【實(shí)用】六年級(jí)考試作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)考試作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)考試作文 篇1
一次普通的數(shù)學(xué)摸底考試。
“路佳煜---66.5分。”老師高聲念著我地成績(jī)，十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能！我抬頭看著老師，一定是老師念錯(cuò)了，我是堂堂一班之長(zhǎng)，怎么考的這樣差？倒數(shù)第二，僅排在一名“旁聽(tīng)生”前面。我上臺(tái)領(lǐng)了卷子，迫不及待地翻開(kāi)，66.5，鮮紅的數(shù)字刺得我眼睛發(fā)疼，我又確認(rèn)了一遍，沒(méi)錯(cuò)，確確實(shí)實(shí)是我的卷子。我只個(gè)人頓時(shí)呆掉了，四肢發(fā)冷，木木地看著卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊，我才夢(mèng)如初醒，腦子里一片空白。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？我的腦子亂極了，老師講的什么，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。有幾個(gè)同學(xué)不大相信地看了看我，目光里帶著些許的嘲笑，我心里十分難受。下課了，我的對(duì)手輕蔑地看了看我，好像在說(shuō)：“考試之前還說(shuō)和我比呢，現(xiàn)在呢？”一整天，我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛。把頭深深地埋在胸前。
放學(xué)，我沒(méi)有像往日一樣和好友結(jié)伴一路嬉笑地走回家，而是避開(kāi)了所有人的目光，像一只孤獨(dú)的小鹿，灰溜溜地走回家。一路上，我心里擔(dān)憂極了，心想：媽媽知道了會(huì)怎么說(shuō)我呢？會(huì)不會(huì)打我一頓呢？他們對(duì)我的期望那么高，而我卻......到了家門口，我猶豫著要不要進(jìn)去，媽媽便推開(kāi)了門，“回來(lái)了,"媽媽高興地說(shuō)，看來(lái)她心情很好，這讓我更加難受�！霸谕饷娓陕�？怎么不進(jìn)來(lái)？”“我去寫(xiě)作業(yè)啦。”我的聲音很小，顫巍巍地，生怕媽媽問(wèn)起考試的事情。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，媽媽突然說(shuō)道：“對(duì)了，你們不是摸底考試了么？成績(jī)?cè)趺礃�？”從她的表情可以看出�?lái)，她是希望我考好的�！�66.5�！蔽衣曇粜〉眠B自己都聽(tīng)不到，剎那間，我看到媽媽臉上期望的表情頓時(shí)閃過(guò)了一陣失望，我低下了頭，“把錯(cuò)的好好改一遍，改完讓我看看�！闭f(shuō)完她轉(zhuǎn)身去做自己的事情了。我趕快拿出卷子認(rèn)真地改了起來(lái)。
我把改過(guò)的卷子拿給媽媽看，她看了一遍說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，改得很好，都對(duì)了�！薄翱晌疫�是考了那么低......”我說(shuō)。“那有什么關(guān)系呢，你不是都已經(jīng)改過(guò)來(lái)了嗎？這這說(shuō)明你已經(jīng)掌握住了。一次失敗，不代表永遠(yuǎn)都不會(huì)成功呀！”我看著媽媽，心里很感動(dòng)，我誓言旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，相信我，以后我一定會(huì)考好成績(jī)的！”媽媽微笑著摸了摸我的頭。
我會(huì)用好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽的。
六年級(jí)考試作文 篇2
今天早上的第一、二節(jié)課，我們進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測(cè)試。一聽(tīng)說(shuō)要測(cè)試，我和我的同桌丁俐文趕緊打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，真是“臨陣磨槍，不光也亮”，做著沒(méi)效果的無(wú)用功。
不一會(huì)兒，鄭老師就抱著一摞試卷走來(lái)了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的，心里忐忑不安，不知自己能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完作文，按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來(lái)，我“筆下生花”，飛快地做了起來(lái)。畢竟現(xiàn)在的作文題越來(lái)越難了，不趕緊把前面的基礎(chǔ)題做完，我這只“蝸牛”恐怕時(shí)間又要不夠了。
一節(jié)課下來(lái)，我費(fèi)盡力氣地總算把試卷的基礎(chǔ)題做完了，接下來(lái)就要寫(xiě)作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”，幸好在家有所準(zhǔn)備，想好了要寫(xiě)寫(xiě)我們敬愛(ài)的班主任鄭老師，她在我心中就是平凡生活中的最美，我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線，她帶給我們?cè)S多陽(yáng)光和快樂(lè)。想著想著，我趕緊動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，可寫(xiě)完第一自然段后，不知接下去該怎么寫(xiě)了，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張?jiān)嚲矶纪瓿闪�，正忙著檢查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻，急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想，終于理清了思路，把我在平常生活中對(duì)鄭老師的言行舉止、穿著打扮等方面的觀察著手寫(xiě)了起來(lái)。可是時(shí)間不等人，我快馬加鞭的趕啊趕，可由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多了，不管怎么趕，我最擔(dān)心的事情還是又發(fā)生了。
看著同學(xué)們拿著做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我懊惱不已，恨不得自己一頭鉆到課桌下，無(wú)臉見(jiàn)老師和同學(xué)。正在這時(shí)，張柄柯同學(xué)看見(jiàn)了我的試卷，說(shuō)：“你怎么才寫(xiě)三、四排啊，這么慢！”我的好朋友李建同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了張柄柯的話，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“周啟源，加油啊，趕快！”聽(tīng)了同學(xué)們的話，我心如刀割，難道我真是班里的“蝸�！眴�？一只拖班級(jí)后腿的“蝸�！眴�？
不行，我決不能再做“蝸�！�，以后一定得加快自己的速度，讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說(shuō)不練肯定不行，我一定要克制自己貪玩的欲望，加倍努力，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，讓自己變成一只“極速蝸�！�，讓同學(xué)們知道“蝸牛”也會(huì)創(chuàng)造奇跡！
六年級(jí)考試作文 篇3
在家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，考試是一個(gè)人實(shí)力的見(jiàn)證，在學(xué)生眼中，考試可是一場(chǎng)大災(zāi)難……
如今，又要迎來(lái)一次考試，不！是一場(chǎng)大災(zāi)難！而且這還不是一般的考試，還是小學(xué)畢業(yè)考，這場(chǎng)考試的傷害性之大可以與一場(chǎng)8。0級(jí)大地震相提并論！
同學(xué)們面對(duì)這場(chǎng)8。0極大地震初中，都好像熱鍋上的螞蟻。心急如焚，恨不得將考試時(shí)間推遲到明年。但是最后，老師那一摞一摞的作業(yè)使同學(xué)們改變了想法——都盼著早點(diǎn)考完！
當(dāng)黑板上的考試倒計(jì)時(shí)改寫(xiě)成“距考試一天”的時(shí)候，同學(xué)們都格外的興奮，因?yàn)榻K于要從老師那繁重的作業(yè)里逃脫了。盼望已久的初中生活就要開(kāi)始了！
但是考試后呢？
有的同學(xué)胸有成竹，覺(jué)得自己肯定能考好；有的同學(xué)垂頭喪氣，生怕自己生怕自己升不上初中……
可又能怎樣呢？只能等到考試成績(jī)出來(lái)唄！
哎~可怕的考試啊�。。�
六年級(jí)考試作文 篇4
昨天晚上當(dāng)我正在復(fù)習(xí)著樂(lè)靈英語(yǔ)時(shí)，媽媽突然走了過(guò)來(lái)好像記起了什么似的。我好奇地問(wèn)：“怎么了？”“今天書(shū)人考試成績(jī)出來(lái)了！”媽媽興奮道。
我心里暗暗念叨：上帝��！讓我考好點(diǎn)吧！回頭我一定念300遍《圣經(jīng)》，阿門。想著我打開(kāi)電腦，迫不及待地點(diǎn)開(kāi)書(shū)人網(wǎng)站，這時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼了，可怎么也進(jìn)不去。媽媽也試了一次她顫抖的 手打著張雨萌三個(gè)字，但也進(jìn)不去。我仔細(xì)一看原來(lái)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，我打趣道：“會(huì)弄出心臟病的。”繼續(xù)讀英語(yǔ)�？衫蠇尣凰佬模搅�9點(diǎn)半時(shí)又讓我去查分，我懷著忐忑不安的心情去查分。這時(shí)可以 查分了，十分順利就打開(kāi)了頁(yè)面，可“上帝”并沒(méi)有眷顧我，三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都是三等獎(jiǎng)。我十分沮喪，可媽媽還在不停地安慰我，說(shuō)我已經(jīng)很努力了。可我怎么也開(kāi)心不起來(lái)。
我靜下心來(lái)想一想這次是什么原因使我考得這么差，我覺(jué)得題目也不是很難，做的時(shí)候也很仔細(xì)啊。想了一會(huì)兒，突然我的心顫抖起來(lái)，我想到了在考試的最后時(shí)刻，我的數(shù)學(xué)綜合題填 的太急了，填到 答題卡上時(shí)可能填錯(cuò)了格字。因?yàn)槲易约赫J(rèn)為考得還行，按理來(lái)說(shuō)不會(huì)這么差的。綜合題的前幾題是我做一題填一題到答題卡上的，后來(lái)老師提醒要交卷了，這時(shí)我還有一題不會(huì)的，然后就急急忙忙地 把答案填寫(xiě)到了答題卡，還沒(méi)有來(lái)得及檢查一遍就被老師收了上去。很有可能這個(gè)不會(huì)做的題目空的，所以填寫(xiě)的時(shí)候就錯(cuò)開(kāi)了。想到這里我沮喪懊惱極了，爸爸媽媽聽(tīng)了以后也非常無(wú)奈，但并沒(méi)有罵 我。爸爸說(shuō)：“這種錯(cuò)誤一生只能犯一次�！薄案呖记f(wàn)不能犯！”我感到十分惋惜辛辛苦苦復(fù)習(xí)了一個(gè)月卻因?yàn)橐粋�(gè)低級(jí)錯(cuò)誤全廢了。以后千萬(wàn)不能犯了。
那一夜因?yàn)檫@次考試我第一次沒(méi)睡好。
六年級(jí)考試作文 篇5
又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了、迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移、回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸、這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)、在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多、時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著、是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下、而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)、而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟、或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)、回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)、我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美、突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：
出勤情況：請(qǐng)了一次病假、拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的`情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性、面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人、以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)、而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的、首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間、時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要、其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成、認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的、在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
六年級(jí)考試作文 篇6
考試，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是小時(shí)候必定有的經(jīng)歷，每個(gè)人在小學(xué)階段到初中階段，以此往后推的階段里都會(huì)有過(guò)無(wú)數(shù)次考試。
想起以前，一到考試的前幾分鐘，很多人都會(huì)對(duì)他隔壁桌說(shuō):
“喂，記得給我看哦！”
“等一下求求你給我看一下好不好？拜托�！�
“我們身邊就你一個(gè)學(xué)習(xí)好的，我們幾個(gè)全靠你了，你得要好好考�！�
“你給我看語(yǔ)文，我給你看數(shù)學(xué)，行不？”……總之是一片喧嘩。
等到發(fā)下試卷后班中才會(huì)慢慢安靜下來(lái)，可是沒(méi)過(guò)多久，就會(huì)有人壓低聲音向?qū)W習(xí)好的或是有答案的人“求救”。他們也總會(huì)問(wèn)我，本來(lái)我做得好好的，卻被他們打斷了思維，真的是好氣！不過(guò)還是會(huì)告訴他們答案的。老師有時(shí)管得嚴(yán)不讓我們出聲，可我們也會(huì)有辦法：
如果一道題你不會(huì)做，而隔壁桌卻做出來(lái)了，你就可以假裝向他借修正液或者是你借給他修正液、橡皮其他可以塞進(jìn)小紙條的物品，等他寫(xiě)完答案后拿回來(lái)，再跟著紙條開(kāi)始“做”，這種辦法是比較適合近鄰桌用的。
還有一種辦法近鄰和遠(yuǎn)鄰都適合用的：
當(dāng)時(shí)我做到一道題時(shí)卡住了，我就東張西望，瞄來(lái)瞄去，我和另一名學(xué)習(xí)好的的視線撞到了一起，原來(lái)她也在找人“求救”，恰好她不會(huì)做的題，我做出了，我不會(huì)做的題，她卻做出來(lái)了，我們倆就打手勢(shì)互換了答案。當(dāng)然這個(gè)辦法也有失效的時(shí)候，比如，我在第一組，而你在第三組或離我比較遠(yuǎn)的位置給我打手勢(shì)的話，我是看不見(jiàn)的，因?yàn)楸竟媚锝暲�。（近視眼是真看不�?jiàn)�。�
每次的考試對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)也算是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，倘若你正在抄紙條時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就有你好受的了！所以我們一個(gè)個(gè)都精神緊繃，像小偷防著警察一樣防著老師，生怕被老師當(dāng)場(chǎng)“逮捕”。
可這次的考試，大家似乎都很認(rèn)真的做，沒(méi)有了往日那么多沙啞的聲音，也沒(méi)有誰(shuí)再向誰(shuí)借東西，更沒(méi)有了互相給彼此打的手勢(shì)。難道是這次的題目太簡(jiǎn)單了？還是因?yàn)檫@次的老師太嚴(yán)格了？又或者因?yàn)檫@是小升初最后的考試……
六年級(jí)考試作文 篇7
在一片樹(shù)林里，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物。有一天，小鴨子游泳回來(lái)的路上，一不小心掉到河邊一個(gè)土坑里，它爬也爬不上來(lái)，急得直喊救命，小猴和小熊聽(tīng)到了，急忙跑過(guò)去。說(shuō)：“不要著急，我們來(lái)救你�！�
小熊想：小鴨子不是會(huì)游泳嗎？坑里倒些水，小鴨子不是就會(huì)游上來(lái)了嗎？它急忙找來(lái)小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水機(jī)，倒下去水一會(huì)就不見(jiàn)了。小熊的辦法失敗了。
自以為是的小猴，眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)辦法。它找來(lái)一根竹竿，自己倒掛在樹(shù)上，將竹竿的一頭伸進(jìn)坑里，說(shuō)“小鴨子，快順著竹竿爬上來(lái)吧！”可是，竹竿又細(xì)又滑，小鴨子又不會(huì)爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。
正當(dāng)它們不知怎么辦的時(shí)候，小象趕了過(guò)來(lái)。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子上，慢慢地伸進(jìn)坑里，說(shuō)“小鴨子，快爬到小桶里，我把你拎上來(lái)�！苯Y(jié)果，小鴨子被小象救了出來(lái)。
小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅著臉說(shuō)“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！毙∠笳f(shuō)：“下次要看清腳下的路慢慢走。來(lái)吧?讓我們一起把這個(gè)土坑填滿。”
于是，動(dòng)物們忙開(kāi)了……
六年級(jí)考試作文 篇8
考試什么的都不理會(huì)，我要回家，做我的夢(mèng)想，雖然風(fēng)會(huì)很大，浪會(huì)很大，但我有力量�！闭l(shuí)說(shuō)小孩子沒(méi)有煩惱了？我第一個(gè)反對(duì)。如：我的煩惱就不計(jì)其數(shù)，準(zhǔn)確點(diǎn)兒，比天上的星星還多。俗話說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。可我從骨子里就不愛(ài)讀書(shū)，更別說(shuō)“破萬(wàn)卷”了。
考試前幾天時(shí)，老師，家長(zhǎng)便開(kāi)始以語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣教導(dǎo)我了。當(dāng)我在看電視時(shí)，媽媽一邊說(shuō)：“都快考試了，還看電視啊，還是復(fù)習(xí)吧！”一邊就把電視關(guān)了。當(dāng)我在打電腦游戲時(shí)，老爸便按下了關(guān)機(jī)鍵。當(dāng)我厥起嘴時(shí)，老爸總會(huì)說(shuō)“考試重要還是打游戲重要？考完試再打！”
考試前幾十分鐘，我們班里如同炸開(kāi)了鍋。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹。可我卻在臨陣磨刀，哎~沒(méi)辦法……
考試了，緊張氣氛在教室里飄蕩，我才做了幾道題，便丈二和尚——摸不著頭腦，我沉思到了收卷，仍沒(méi)想出來(lái)。結(jié)果可想而知，因?yàn)槲覜](méi)檢查，而且是校里知名的“馬虎王”。試卷回來(lái)后，家里、學(xué)校充滿了批評(píng)聲。
如果沒(méi)有考試，我就不會(huì)挨批評(píng)，就不會(huì)不能看電視，打游戲，只有考試消失，我才能解放！
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