有關(guān)六年級(jí)寫(xiě)景的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)寫(xiě)景的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇1
我的家住在一座較小的城市高密。雖然這座城市并不大，雖然這座城市并不出名。但在我心目中，高密市最美的城市！而且，高密的冬景更加迷人。
清晨，太陽(yáng)啄破黑夜的蛋殼，羞答答地只露出半個(gè)臉。漸漸的，太陽(yáng)公公慢慢的透過(guò)云霞，完整地露出早已漲的通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘。最后，太陽(yáng)公公的膽子終于大了，滿臉微笑地從云朵中徐徐升起，那明媚的陽(yáng)光照耀著剛剛蘇醒的大地。雖然已是冬季，但那和煦的陽(yáng)光，仍然讓人們感覺(jué)到冬天的溫暖。那艷麗的光輝也仍然普照著大地。一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹醒了還在夢(mèng)中的小汽車，，吹醒了還在沉睡的高樓大廈。這時(shí)，風(fēng)婆婆吹累了，就坐了下來(lái)，隨手拿起畫(huà)筆，畫(huà)起了美麗的冰花。
中午，艷陽(yáng)高照，天清氣朗，大家吃完午飯，就出來(lái)曬太陽(yáng)。冬天的太陽(yáng)很珍貴，所以，大家就出來(lái)享受著那溫暖的“美好時(shí)光”啦！
高密的大街猶如縱橫交錯(cuò)的河道，紅綠燈便是浮在海面上的航標(biāo);那喇叭聲是浪潮喧嘩;那張張笑臉恰似朵朵浪花。
街道兩旁商店林立，那一個(gè)個(gè)精心布置的標(biāo)牌就像一幅幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在大家面前。
太陽(yáng)慢慢的沉下去了，漸漸的，夕陽(yáng)的光越來(lái)越柔和了，小半邊臉紅撲撲的，就像小孩子的紅臉蛋。西天的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青、紫、紅不停的變幻，五光十色，美麗極了！
忽然，所有的路燈都亮了，五彩繽紛的燈光照在馬路上，街道兩旁就像鑲嵌了一串串美麗的珍珠，過(guò)路行人的身上仿佛披上了漂亮的彩衣。在夜幕的襯托下，街道上的車一輛緊接一輛，一排緊挨一排，好似流淌著一串耀眼的珍珠，又像是一行行閃爍的星星在快速的移動(dòng)。
城市里洋溢著現(xiàn)代的氣息：老遠(yuǎn)望去，高樓林立，櫛比排列，一座比一座高，一座比一座美。大樓上霓虹燈閃閃發(fā)光;大樓上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，向你展示著當(dāng)代城市的活力。城市里，車輛如梭，行人如流。星星們出來(lái)了，眨著一閃一閃的眼睛好像在天空中嬉戲、玩耍，還跑前跑后的圍著月亮媽媽轉(zhuǎn)。
深夜，大樓睡了，小河睡了，汽車睡了，小樹(shù)睡了…大家都睡了，只有路燈媽媽、月亮媽媽和小星星們沒(méi)有睡，他們?cè)诳葱∑噦兌蓟丶伊藳](méi)有。
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇2
秋天，天高氣爽。一碧如洗的藍(lán)天猶如一顆藍(lán)寶石。幾片云彩飄過(guò)，顯得天空更藍(lán)了，成群結(jié)隊(duì)的大雁，趁著秋高氣爽，排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方，一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形。有時(shí)邊飛邊叫，真可謂是雁過(guò)留聲。
最引人注目的是那漫山遍野的楓葉。近看，楓葉像我們的小手，在和我們打招呼；遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)、葉葉相連、層層疊疊、相互輝映，映紅了半邊天。在大片大片火紅中夾雜著深黃色、褐色。像一只只蝴蝶在空中飛舞，真是絢麗多彩�？粗@美麗的情景，我不由地吟誦：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
菊花像個(gè)演員，優(yōu)雅地登上舞臺(tái)，那五顏繽紛的顏色：紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞、紫的似典。那千姿百態(tài)的形狀：大如繡球、細(xì)如發(fā)絲、漂亮的如牡丹那樣華貴。任由秋霜怎么催打，它卻盛開(kāi)在嚴(yán)寒中，真是堅(jiān)強(qiáng)��！
活潑的兒童走出家門(mén)，投入大地母親的懷抱；到公園賞菊；到果園里摘果；滿面紅光的老人在重陽(yáng)節(jié)這天登高望遠(yuǎn)，強(qiáng)身健體，祝愿自己身體健康！
秋天，天高氣爽，果實(shí)累累，更是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇3
到了晚上，我走出家門(mén)散步，望著四周房子星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光；看著黑暗中暗暗生長(zhǎng)的花草；傾聽(tīng)知了嘰呀嘰呀地鳴叫；呼吸著清爽新鮮的空氣——啊，這就是我們的嵊州，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)！
穿過(guò)一條條馬路，來(lái)到?jīng)鏊慕�。這里走去，一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感到一絲愜意；壩下的江水是我們的伙伴：微波粼粼泛著亮光。路邊一排大樹(shù)是我們的朋友：白天為我們遮陽(yáng)擋雨，夜晚為我們制造氧氣；腳下可愛(ài)的磚頭是我們的兄弟：它們默默奉獻(xiàn)，寧愿“俯首甘為孺子�！�；路邊的垃圾桶也是我們的助手，垃圾都將進(jìn)入它的腹中，我們的.嵊州將會(huì)更加潔凈；還有綠草、青山，它們都是我們的好朋友，我們的嵊州少不了它們。
來(lái)到天橋，這其實(shí)是一座跨度不長(zhǎng)的小木橋罷了，上面乘涼的人卻不少。人們有的拿著扇子，優(yōu)哉游哉的逛著；有的坐在石凳上，笑呵呵地和旁人聊著天，捧著杯茶，時(shí)不時(shí)喝上幾口，還有的人獨(dú)自趴在那里，呆呆望著來(lái)來(lái)往往的車輛，似乎想著些什么。天橋上做運(yùn)動(dòng)的人也不少，一群一群的，一趟一趟來(lái)回走，一趟一趟來(lái)回跑，看著好像個(gè)個(gè)有急事似的；跑得出汗了，坐下乘乘涼；休息完了又繼續(xù)“趕急事”。
走過(guò)天橋，來(lái)到十字路口。路燈照亮大地；紅綠燈有節(jié)奏地一閃一閃，指揮車輛的行駛；監(jiān)控?cái)z像虎視眈眈地盯著，準(zhǔn)備拍下違規(guī)的車輛。路上的汽車也是井然有序，聽(tīng)從紅綠燈的指令。走過(guò)大街，人們無(wú)時(shí)不在忙碌之中，開(kāi)車的開(kāi)車、開(kāi)店的開(kāi)店、賣瓜的賣瓜、施工的施工、散步的散步。走過(guò)公園，花草樹(shù)木都在爭(zhēng)先恐后地努力生長(zhǎng)著。人們、花草、甚至沒(méi)有生命的東西都在忙碌著，各自做自己的事情，各自履行自己的職責(zé)。
我們的嵊州是綠色的，是和諧、樂(lè)觀的，是勤勞、忙碌，充滿生機(jī)的。我們嵊州人用自己的雙手創(chuàng)造了這美好的家園。嵊州——這個(gè)美麗的城市，還將養(yǎng)育我度過(guò)整個(gè)人生。我們也應(yīng)該好好做嵊州人，為嵊州作出貢獻(xiàn)，報(bào)答這個(gè)美麗的城市給我們的養(yǎng)育之恩！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇4
我現(xiàn)在就讀的子良中心學(xué)校，前面是沱河，后面是巍峨的青山。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是我們讀書(shū)的理想之地。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條寬闊的校道，校道兩旁種著高大的樟樹(shù)，樟樹(shù)枝葉繁茂，把校道遮個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樟樹(shù)下面種著許多草，綠油油的，煞是可愛(ài)。校道兩邊是高聳的教學(xué)樓，即中學(xué)部教學(xué)樓和小學(xué)部教學(xué)樓。我們就在這寬敞明亮的教室里聆聽(tīng)老師授課，教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，在校園內(nèi)久久回蕩。課余時(shí)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在教學(xué)樓前的空地上跳繩，踢毯子，轉(zhuǎn)呼啦圈……開(kāi)心極了。
教學(xué)樓后邊便是雅園和怡園。
雅園內(nèi)種著許多花草樹(shù)木。你看，有千年矮、萬(wàn)年青、梔子花、映山紅、月季花、垂柳、玉蘭樹(shù)、雪松等等，真是百花爭(zhēng)艷，綠樹(shù)成蔭��！
怡園最多的就是草。這些草都長(zhǎng)得綠茵茵的。躺在上面可舒服啦！每塊草坪之間都有一條用鵝卵石鋪成的石徑。石徑旁邊有一棵大樹(shù)，那是一棵比四層樓還高，要我們四個(gè)小朋友才能合抱住的法國(guó)梧桐樹(shù)，它的葉子像張開(kāi)的手掌。遠(yuǎn)看這棵樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨傘，上面還有鳥(niǎo)兒建成的一個(gè)大巢呢！再后面，就是男寢和科教樓了。
科教樓內(nèi)有圖書(shū)室、電腦室、多媒體教室等。在圖書(shū)室里，同學(xué)們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地汲取知識(shí)；在電腦室里，同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料，掌握現(xiàn)代科技知識(shí)；在多媒體教室里，同學(xué)們觀看紀(jì)錄片，聽(tīng)老師上課……
男生宿舍樓和科教樓并排排列著，校道將它們分開(kāi)。它們的后面，就是一個(gè)水泥操場(chǎng)，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上跑步，做操，打籃球……開(kāi)展各種體育運(yùn)動(dòng)。他們的臉上帶著幸福的笑容，在這里展示童年的天真，放飛童年的活力。操場(chǎng)左邊是正在修建的食堂。緊靠北山腳下建有浴室和廁所。
我們的學(xué)校，房子排列整齊，布局合理，設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有�？芍^是我們讀書(shū)最理想的地方，難道你不這么認(rèn)為嗎？美麗的校園，我愛(ài)你！
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇5
大暴雨過(guò)后，蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那么的絢麗多彩，此時(shí)，你會(huì)理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的真正含義了吧。
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，你會(huì)體會(huì)到人與大自然的和諧，你會(huì)感到大自然是那么親切與舒服。
當(dāng)夜夜幕臨時(shí)，躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮，你會(huì)陷入一種夢(mèng)境，你會(huì)感到宇宙的神秘。當(dāng)早晨的一縷陽(yáng)光照在你的窗前，你會(huì)深刻意識(shí)到生命的來(lái)之不易、時(shí)間的寶貴。
這都是大自然的美麗瞬間，它是美妙的、神奇的。
生活中的瞬間
一個(gè)女孩跌倒，一個(gè)好心的路人把她扶起來(lái)，就在那一剎那，他離高尚又近了一步。一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落，一個(gè)蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起，霎時(shí)，眾目投來(lái)，是佩服？是慚愧？這些微不足道的小事，又能有幾個(gè)人做到呢？
“一串串水滴，敲擊著石板，一滴輕輕落下，一滴繼而高懸�！边@是對(duì)“滴水穿石”的描寫(xiě)。一個(gè)神圣的情景。我不知人們有何感想，也許是嘲笑，也許是不解，我認(rèn)為：那不是徒勞，因?yàn)橐懔湍托哪軐⒁磺卸创?/p>
六年級(jí)寫(xiě)景的作文 篇6
我喜歡夕陽(yáng)、明月、繁星……這些美麗的景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測(cè)的晚霞。每天吃完晚飯，我都會(huì)到小花園里散散步，欣賞著傍晚的晚霞。
我仰望天空，忽然，在天邊出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，不一會(huì)兒，便染紅了整個(gè)天空。我全神貫注地望著，天空中的彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬，它飛快地在天上飛奔著，它跑著跑著，不知不覺(jué)地就變成了一頭兇猛無(wú)比的大獅子，它在天空中大聲地豪叫著……
快看！那里出現(xiàn)了一位美麗無(wú)比的仙女，她擺動(dòng)著雙手，扭動(dòng)著身體，跳起了優(yōu)美的舞蹈，她的舞姿真是太美，太迷人了！還沒(méi)等我欣賞完，她便慢慢地消失了。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一座座險(xiǎn)峻的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。忽然，天空中“塵土”飛揚(yáng)，就在你眨眼的一瞬間，天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛(ài)的和平鴿，它們展開(kāi)翅膀，一起飛向遠(yuǎn)方……
后來(lái)，天空的紅云漸漸變成了粉紅色，然后又變成了紫色，最后它們?nèi)慷枷Я�。啊！真是一�?chǎng)精彩的“演出”啊！這是大自然的杰作，大自然，你是多么的神奇，多么的有趣，你創(chuàng)造的美真是不計(jì)其數(shù)呀！
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