有關(guān)我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文集錦9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇1
書(shū)——總是帶著淡淡的油墨香氣，走進(jìn)了我的生活，引領(lǐng)了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾說(shuō)：“讀書(shū)，可以怡情�？梢圆┎��？梢蚤L(zhǎng)才。每讀一本書(shū)，我的靈魂便會(huì)得到一次升華。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好，最形影不離的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也給我知識(shí)，它給我力量。知識(shí)就像大海，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的勝利彼岸。書(shū)，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘！這一切，怎能說(shuō)不是書(shū)的恩賜呢？
書(shū)，也是我最親密無(wú)間的好伙伴，在我寂寞、憂傷的時(shí)候，它會(huì)使我發(fā)笑，這樣，我會(huì)感覺(jué)有個(gè)朋友陪在我的身邊，一點(diǎn)也不會(huì)寂寞。
每當(dāng)翻起書(shū)，我心里就無(wú)比得開(kāi)心，書(shū)里的精彩內(nèi)容，每時(shí)每刻都誘惑著我，怎么能不開(kāi)心呢？在看《楊家將》得時(shí)候，里面是相當(dāng)?shù)镁拾�！腦海里還會(huì)時(shí)不時(shí)得呈現(xiàn)出英雄們保家衛(wèi)國(guó)、奮勇殺敵的景象。《麥克白》中那一幕幕由麥克白引起悲慘的景象，看了真讓我氣憤、憂傷。但惡人必有惡報(bào)，書(shū)的結(jié)局必會(huì)有美好，麥克白因受不了良心的譴責(zé)，遭到了報(bào)應(yīng)。
我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間，書(shū)也“知恩圖報(bào)”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸�；它讓我博學(xué)多識(shí)，在同學(xué)們中抬頭挺胸；它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無(wú)德之人”；它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟；它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”，為班級(jí)爭(zhēng)光；它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時(shí)常自行斟酌，別有趣味……
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇2
我有無(wú)數(shù)本書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《故事大王》。這本書(shū)是六一兒童節(jié)那天爸爸買給我的，是我最珍貴的禮物。從本書(shū)中我們可以積累不少詞語(yǔ)。
讀書(shū)時(shí)，第一遍我都會(huì)用鉛筆把不會(huì)的字圈起來(lái)，等我把整篇故事讀完，再查字典或再問(wèn)爸爸媽媽；，然后再把整篇故事完整的讀一篇。有時(shí)候讀書(shū)會(huì)遇到不理解的地方，別拍，我教你一個(gè)好辦法！“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”！我就是用這個(gè)方法讀懂了一本又一本書(shū)！
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我獲得了知識(shí)！伙伴們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū)！在書(shū)的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的甘露；在書(shū)的海洋中，我像一條小魚(yú)，盡情地享受著書(shū)海之旅，用心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，聆聽(tīng)著一則則扣人心弦的小故事；在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，穿梭在朵朵白云中，越過(guò)了一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國(guó)的大好河山，在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書(shū)的海洋里，我把一切煩惱都拋到了九霄云外，別提有多愜意了！
從小就喜愛(ài)讀書(shū)的我，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。琳瑯滿目的書(shū)籍令我目不暇接，一本本好書(shū)豐富了我的生活。其中，最令我情有獨(dú)鐘的就是《安徒生童話》。那精彩的故事情節(jié)伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里，我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的白天鵝，我聽(tīng)到善良的白雪公主和七個(gè)小矮人嬉戲玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我也為賣火柴的小女孩傷心流淚。總之，通過(guò)這一則則扣人心弦的童話故事，我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
除了童話類的書(shū)籍外，還有一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，它就是《魯遜漂流記》，尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀著它，主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不畏懼生存之危險(xiǎn)和艱難的精神以及他的聰明機(jī)智都已深深地刻入了我的腦海之中。書(shū)中那句至理明言——“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”，這句話給我以啟迪：在困難面前要勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己。
我愛(ài)讀書(shū)，它像一泓清泉滋潤(rùn)著我的心田，開(kāi)闊了我的視野，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活，書(shū)成為了我生活中不可缺少的部分。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇4
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼里，書(shū)就是一位朋友，帶我游向書(shū)的海洋；書(shū)就是一朵花，讓我聞到知識(shí)的芬芳；書(shū)就是火爐，溫暖我的心窩。
和平時(shí)一樣，我還是每天早上讀書(shū)。雖然讀書(shū)的時(shí)間很少，但我還是很認(rèn)真的讀，并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，為此，媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書(shū)。
我什么書(shū)都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說(shuō)、世界名著。小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，后來(lái)，聽(tīng)了媽媽講的許多名人 讀書(shū)故事才漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了很多讀書(shū)的好處：書(shū)能讓我們提高寫作水平，懂得許多人生哲理，了解中國(guó)悠久的歷史。從此，書(shū)成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè)趣，帶來(lái)了豐富的知識(shí)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇5
不知怎么的，從小到大，我總對(duì)書(shū)有著特殊的感情，這種感情伴隨著我年齡的增長(zhǎng)，非但沒(méi)有減少，反而越來(lái)越強(qiáng)烈。有的時(shí)候，就連自己也無(wú)法控制這種情緒，如果說(shuō)要把生命排在第一的話，那我就敢百分之百肯定的說(shuō)：“書(shū)籍就是我的再度生命！”
雖然我愛(ài)看書(shū)，但也有因?yàn)闀?shū)而引起的酸甜苦辣。那是一個(gè)星期天，我正在家看書(shū)，表哥來(lái)我家找我，說(shuō)要去釣魚(yú)，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書(shū)藏在背后，到達(dá)目的地后，我趁表哥釣魚(yú)期間，拿出書(shū)坐在池邊津津有味的看了起來(lái)。就在這時(shí)，只聽(tīng)表哥：“上鉤了，上鉤了！”的歡呼聲，使我一驚，書(shū)不慎被跌落水中，當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，只知道那是我最愛(ài)的書(shū)了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個(gè)回合之后，終于搶救到我最喜愛(ài)的書(shū)，但我轉(zhuǎn)念一想：糟糕，我不會(huì)游泳��！我便大喊救命。正在釣魚(yú)的表哥聞?dòng)嵹s來(lái)，救了我。回到家后，媽媽看到我這幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的很傷心，但并不是因?yàn)閶寢尨蛭�，而是因�(yàn)槲业膶氊悤?shū)因沾了水而變的皺巴巴的，我為它的遭遇而難過(guò)。
的確，書(shū)對(duì)我有某種特殊的意義，所以我喜愛(ài)它，從另一個(gè)角度上說(shuō)，書(shū)籍就像是我飛向藍(lán)天的翅膀，到達(dá)成功彼岸必須依靠的船漿，書(shū)在我幼小的心靈里播下美好的`種子，我的萌芽、生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著它的陽(yáng)光雨露。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起，書(shū)就進(jìn)入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時(shí)，我不識(shí)字，媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽(tīng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了，我特別開(kāi)心，每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時(shí)就進(jìn)入了童話的殿堂�！逗５呐畠骸纷屛乙�(jiàn)證了小美人魚(yú)的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢(mèng)想，勇于拼搏，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時(shí)候都不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑。
到了二年級(jí)，我已經(jīng)把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學(xué)名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開(kāi)這本書(shū)，就深深地被吸引住了。書(shū)里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬(wàn)八千里呢。豬八戒憨厚老實(shí)又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪，但都被三個(gè)徒弟打敗了。最后，在三個(gè)徒弟的護(hù)送下，唐僧終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)讀過(guò)許多文學(xué)名著。在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了上知天文下知地理的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了面對(duì)困難要有毅力；在《愛(ài)的教育》這本書(shū)里，我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以帶我走遍全世界。它帶我去參觀了巍峨的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測(cè)古老神秘的“埃及金字塔”。
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的成長(zhǎng)歷程才多姿多彩，我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇7
我自小愛(ài)讀書(shū)。一盞臺(tái)燈，一杯清茶，一本心愛(ài)的書(shū)便能陪我度過(guò)一個(gè)美妙神奇的夜晚。讀書(shū)最有滋味。讀書(shū)的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來(lái)瑯瑯上口，悟起來(lái)意境深遠(yuǎn)，評(píng)起來(lái)?yè)粽平薪^，憶起來(lái)回味無(wú)窮，真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫，傾聽(tīng)一首名曲，品嘗一道佳肴，享受一場(chǎng)酣夢(mèng)。書(shū)中的字句完美地組合在一起，散發(fā)著油墨的清香，字里行間流露出炫目的光華，實(shí)在令人愛(ài)不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺(jué)得滿口余香，意猶未盡，大呼美哉！讀書(shū)的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來(lái)，揮之即去；五湖四海，古往今來(lái)，任我闖蕩，任我遨游。
讀《西游記》，仿佛覺(jué)得自己是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險(xiǎn)，最終修成正果，卻因自己沒(méi)被封神而心懷不平。《飄》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田，一望無(wú)際的紅土，一群耕作的黑奴，在此緬懷那個(gè)已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時(shí)代�！都t巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的重慶，在此我作為一名地下工作者，投身革命，秘密印刷《挺進(jìn)報(bào)》，遭叛徒出賣被捕入獄，在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，最后在烈火中得到了永生。這種超越時(shí)空，沖破現(xiàn)實(shí)的滋味真是妙不可言。讀書(shū)的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書(shū)中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來(lái)越大，遇到難題，所有的知識(shí)畫卷都會(huì)在腦海中一一展現(xiàn)，運(yùn)用起來(lái)游刃有余，總能從容不迫地解決問(wèn)題。久而久之，一種神通廣大的感覺(jué)油然而生，那時(shí)會(huì)覺(jué)得自己比書(shū)中的孫大圣還要神。讀書(shū)的滋味很奇。書(shū)本是人類意識(shí)的結(jié)晶，意識(shí)是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無(wú)奇不有，世間的奇人異事都記述在書(shū)本之中，書(shū)本自然奇妙無(wú)窮。我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
多讀書(shū)，就能一覽世界之大、世界之奇，只有多讀書(shū)，才能見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才。愛(ài)美之心人皆有之，既然讀書(shū)的滋味美，何樂(lè)而不為？人稱“好極”為“妙”，既然讀書(shū)的滋味妙，何樂(lè)而不為？世人都講神仙好，既然讀書(shū)的滋味神，何樂(lè)而不為？人皆好奇，既然讀書(shū)的滋味奇，何樂(lè)而不為？
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)閱讀，我們可能汲取更多的知識(shí)。閱讀，會(huì)讓我們的思維更為活躍，會(huì)為我們點(diǎn)亮人生的道路，指導(dǎo)我們?nèi)松_的方向。但許多同學(xué)不愛(ài)閱讀，怎么才能讓他們愛(ài)上閱讀呢？試一試，和爸爸媽媽一起閱讀吧，通過(guò)親子閱讀，你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。
五歲那年，我擁有了人生第一本“書(shū)”，這是一本有插圖、拼音的故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候，每次閱讀時(shí)，都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字，爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我用拼音拼出來(lái)，實(shí)在拼不好的，他們會(huì)教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語(yǔ)，爸爸媽媽會(huì)講給我其中的含義。有一次，我看到“赤貧如洗”這個(gè)詞語(yǔ)，想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助：“爸爸，這個(gè)詞是什么意思？”爸爸說(shuō)：“哦，赤貧如洗，就是窮的一無(wú)所有，形容非常的貧窮”。啊，原來(lái)是這個(gè)意思呀！我恍然大“迷”，默默的記在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含義了。
不知不覺(jué)，我長(zhǎng)大了，這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書(shū)。每逢周末，我總會(huì)和爸爸媽媽一起，邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準(zhǔn)備的好吃的水果，那時(shí)的心情，別提有多幸福了。《胡小鬧日記》、《綠山墻的安妮》、《愛(ài)的教育》等等好多書(shū)，都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林（少年版）》一到來(lái)，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)和我搶著看。
親子閱讀，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了我的作文水平。小伙伴們，如果你也喜歡這樣的讀書(shū)方式，快快拉上你的爸爸媽媽，一起愉快的讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)六年級(jí)作文 篇9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒(méi)錯(cuò)，我的愛(ài)好就是讀書(shū)。
我的名字叫方子希，是個(gè)外向的女孩子我讀書(shū)的經(jīng)歷不少，下面我就給你說(shuō)說(shuō)吧。那是一個(gè)周末的下午，我的書(shū)看完了，便以飛一樣的速度跑向書(shū)店，找一本書(shū)如饑似渴的讀起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍然在津津有味地讀著，沉浸在書(shū)的世界里。我隨眼瞟去，已經(jīng)六點(diǎn)半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒(méi)辦法，我拿出筆在手心上寫下這本書(shū)的所在地點(diǎn)，名稱，頁(yè)數(shù)，便依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。
第二天，我醒來(lái)時(shí)手心上的字早已模糊不清了，哎，怎么回事？昨天晚上為了不使字跡模糊，我沒(méi)洗臉沒(méi)洗腳就睡了，怎么......媽媽說(shuō)因?yàn)槭中闹袝?huì)出汗。我哭了，媽媽笑我是一個(gè)書(shū)呆子，這話不假吧？
的確如此，書(shū)乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。
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