六年級寫景的作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級寫景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫景的作文 篇1
“一顆，兩顆，三顆……”我坐在窗前數(shù)著天上閃閃發(fā)亮的星星。突然，一道亮光閃過，我看到了一個揮著潔白翅膀的女孩在天上飛，手中抱著一顆……一顆星星！怎么回事？她在干什么？我一直凝視著她的身影，啊，她注意到我了！她向我微微一笑，仍舊在天上飛來飛去。
我向她招手，大聲叫著：“你好呀！你叫什么名字？能過來一下嗎？我想和你交個朋友！”她聽到了我的呼喚，抱著星星飛了過來�！澳愫�，我叫雨薇，你叫什么名字，我們交個朋友吧！”我微笑地說。她在我身邊坐下，說：“你好，雨薇，我叫粉怡，很高興認(rèn)識你！對了，你是怎么發(fā)現(xiàn)我的，至今為止你還是第一個發(fā)現(xiàn)我的人呢！”我心中一驚，瞪大眼睛，奇怪地問：“是嗎？我也不知道，我喜歡數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著就看到你揮動著翅膀，抱著一顆星在天上飛來飛去。你那是在干什么？你是個天使嗎？”“是的，我是個天使，我是月亮的女兒，我的媽媽給了我一個任務(wù)，每天晚上抱著一顆熟睡的星星在天上飛，飛在不同的地方，今天我飛到這來，沒想到交上了你這個朋友！”粉怡說。我有些激動：“你是月亮的女兒！�。∥艺鏄s幸，認(rèn)識了一個天使呢！”“呵呵，那么大驚小怪，要不，我?guī)阋黄痫w好嗎？”粉怡看著我吃驚的樣子，不由得笑起來。我高興地點點頭，拉起她，說：“那快走吧，我都等不及了！”她讓我抱緊她，便帶著我飛翔在深藍的天空�！鞍�！流星！”我隱約聽見地上的人們興奮地叫道。哦，原來這就是流星呀！“粉怡，對著流星許愿真的能實現(xiàn)嗎？”我問�！昂呛牵蔷偷每丛S的愿望是什么了。如果愿望是純潔、美好的，那就可能實現(xiàn)。但是如果愿望是貪婪的，就一定不能實現(xiàn)。實現(xiàn)愿望還是得靠自己的努力呀！”“哦，那愿望是由誰實現(xiàn)的呢？”“是由星星們審核愿望的純潔度，過關(guān)的就讓我的媽媽檢驗，決定要不要實現(xiàn)�！薄霸瓉硎沁@么回事呀！”我點點頭，粉怡懂得真多！
過了一會兒，粉怡對我說：“好了，完成任務(wù)了！我?guī)闳タ纯次业募�，怎么樣？”“好呀！”一想到可以到天使的家看看，我就興奮不已。
飛了一段路后，粉晴將手中的星星掛在天上，然后帶著我，來到月亮前面，對月亮說：“媽媽，我已完成任務(wù)了，瞧，我還叫了一個新朋友，她叫雨薇�！痹铝量戳丝次�，和藹地說：“你好，雨薇。嗯，你覺得粉怡的這個任務(wù)好玩嗎？要不以后你和她一起去好嗎？”“好呀好呀，月亮阿姨！我真的很想去！”月亮笑瞇瞇地說：“好，我也賜一對翅膀，以后你就和粉怡一起去吧！”這時，我的脖子上出現(xiàn)了一條翅膀樣子的項鏈。月亮對我說：“你以后要使用翅膀時，就說一聲‘雨薇翅膀變變變’，翅膀就出來了，如果不用翅膀時，就說一聲‘雨薇翅膀回回回’，翅膀又會變成項鏈。好了，現(xiàn)在，你和粉怡到‘荷月小屋’坐坐吧！”聽到我也可以和粉怡一起去時，我們都高興極了，有個朋友真好！
我和粉怡走進月亮，啊，簡直就像世外桃源！真美呀！這時，我看到一片大荷葉正緩緩張開，一個屋子露了出來，我們走進去，呀！好多可愛的小精靈，它們?yōu)槲覀兊共�，我坐在軟軟的坐墊上，好愜意！粉怡說，它們是家養(yǎng)小精靈，會說話，會干活，可棒了！粉怡還要送我兩只小精靈，我特別高興！她告訴我這兩只像精靈一只腳盧比，一只叫哈斯，還叫我養(yǎng)小精靈的辦法，我學(xué)得可認(rèn)真了！
我該回家了，粉怡和月亮與我道別，我念念不舍地飛走了。
從那之后，每天晚上我都和粉怡一起抱著熟睡的星星在天上飛，總會聽到地上的人們在興奮地說：“看，天上有兩顆流星呢！”
六年級寫景的作文 篇2
爨鄉(xiāng)陸良，美麗陸良。我的家鄉(xiāng)，繁榮昌盛；我的家鄉(xiāng)，熱鬧快樂；我的家鄉(xiāng)，美麗妖嬈；我的家鄉(xiāng)----陸良。它有萬畝荷田白水塘、有神奇壯觀的彩色沙林、有叢山峻林的終南山、還有遠近聞名、歷史悠久的千佛塔……
先來說說那景色優(yōu)美的白水塘吧！白水塘位于素有“田園風(fēng)光，魚米水鄉(xiāng)”之稱的三岔河鎮(zhèn)，是個值得一去的好地方！夏天到了，我們一家人來到了這個美麗的地方。剛下車，一陣微風(fēng)吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情格外舒暢。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了，便小跑著過去觀察荷花。我們發(fā)現(xiàn)荷花的姿態(tài)不相同，有的像睡覺，躺在寬大的茶葉上進入了夢鄉(xiāng)；有的彎彎著身子，像給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。我們放眼望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵，它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗下，準(zhǔn)備逐漸成為一個飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。
眼尖的弟弟看見了一位戴草帽的船手正兢兢業(yè)業(yè)的劃著船從游客到對岸的水上樂園游玩，弟弟嚷叫著要去坐船：“走嘛，走嘛，去坐船！”爸爸受不了他的大叫，只好答應(yīng)了他：“好…好，走走走。”我們買好船票，準(zhǔn)備登船，在上船前，我忽然聽見一位老爺爺對我們說：“小心些，穿好救生衣…”我們一家坐上了小船，穿好救生衣，準(zhǔn)備出發(fā)。我們蕩漾在荷花塘中，看著那荷花的美麗高貴，我便編詩吟誦它：“白水塘，真是美，荷花美，處處美，魚兒肥，劃劃船，便能見。爸爸又接著說：“白水塘，真是美，猶如畫，荷葉好，脖子痛，就吃它，白水塘，景色美！”媽媽也不甘示弱，大聲念道：“荷花美，像姑娘，像幼兒，風(fēng)景好，環(huán)境好，要旅游，就來這！”。正在這時，船手對我們說：“荷花并不嬌貴，只要有泥土和水就能生長，開花結(jié)果。如果荷花凋謝了，就能長出一個蓮蓬，一朵荷花就能生出一個蓮蓬，蓮蓬里還會長出我們所吃到的蓮子…”我們一家人聽了船手的話，也為荷花的無私喜歡它，敬佩它。
不到一會兒，我們順利地來到了水上樂園，它壯觀極了，有海浪沖擊，有龍舟比賽，還有音樂噴泉…真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)！我們激情勇進，整整快樂地玩了一個下午。
再來看看陸良的歷史風(fēng)貌吧！陸良縣位于云南省東部，素有“滇東明珠”之稱。它海拔1840米，屬亞熱帶高原季風(fēng)型冬干夏濕氣候區(qū)，具有冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，春暖干旱，秋涼濕潤的特點，土壤多為紅壤、黃壤、棕紅壤，土層深厚、肥沃，光、熱、水資源充沛。陸良縣有8個鎮(zhèn)，2個鄉(xiāng)，現(xiàn)有漢族、彝族、白族、苗族、回族等二十多個民族在此居住，其中農(nóng)業(yè)人口50萬人，非農(nóng)業(yè)人口13萬人，少數(shù)民族人口2。6萬人；有師范學(xué)校1所，技工學(xué)校1所，職業(yè)中學(xué)1所，中學(xué)22所。全縣生產(chǎn)總值達131億元人民幣，是云南經(jīng)濟較發(fā)達區(qū)域縣之一。它還有美味獨特的麻依馓子、浸梨、四河板鴨……真是數(shù)不盡，說不完！
我愛我的家鄉(xiāng)---陸良，我一定要好好學(xué)習(xí)，做個有用的人，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好，更加輝煌！
六年級寫景的作文 篇3
冬爺爺送走了冬天，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了人間。小燕子仿佛是來賀喜似的`，也趕來湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的，我們學(xué)校也迎來首屆風(fēng)箏節(jié)……
當(dāng)老師宣布這個消息后，全班同學(xué)都炸開了鍋，嘰嘰喳喳的講個不停。同時臉上又洋溢著快樂的笑容。
星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏，排著整齊的隊伍下了樓。到了規(guī)定地點后，大家把風(fēng)箏攤在操場上，把一根細棒插在風(fēng)箏的兩端，然后把線麻利地穿進那個洞里，這樣就可以放了�？墒俏也桓曳牛睦锖芎ε�，因為我只在小時候放過，很多讓風(fēng)箏飛行的技巧，我都忘得已經(jīng)差不多了，我怕別的同學(xué)說我放的不好，都笑我。
聽別的同學(xué)說，只要跑起來風(fēng)箏就能飛起來，我照做了，風(fēng)箏果然飛起來了。我高興地一蹦三尺高�？娠L(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚，顧不得什么，就直接“沖”了下來。我頓時就傻了，過了幾秒鐘才反應(yīng)過來，又把風(fēng)箏放好，跑了起來。這次不知為什么，跑幾步就氣喘了起來，試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來。后來我去請教了了同學(xué)，他們說，是我在第一次跑時耗費了太多力氣，所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常，只要慢慢來，風(fēng)箏就可以飛起來�！奥牼幌�，勝讀十年書”我按部就班的來果然飛起來了�？粗炜罩邪肯璧娘L(fēng)箏，我很開心。蔚藍的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無比美麗。大家說小燕子是春天的使者，但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎！美麗的風(fēng)箏就猶如一個亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美麗！
春天是最美麗的，因為在春天我能放風(fēng)箏，而放風(fēng)箏就是我最快樂的事情！
六年級寫景的作文 篇4
時間如流水，一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我懷著無比激動的心情回到了久別家鄉(xiāng)的母校。
我再次踏進了鐵軍小學(xué)，走進小花園，池里的金魚五顏六色，有紅的，黃色的，紫色的，白色的和黑的，看得我眼花繚亂。樹木上傳來了小鳥的叫聲，有燕子，畫眉鳥的聲音很好聽，我一看原來是從廣播上傳來的聲音，全是機器人唱出來的。我感到現(xiàn)在母校的改變使我感到既親切又陌生的感覺。我上樓梯不用在走上去那樣費力氣了，現(xiàn)在全是電梯。我回到以前五（3）班看到了以前的伙伴，他們都大有事業(yè)了。不是開寶馬就是開奔馳，議論著開車的人是大學(xué)生還是本科畢業(yè)的大學(xué)生。我卻說；“你真古老，聽我吧!我開車的人是機器人，全是他幫我的，不同我操心，汽車沒有油，他幫我推車到加油站，我就坐在車子里�！彼麄冋f；“我是美國的大老板，我是巴黎的設(shè)計師……”正在這時，蘇燕明走過來問我：“你做什么？”我毫不猶豫地回答到：“我擁有一家跨越海外的大公司，在歐洲�！痹谖艺f的同時，看到幾個老伙伴縮在一角，我一看，原來是高廣耀和幾個以前不及格的朋友在一起。高廣耀說：“早知道這樣就努力的讀書�！蔽矣昧艘痪湓拋戆参克骸昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽液鸵郧暗呐笥颜f了幾句話就在母校走了幾圈，看了看母校的變化。
張九齡說得對——悠悠天宇礦，切切故鄉(xiāng)情。劉著說——江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。這次回到了久別的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)給我的童年時代畫上了一幅精彩的畫，有喜也有悲，給我留下快樂的時刻。
六年級寫景的作文 篇5
一場突如其來的“非典”疫情，給人類發(fā)出了一個警告！人類應(yīng)當(dāng)怎樣生活？怎樣保護生態(tài)環(huán)境？怎樣維護生活環(huán)境？如何規(guī)范自己的行為？人們渴望著得到改善。所幸，在我們上海這座國際化大都市里，已經(jīng)將環(huán)境保護意識放在了城市發(fā)展的首位，大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。
在徐家匯的商業(yè)中心，有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路，東至宛平路，北鄰衡山路，南接肇家浜路。占地面積達幾平方公里，她就像城市的肺葉，給人們帶來新鮮氧氣。從遠處看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁蔥蔥。
當(dāng)你走進這座花園，無不被這美麗的景色所感染，無不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看，一座天橋貫穿整個花園，橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河，河邊是亭臺樓閣，河上有精致的小橋，真是小橋，流水，人家，幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹木、花草組成的陸地景區(qū)，與河邊的景色有著鮮明的對比，卻又天衣無縫地融合在一起。
如果你有時間，就在公園細細品味吧。你聽，美妙動人的背景音樂伴隨在你的耳旁，無任你走到花園的哪個角落，都可以聽到；你聽那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲，猶如豎琴拌著天使的歌聲；你再聽，在人們的話語中可以聽到鳥兒在歌唱。你看，學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽，引得河中的紅鯉魚一個勁地跳出水面；你看那一大群人把亭子擠得滿滿的，正在觀賞老爺爺?shù)臅�；你再看，那爺孫倆正在為一盤棋的輸贏爭得臉紅脖子粗的。
當(dāng)你想離開花園時，請別忘了，到天橋上去站一站，那會是另一種享受，徐家匯花園的景色盡收眼底，一覽無遺，你再向遠處看看，高樓林立，會把你一下子從鳥語花香的情景中，拉倒?jié)夂竦默F(xiàn)代化商業(yè)氣息中來，但那時，你已充滿了精神活力。請記住吧：“徐家匯花園”
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