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小學(xué)六年級(jí)回憶作文

時(shí)間:2022-01-17 15:19:50 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文匯總七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)回憶作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)六年級(jí)回憶作文匯總七篇

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1

  今年,我已12歲了,當(dāng)明年的7月份時(shí),我將告別我的學(xué)校,我的小學(xué),邁入初中的課堂。我無(wú)法想象我該如何告別我的人生的第一個(gè)母校。也許,有人會(huì)說(shuō),可以常去母?纯囱剑,就算可以常去看看,卻再也找不到那種童年時(shí)快樂(lè)的感覺(jué)了。而我最要好的朋友張勝子,魏維,馮丹,孔騰,孫榮,……我可能再也見(jiàn)不到他們了。

  呵呵,突然間感到小學(xué)是那么殘忍,相聚了六年,最終又把我們毫無(wú)人情得分開(kāi)。如果可以,我多么希望我們6。2班一個(gè)人也不少,在上初中時(shí),又被分到一個(gè)班,我們依然快快樂(lè)樂(lè)的在一起學(xué)習(xí),玩耍,一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個(gè)同學(xué)都保持著聯(lián)系,呵呵,那該多好呀。但,我卻明白,這,只能是一種奢望,上天是不會(huì)眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會(huì)傻傻的夢(mèng)想著這樣的事,趙盛雅,你別想了,這只是你的幻想罷了,不要再奢望了,放棄吧……

  我既然無(wú)法讓自己不畢業(yè),但,我會(huì)更加珍惜剩下的每一個(gè)時(shí)光......

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2

  童年是一顆明亮的珍珠,閃爍在記憶的長(zhǎng)河里;童年是落潮后沙灘上的小石子,讓人難以忘懷;童年是一陣陣笑聲,吸引了無(wú)數(shù)人……童年時(shí)代,我們還在大人的懷抱下蹣跚學(xué)步,學(xué)寫(xiě)字,學(xué)習(xí)拍球。到了4歲后,開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記。當(dāng)我翻開(kāi)筆記本,想了很久才寫(xiě)出幾個(gè)字,如今我翻開(kāi)那本“童年日記本”時(shí),字清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)我把童年寫(xiě)的日記看完時(shí),不禁覺(jué)得是那樣的幼稚、可笑,日記的內(nèi)容是這樣的:今天,我和爸爸在家里看電視,媽媽去買菜○爸爸先在客廳看電視,我就在畫(huà)畫(huà)。等我畫(huà)完畫(huà);我就和爸爸看電視。想一想,我的日記看起來(lái)是多么令人可笑!句號(hào)大得像個(gè)“零”;分號(hào)不會(huì)用;寫(xiě)的日記簡(jiǎn)直是記流長(zhǎng)帳,童年和現(xiàn)在比較,現(xiàn)在好多了,往日寫(xiě)的日記字是龍飛鳳舞,讓人看了就想笑。而現(xiàn)在寫(xiě)字整潔,清晰,小巧玲瓏,讓看了心情清爽。我們的童年就如懶羊羊的可愛(ài)。我們的童年天真活潑,懶羊羊也是這樣,可是有一個(gè)明顯的區(qū)別:懶羊羊特愛(ài)睡覺(jué),早睡晚起,對(duì)身體有害。時(shí)間是不等人的。如果你想讓童年永遠(yuǎn)銘記在心,那么就讓童年成為一顆明亮的珍珠;讓童年成為落潮后沙灘上的小石子;讓童年成為一陣陣笑聲吧!它像502膠水般貼在心里,難以分離它。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3

  每一次都會(huì)在下雪的時(shí)候想起你,我夢(mèng)中的回憶。

  今天又是一個(gè)雪花紛飛的日子,我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮,回憶著我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得我們地相遇是在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,漫天的柳絮就像這雪花,飄落天際。很自然的你認(rèn)識(shí)了我,而我也記住了你。

  當(dāng)時(shí)的我無(wú)盡的迷茫,也有些自暴自棄,不懂的什么是愛(ài)情。是你,走到了我的身邊,趕走了我的自卑,給了我面對(duì)的勇氣。

  我沒(méi)有帥氣的面孔,也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會(huì)選擇我。

  一個(gè)一無(wú)是處的人,卻得到了他從來(lái)都不敢企及的愛(ài)情。

  我喜歡黑色,因?yàn)槲蚁矚g孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的心里,代替那黑色的孤寂。

  漸漸的我改變了,或許是為了你,或許是自己。

  因?yàn)槲乙C明自己,我不是那么差勁。我努力的.學(xué)習(xí),其實(shí)一切都是為了你,,這時(shí)你卻選擇了離開(kāi),你說(shuō)我不愛(ài)你。

  我沉默,因?yàn)槲抑牢艺娴膼?ài)你,可是我卻說(shuō)不出口,你每次都問(wèn)我相同的問(wèn)題,我總是微笑,我想愛(ài)情不需要語(yǔ)言來(lái)代替。

  還記得我們的分別是在一個(gè)大雪紛飛的冬季,你輕輕的說(shuō);“我們分手吧”我沒(méi)有說(shuō)話,只是笑了笑。你走了?粗氵h(yuǎn)去的背影,我露出淡淡的微笑,因?yàn)槲也辉敢饽憧匆?jiàn)我懦弱的唾泣。我笑的很甜,可是心卻很苦,沒(méi)有風(fēng)雨也沒(méi)有感傷的樂(lè)曲。

  我終于明白留著眼淚的微笑才是愛(ài)情的真諦,只要你幸福,我什么都愿意,我會(huì)在這里祝福,祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛(ài)情,得到屬于你的甜蜜

  同樣我也會(huì)珍藏那份,只屬于我們兩人的回憶。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4

  六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,多少愉快的回憶永遠(yuǎn)停在了我的腦海里。這里蘊(yùn)藏著我們多少兒時(shí)的天真和可愛(ài)!給我印象最深的還是這件事……

  那時(shí),我還在上四年級(jí),教我們數(shù)學(xué)的是劉老師,他工作負(fù)責(zé),知識(shí)淵博又和藹可親,我們都喜歡上他的課?蓜⒗蠋熝,也有一個(gè)小缺點(diǎn):愛(ài)抽煙。劉老師開(kāi)玩笑似地說(shuō):‘’我晚上備課,全靠這個(gè)‘老朋友’提神喲!蔽覀兟(tīng)了,心里充滿尊敬。唉,敬愛(ài)的劉老師,你可不能多抽煙呀,要提神可以喝茶,不然您的身體會(huì)垮的呀!

  于是,“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長(zhǎng)和我召開(kāi)了“總統(tǒng)緊急會(huì)議”,商量怎樣才能使劉老師戒煙!爸嵌嘈恰闭UU{(diào)皮的眼睛說(shuō):“我看買那個(gè)吧!薄笆裁囱剑磕憧煺f(shuō)!蔽覀兇叽俚!熬褪恰薄0嚅L(zhǎng)聽(tīng)后一樂(lè),快活地笑起來(lái):“太好了!蔽矣行╊檻]:“會(huì)不會(huì)砸?”“沒(méi)問(wèn)題!”

  “豬八戒”紅著臉買回那份“珍貴”的禮物,班長(zhǎng)鋪開(kāi)紙,畫(huà)了幅漫畫(huà)兒:一個(gè)很兇的婦人,正對(duì)著一個(gè)抽煙男子罵,題目叫《無(wú)題》,還寫(xiě)了一行字:“快戒煙吧,否則大家要生氣的”。做完后,我們用這張紙把“珍貴”禮物包好,派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室,放在劉老師的辦公桌上。

  第四天,劉老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我宣布從此以后戒煙了,是一位同學(xué)送的禮物使我醒悟的!蔽覀儙讉(gè)緊張地互相望了望,心中“懷坪”敲起小鼓!皠⒗蠋,是誰(shuí)送的?是什么禮物?”一位同學(xué)問(wèn)。劉老師的臉紅了,也許他想到那幅“杰作”。他喃喃地說(shuō):“是……是四包戒煙糖,是班長(zhǎng)xx送的。”嘩,全班都笑了,班長(zhǎng)絆紅著臉,頭低下了,我們幾個(gè)互相吐了吐舌頭,也開(kāi)心地笑了。

  事后。我們才明白,是老師認(rèn)出了班長(zhǎng)那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過(guò)朝夕相處的老師?

  每當(dāng)我想到這件事,就會(huì)“撲味”一聲笑出來(lái),多么可愛(ài)的童年世界,多么愉快的回憶!

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5

  時(shí)光如梭,光陰似箭,時(shí)間,在我們上音樂(lè)課時(shí)從音符中溜走了。時(shí)間,在我們上體育課時(shí)從我們腳步下溜走在我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí),哭著鬧著要媽媽,要回家?墒恰旰螅傆X(jué)得有點(diǎn)舍不得這所學(xué)校,舍不得這所學(xué)校的一草一木。因?yàn)槲以?jīng)在這嘻笑,悲傷,振作,拼搏……

  認(rèn)識(shí)

  “不管你們?cè)瓉?lái)有多好,多棒,但在這,你們以前的輝煌已灰飛煙滅,偃旗息鼓,在這一切將為零”我們英語(yǔ)老師瞪著小眼睛說(shuō)道,“那么,有請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)自行介紹!蓖蝗,一個(gè)虎背熊腰的同學(xué)昂首闊步走向講臺(tái),但是,他的手一直蹂躪著他那紅色的衣角,他似乎有點(diǎn)緊張,“我……我……我叫……”

  告別

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”一聽(tīng)見(jiàn),我的淚珠如天上的烏云般,憂愁中又顯得有點(diǎn)沉。第二天,我看著同學(xué)們?cè)谙抡n后談笑風(fēng)生,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)那讀書(shū)聲如鄉(xiāng)間小哼,多想時(shí)間停留在這啊!

  時(shí)間,在我們讀書(shū)時(shí)從我們嘴尖上溜走。時(shí)間,在我們請(qǐng)教老師時(shí)駕著好奇溜走。時(shí)間,在我們努力學(xué)習(xí)時(shí),從老師那一條條皺紋邊溜走。

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇6

  童年是快樂(lè)的,也是美好的。有時(shí)是難忘的,有時(shí)也是甜蜜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快地我們就長(zhǎng)大了,回憶起小時(shí)候,覺(jué)得自己是那么天真,那么好笑;小時(shí)候也覺(jué)得有一種深深的愛(ài)在里面。覺(jué)得開(kāi)心,覺(jué)得溫暖,覺(jué)得幸福......

  今天,李老師給我們放了一些一至五年級(jí)的照片,看看小時(shí)候,覺(jué)得自己是那么幼稚可愛(ài),看看現(xiàn)在的自己,覺(jué)得已經(jīng)成熟長(zhǎng)大了。心里也有一絲絲感動(dòng),真想時(shí)間在這一刻停滯下來(lái),讓童年永遠(yuǎn)蔓延下去。

  記得小時(shí)候,剛上一年級(jí),我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天,我來(lái)到了四班,走進(jìn)了這個(gè)大家庭里,李老師在班上親自介紹了我,并深深地?fù)肀Я宋。那時(shí),我覺(jué)得李老師就像自己的媽媽一樣,那樣的守護(hù)著我,那樣的關(guān)愛(ài)著我;還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。

  有時(shí)我也會(huì)想,如果我哪一天畢業(yè)了,離開(kāi)了母校。會(huì)有多想念我的同學(xué),我的母校,我的老師。想起我與母校很多的回憶,每當(dāng)想到這里,我就會(huì)偷偷的抹眼淚,暗自傷心。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,所以我們要珍惜這每一分每一秒,讓這一切珍貴的回憶變的快樂(lè),變得幸福,變得溫暖,變的更加有意義......作文《童年的回憶》

小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇7

  樹(shù)葉被風(fēng)吹落,自然接不回去;貞洷粫r(shí)光抹去,朦朦朧朧。望窗外飄落的桂花瓣,飄蕩著微微香氣。我不經(jīng)回憶起母校。

  來(lái)到母校,回憶。

  剛上學(xué)的時(shí)候,那花壇里兩棵桂花樹(shù),已經(jīng)開(kāi)著桂花,迷人的站在那里。每天伙伴們都會(huì)圍著它們說(shuō)笑,迎接孩子的家長(zhǎng)們有時(shí)也會(huì)不禁站在那,聞著淡淡幽香,贊不絕口。那時(shí)我還小,不知這叫桂花樹(shù),總是叫大樹(shù)。每天都停留在那,伸出稚嫩的雙手,撫摸著桂花兒。一有人來(lái)便會(huì)不好意思地跑開(kāi)。

  有次我正在思考大樹(shù)為什么會(huì)散發(fā)香氣時(shí),那可惡的同桌進(jìn)跑來(lái)取笑我,還說(shuō)我見(jiàn)識(shí)短,說(shuō)那是桂花樹(shù),從此以后大樹(shù)有了新的名字,我又一口一口的叫桂花樹(shù)了。

  風(fēng)吹過(guò),我醒來(lái)只是微微一笑,望著兩棵桂花樹(shù),眼又不知望向兒時(shí)的回憶版上。

  那是給予我們兒時(shí)的回憶,不知不覺(jué)靠近,小學(xué)的畫(huà)畫(huà),征文比賽等都記錄在上面。薄薄的云層中露出微微刺眼的光芒,我的眼濕潤(rùn)。那時(shí)的我們一手拿著水彩顏料,一手不管多臟的用手沾滿印在了畫(huà)畫(huà)紙上,還發(fā)出咯咯咯的笑聲,老師也拿我們沒(méi)有辦法。就這樣讓我們胡鬧下去,緊接著我們長(zhǎng)大了,我們畢業(yè)了。。

  現(xiàn)如今校園還是那個(gè)校園,桂花樹(shù)也還是桂花樹(shù),只是回憶被云擋住了薄薄的光。

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