精選我的姐姐六年級作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的姐姐六年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的姐姐六年級作文 篇1
我有一個(gè)姐姐，她今年上初二了。她人長的胖胖的，頭挺大，一雙不大的眼睛上還架著一副眼鏡。看上去就很好笑。
她學(xué)習(xí)很好，同學(xué)們都說她聰明，可是同院的姜宏卻說她很“傻”。后來，我也漸漸的發(fā)現(xiàn)她真的很“傻”。
今年寒假，《麥兜響當(dāng)當(dāng)》在儀征電影院首次上映，我和姐姐這兩個(gè)動(dòng)漫迷怎能錯(cuò)失良機(jī)呢？于是趕緊去電影院買票。來到電影院門口，我們傻眼了，來買票的人數(shù)不勝數(shù)，買票的隊(duì)伍排成了一條蜿蜒著的長龍，我們趕緊排了上去。這條長龍慢慢的向前挪動(dòng)著步子，我可著急了，心想：這么長的隊(duì)伍，到我們要多長時(shí)間呀！再說到我的時(shí)候還不知有沒有票了呢！急得我直跺腳呀！可姐姐卻很有耐心的排隊(duì)，還慢條斯理的拿出一本雜志看了起來！我受不了了。我讓姐姐先在這排隊(duì)，自己來到門口的小賣部去買些水�；貋淼穆飞衔已矍耙涣粒遣皇俏业暮酶鐐冊S寧嗎？他排在了隊(duì)伍的前面，眼看就要到他了，他也看見了我，招了招手示意讓我插到他那里去。我欣喜若狂，跑回來，對姐姐說：“姐姐，我的好朋友在前面呢，他讓我們過去，站在他前面，快去吧，機(jī)不可失呀！”姐姐聽了愣住了，然后瞪了我一眼說：“別人都在排隊(duì)，我們怎么能隨便的插隊(duì)呢？”說完她又大聲的告訴許寧，讓他自己買。結(jié)果我氣的滿臉通紅，為了看電影，我只好喝點(diǎn)水降降火繼續(xù)排隊(duì)。過了許久，終于到我們了，我興奮的沖了上去，哈，正好還有兩張票！好懸呀！買到了票，先前的不愉快，我全部都忘得光光的。看著后面排隊(duì)的.人一哄而散，我心里美滋滋的。
我拉著姐姐就往電影院里跑，突然姐姐停住了，順著姐姐的眼光看去，一個(gè)小孩哭鬧扯著媽媽的衣服要看電影。我想：完了，姐姐又要犯傻了。果然，姐姐把票送給了他們，我氣的怒發(fā)沖冠，沖姐姐大喊：“姐姐，你真傻！”說完，頭也不回的往家走。
那件事過去沒多久，我和我姐姐去揚(yáng)子公園玩，突然間烏云密布，下起了大雨，我趕緊回家，可是我在家等到晚上她才會(huì)來，身上濕漉漉的原來她又去幫一個(gè)迷路的小孩回家。她因?yàn)榱軡窳擞甓l(fā)燒了……
這就是我的“傻”姐姐，她“傻”的可愛。就是因?yàn)樗摹吧怠壁A得了許多人的稱贊。
我的姐姐六年級作文 篇2
你想知道我姐姐是一個(gè)什么樣的人嗎？如果你想知道的話，那就別著急，靜下心來聽我慢慢說。
我姐是一個(gè)愛哭的人，上幼兒園時(shí)哭，別人打他哭，別人罵還是哭。
有一次，我罵她，她就立刻哭了起來，在我耳邊又哭又鬧的，我好煩好煩。我姐還喜歡什么事都讓我做，有一次，他要我去幫他倒水，我去了，以后她就要我?guī)退龊芏嗍�，雖然我特別不愿意，但我還是去了。我姐很小氣，每次向他借什么東西，這個(gè)不借那個(gè)也不借，好讓我討厭。有時(shí)候，我被別人欺負(fù)了，她幫我說了那個(gè)人，就來安慰我，我非常的感動(dòng)。我姐雖然小氣，愛哭又懶，但是，她給我的生活帶來了很多樂趣，有時(shí)我不開心的時(shí)候，她跑過來安慰我，還逗我開心，我考試沒有考好，她鼓勵(lì)我，我的數(shù)學(xué)成績她的'輔導(dǎo)下有了很大的進(jìn)步。
其實(shí)，姐姐我還有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如說她舞跳得好，歌唱的動(dòng)聽，婀娜的舞姿、悅耳的歌聲總能將我?guī)胍环N神奇的情景。
��！我有一個(gè)這么美好的家庭，我是多么的幸福啊，有一個(gè)好爸爸、好媽媽、好姐姐和一個(gè)好哥哥，這是多么令人幸福的一件事啊！我真幸福啊！
我的姐姐六年級作文 篇3
這天早上，爸爸興沖沖地告訴我：“我和媽媽都很忙，平時(shí)沒空陪你，現(xiàn)在想了個(gè)辦法，幫你找了個(gè)“姐姐””。我一聽樂了：“姐姐在哪兒？快帶我去找她！”爸爸說：“不用找，她就在那邊屋里。”
我推開門一看，還真有個(gè)女孩呢？！她一見到我就說起話來：“你好！”我覺得她的嗓音純正得有些過分，仔細(xì)一瞧，呵，這位姐姐并不是真人，而是機(jī)器人！爸爸說：“她叫小燕，是第五代智能機(jī)器人。她非常能干，會(huì)運(yùn)算、寫作、下棋、打掃衛(wèi)生、接待客人，能跟人談心，指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，還會(huì)陪你玩呢！快叫“姐姐”呀！”我笑著喊：“姐姐！”，機(jī)器人竟禮貌地說：“妹妹，你好！”
一會(huì)兒后，我該寫作業(yè)了，我做作業(yè)時(shí)，她在一旁看著，我想試試她，選一道難題問她怎么做，她說：“應(yīng)該自己先想�！蔽夜室庹f：“好姐姐，我實(shí)在想不出來嘛！”姐姐見我好像真的不會(huì)，便仔仔細(xì)細(xì)地講了起來。
做完作業(yè)，姐姐說：“你想休息一會(huì)兒嗎？”我說：“好，休息一會(huì)兒�！彼f：“我給你講故事吧！”我說：“好！”她問：“你想聽什么？古典的、現(xiàn)代的、外國的.、還是中國的？我什么故事都會(huì)講�！蔽艺f：“就來段中國古典小說吧。”于是，她便聲情并茂地講起《三國演義》來。
姐姐真是多才多藝，她什么歌都會(huì)唱，每一首唐詩，宋詞都記得清清楚楚，古今中外歷史上的大事小事都講的頭頭是道……
“冉冉，該醒醒了！起床了！”于是我睜開了那松惺的睡眼，原來是夢呀！
我真喜歡這位出色的好姐姐！
我的姐姐六年級作文 篇4
以前在老家的時(shí)候，大姆的女兒婷婷是一個(gè)值得我敬佩的人。
她那一雙大大的眼睛如同一泓清泉，圓圓的臉上始終面帶微笑，說起話來，緋紅的臉上露出一對淺淺的`小酒窩。櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)，見過她的人都說絕對一個(gè)美女。倘若和她逛大街，回頭率極高。
她關(guān)心老人、熱愛學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的精神都是值得我學(xué)習(xí)的。
她是一個(gè)“人見人愛、花見花開”的人。記得那是一個(gè)雨雪霏霏的日子，每個(gè)人穿得像一個(gè)棉花包似的，我和姐姐在街道上滑雪。這時(shí)，在我們對面的風(fēng)雪中現(xiàn)出一個(gè)步履蹣跚的老人，還背著一個(gè)蛇皮袋子，看上去很吃力，姐姐看見了，馬上把我松開，迅速向那個(gè)老人奔去。經(jīng)過詢問，才知道老人是要到郭莊女兒家的。太想女兒了，給女兒送些紅薯，這時(shí)我們也快上課了。我對姐姐說“姐姐，咱上學(xué)�！苯憬阏f：“道路太滑，咱送這位大爺一段路吧。再說咱也順路。玩著也是玩著�！蔽矣悬c(diǎn)不高興了。只好和姐姐一道輪流為老人背一會(huì)紅薯�，F(xiàn)在老人輕松了許多。老人一直說著感謝的話。距她女兒家只有二里了。我們和老爺爺告別。老人馬上從寬大的棉衣兜里掏出二根雙匯火腿腸。姐姐說啥也不接。我也沒法接。事后我還一直埋怨姐姐太傻。姐姐解釋說：“人家的雙匯火腿腸是給人家外孫的。咱能要嗎？”姐姐言之有理。我也只好作罷。
姐姐還是一個(gè)孝順老人的好閨女。每逢周末或假期，她只要有空，她都會(huì)提著大包小包的禮物回來看望父母。她一到家就馬上對父母噓寒問暖。不讓爸媽干重活，在家完全沒有客人的架子。經(jīng)常做飯、刷碗、洗衣等。
姐姐尤其愛學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的拼搏，考上了河南師范大學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)成為了一名正式的英語教師。在縣城工作。每逢假期，她總要在娘家住上一段日子。這時(shí)候她總愛到我家給我補(bǔ)習(xí)功課。經(jīng)過她的輔導(dǎo)我的英語成績突飛猛進(jìn)。軍功章啊有我的一半也有她的一半。我暗暗發(fā)誓，長大以后，我要和姐姐一樣有本事，做一個(gè)有用的人。
這就是我的榜樣，我的好姐姐。
我的姐姐六年級作文 篇5
我有一個(gè)姐姐，她長的很高，面容清秀。她的臉圓圓的，黑黑的眉毛下鑲著一雙水靈靈的.大眼睛，高而挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。
姐姐不但長得漂亮，還樂于助人。記得暑假的一天，媽媽帶我和姐姐出去玩，我十分的高興。出了門，就看見鄰居家周爺爺一副愁眉苦臉的樣子。姐姐見了，快步走上前去問：“周爺爺，你怎么愁眉不展的？”周爺爺很著急的說：“我要去買菜，可又不能讓我孫子一個(gè)人留在家，這可怎么辦啊�！苯憬阏f：“不要緊，我來幫您買菜吧！您照顧好您的孫子就行了！”周爺爺聽了，緊鎖的眉頭一下松了過來，連聲說：“謝謝，謝謝！”聽了他們的對話，我急忙拉了拉姐姐的衣角，小聲說：“別多管閑事了，不然就不能出去玩了。”姐姐聽了，白了我一眼，我便沒敢再吱聲。之后姐姐便去幫周爺爺買菜去了�；貋砗螅呀�(jīng)十點(diǎn)多了，我氣呼呼地說：“你為什么要幫他，讓他自己做好了�！苯憬懵犃耍瑖�(yán)肅地說：“怎么能這么說呢？雖然周爺爺沒幫過我們，但好歹也做了這么久的鄰居，難道鄰里之間不應(yīng)該互相照顧一下嗎？”我聽了姐姐的話，覺得很慚愧，不好意思地低下了頭。
從這以后，周爺爺有什么困難，我都第一時(shí)間去幫助。也許是收到了姐姐的影響吧！姐姐就是這樣一個(gè)樂于助人的人，她的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
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