關(guān)于中秋節(jié)六年級(jí)作文集合八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹星锕�(jié)六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇1
今天又是月圓之夜，天上那散發(fā)這寒意的大玉盤(pán)，把深藍(lán)色的天空裝飾得無(wú)可挑剔，旁邊的星星又像是在點(diǎn)綴大玉盤(pán)，美的可以讓人流連忘返，你有仔細(xì)觀察嗎？
我想，你應(yīng)該有吧到了晚上，月亮害羞的蓋著層層面紗，漸漸露出它的那張能發(fā)光的臉，我仔細(xì)得抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，人們用圓圓的桌子擺成了一塊正方形的月餅，月餅上還有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，像是在裝飾月餅的小飾品，一塊塊大月餅旁邊還有一些小螞蟻，那些小螞蟻似乎在搬運(yùn)大月餅上的小飾品，然而，那些小螞蟻就是——人散發(fā)著還以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每戶(hù)人家的情況，月亮沒(méi)走每戶(hù)人家的門(mén)前，似乎在休息，又像在等待人們的祭拜。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)：“月到中秋分外明”，今天就是八月十五——中秋節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊品嘗月餅，一邊聊天賞月。
此時(shí)，月亮潔白如雪，發(fā)出一種寧?kù)o祥和的光輝，仿佛天使撒下閃亮的光粉。月亮好似一個(gè)白玉盤(pán)，掛在那藍(lán)屏似的天空上。整個(gè)世界仿佛都沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿(mǎn)溫馨靜謐的夜。月下的世界，朦朦朧朧如夢(mèng)境一般恬靜安詳，如仙境一般神秘美麗……
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。哎，我的老爸呀，又開(kāi)始詩(shī)興大發(fā)了�？粗鴪A圓的月亮我心里突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，今天的月亮如此美麗，那些漂泊在外、身在異鄉(xiāng)的游子，心情又如何呢？真如爸爸說(shuō)的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”嗎？但此時(shí)那些游子的處境一定是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”吧。月亮帶給我們的是寧?kù)o祥和以及家人的團(tuán)聚，帶給他們的卻是孤獨(dú)、寂寞以及無(wú)限思念的淚水。
我抬頭仰望著月亮，“每逢佳節(jié)倍思親”，離家的游子都應(yīng)當(dāng)回家和家人團(tuán)圓了吧！涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到十分舒爽，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，讓我感到溫馨無(wú)比。享受著濃濃的親情，我的心仿佛也插上了翅膀，飛向那無(wú)垠的天空。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇3
從書(shū)中抬起頭來(lái)，透過(guò)朝東而開(kāi)的窗戶(hù)，只見(jiàn)窗外一片淡淡的白色，一輪皎潔的圓月已經(jīng)升起在夜空中了。
“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
忽然想起今夜正是中秋，離家又是一年了。一種說(shuō)不清道不明的惆悵，緩緩從心底涌起，直上眉頭。一個(gè)人的生活，每天忙于工作，不但把日子給過(guò)忘了，就連這朗朗的月光，也已久違多時(shí)。因屋里亮著燈，所以月光不能朗照進(jìn)來(lái)，只能從窗戶(hù)中看到她飄渺的豐姿。
于是推開(kāi)門(mén)出去，去享受這無(wú)邊的中秋月華。
門(mén)外是一塊平地，再出去便是氣象局的觀測(cè)站，觀測(cè)站四周的地里種了幾畦碧綠的蔬菜。
這是一個(gè)地處縣城西南的山巔。
走到山邊，陣陣山風(fēng)從腳下的城里吹來(lái)，直涼進(jìn)心底，心中的苦悶與憂(yōu)愁，都被吹散了許多。小小的晴隆山城，像是半個(gè)環(huán)兒，擁著氣象局所在的飛鳳山，站在山邊，便可鳥(niǎo)瞰全城了。月光像蛋清一樣柔嫩，像山泉一樣清幽，從空中輕輕地籠罩下來(lái)，給大地披上了一件薄薄的輕紗，神秘而又和諧。
腳下的山城顯得更加秀氣了。
放眼望去，白天密密匝匝的房屋樓閣，這時(shí)全都處在朦朧這了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)閃爍的燈光；而當(dāng)它搖曳著到達(dá)你眼簾的時(shí)候，已帶上了一層淡淡的暈圈，顯得柔和而恬靜。在那盞盞的燈光下，此時(shí)一定是溫馨而又甜蜜的，那歡聚在一起的家人，正共享著節(jié)日的喜慶。
遠(yuǎn)處是一帶遠(yuǎn)山，月光伸展上去，云與天起，把你的視線引向高處，引向茫茫的天際。我的心化作了一只輕快的小鳥(niǎo)，在月光下的夜空中月飛越遠(yuǎn)……
兒時(shí)在家，這是正是全家最歡樂(lè)的時(shí)刻：吃過(guò)晚飯，一家人歡坐在院子里，一邊看著圓圓的月亮從天邊升起，一邊吃著月餅、花生，、瓜子，一邊聽(tīng)父母說(shuō)一些關(guān)于豐收的話題；或是與村里的小伙伴們?cè)诖遄忧昂蟮奶镆伴g玩樂(lè)，在明亮的月光下跳皮筋，打夜仗，鉆草垛，玩“老鷹抓小雞”的游戲……
可是這樣的歡樂(lè)時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，“好男兒志在四方”，我隨著時(shí)間的列車(chē)?yán)僳E天涯，一起玩樂(lè)的伙伴也為了生活四散而去，各有各的一片天地。這一份童年的溫馨和喜悅，只有深藏心底，孤獨(dú)是時(shí)候翻翻，也足以慰情聊勝無(wú)了。
不時(shí)從遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛輛遠(yuǎn)行的汽車(chē)，強(qiáng)烈的車(chē)燈劃破夜空，劃破了月光的.寧?kù)o也和諧，隨之又消失在月光的寧?kù)o中。它那沙啞的嘶鳴，經(jīng)過(guò)月光的洗滌，裊娜著到達(dá)你耳里的時(shí)候，已不再是原來(lái)那單調(diào)機(jī)械的哀鳴，而成了喃喃的細(xì)語(yǔ)，混合著月光的溫柔和夜的蜜語(yǔ)了。愿想在這蒼茫的月下，自己就是這世間最孤獨(dú)的人了，這時(shí)才知道，還有很多的人和自己一樣，在這“月圓人更圓”的中秋之夜漂泊異鄉(xiāng)，獨(dú)自咀嚼著心中的苦悶和孤寂。我想那遠(yuǎn)行汽車(chē)中的旅人，這時(shí)也和我一樣，在想念著家鄉(xiāng)的親人。
一陣山風(fēng)吹來(lái)，好象吹動(dòng)了月光的輕紗，腳下的山城也好似隨著月光輕蕩起來(lái)……
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
這首吟唱千古的名作，雖說(shuō)寫(xiě)的是九九重陽(yáng)，但這時(shí)想來(lái)卻倍覺(jué)親切。在這中秋之夜的飛鳳山山巔，一個(gè)人看盡萬(wàn)家燈火，山風(fēng)為朋，孓影做伴，心中的孤寂向誰(shuí)述說(shuō)，有誰(shuí)知曉，又有誰(shuí)能理解呢？今夜的此時(shí)此刻，家中年邁的父母能否知道，在這萬(wàn)里之遙的山城之巔，我正在想念著他們呢？
會(huì)的！我不是曾經(jīng)寫(xiě)到過(guò)“當(dāng)你想家的時(shí)候，家中的親人也在想你”的詩(shī)句么？……
中秋月啊，請(qǐng)你把我心中的思念與祝福，帶給家中的親人，好么？這樣想著，抬頭間，月已當(dāng)空，中秋的月色更加明亮了。一陣山風(fēng)吹來(lái)，不覺(jué)有寫(xiě)涼。
走進(jìn)屋，夜已深深……
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇4
農(nóng)歷八月十五，是中國(guó)從古到今不知道有多少年的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)，請(qǐng)大人說(shuō)中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都吃月餅、花生、紅棗和古時(shí)候手工制作的藥糖。
走在街上，滿(mǎn)街都洋溢著月餅的清香，大街上人來(lái)人往、熙熙攘攘，他們?cè)诔兄匈I(mǎi)各種各樣的食品，回到家，做成佳肴，開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。
晚上，晴朗的天空上掛著一輪潔白如玉盤(pán)的月亮，遠(yuǎn)處有幾朵了了無(wú)幾的白云在陪伴著它，閃爍的星星讓它變得更加明亮。在皎潔月色下，千家萬(wàn)戶(hù)都在欣賞著美麗的月色，品嘗著代表團(tuán)圓的月餅，擺放著代表過(guò)著甜蜜日子的藥糖，紅棗和花生……
中國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日令我最深刻的就是中秋節(jié)，它代表著幸福和歡樂(lè)，它代表著豐收和喜慶。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節(jié)課是有關(guān)中秋節(jié)的主題班會(huì)，同學(xué)們聽(tīng)了，都很高興。
主題班會(huì)開(kāi)始了。老師先告訴我們?cè)龠^(guò)兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節(jié)了。接著老師問(wèn)我們知道哪些有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。我迫不及待地舉手說(shuō)：“嫦娥奔月”。很快，班級(jí)里就沸騰起來(lái)：一會(huì)兒蹦出一個(gè)“玉兔搗藥”，一會(huì)兒蹦出一個(gè)“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我上臺(tái)來(lái)跟大家述說(shuō)一下有關(guān)“嫦娥奔月”的傳說(shuō)，于是我便自豪地講了起來(lái)：“相傳，在遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)……。�！本o接著老師一按鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人在拿斧砍樹(shù)的情景，于是就請(qǐng)焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學(xué)們紛紛講述了自己熟悉的有關(guān)中秋的習(xí)俗和傳說(shuō)。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節(jié)的風(fēng)俗，還聽(tīng)到了中秋節(jié)為什么吃月餅的傳說(shuō)，真是大開(kāi)眼界，受益非淺。
這時(shí)，孫老師又拿出事先準(zhǔn)備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細(xì)細(xì)品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒(méi)有嘗到呢！
雖然沒(méi)嘗到月餅的美味，但是這節(jié)課卻讓我體會(huì)到了祖先的奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說(shuō)，讓我對(duì)中秋更增添了一份喜愛(ài)，讓我對(duì)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但經(jīng)過(guò)我仔仔細(xì)細(xì)地望月觀察，發(fā)現(xiàn)月亮上好象真的有長(zhǎng)袖飛舞的嫦娥和那只可愛(ài)的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤(pán)般的明月，享受一家人團(tuán)聚在一起的美好時(shí)刻，我第一感受到了中秋節(jié)的深刻含義，也第一次深刻的體會(huì)到與家人在一起是件多么幸福的一件事。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇6
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”伴隨著《同一首歌》，“中秋聯(lián)歡會(huì)”在我們六(8)班教室拉開(kāi)了帷幕。
在男女主持人一番開(kāi)幕說(shuō)辭后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。
舞蹈、古箏、豎笛、唱歌，都逐一在教室展開(kāi)。文藝表演結(jié)束后，老師又讓我們玩了“搶椅子”和“夾彈子”的游戲，其中最難忘的還要數(shù)我親自參加的“搶椅子”了。
六張椅子，七個(gè)同學(xué)，音樂(lè)一響，游戲便開(kāi)始了。我全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè)， 生怕一個(gè)不留意，就出局了。每走過(guò)一個(gè)凳子，我的心在漏半拍的同時(shí)也舒了一 口氣。大家貼著椅子的邊沿走，突然，音樂(lè)停了，過(guò)了半秒種我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕 緊坐了下來(lái)。由于反應(yīng)比較快，我很幸運(yùn)地沒(méi)有被淘汰。第二輪開(kāi)始了，我“依 依不舍”地離開(kāi)了椅子……
在經(jīng)過(guò)五、六場(chǎng)淘汰后，“戰(zhàn)火”硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上就只剩下我與施彬彬兩位“幸存者”了。
“棄權(quán)吧!我不會(huì)放棄的。”
“我把這句話原封不動(dòng)地還給你�！�
我們“明爭(zhēng)暗斗”了好一會(huì)，音樂(lè)停了，我以迅雷不及掩耳之速坐了下去。 我回頭看看施彬彬，只見(jiàn)她笑嘻嘻地站在那里，我第一個(gè)念頭就是：我上當(dāng)了。 敢情她剛才那是激我哪?
也不知道什么時(shí)候，下課鈴已經(jīng)拉過(guò)，教室外也出現(xiàn)了幾名“小間諜”，可大家還沉浸在剛才的喜悅當(dāng)中。
“月，是掛牽。”“月，是團(tuán)圓，”……我們的中秋聯(lián)歡會(huì)在興致未艾的閉幕詞中謝幕。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇7
中秋博餅是中秋節(jié)一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)，中秋節(jié)全家團(tuán)圓的日子，為了活躍氣氛，大家都會(huì)舉辦一場(chǎng)博餅活動(dòng)，每年中秋節(jié)我們家里都會(huì)自己看展博餅活動(dòng)，增進(jìn)增進(jìn)家人之間的親情。
這天晚飯后，要玩中秋博餅游戲，我們寫(xiě)了活動(dòng)規(guī)則分別是：“一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對(duì)堂、狀元”相對(duì)應(yīng)的物品。
我看狀元的物品時(shí)小心翼翼地捧起，摸了又摸，我忍不住親了一口，心想希望你帶給我好運(yùn)。
游戲開(kāi)始，先是爸爸來(lái)，爸爸輕輕地把骰子輕輕一擲，“四進(jìn)”大家一喊，爸爸笑呵呵的說(shuō)：“還不錯(cuò)，繼續(xù)加油�！泵妹每吹桨职植妹么舐曊f(shuō)：“輪到我了，大家安靜，看我的狀元�！贝蠹翌D時(shí)一片安靜，都目不轉(zhuǎn)睛的盯著骰子看，結(jié)果妹妹由于用力過(guò)猛，一顆骰子從碗里蹦了出來(lái)，妹妹的臉突然變得紅彤彤的，說(shuō)：“下一次，就看下一次。”
又輪到我了，我雙手從碗里拿骰子，又在手心上搓了又搓，又吹吹氣，然后輕輕的放了下來(lái)，生怕骰子跑出來(lái)。這時(shí)大家大聲喊：“狀元哪�！蔽艺娌桓蚁嘈�，我揉了一下眼睛，看，真的是狀元，我興奮地跳了起來(lái)，拉著妹妹的手說(shuō)：“我博到了狀元�！蔽遗苋ダ职值牟弊佑痔趾罢f(shuō)：“爸爸我博到狀元了，我終于博到狀元了�！爆F(xiàn)場(chǎng)響起一片掌聲。
我們家過(guò)了一個(gè)美好快樂(lè)的中秋節(jié)，中秋博餅真好玩，我明年還要博狀元。
中秋節(jié)六年級(jí)作文 篇8
八月十五的早上，我和爸爸媽媽買(mǎi)了許多禮物去奶奶家過(guò)中秋節(jié)。
到奶奶家，奶奶說(shuō)：“中午咱們吃餃子。”不一會(huì)兒，奶奶就把餃子餡做好，面和好，。我們?nèi)乙黄鸢溩�。我和爸爸爺爺搟面皮，媽媽和奶奶包餃子。我看見(jiàn)奶奶和媽媽先把面皮兒放在手心，接著用勺子在面皮上倒上餡兒，把餡兒包在中間，最后到兩頭使勁兒一捏。兩頭尖，中間鼓鼓的，一個(gè)小元寶似的餃子就包好了。我們個(gè)個(gè)干得熱火朝天。這是我第一次包餃子，雖然很累，但是心里美滋滋的。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子。
中午，當(dāng)奶奶把熱騰騰的餃子端上來(lái)，一股香氣撲鼻而來(lái)，我嘗了一個(gè)，味道好極了。
晚上，我們一起坐在院子里，一邊吃月餅，一邊賞月。我看見(jiàn)月亮一會(huì)兒是火紅的，一會(huì)兒又是翠綠的，就像嫦娥姐姐在不斷換新衣服來(lái)和我你們捉迷藏。今天晚上的月亮又圓又打，變化多端，真美��！
今天我學(xué)會(huì)了包餃子，非常高興，是我難忘的一天。
【關(guān)于中秋節(jié)六年級(jí)作文集合八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于中秋節(jié)六年級(jí)作文集合8篇01-26
關(guān)于中秋節(jié)六年級(jí)作文300字集合十篇01-12
【精品】中秋節(jié)六年級(jí)作文集合五篇01-27
【熱門(mén)】中秋節(jié)六年級(jí)作文集合6篇01-28
【實(shí)用】中秋節(jié)六年級(jí)作文集合五篇01-28
【精品】中秋節(jié)六年級(jí)作文集合5篇01-28
【實(shí)用】中秋節(jié)六年級(jí)作文集合5篇01-28
【推薦】中秋節(jié)六年級(jí)作文集合5篇01-27