【必備】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
“安靜——”唉，班隊(duì)活動(dòng)上同學(xué)們積極參與活動(dòng)，紀(jì)律難免有些亂也是情有可原的，可她“路見不平”又是“一聲吼”，真是“該出手時(shí)就出手”啊！看，她側(cè)坐著，架著二郎腿，嘴里還叼著一支筆，還時(shí)不時(shí)地和身邊的同學(xué)發(fā)表著自己對(duì)某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜，可從以上這個(gè)簡(jiǎn)短事例大家就可以看出她是個(gè)不折不扣的熱愛集體的熱心腸。
她就是陳佳倩，小身材，大能量，吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會(huì)兒“晴”，一會(huì)兒“陰”，有時(shí)甚至?xí)缕稹鞍蹴绱笥辍�，可是，剛剛還是淚如雨下，一轉(zhuǎn)眼就活蹦亂跳了，似乎任何不開心的事，任何一次哭泣都不會(huì)在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。
那節(jié)音樂課是觀看動(dòng)畫片，同學(xué)們沒了往日的秩序，一路上打打鬧鬧、說說笑笑、三三兩兩地前往音樂教室。身為音樂課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀(jì)律，卻遭到了許多同學(xué)的白眼，這點(diǎn)燃了接下來將要發(fā)生的事情的導(dǎo)火索。來到音樂教室后，音樂老師交代好一切便走了，同學(xué)們乘機(jī)也熱鬧了起來，放著好好的動(dòng)畫片不看，換位置、玩游戲、說笑、追打，整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥，沸騰了開來，吵鬧聲掩蓋了動(dòng)畫片的音響效果�！鞍察o！”一身怒吼終于讓班級(jí)安靜了下來，只見陳佳倩一手握著鼠標(biāo)，一手撐在講臺(tái)上，怒目圓睜，儼然一位嚴(yán)厲的老師在對(duì)我們這群淘氣的學(xué)生發(fā)火，而大屏幕上的動(dòng)畫片也已暫停。卻又不知是誰說了一句：“關(guān)什么關(guān)�。∥覀冞�要看呀！”“還要看？你們是在看嗎？不想看的可以出去！”她又吼道，聲音比剛才響亮了十分貝，眼睛依然睜得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的嚴(yán)厲目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同學(xué)說道，“別以為自己很了不起！”······一句又一句的臟話飛向陳佳倩，只見她依然站在講臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，但她的眼睛明顯有稍許紅了。一直在臺(tái)下看著的我多么想沖上去，將那些辱罵陳佳倩的同學(xué)大罵一頓�。】墒恰跋氯グ�！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，接著而來的是陳佳倩的哭聲，而同學(xué)們卻無動(dòng)于衷······我和另一位女同學(xué)攙扶著陳佳倩回到了教室，想起剛才同學(xué)們的惡劣行徑，我無比憤怒，而后來一句居然從女同學(xué)口中說出的話更讓我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自�。 本逃勺匀�，我不禁在心中質(zhì)問她，陳佳倩這是在為我們和我們的班級(jí)著想啊！為了我們的班隊(duì)活動(dòng)有條不紊，她維持秩序；為了不影響其他班級(jí)上課，她管紀(jì)律；為了便于老師上課，次次課前為老師打開教學(xué)光盤；為了讓我們活動(dòng)筋骨，她主動(dòng)播放課間操；她主動(dòng)擦黑板；她為同學(xué)發(fā)放作業(yè)本······這都是她熱愛班集體，處處為老師同學(xué)著想的表現(xiàn)�。《覀儏s狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！
看著陳佳倩，想想自己，我自嘆不如！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我們的班主任是一位非常優(yōu)秀的班主任，我們都叫她趙班主任。她的身高大概是一米六五，通常都穿著一條黑色的褲子，和一件深綠色的上衣。她經(jīng)常梳著一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，一個(gè)不大的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分美麗，和藹可親的臉龐上經(jīng)常掛著慈祥的面容，對(duì)我就像對(duì)自己的孩子一樣細(xì)致入微。班主任講課的時(shí)候，同學(xué)們非常認(rèn)真聽講，甚至連動(dòng)都不動(dòng)，下課鈴響了，我們都不知道……尤其是一件事，真是讓我記憶猶新。
在三年級(jí)上學(xué)期，一個(gè)雨天的早晨，奶奶送我去學(xué)校，象往常一樣快要到學(xué)校門口時(shí)奶奶就回去了。學(xué)校門口的小路是坑坑洼洼的，一下雨就會(huì)形成一條“小河溝”，我來到“小河”邊的“獨(dú)木橋”，小心翼翼的走過去，一不小心，腳就陷進(jìn)泥里了，鞋和襪子全是泥了，我很傷心，就哭了起來，這時(shí)，我們班的同學(xué)就扶著我去找我們班主任，班主任把我?guī)У睫k公室里，把我安置好以后，就給我奶奶打電話，然后給我接水，幫我洗掉腳上的泥，等奶奶來了以后幫我換上干凈的鞋襪，我非常的感動(dòng)，心想：我能做這樣一位班主任的學(xué)生，真是我的榮幸。等我們收拾好了，和班主任一起去教室上課，在課堂上班主任又顯得那么平易近人。
真是一位不可多得的好班主任，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位這樣的班主任。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�，最大的毛病是�?jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭(zhēng)取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
理想是石，能敲出星星之火；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走到黎明。從一年級(jí)起，我就偏愛文字，更有一個(gè)久久縈繞于心的理想，我想成為一名作家。
或許有人認(rèn)為成為作家不符合實(shí)際，而成為醫(yī)生、教師才是實(shí)質(zhì)上的選擇�？商热魮Q個(gè)方式問你：春天美好嗎？很多人也許會(huì)問：春天和作家有什么關(guān)系呢？其實(shí)它們之間的確是沒有關(guān)系的，但春天是離不開文字的熏陶的！
聊起春天，很多人也許會(huì)想起蝴蝶，是�。『谴褐`，一到青草返綠，鮮花吐蕊的季節(jié)，就會(huì)看到那抹靈動(dòng)的色彩�？珊膲勖∏∈呛芏痰�。它們的美只綻放在那張開手心的一瞬間，但有種東西卻可以永遠(yuǎn)留住它，那就是文字！
文字，每個(gè)人對(duì)它的見解都不同，有人認(rèn)為它簡(jiǎn)單易懂，有人卻認(rèn)為它復(fù)雜難解，而真正了解它的人，卻是那些在文字的海洋中遨游的人，他們，就是作家。
有的人將古時(shí)候的詩句背得滾瓜爛熟，有的人將國(guó)學(xué)精粹朗朗上口，而到真正運(yùn)用時(shí)，他們卻頓時(shí)啞口無言。作家，或許不能讀懂古文，或許不能背出千古傳唱的詩句，可他們卻最了解寫作的人，最能體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的心中所想。
有的人認(rèn)為作家是誰都能成為的，那些出的幾千字只是流水賬罷了，可惜，這些人往往就是那些成不了作家的人�；蛟S有人只看到那些作家寫的書銷量第一，或許有人只看到誰獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，或許有人認(rèn)為有些作家寫得文章就是垃圾，可你卻忽略了他們嘔心歷血寫文的過程。
大自然中的`景物很美，可它們終有一天轉(zhuǎn)瞬即逝，即使世間萬物會(huì)再輪回，那與曾經(jīng)也是不一樣的了！或許有人用相機(jī)記錄下了當(dāng)時(shí)美好的一瞬間，可當(dāng)鳥雀唱響自然天籟間余韻悠揚(yáng)的頌曲，你拍得下來嗎？唯有用世間最美麗的聲音——文字，才能再現(xiàn)當(dāng)時(shí)靜寂清澈的情懷！所以，我想成為一名作家，在大自然的余韻中敞開心扉。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我的爸爸叫唐勇，他長(zhǎng)得很帥，有著英俊的“國(guó)字臉”，大大的眼睛炯炯有神，黑黑的皮膚是他“英勇”的標(biāo)志。
爸爸對(duì)我的要求很高，他最看不得我懶惰。比如：有時(shí)我躺在沙發(fā)上看電視，他就會(huì)批評(píng)我“懶骨頭”，要我端端正正地坐著看�？伤约簠s不這樣，下班回家后，他常常躺在沙發(fā)上看報(bào)、看電視，此時(shí)我會(huì)問他：“為什么你能躺而我不能躺？”他卻理直氣壯地找借口說：“這個(gè)嘛……我是大人，當(dāng)然可以！”雖然我心里并不服氣，可是看他疲倦的樣子，想想他白天上班一定很累，就只好讓他躺了。
有時(shí)我老爸很有趣：小時(shí)候，我把“娛樂”認(rèn)成“吳樂”，從此每當(dāng)我和爸爸看見“娛樂”兩字，他就會(huì)一本正經(jīng)地問我：“唐果，今天你有什么‘吳樂’活動(dòng)��？”還有一次，我把“豈有此理”念成“kai(豈)有此理”，后來爸爸每當(dāng)批評(píng)我時(shí)就會(huì)說：“你怎么這樣呢？‘豈’有此理！”每次他這樣說，我就知道他在嘲笑我認(rèn)錯(cuò)別字，真想和他吵一架�？墒俏也桓�，他是爸爸！只要以后我不認(rèn)錯(cuò)別字他就沒機(jī)會(huì)嘲笑我了。
其實(shí)我心里最佩服我爸爸。因?yàn)樗俏业摹鞍倏迫珪保现撂煳牡乩�，下至歷史生物，他仿佛沒有不知道的。就連我感興趣的武器知識(shí)他也說得頭頭是道。不過有時(shí)我也會(huì)讓他頭疼，當(dāng)我問他英語問題時(shí)，他只能一臉茫然地望著我，再望著媽媽，再向她求救。
爸爸真是一個(gè)讓我又愛又怕的人！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
20xx年8月18日，醫(yī)院里傳來一聲啼哭，那就是我，我“出殼”了，來到了這五彩繽紛的世界，著手開始繪制自己的“人生”畫卷。
聽媽媽說：我小時(shí)候可淘氣了手和腳怎么都閑不住，碰見沒見過的東西總是忍不住去摸一下，這可使我吃了不少老爸做的“小毛粟子”，對(duì)了我臉上有一顆大黑痣，家里人常常叫我“小媒婆”。而且我也是一個(gè)“夜貓子”，白天在那昏頭大睡，白天卻是“兩眼放光”，十分精神，哭鬧不止，常常攪得爸媽半夜起床哄我。
時(shí)光老人把我?guī)У搅擞變簳r(shí)期，那時(shí)候我最喜歡的就是媽媽了。因?yàn)樗偰軡M足我的要求，她的包像一個(gè)魔術(shù)袋，能變出許多新奇的東西。可一聽到要去上幼兒園，見不到媽媽了，便嚎啕大哭起來，以為可以留住媽媽，可媽媽卻很“狠心丟下”我在幼兒園，就頭也不回的走了，等到下午4點(diǎn)再來接我，在我看來卻像過了一個(gè)世紀(jì)。于是我想了一個(gè)好辦法：早上，媽媽在叫我起床時(shí)，我立即拉起尿來，以為一尿床就可以有理由在家了。可媽媽發(fā)現(xiàn)后卻生氣地扇了我一巴掌，那是我第一次挨打，哎，賠了夫人又折了兵。
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)上小學(xué)了，不再那么淘氣，往日風(fēng)風(fēng)火火的樣子被文靜所代替。我也成了一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，不再那么天真也變得成熟起來，也有自己的理想。
以后我更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，爭(zhēng)取做得更好，將人生這副美麗的大畫卷繪制得更加精彩，讓我的人生更加光彩。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
看到了狗狗！過來！“唉……不是！”我失望地離開了。
我家養(yǎng)過兩只狗，一黑一白，白的叫豆豆，黑的叫黑豆�？墒恰�
一年前，我在路邊看到一只箱子，跑過去一看，哇哈哈！狗狗！一黑一白。咦？啊！白狗懷孕了！我抱起箱子飛速的跑到家里�！巴�！還真是哩！白狗懷孕了！這樣我們家就有三只小狗狗了！好呀！”媽媽驚喜地說�！皨�。。。你說這兩只……哦，不！這三只狗，怎么會(huì)在路旁？”我奇怪的問。媽媽一本正經(jīng)的說“一定是狗狗的主人發(fā)現(xiàn)白狗懷孕了，就把白狗和黑狗扔了�！薄芭叮漳@樣說……這兩只狗是夫妻？”“傻丫頭，你還沒看出來呀？”“看？”我仔細(xì)的瞧了瞧狗，��！可不是嘛！你看，那黑狗護(hù)著白狗，一臉驚恐的望著我�！鞍�！媽，它們一定是餓了！”我端來了一盤香酥排骨……頭給狗狗，只見黑狗先聞了聞，又把排骨頭，給了白狗。我看了出來，那黑狗分明說不舍得吃。我突然來了靈感：白的狗叫豆豆，黑的叫：叫黑豆吧！
“小希，你快來看！”第六天早晨，媽媽喊道。我跑到外面發(fā)現(xiàn)黑豆在門口焦急地走著。我又發(fā)現(xiàn)，豆豆在……��！我們馬上有第三只小狗了。一直到上午，一直搖動(dòng)的狗窩，停止了。我連忙走到旁邊發(fā)現(xiàn)：豆豆已經(jīng)……死了。而那只小狗崽也沒誕下來。我一回頭發(fā)現(xiàn)黑豆沒了，看到了，黑豆在，箱子的那頭……它看到了。
媽媽想把豆豆埋了，黑豆在旁邊一個(gè)勁的叫，它不允許任何人靠近豆豆。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)黑豆與豆豆都沒了。媽媽告訴我：它們走了，去了沒有人的地方。我落了淚，哭著跑出門，可是已不見兩只小狗的身影，只好嗪著淚花，回家了。我很好奇，豆豆已經(jīng)死了，黑豆是怎么把豆豆運(yùn)出去的。
��！我知道了，是愛的力量！
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