不要哭，我們一起來(lái)唱歌吧�！痹谀鞘姿麄兪煜さ母杪曋�，女同學(xué)鎮(zhèn)定下來(lái)。他和那名女同學(xué)被救出后，并沒(méi)有離開(kāi)，而是再次跑回教室，營(yíng)救其他同學(xué)。災(zāi)難又無(wú)情降臨了，垮塌的樓板又把林浩埋在了下面。這一次是老師把他救了出來(lái)。當(dāng)人們問(wèn)他為什么要救人，他平靜的說(shuō)，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。
看了這篇文章，我深感自卑。林浩才九歲，就這么勇敢，而我呢？遇到一點(diǎn)困難，就失去信心，想放棄。那次，爸爸媽媽帶我去華山。開(kāi)始我還興高采烈，一路上有說(shuō)有笑。好景不長(zhǎng)，爬到半山腰，已經(jīng)累得筋疲力盡，連一步也邁不動(dòng)了。我真想趕快坐纜車下去，找張床好好休息休息�？粗赝緛�(lái)往的人，或信心百倍，或面帶疲憊，但很少有中途返回的。好不容易來(lái)一次，難道就這樣放棄了嗎？思緒飄飛，我突然想到了林浩，和地震中的災(zāi)難相比，這算什么？我要像林浩一樣，勇于面對(duì)困難，決不做縮頭烏龜。
就這樣，我和爸爸媽媽終于爬到了頂峰，還看了日出，那樣的美景，我終生難忘。今天這次經(jīng)歷，我更不會(huì)忘記。因?yàn)椤俏业陌駱印?/p>
【榜樣六年級(jí)作文(15篇)】相關(guān)文章：
榜樣-六年級(jí)記敘文700字01-20
榜樣優(yōu)秀作文（精選6篇）10-10
我的榜樣初三作文12-11
榜樣議論文01-07
《榜樣6》優(yōu)秀觀后感12-27
《榜樣六》的觀后感12-15
榜樣就在身邊初二作文600字07-29
雷鋒好榜樣優(yōu)秀手抄報(bào)11-30
《榜樣6》觀后感（精選6篇）12-27
CCTV央視榜樣6的觀后感12-19