六年級(jí)游記作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)游記作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)游記作文 篇1
暑假的一天,爸爸開(kāi)著車帶我們?nèi)フ陉?yáng)山游玩,一路上,明媚的陽(yáng)光伴著我們,窗外的風(fēng)景仿佛流動(dòng)的油畫,格外美麗動(dòng)人。我開(kāi)心及了,幻想著遮陽(yáng)山美麗的景色。
下了車,我被眼前的景色驚呆了,展現(xiàn)在我面前的是一片郁郁蔥蔥的綠色,山上茂密的樹(shù)木和山下綠油油的小草連成一片,小草里隱約藏著幾朵鮮艷的野花,匯成了一幅美麗的山水畫。望著眼前的景色,我驚奇的說(shuō)不出話來(lái),比我想象的美多了。
我們先進(jìn)入了東溪,沿著窄窄的小路走去,一條小溪映入眼簾,小路被高高聳立的山巒環(huán)繞著,遮陽(yáng)山把火紅的太陽(yáng)遮住了,我們走在小路上,只感覺(jué)陣陣寒意,小溪發(fā)出的叮咚聲和著風(fēng)吹過(guò)小草發(fā)出的聲音,匯成了一首美妙的樂(lè)章。穿過(guò)小路,到了一座小橋,望著的水里我們的倒影,我在橋上站了許久。忽然,一個(gè)水花打破了我的思緒,原來(lái)是頑皮的魚兒在水里嬉戲。我們?cè)阶咴嚼,原?lái)是來(lái)到了寒峽谷,繼續(xù)前行,眼前出現(xiàn)一座獨(dú)木橋,我在橋邊徘徊,不敢走過(guò)去,爸爸在前面喊著我,說(shuō):“加油。●R青,我相信你能走過(guò)來(lái)”。聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì),我終于小心翼翼地走了過(guò)去,可真是提心吊膽!“哈哈!我過(guò)去了”,我開(kāi)心地喊著。一路朝前走,又來(lái)到了水簾洞,一條瀑布從上面倒掛著流下來(lái),瀑布的后面有個(gè)小山洞,瀑布下面是一個(gè)石刻的烏龜,那串串水珠飛濺到烏龜背上,猶如一顆顆灑落的珍珠。
走出東溪以后,我們又來(lái)到西溪,沿著大理石臺(tái)階一步步向前走去,我們已經(jīng)筋疲力盡了,可是前面迷人的景色吸引著我,我們又繼續(xù)向前走去。來(lái)到一座古堡面前,古堡像我在童話書里看到的那種,站在這里,讓我想到了美麗的玫瑰公主,還有野獸和美女,還有很多很多……西溪里最好玩的就是躍龍門,一塊大石頭被卡在小路的中央,要想穿過(guò)去,就必須從大石頭底下爬過(guò)去,石頭和路中間的縫隙很小,一不小心就會(huì)碰到頭,我謹(jǐn)慎地爬著,可還是碰到了頭,“哎呦!疼死我了!”媽媽在前面笑著說(shuō):“躍過(guò)了龍門。你就一定能青云直上,將來(lái)有所作為,受點(diǎn)疼痛算不了什么”。聽(tīng)了媽媽的話,我心里樂(lè)開(kāi)了花。
夕陽(yáng)西下,天空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo),晚霞映襯下的遮陽(yáng)山更加美麗,一束金色的光芒照著我們回家的路,我戀戀不舍地離開(kāi)了遮陽(yáng)山,坐在車?yán)镂疫回想著遮陽(yáng)山美麗的景色。
六年級(jí)游記作文 篇2
人們都說(shuō)桂林山水甲天下,這個(gè)暑假我們一家自駕就去到桂林去感受好山好水。
去之前,爸爸做了充分的游玩攻略。當(dāng)我們的車進(jìn)入桂林后,映入眼的是那一座座連綿起伏的山脈,每座山峰卻又獨(dú)立又連續(xù)。爸爸說(shuō)這種山也只有桂林才有,實(shí)在獨(dú)特。
我們的第一站龍脊梯田,是在離市區(qū)開(kāi)車4小時(shí)的地方,一路上這一叢,那一簇整個(gè)一個(gè)植物的世界。一路迎著溪流,隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,是而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲時(shí)時(shí)變化著調(diào)子。到達(dá)龍脊梯田后,一望無(wú)際的梯田是那樣的氣勢(shì)壯觀,層層疊起,我們往農(nóng)田小道走到梯田的中間,無(wú)論你從前后左右那一方看去,秧苗都是整整齊齊的。因?yàn)榈乩憝h(huán)境原因吧在這里種秧耕田的都是用黃牛拉土工具,生態(tài)環(huán)境非常的好。
我們第二站當(dāng)然是漓江漂流,水很清,不急。我們坐著竹筏沿途欣賞著山山水水,我想到課文里描述桂林的詞句,我已經(jīng)跟作者達(dá)成了共識(shí)。
第三站是我覺(jué)得最好玩的,古洞瀑布了,因?yàn)樗强梢杂H自在瀑布中由下向上爬的瀑布。全程六個(gè)瀑布,每個(gè)連接點(diǎn)都是一處小水潭,整個(gè)都在水里行走。向上登的時(shí)候手拉著鐵鏈,腳踩在石頭凹陷的點(diǎn)上,就像在攀巖,一邊被激流沖刷著,一邊努力的想要登頂,因?yàn)槠綍r(shí)身體素質(zhì)還行,我敏捷迅速的登了上去,好多大人都沒(méi)有我利索,都投來(lái)夸贊的眼光。我有些小得意,越爬越快,在一處地方?jīng)]有踩穩(wěn)就想跨過(guò)去,結(jié)果狠狠的滑倒了。媽媽一邊笑一邊在邊上小聲嘟哢著說(shuō):“一步一步走,亂了節(jié)奏就亂了分寸,永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己了不起就隨變了,要踏實(shí)”。還好有紅紅的太陽(yáng)照在我臉上,一點(diǎn)看不出我臉紅了。
接下來(lái)的第四站是銀子洞,當(dāng)然就是看鐘乳石了,那里的景色也給我留下了很深的映像。
騎馬、漂流、逛商業(yè)街、爬山涉水……無(wú)論走到桂林的哪都是一處景,走到哪都是美好的回憶。
唉,時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了,真不想離開(kāi)!我會(huì)一輩子記得這甲天下的獨(dú)特美景。
六年級(jí)游記作文 篇3
今天的天氣真好啊!陽(yáng)光明媚,空氣新鮮,正是爬山的好機(jī)會(huì)。我們一家三口就去爬天平山。來(lái)到山腳,我抬頭一看,覺(jué)得天平山?jīng)]有靈巖山高,所以我就自以為是地說(shuō):“這么矮的山,爬到山頂,這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。”爸爸媽媽笑了一笑,于是我們就向山頂進(jìn)發(fā)了。我沖在最前面,渾身有使不完的勁,爸媽被我甩在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。爬到半山腰,“哎呦,哎呦!”我覺(jué)得雙腿有點(diǎn)顫抖,呼吸也有些困難了。爸爸笑著說(shuō):“別看這座山這么矮,爬起來(lái)不是你想象的那么容易的!眿寢屨f(shuō):“既然大家都累了,就休息一會(huì)兒再走吧!蔽覀兙妥谑^上休息,吃吃零食。爸爸突然站起來(lái),爬到了一塊巨石上,大喊一聲:“啊......”只聽(tīng)到山谷的回聲“啊......”我覺(jué)得特別有意思,也學(xué)著爸爸大喊起來(lái),爸爸說(shuō):“你多喊幾聲,就會(huì)變得越來(lái)越自信!蔽液暗迷絹(lái)越高,回聲也越來(lái)越響,爸爸笑著說(shuō):“這叫登山一呼,山鳴谷應(yīng);舉頭四顧,海闊天空!
休息了一會(huì)兒,我們繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā),在路上,我們追趕著,說(shuō)著,笑著,不知不覺(jué)就到達(dá)了山頂。哇!放眼望去,煙霧彌漫,連綿起伏的山巒就像一層層的波浪,山頂?shù)娘L(fēng)景真是太美了!這時(shí)我不禁想起了一首詩(shī):“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在看到的風(fēng)景和在山腳下看到的哪個(gè)更美麗?”我不假思索地說(shuō):“當(dāng)然是山頂了,無(wú)限風(fēng)光在頂峰嘛!”
這次爬山的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:站得高才能望得遠(yuǎn)。要欣賞到更美麗的風(fēng)景,必須比別人付出更多的努力!
六年級(jí)游記作文 篇4
瘦西湖像個(gè)小姑娘似的靜靜地流淌在“母親”揚(yáng)州的懷抱里。她雖沒(méi)有杭州西湖的大氣高貴,卻顯得亭亭玉立。
步入瘦西湖景區(qū),只見(jiàn)一條湖泊緩緩地流淌著,這就是瘦西湖了。我們上了游船,導(dǎo)游介紹說(shuō):“這條湖就是瘦西湖,那么它的名字是怎么來(lái)的呢?據(jù)說(shuō)清朝皇帝經(jīng)常下江南來(lái)觀賞美景,瘦西湖便成了皇帝的后花園湖泊,它雖然沒(méi)有西湖那么有楊貴妃的高貴,卻有如西施般的瘦美,仿佛閉月羞花,沉魚落雁,便被稱為瘦西湖!
身居船上,欣賞著湖邊的美景,這時(shí),導(dǎo)游又開(kāi)始介紹了:“接下來(lái)我們會(huì)見(jiàn)到的是‘二十四橋’!蔽衣(tīng)到了“二十四橋”便開(kāi)始幻想:是有二十四座橋嗎?還是什么?就在我沉浸在幻想之中時(shí),導(dǎo)游又開(kāi)口了:“二十四橋就是長(zhǎng)24米,寬2.4米,左右兩邊各有24個(gè)臺(tái)階,各有24根柱子!睕](méi)想到這橋名的來(lái)歷還真具有想象力哦!
我們下了船,迫不及待地上了二十四橋,仔細(xì)觀察,正好24個(gè)臺(tái)階,24根柱子......果真名不副實(shí)!
走過(guò)二十四橋,天空下起了一陣小雨,漸漸地雨越下越大,成了傾盆大雨。我們連忙小跑好一會(huì)兒,到了一處室內(nèi)的景點(diǎn):植物盆景展示館。剛進(jìn)館,便見(jiàn)到幾口大小不同的水缸,由大至小,依次排列。我觀察了好一會(huì)兒,才明白用法:通過(guò)用手拍打水缸,就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)而清脆的聲音,“砰砰……砰砰……”我拍打了一口最大的水缸,那聲音立即彌漫開(kāi)來(lái),響了好一會(huì)兒,真是有趣。
穿過(guò)展示館,我們便來(lái)到了“萬(wàn)花園”,剛進(jìn)園內(nèi),先是飄來(lái)一陣清香,像是桂花香,又像是菊花香,細(xì)想又都不像,因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天,桂花和菊花都是秋天開(kāi)放的,還要遲些日子。是什么香呢?我順著香味向花園深處走去,哦,原來(lái)是月季哇!再往里走,四周五彩繽紛,各種花兒爭(zhēng)奇斗艷,芳香迷人。一些花兒種在花籃里,吊在空中,一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒如天花亂墜般在空中展示一番婀娜的舞姿,然后緩緩飄落。真是一幅美妙的風(fēng)景畫!
游玩了瘦西湖景區(qū),我了解了一些江南文化,品味了江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特景色,更充實(shí)了我的知識(shí),培養(yǎng)了我的素養(yǎng)情操。
六年級(jí)游記作文 篇5
“媽媽,同學(xué)們都去旅游了,我們要不去南京博物院吧!它可是中國(guó)三大博物館之一呢。我想去開(kāi)開(kāi)眼界,長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!泵盍艘粋(gè)暑假的我很想出去玩,放松一下。“好啊,本周六我們就可以出發(fā)!” “耶!”我興奮地叫起來(lái)。
周六早晨,風(fēng)和日麗,我們開(kāi)車出發(fā)。一路上,我想象著博物院的外觀,想必是游人如織吧?好不容易到達(dá)了目的地,我終于真實(shí)地站在了博物院正大門,只見(jiàn)中央是宮殿般壯麗的歷史館,左側(cè),藝術(shù)館、特展館在上,民國(guó)館、非遺館、數(shù)字館在下,氣勢(shì)十分浩大。
我和爸爸媽媽足足花了一整天的時(shí)間,才參觀完整個(gè)博物院。歷史館中陳列著從遠(yuǎn)古到明清中華文明及江南文化發(fā)展的各式產(chǎn)物;藝術(shù)館展出職名家油畫、水墨畫、工筆畫、雕塑等藝術(shù)作品;數(shù)字館用電子技術(shù)靈活地再現(xiàn)了民俗風(fēng)貌;民國(guó)館則是將民國(guó)時(shí)期的街景風(fēng)俗真實(shí)再現(xiàn);非遺館有江蘇地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn);特展館則展示了佛、鐘表等專題。
這些館中,令我印象最深的還是歷史館,它生動(dòng)地將我們祖先的生活鋪陳在世人眼前。進(jìn)入歷史館,迎接大家的是一個(gè)個(gè)龐然大物,它們是從遠(yuǎn)古走來(lái)的恐龍和猛犸象化石。它們體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代弱肉強(qiáng)食的生存法則。走到石器展廳,里面擺放著大大小小的石頭工具,上面有斑駁的痕跡,看到它們,我仿佛也看到一幅幅中華先民打獵、生火的場(chǎng)景。隨著時(shí)代的進(jìn)化,鼎、劍、墓葬、玉石、紡織……它們安靜地呈現(xiàn)在那里,讓游人感受到中華民族五千年的燦爛文化,這些都得感謝我佩戴的解說(shuō)器,這可是和我媽媽排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)才租到的。通過(guò)它我了解了每個(gè)重點(diǎn)文物背后的故事,哪怕一個(gè)鍋碗瓢盆,我也沒(méi)有疏漏。這可是我第一次沒(méi)有走馬觀花地游歷景點(diǎn),爸爸媽媽表示欣慰,覺(jué)得五年級(jí)的我,成熟了許多。
走近歷史,靠近文明,追本溯源,我們才會(huì)更加珍惜來(lái)之不易的當(dāng)下生活。在第二天的下午,我們戀戀不舍地離開(kāi)了南京,這座歷史上曾經(jīng)輝煌曾經(jīng)敗落的古城!所有看到的,感受到的,我會(huì)放在心里,慢慢體會(huì)。
六年級(jí)游記作文 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)青島很美。今年暑假,爸爸帶我一起去青島旅游。我們開(kāi)車來(lái)到了青島。
青島的市容讓我盎然一新。汽車沿著海邊走,大海、別墅、高樓,一一映入眼簾,正像人們說(shuō)的那樣——紅瓦綠樹(shù),碧海藍(lán)天。
青島的特點(diǎn)是別墅多。那里到處可見(jiàn)不同樣式的美麗房屋,英式、美式、德式等應(yīng)有盡有。海邊每條路上,每座別墅的式樣各不相同,更顯得布局巧妙。但是,不論式樣如何,屋頂都是用紅瓦鋪成的。
在青島,新建的高樓大廈隨處可見(jiàn),矮的七八層,高的幾十層、上百層,許多樓房都是直沖云霄,氣勢(shì)雄偉。這些新建,為青島增添了無(wú)盡的現(xiàn)代化色彩。
青島最引人入勝的'是大海,最美的還是大海。碧藍(lán)色的海水映照著淡藍(lán)色的天空,一望無(wú)際,廣袤無(wú)限。汽車沿著海濱行駛,路上經(jīng)過(guò)了六個(gè)海濱浴場(chǎng),每個(gè)浴場(chǎng)都沸沸揚(yáng)揚(yáng)、人聲鼎沸,在那里,有剛滿月的嬰兒,有成雙成對(duì)的年輕伴侶,還有技術(shù)高超的專業(yè)游泳隊(duì)。
青島,一個(gè)美麗的城市,一個(gè)令人向往的地方。
六年級(jí)游記作文 篇7
這次,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城。
那天清晨,有些冷。大人買了門票后,我和洋就帶頭沖了上去。先是一階階樓梯,很滑。不過(guò)我家住六樓,天天爬樓梯,不怕這個(gè)?可不一會(huì)兒,我便沒(méi)了力氣。站在長(zhǎng)城上,就有一覽眾山小感覺(jué)。因此風(fēng)直直往我身上吹的,我可受不了,便躲進(jìn)了烽風(fēng)臺(tái)。這里頭全是石壁,四通八達(dá)的。還有去烽火臺(tái)上點(diǎn)火的樓梯。風(fēng)漸漸小了,我們繼續(xù)攀登?山酉聛(lái)便不是樓梯而是傾斜的平面,十分陡,我們只好抓著鐵鏈爬。人越來(lái)越多,往后望去,全是黑壓壓的頭發(fā),斜得都見(jiàn)不著剛才那個(gè)烽火臺(tái)了。歇息片刻,我四處張望,這墻壁上成排的凹口難道就是書是說(shuō)的"垛口",而下面方形的口便是暸望口和射口?這兒我們發(fā)現(xiàn)了許多小口子在墻角下,這應(yīng)該是排水口。
這么復(fù)雜又樸實(shí).功能多又好的長(zhǎng)城背后都少不了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。這是中國(guó)的象征!不到長(zhǎng)城非好漢。好漢坡上一塊巨大的好漢碑便說(shuō)明了這一切。有多少英雄為了保護(hù)它,灑過(guò)的熱血。當(dāng)然也免不了一些骯臟的手跡,這宏偉的長(zhǎng)城上污點(diǎn),有些是小刀刻的,有些是涂料染的,什么"我是何明","李玲登上了長(zhǎng)城20xx.6.2."......,這些說(shuō)明了什么呀?這在世界聞名的長(zhǎng)城,這在地球醒目的長(zhǎng)城,卻被人糟踏成這樣。在長(zhǎng)城上,我百感交集,又是興奮,又是自豪,卻也夾雜著一些慚愧與憤怒。
看遠(yuǎn)方,聳立著由鐵架做成的"同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想"鐵牌這是奧運(yùn)標(biāo)語(yǔ)!長(zhǎng)城將會(huì)在20xx年成為世界最閃亮的一顆星,中國(guó)也將成為世界最強(qiáng)大的國(guó)家之一。
愿夢(mèng)成真!
五味游記,感受"五味",預(yù)知后來(lái),請(qǐng)看下回------
可愛(ài)動(dòng)物聚會(huì)所,猛獸順禽齊互動(dòng)。
六年級(jí)游記作文 篇8
今天,媽媽要帶我和弟弟一起坐火車去陜北定邊。早晨我們?cè)缭缙鸫瞾?lái)到了西安火車站。
我們到了火車站先去買票,然后檢票進(jìn)站,我們坐的10:00的火車。在火車站等了很久才上了火車,我拿著票找到了我們的座位,車廂是六號(hào)車廂座位號(hào)是25、26號(hào);疖嚿系娜丝烧娑嘌!
一路上經(jīng)過(guò)了好多站,每個(gè)地方都有不同的景色。陜北最有特色的窯洞,就是在山里挖一個(gè)洞,人們住在里面,媽媽說(shuō)住在窯洞里冬暖夏涼,住在里面很舒服。我還看到的很多巨大的風(fēng)車,有些在轉(zhuǎn)動(dòng),有些沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng),媽媽告訴我這些大風(fēng)車是用來(lái)發(fā)電的,利用風(fēng)力發(fā)電,環(huán)保又節(jié)約,真的是太神奇了。
路上的風(fēng)景非常的的美,天氣晴朗藍(lán)天白云。田野里五顏六色的,有粉色和白色的蕎麥花,金黃色的油菜花,還有綠油油的玉米。山上有羊群,小羊們?cè)谟崎e地吃著青草,真自由。
晚上,我們到達(dá)了我們的目的地,走出車站,微風(fēng)吹來(lái)好涼爽呀,晴朗的天空中掛滿了閃閃的星星,在眨著眼睛對(duì)我笑,好像在說(shuō):歡迎你來(lái)陜北做客。
吃過(guò)晚飯,我和弟弟在院子里發(fā)現(xiàn)了一只綠色的大螳螂,我們和螳螂一起玩轉(zhuǎn)圈的游戲,我們走到哪螳螂就跟到哪里,好有趣呀。
玩了一會(huì),我們就回家睡覺(jué)了,真是快樂(lè)有意義的一天。
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