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六年級(jí)螞蟻的作文

時(shí)間:2022-01-19 16:49:49 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)螞蟻的作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)螞蟻的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選六年級(jí)螞蟻的作文合集9篇

六年級(jí)螞蟻的作文 篇1

  炎熱的夏天,月亮剛剛隱去還隱約看見月牙;但是東邊早已看見紅紅的太陽(yáng)了,雨過(guò)天晴,草叢的葉子上還可以看見一些滋潤(rùn)的雨珠,這里是一片草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)仙境,一些小地方成了螞蟻的王國(guó),今天出來(lái)尋找食物的小螞蟻看起來(lái)很高興的樣子,長(zhǎng)得黑乎乎的,六只腳,觸角靈敏看起來(lái)很可愛,這時(shí)小螞蟻邊找食物邊唱起歌來(lái),這時(shí)小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大骨頭,很驚訝。

  這個(gè)骨頭夠同伴們吃好幾個(gè)月了,小螞蟻激動(dòng)地趕緊跑回了洞,叫同伴們一起來(lái)搬骨頭,這時(shí)一些小螞蟻們魚貫而出到了草叢看到了這么好的骨頭,小螞蟻同伴們都露出了笑容,它們見到食物,并開始想辦法怎樣把骨頭搬回家,一個(gè)很老的螞蟻說(shuō)我們齊心協(xié)力一起把它搬回去吧,這是個(gè)好主意旁邊的螞蟻們說(shuō)。“嘿呦,嘿呦”,螞蟻同伴們排著整齊的隊(duì)伍搬著骨頭,雖然這些小螞蟻很累,但是小螞蟻們?yōu)榱耸澄餅榱松,還是堅(jiān)持著。

  小螞蟻們穿過(guò)了矮小的樹墩,突然,迎面跳來(lái)一只蛐蛐,小蛐蛐很自在,在彈著吉他;時(shí)不時(shí)還在嘴里吹著小哨;但是小螞蟻并沒(méi)有理會(huì)這只蛐蛐,還是冒著炎熱搬著骨頭向家園走去,小螞蟻的步子很整齊;也可以看出小螞蟻有多么團(tuán)結(jié),慢慢的不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,小螞蟻們終于把骨頭搬回了家,小螞蟻嘗到了那種團(tuán)結(jié)友愛的感覺(jué),各個(gè)螞蟻都露出了笑臉。

  人生有很多值得去做的,但是人一生最值得學(xué)習(xí)的是團(tuán)結(jié)這一個(gè)品質(zhì),只有團(tuán)結(jié)才可以突破黑暗,只有團(tuán)結(jié)干什么都可成功,俗話說(shuō)得好,眾人拾柴火焰高;一根筷子能折斷,一把筷子難折斷。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝重重困難。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇2

  今天是星期日,我寫作業(yè)完了,便準(zhǔn)備下去玩。走到樓下,我看見一團(tuán)的黑東西!斑祝@是什么?”我走近一瞧,才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻,什么!正在欺負(fù)一只蝴蝶!”“哼,你們這群矮冬瓜,就會(huì)欺負(fù)弱小,看,俺大哥怎么收拾你!”我十分”仗義”地說(shuō)道。我拽了拽頭發(fā),學(xué)著電視上“武俠”的樣子大搖大擺的像家里走去。(這小子想干啥呢?)

  不一會(huì)兒,只見我手里拿著一根棍子,還換了牛仔褲,身上披著個(gè)破窗簾(是當(dāng)作披風(fēng)啦!)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。螞蟻們明白了我的“陰謀”,連忙招多了“哥們”,“殺機(jī)機(jī),兄弟們,上!”我似乎聽見了他們的話語(yǔ)。望著腳下越來(lái)越多的“敵人”,不免有點(diǎn)緊張了,俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量嘛”。我忽然想到了老師說(shuō)過(guò)的一句話:“螞蟻怕樟腦球的氣味!卑眩趺礇](méi)想到,我拍了拍腦門,便又從家里拿了個(gè)樟腦球出來(lái),拿到螞蟻旁邊。螞蟻們聞到樟腦球的味道,果然有點(diǎn)退縮了,有的四處亂跑,似乎在找自己的爸媽,有的在原地不知所措,有的還是不怕似的。

  最后只剩下幾只大螞蟻,哎,不過(guò)還是比我小一千倍啦!我便用樟腦球在他們的周圍畫了一個(gè)圈,只見,他們昂頭挺胸的走過(guò)去,仿佛在說(shuō):“哼,我們才不怕你呢!”我不甘心,又畫了一個(gè)更小的圈,結(jié)果,她們還是神氣地走過(guò)去……

  就在我快要泄氣的時(shí)候,最后畫了一個(gè)圈,他們終于力不從心,氣喘吁吁了!耙页晒α!”我終于嘗到了勝利的滋味。

  從這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我不僅知道了螞蟻的天敵,還明白了:堅(jiān)持就是勝利!

六年級(jí)螞蟻的作文 篇3

  那天我好像是見了螞蟻搬家,想到了很多。近幾年來(lái),人們都在提倡環(huán)保?墒,由于多年的濫砍濫伐,造成了讓人們無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物都離開了人類,不再回來(lái),人們就這樣永遠(yuǎn)地失去了它們,這便是大地給人類的處罰。人們不僅僅是破壞大地上的生物,而且,還破壞了大氣層。大量的建造工廠,工廠的廢氣又大幅度增加,排出的尾氣,也聚集起來(lái)沖向大氣層。如果人們還這樣的話,那么,臭氧層一定會(huì)有空洞的,到那時(shí)……幸好,人們還是醒悟過(guò)來(lái)了,有的已經(jīng)是用天然氣作為動(dòng)力源了!

  雖然,人們?cè)诓粩嗟馗纳浦,彌補(bǔ)著,但,有的東西,失去了,就是失去了,彌補(bǔ)得了嗎?滅絕的動(dòng)物回不來(lái)了,現(xiàn)存的又怎樣呢?還不是失去了自己的一些能力!小狗的嗅覺(jué),不再像是以往那樣靈敏,螞蟻搬家也不再下雨。

  但,螞蟻們還是都拿著行李向高處爬。開始它們都拿出行李來(lái),后來(lái)就出發(fā)一起向高處爬,現(xiàn)在的高處已不是只能躲過(guò)雨水沖擊的地方就行了的,而是想去一個(gè)沒(méi)有人類的家園。它們用四股有節(jié)奏地使勁地爬,向高處爬時(shí),雖然很累,可是,它們?yōu)榱硕汩_人類都咬著牙向上爬。年長(zhǎng)的螞蟻拄著做的拐杖匍匐前進(jìn)。在中途受傷的螞蟻被一些年輕健壯的螞蟻抬著走,盡管困難重重,也決不放棄這次螞蟻的“大逃亡“活動(dòng)。它們?cè)阶咴竭h(yuǎn),走向了另一個(gè)星球,一個(gè)人類不可能去的星球。

  就這樣螞蟻們悄悄的離開了我們,看見它們搬家的人都以為要下一場(chǎng)大暴雨,結(jié)果,是越來(lái)越旱。

  人類就是這樣,眼睜睜地看見小動(dòng)物的遠(yuǎn)走,遷徙。雖然滅絕的動(dòng)物是回不來(lái)了,那些站在生死線上的瀕臨滅絕動(dòng)物,人類不再傷害它,而保護(hù)它,它們還會(huì)多起來(lái)的!

  螞蟻們聽見了我的心里話,并相信了我,它們騰著云駕著霧,浩浩蕩蕩地回來(lái)了,從那個(gè)人類不能去的星球回來(lái)了,瞧,那個(gè)不是滅了的動(dòng)物嗎?螞蟻說(shuō):“它們想再給我們一次機(jī)會(huì),如果還像是以往那樣,那么我們所有的動(dòng)植物都會(huì)走的!““謝謝!謝謝給我們這次機(jī)會(huì)!“我大聲說(shuō)。

  這時(shí)候,我醒了,這一切原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),已是深夜一、兩點(diǎn)鐘,皎潔的月光穿過(guò)萬(wàn)物來(lái)到了我的床邊,眼睛怎么睜也睜也不開的我,又入夢(mèng)了。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇4

  有人愛獅子的兇猛威武,有人愛大象的憨厚老實(shí),有人愛蜜蜂的勤勞樸實(shí),有人愛猴子的機(jī)靈可愛……而我卻愛那團(tuán)結(jié)友愛、渺小軟弱的小螞蟻。

  三個(gè)部分頭、胸、腹,六條腿,一對(duì)觸角,構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的生命體——螞蟻!也許正是它的渺小吸引了我。渺小的身體可以搬動(dòng)比自己身體重幾十倍的東西,而人類卻做不到,他們只會(huì)以強(qiáng)欺弱;渺小的身體可以組成一個(gè)有上千萬(wàn)成員的龐大家族而人類做不到,他們只會(huì)處處排擠;渺小的身體可以做到井然有序、團(tuán)結(jié)友愛,而人類做不到,他們只會(huì)勾心斗角。其實(shí)人類有些方面還要向螞蟻學(xué)習(xí)。所以我愛螞蟻!

  螞蟻是多么頑強(qiáng)。上次我故意扔了塊大餅干,我看螞蟻敢不敢上來(lái)搬。令我沒(méi)想到的是,一只比一般螞蟻小的螞蟻?zhàn)愿鎶^勇沖了上來(lái),他一只小螞蟻竟有如此勇氣,這令我感到深深的震撼,我為她的勇氣感到吃驚。小螞蟻想試著舉舉看,可是他用了吃奶的勁,餅干還是紋絲不動(dòng)。他并不氣餒,頭一點(diǎn),深深地吸了一口氣。腳往下一蹲,手抓住餅干,將全身的力氣都集中在了手上,使足氣一舉,腳一蹬,一咬牙,一閉眼,把臉憋得通紅。終于,功夫不負(fù)有心人,餅干抬高了一點(diǎn),可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘就又放下了。一般人失敗兩次就已經(jīng)放棄了,可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛螞蟻!

  螞蟻是多么團(tuán)結(jié)。在場(chǎng)的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動(dòng)了。他們一起來(lái)幫忙了,還推選小螞蟻為指揮官來(lái)指揮它們?cè)趺醋觥O挛浵佒笓]官發(fā)出了口令:“預(yù)備”大家屏住了呼吸,做好了春被動(dòng)作,“抬!”,隨著口令的結(jié)束餅干竟被抬了起來(lái)。我又一次被螞蟻們的團(tuán)結(jié)所震撼了,小小螞蟻竟如此團(tuán)結(jié)。指揮官喊起了口號(hào)來(lái)::“一二一,一二一……”螞蟻們邁著整齊的步伐向洞口進(jìn)發(fā)!所以我愛螞蟻!

  螞蟻是多么機(jī)靈。就快到洞口之際,餅干突然落了下來(lái)——螞蟻們沒(méi)力氣了。就在大家犯難的'時(shí)候,指揮官腦筋一動(dòng)計(jì)上心來(lái)。它說(shuō):“大家各掰一塊小小的餅干碎,搬回家,多跑幾趟。這樣餅干就會(huì)越來(lái)越少,直至沒(méi)有了!毙菹⒘似,大家就按著指揮官的辦法做,結(jié)果餅干都被搬回了洞。

  我真不敢相信我今天看到的一切,螞蟻們機(jī)靈、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng),我覺(jué)得有些人還不如它們呢!

六年級(jí)螞蟻的作文 篇5

  在無(wú)邊青翠的草地的那個(gè)缺少生命力的角落,我躺在那個(gè)靜謐得無(wú)人擾、看不出有生命的角落。我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎么能放過(guò)這些“小偷”呢?我跟著這種潛意識(shí)“懲罰”它們,纖長(zhǎng)的手指準(zhǔn)備按下去時(shí),它們已經(jīng)逃之夭夭。

  我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草,已經(jīng)擴(kuò)大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走著,開始抬著食物,顯得有點(diǎn)笨拙,但后來(lái)它們漸漸習(xí)慣了,原先的“笨拙”已轉(zhuǎn)化成“規(guī)律”地行走!靶⊥祩儭弊哌M(jìn)一個(gè)“高大”的洞里。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點(diǎn)“飽經(jīng)滄桑”的韻味。瞧!那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談著,不知在寒暄什么。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過(guò)了好一會(huì),它們才回來(lái)。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

  螞蟻到底蘊(yùn)含著多少不為人知的團(tuán)結(jié)力量呢?這些都靠我們一一發(fā)掘。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇6

  我只是一只弱小的螞蟻,自我出生的那一天起,就注定了我一路奔波的命運(yùn)。

  我每天起早貪黑,不停地尋找食物,為了我的生活起居還有我的家人,我搬動(dòng)了比我重好幾倍的東西,什么風(fēng)吹雨打,什么淚流滿天,多少風(fēng)雨沒(méi)經(jīng)歷過(guò),我還怕什么!

  躲過(guò)了自然的災(zāi)害,又遇到人類的虐殺,他們?yōu)榱俗约旱乃接,將我的同胞們玩死,捏死,淹死,踩死……多么殘忍的手段!嗚。我要將人類碎尸萬(wàn)段!他們將我放到一個(gè)瓶子里,使我呼吸不上氣來(lái),還要讓我和我的同胞們打架,結(jié)果兩敗俱傷,我的一個(gè)朋友在生命的最后一刻望著陽(yáng)光微笑著說(shuō):“我可以回家了……”傻孩子呀!我緊緊抱住他,淚流滿面。嗚。

  我用僅存的一點(diǎn)力,爬出了窗臺(tái),爬向了家,我的家被毀了,人類,我恨你們,我跟你們勢(shì)不兩立。!嗚。為什么,為什么老天要這樣對(duì)我,我只是一只弱小的螞蟻呀!

六年級(jí)螞蟻的作文 篇7

  今天,我又趴在草叢邊,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。

  空前在我眼前變大了,小草成了大森林。在偏僻的街道里,一只小螞蟻在獨(dú)自四處走動(dòng),終于,它發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來(lái)找一些東西做飯,F(xiàn)在它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走。來(lái)到洞穴里,不一會(huì),螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐了!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

  我繼續(xù)往前走,走到了螞蟻的大家族里,螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué),老師在教課,師生們都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家的小螞蟻要告訴父母今天一天學(xué)的是什么,父母聽過(guò)后,也許會(huì)批評(píng)它們,也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。

  我繼續(xù)往前走,到了螞蟻的大操場(chǎng)。瞧!螞蟻站成一排排的,是要準(zhǔn)備做操嗎?突然,一只大螞蟻急急忙忙地從住宅中沖出來(lái),嘴里不停的說(shuō)著:“遲到啦,遲到啦!”。

  “撲通”!不好了,一只嬌小的螞蟻被大螞蟻?zhàn)驳沽!那只螞蟻的眼淚爭(zhēng)先恐后地落了下來(lái),怎么辦呢?這時(shí),一位警察馬上跑上前扶起小螞蟻,一大群螞蟻擁過(guò)來(lái),抬起嬌小的螞蟻就向遠(yuǎn)處走,它們的眼神里流露著關(guān)懷。

  “謝謝,謝謝!”小螞蟻感激不已,連聲道謝。

  看到它們這樣團(tuán)結(jié)友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的腦海中蘊(yùn)藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?我完全沉浸在螞蟻的世界中了。

  我漫游了整整一上午,直到太陽(yáng)公公笑得最開心的時(shí)候,我的心才收了回來(lái)。

  我愿意拉著你的手,一起去螞蟻的王國(guó)里散散步。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇8

  森林里一棵大榕樹下住著一只小螞蟻和它的家人們。一天,小獅子路過(guò)樹下,看見正在樹干上玩耍的小螞蟻,就嘲笑它說(shuō):“你這個(gè)小螞蟻,渺小得我一踩都找不到骨頭!毙∥浵伮犃,拼命把自己躲在茂密的枝葉里,一邊哭一邊對(duì)自己說(shuō):“我一定要變得很大很大,把小獅子踩在腳底下!”

  這時(shí)候,小螞蟻的前面出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,里面有一股力量吸引著它爬進(jìn)去。小螞蟻在洞里翻了幾個(gè)跟頭,看見里面站著個(gè)神仙模樣的老人,手拿拐杖,看著小螞蟻一臉慈祥地微笑著!袄蠣敔敚軒臀彝瓿梢粋(gè)愿望嗎?”“來(lái),你過(guò)來(lái)把這顆變大丹吃掉,但只有一天的藥效,一天之后你就要變回原來(lái)的模樣!鄙裣梢贿叞阉幫璺旁谛∥浵伱媲,一邊閃爍著光圈消失了。

  小螞蟻吃了神仙給的藥丸,馬上變成了一個(gè)巨人。它大搖大擺地走在森林里,剛好看見好朋友小兔子被小獅子欺負(fù)。小螞蟻一把提起小獅子,用一只手臂不停甩著。小獅子渾身發(fā)抖,被嚇得連求饒聲都發(fā)不出來(lái)。小螞蟻再輕輕一彈,小獅子被彈飛到十萬(wàn)八千里。小兔子開心地望著小螞蟻說(shuō):“謝謝你,小螞蟻!薄安挥每蜌猓 毙∥浵佉贿呎f(shuō)一邊和小兔子道別。在回家的路上,它又看見大熊一個(gè)人在搬家,累得氣喘吁吁的。小螞蟻連忙停下腳步幫大熊搬家,因?yàn)樗獯螅惶司蛶兔Π嵬炅。大熊很崇拜地看著小螞蟻,連聲道謝。天漸漸黑下來(lái)。告別大熊,小螞蟻快速往家趕。

  當(dāng)小螞蟻?zhàn)叩郊议T口,它呆住了。家里的洞穴那么小,它一根手指就能夠把家捅塌了。小螞蟻看見了媽媽帶著弟弟們?cè)陂T前散步,它們也著急地看著小螞蟻,不知道怎么辦。小螞蟻忽然想到神仙說(shuō)藥效得一天,它只好待在門口過(guò)夜,等第二天天亮才恢復(fù)了原來(lái)的模樣進(jìn)洞和家人團(tuán)聚。

  小螞蟻終于過(guò)了一把當(dāng)巨人的癮,而且?guī)椭诵』锇,它感覺(jué)很高興。但是小螞蟻更愿意做回自己,做一只正常的小螞蟻。

六年級(jí)螞蟻的作文 篇9

  我從小就害怕那一些小螞蟻,因?yàn)樗鼈冇趾谟中,還會(huì)咬人,讓人覺(jué)得既臟又惡心。

  那是從一件事情以后,我才得出這么一個(gè)結(jié)論的。從此以后我就害怕那些小螞蟻,而且討厭它們。

  記得那是在我小的時(shí)候,一次,我和奶奶在家里玩耍。玩累了以后,奶奶就搬了一張凳子,讓我在院子里面乘涼。她也去屋子里面拿出一些東西來(lái)做。這時(shí),從外面走進(jìn)來(lái)一位胖奶奶。那是我家隔壁的鄰居奶奶。那個(gè)人進(jìn)來(lái)以后就和我奶奶聊起了天來(lái)。我在邊上一邊乘涼,一邊聽她們聊天。聊著聊著,只聽那位胖奶奶焦急地對(duì)我的奶奶說(shuō):“老嫂子,啊,我的身子后面的背上好癢癢,請(qǐng)你幫助我抓一抓,好嗎?因?yàn)槲易ゲ坏。”我奶奶答?yīng)了她的要求,幫她撩起衣服來(lái)抓癢。就在這一個(gè)時(shí)候,我看到她的背上有許多紅色的小豆豆。邊上還有一只小螞蟻在爬。那時(shí),我覺(jué)得那只小螞蟻?zhàn)屓擞X(jué)得非常惡心。這么小的一只螞蟻竟然讓人起了這么多的豆豆,讓人覺(jué)得那么癢癢。奶奶手腳麻利地將那只小螞蟻?zhàn)较聛?lái)碾死了。然后,我奶奶輕輕地給那位胖奶奶抓癢,還輕輕地拍癢的地方。據(jù)說(shuō)那是怕抓破了皮會(huì)感染皮膚的。后來(lái),我聽奶奶對(duì)那位胖奶奶說(shuō):“都是那只該死的小螞蟻給惹的[禍。后來(lái),奶奶告訴我螞蟻是會(huì)咬人的,你不要去弄它們。啊,螞蟻要咬人!

  我心里十分擔(dān)心:這世界上有許許多多的小螞蟻,要是都爬到我的身上來(lái),那不是就會(huì)咬得我體無(wú)完膚嗎?我不是就要暈倒了嗎?真是太可怕了!

  從此以后,我就非常害怕那些小螞蟻了,也開始討厭那些小螞蟻了!

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